‘‘十二月挺膺擔當’’主題團日活動總結范文

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇1）

在參加這次挺膺擔當主題團課之后，我深感收獲良多，對挺膺擔當有了更深入的理解和認識。

首先，我認識到挺膺擔當是一種積極向上的人生態度。它要求我們在面對困難和挑戰時，能夠勇敢地站出來，積極承擔責任。這種態度不僅有助于個人的成長和發展，也能夠為團隊和社會帶來積極的影響。在未來的學習和工作中，我將始終保持這種積極向上的人生態度，勇于面對挑戰，積極承擔責任。

其次，我認識到挺膺擔當需要我們具備勇氣和決心。在面對困難和挑戰時，我們要有勇氣去面對它們，有決心去克服它們。只有這樣，我們才能夠真正地實現自己的價值和目標。在未來的學習和工作中，我將始終保持勇氣和決心，不斷挑戰自己，不斷超越自己。

同時，我也認識到挺膺擔當需要我們具備智慧和能力。在面對復雜多變的情況時，我們要善于分析問題、尋找解決方案。這需要我們具備敏銳的洞察力和判斷力，能夠迅速做出正確的決策。同時，我們還要具備扎實的知識和技能，能夠應對各種挑戰和困難。在未來的學習和工作中，我將始終保持對知識和技能的追求，不斷提高自己的智慧和能力。

最后，我還認識到挺膺擔當需要我們具備良好的溝通和合作精神。在團隊中，我們要善于與他人溝通和合作，共同解決問題。這需要我們具備開放的心態和包容的精神，能夠尊重他人的意見和建議。同時，我們還要具備領導力和組織協調能力，能夠帶領團隊共同前進。在未來的學習和工作中，我將始終保持良好的溝通和合作精神，與團隊成員共同努力，共同進步。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我更加深刻地認識到了挺膺擔當的重要性。在未來的學習和工作中，我將始終保持對挺膺擔當的追求和實踐，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也將不斷反思自己的不足之處，努力提升自己的能力和素質，為更好地履行挺膺擔當的責任做出更大的貢獻。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇2）

參加這次挺膺擔當主題團課，我深感責任重大，同時也收獲頗豐。這次團課讓我更加深入地理解了挺膺擔當的內涵和意義，也讓我對自己的責任和使命有了更清晰的認識。

首先，這次團課讓我明白了挺膺擔當的重要性。作為一名團員，我們要始終保持責任感和使命感，積極履行自己的職責，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。我們要時刻保持挺膺擔當的精神，勇于面對困難和挑戰，積極承擔責任，為團隊的發展貢獻自己的力量。

其次，這次團課讓我認識到了挺膺擔當需要具備的素質和能力。我們要具備勇氣和決心，在面對困難和挑戰時能夠勇敢地站出來，積極承擔責任。同時，我們還要具備智慧和能力，善于分析問題、尋找解決方案。此外，我們還要具備良好的溝通和合作精神，能夠與他人溝通和合作，共同解決問題。

最后，這次團課讓我更加明確了自己的責任和使命。作為一名團員，我要時刻保持責任感和使命感，積極履行自己的職責。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，勇于面對挑戰，積極承擔責任。同時，我也將不斷提升自己的素質和能力，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。通過這次學習，我更加深入地理解了挺膺擔當的內涵和意義，也更加明確了自己的責任和使命。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇3）

參加這次挺膺擔當團課，我深感責任重大，同時也收獲頗豐。這次團課讓我更加深入地理解了挺膺擔當的內涵和意義，也讓我對自己的責任和使命有了更清晰的認識。

首先，這次團課讓我明白了挺膺擔當的重要性。作為一名團員，我們要始終保持責任感和使命感，積極履行自己的職責，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。我們要時刻保持挺膺擔當的精神，勇于面對困難和挑戰，積極承擔責任，為團隊的發展貢獻自己的力量。

其次，這次團課讓我認識到了挺膺擔當需要具備的素質和能力。我們要具備勇氣和決心，在面對困難和挑戰時能夠勇敢地站出來，積極承擔責任。同時，我們還要具備智慧和能力，善于分析問題、尋找解決方案。此外，我們還要具備良好的溝通和合作精神，能夠與他人溝通和合作，共同解決問題。

在團課中，我們還通過案例分析和小組討論等方式，深入了解了挺膺擔當的具體實踐和應用。這些案例讓我們更加清晰地認識到挺膺擔當在團隊和社會中的重要性。同時，小組討論也讓我們更加深入地思考了如何在實際工作中踐行挺膺擔當的精神。

