多措并舉促科研成果轉化
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小采
“學校很多科技成果轉化項目都是在深入企業調研中發現的?！敝貞c工程職院副校長劉銘表示，學校領導每周都會進行一次行業、企業調研，二級學院領導每周至少要走訪4至5家企業，而從事技術開發的教師，更是長期在企業生產一線學習、工作。
“以前，科研團隊單筆超過1萬元的科研經費開支必須走復雜的采購程序，耗費了科研人員大量精力?！睂W校教師游青山說，現在，學校對每個科研攻關項目實行項目負責人制，采取經費包干使用的方式，簡化了部分費用報銷、財務審核的流程，讓科研人員有更多時間和精力投入成果轉化的研究中去。
“近年來學校不斷增強服務意識，創造各種便利，鼓勵師生在企業真實研發項目中‘摸爬滾打’，促進科研成果轉化能力快速提升?！敝貞c工程職院校長張進表示，為加大科技成果轉化的服務力度，學校還設立了專職科研崗，讓部分教師專注科研成果轉化，并成立了科技成果轉化中心，為師生們提供全方位服務。