最后，這次團課讓我更加明確了自己的責任和使命。作為一名團員，我要時刻保持責任感和使命感，積極履行自己的職責。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，勇于面對挑戰，積極承擔責任。同時，我也將不斷提升自己的素質和能力，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。

總之，這次挺膺擔當團課讓我收獲頗豐。通過這次學習，我更加深入地理解了挺膺擔當的內涵和意義，也更加明確了自己的責任和使命。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也將不斷反思自己的不足之處，努力提升自己的能力和素質，為更好地踐行挺膺擔當的責任做出更大的貢獻。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇4）

作為一名共青團員，我參加了這次主題為“挺膺擔當”的團課學習。通過這節課的學習，我深刻領悟到了責任、使命和擔當的重要性，也更加清晰地認識到了自己的責任和使命。

首先，“挺膺擔當”這個詞組表達了一種積極向上的態度和精神。在我們的工作和生活中，我們都會面臨各種困難和挑戰，但是只有那些敢于承擔責任、勇往直前的人才能取得成功。因此，我們要時刻保持這種精神狀態，勇于面對困難和挑戰，不斷努力提升自己的能力和素質。

其次，通過這節課的學習，我也深刻認識到了自己的責任和使命。作為共青團員，我要時刻保持責任感和使命感，積極履行自己的職責，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也要努力學習知識，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

最后，我想將所學到的知識和經驗應用到實際生活和學習中。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，勇于面對困難和挑戰，積極承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將繼續關注社會熱點問題，積極參與志愿服務活動，為社會發展和人民幸福做出自己的貢獻。

總之，這次“挺膺擔當”主題團課讓我受益匪淺。我相信只要我們每個人都能夠勇敢地承擔起自己的責任和使命，積極投身到祖國建設中去，就一定能夠創造出更加美好的未來。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇5）

挺膺擔當課程的目標內容安排可能包括以下幾個方面：

培養責任感和擔當精神：通過課程活動和實踐，使學生了解并認識到自己在社會、家庭和學校中的責任，培養他們的責任感和擔當精神。

提升團隊合作能力：通過團隊活動和合作項目，培養學生的團隊合作精神和協作能力，使他們能夠更好地與他人合作，共同完成任務。

培養解決問題的能力：通過案例分析、問題解決等活動，培養學生分析問題、解決問題的能力，使他們能夠獨立思考、自主決策。

增強心理素質：通過心理輔導、挫折教育等活動，增強學生的心理素質，提高他們的抗壓能力、抗挫能力。

培養領導能力：通過領導力訓練、模擬演練等活動，培養學生的領導能力和管理技巧，為他們未來的職業生涯做好準備。

以上僅是挺膺擔當課程目標內容安排的一部分，具體的安排還需根據學校和學生的實際情況進行設計。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇6）

挺膺擔當課程的目標內容安排旨在培養學生的責任感、擔當精神、團隊合作能力、解決問題能力和心理素質，為他們未來的成長和發展奠定堅實的基礎。

首先，課程目標明確，注重培養學生的責任感和擔當精神。通過課程活動和實踐，使學生認識到自己在社會、家庭和學校中的責任，培養他們的責任感和擔當精神。同時，課程還注重培養學生的團隊合作精神和協作能力，使他們能夠更好地與他人合作，共同完成任務。

其次，課程內容豐富多樣，注重實踐性和應用性。課程內容包括案例分析、問題解決、心理輔導、挫折教育、領導力訓練、模擬演練等多種活動，通過這些活動，學生可以鍛煉自己的實踐能力，提高自己的綜合素質。

此外，課程還注重培養學生的創新思維和創新能力。通過引導學生進行獨立思考、自主決策，培養他們的創新思維和創新能力，為他們未來的發展打下堅實的基礎。

最后，課程評價方式多元化，注重過程性和發展性評價。課程評價包括自我評價、互評、教師評價等多種方式，通過這些評價方式，可以全面了解學生的學習情況和綜合素質發展情況，為他們的未來發展提供有針對性的指導和幫助。

總之，挺膺擔當課程的目標內容安排注重培養學生的責任感、擔當精神、團隊合作能力、解決問題能力和心理素質，為他們未來的成長和發展奠定堅實的基礎。同時，課程還注重實踐性和應用性，培養學生的創新思維和創新能力，為他們未來的發展打下堅實的基礎。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇7）

一、活動時間

本次活動計劃于__月__日(周X)下午X點至X點進行，活動時間為1小時。

二、活動地點

本次活動將在學校多功能教室進行。

三、參與人員

本次活動面向全校學生，邀請團員代表和相關教師參加。

四、活動內容及流程

講解挺膺擔當精神(5分鐘)

(1)開場白：介紹活動主題和目標，引導學生進入活動狀態。

(2)挺膺擔當精神講解：通過PPT演示和講解，讓學生了解挺膺擔當精神的內涵和意義。

案例分析(15分鐘)

(1)案例選取：選取具有代表性的案例，包括挺膺擔當的典型事跡、社會熱點事件等。

(2)案例分析：通過PPT演示和講解，引導學生分析案例中體現的挺膺擔當精神，加深對挺膺擔當精神的理解。

小組討論(15分鐘)

(1)分組：將學生分成若干小組，每組5-6人。

(2)討論內容：小組內討論挺膺擔當精神在實際生活中的應用和價值，以及自己在日常生活中如何踐行挺膺擔當精神。

(3)總結：每組選派一名代表總結小組討論成果。

互動環節(10分鐘)

(1)問題選取：選取具有代表性的問題，包括如何培養挺膺擔當精神、如何在團隊中發揮挺膺擔當精神等。

(2)互動回答：通過現場提問、小組討論等方式，引導學生積極參與問題回答，增強活動的互動性和參與性。

總結反思(5分鐘)

(1)個人總結：每位學生寫一份總結反思，總結本次活動收獲和自己的不足之處，提出今后在日常生活中踐行挺膺擔當精神的計劃和措施。

(2)教師點評：教師對本次活動進行點評，肯定學生的參與和表現，指出今后需要努力的方向。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇8）

在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深感收獲良多，對挺膺擔當精神有了更深入的理解和認識。以下是我對這次團課的學習感受：

一、對挺膺擔當精神的認識更加深刻

通過團課的學習，我對挺膺擔當精神有了更深刻的認識。挺膺擔當不僅是一種精神品質，更是一種積極向上、勇往直前的態度。它要求我們在面對困難和挑戰時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。這種精神品質對于我們個人的成長和團隊的發展都非常重要。

二、對團隊合作與領導力的理解更加深入

在團課中，我參與了各種團隊活動和模擬演練，深入了解了團隊合作與領導力的內涵。我明白了在團隊中，每個人都要發揮自己的作用，與團隊成員共同協作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。

三、應對突發事件和復雜問題的能力得到提升

通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創造價值。這種能力對于我們未來的學習和工作都非常重要。

四、個人成長與責任感得到增強

通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質。

五、對未來的展望更加明確

通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發展。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質，為實現個人和社會的共同發展貢獻自己的力量。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇9）

學習挺膺擔當主題團課內心感受

在參加完挺膺擔當主題團課后，我深受觸動和啟發。以下是我對這次學習的內心感受：

一、深刻認識到了自己的責任和使命

通過學習和實踐，我深刻認識到了自己的責任和使命。作為共青團員，我們要時刻保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我們也要關注他人的利益和社會的福祉，積極履行社會責任，為社會做出貢獻。只有這樣，才能實現個人和社會的共同發展。

二、提高了應對突發事件和復雜問題的能力

在團課中，我們進行了各種模擬演練和案例分析，提高了應對突發事件和復雜問題的能力。這種能力不僅對于我們的學習和工作非常重要，更是一種必備的素質和能力。在未來的工作和生活中，我們需要具備冷靜思考和分析的能力，快速判斷和處理問題的能力，以及團隊合作和溝通的能力。只有這樣，才能在面對困難時更好地解決問題。

三、堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心

通過學習和實踐，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在日常工作和生活中，我們要勇于承擔責任，積極解決問題，努力提升自己的能力和素質。只有這樣，才能實現個人和團隊的共同進步和發展。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇10）

在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深刻領悟到了責任、勇氣和擔當的重要性。這次學習讓我更加明確了自己的責任和使命，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。

一、責任與擔當

挺膺擔當精神的核心是責任與擔當。作為一名共青團員，我們要時刻保持對團隊和社會的高度責任感。在日常工作和生活中，我們要勇于承擔責任，積極解決問題，為團隊和社會的發展做出貢獻。只有這樣，才能真正做到挺膺擔當。

二、勇氣與擔當

挺膺擔當需要勇氣和擔當。在面對困難和挑戰時，我們需要有堅定的信心和勇氣，敢于迎難而上，不怕失敗，不畏艱難險阻。只有具備這樣的勇氣和決心，我們才能在未來的學習和工作中不斷克服困難，取得更好的成績。

三、實踐與行動

挺膺擔當不僅僅是一種理念和精神，更是一種實踐和行動。在日常生活中，我們要始終堅持挺膺擔當的精神，勇于承擔責任，積極解決問題。同時，我們也要積極參與團隊活動和社會公益事業，用自己的實際行動踐行挺膺擔當的精神。

四、個人成長與社會發展

作為共青團員，我們的個人成長與社會發展密切相關。我們要不斷提高自己的能力和素質，努力成為對社會有用的人才。同時，我們也要關注社會發展和人民福祉，積極參與志愿服務和社會公益事業，為社會進步和發展做出貢獻。

總之，挺膺擔當精神是我們作為共青團員必須具備的品質和能力。我們要時刻保持高度的責任感和使命感，勇于擔當責任，積極解決問題，為實現個人和社會的共同發展貢獻自己的力量。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇11）

在參加完挺膺擔當主題團課之后，我深感收獲良多，對挺膺擔當精神有了更深入的理解和認識。以下是我對這次團課的學習感悟：

一、感悟挺膺擔當精神的內涵

挺膺擔當精神是一種積極向上、勇往直前的精神品質。它要求我們在面對困難和挑戰時，能夠堅定信念，勇往直前，以實際行動為團隊和社會做出貢獻。這種精神品質不僅是一種態度，更是一種行動。它需要我們在日常工作和生活中，始終保持積極向上的心態，勇于擔當責任，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。

二、感悟團隊合作與領導力的價值

在團課中，我參與了各種團隊活動和模擬演練，深入了解了團隊合作與領導力的內涵。我明白了在團隊中，每個人都要發揮自己的作用，與團隊成員共同協作，解決問題。同時，我也認識到了領導力的重要性，學會了如何更好地發揮領導作用，帶領團隊朝著共同的目標前進。這種團隊合作與領導力的價值不僅在于提高工作效率，更在于增強團隊的凝聚力和向心力。

三、感悟應對突發事件和復雜問題的能力

通過模擬演練和案例分析，我學會了如何應對突發事件和復雜問題。我明白了在面對困難時，要保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創造價值。這種能力不僅需要我們有豐富的知識和經驗，更需要我們有敏銳的洞察力和判斷力。這種應對突發事件和復雜問題的能力不僅對于我們未來的學習和工作都非常重要，更是一種必備的素質和能力。

四、感悟個人成長與責任感的重要性

通過這次學習，我更加明確了自己的責任和使命。我明白了作為團員，我們要時刻保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也意識到了自己的成長和進步對于團隊的重要性，要不斷努力提升自己的能力和素質。這種個人成長與責任感的重要性不僅在于實現個人價值，更在于為團隊和社會的發展做出貢獻。

五、感悟未來發展的方向與目標

通過這次學習，我更加堅定了將挺膺擔當精神融入到日常生活中的決心。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠在未來的學習和工作中，繼續深入探討挺膺擔當精神的應用和實踐，讓自己更好地成長和發展。這種未來發展的方向與目標不僅在于實現個人的價值和夢想，更在于為團隊和社會的發展做出貢獻。

總之，這次挺膺擔當主題團課讓我收獲頗豐。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇12）

挺膺擔當是一種無畏面對困難和挑戰的精神，它體現了一種勇氣、責任和擔當。在人生的旅途中，我們時常會遇到各種困難和挑戰，此時，挺膺擔當的精神就顯得尤為重要。

首先，挺膺擔當需要具備堅定的信念。只有擁有堅定的信念，才能夠在困難面前不屈不撓，勇往直前。這種信念源自于對自身能力的信任和對未來成功的信心。當我們對自己的能力充滿信心時，就能夠以積極的心態去面對挑戰，從而克服困難，取得成功。

其次，挺膺擔當需要具備責任感和使命感。作為社會的一份子，我們每個人都肩負著責任和使命。在面對困難和挑戰時，我們要意識到自己的責任和使命，勇敢地承擔起責任，不畏懼困難，不怕失敗。只有這樣，才能夠得到他人的認可和尊重，為社會的進步和發展做出貢獻。

再次，挺膺擔當需要具備創新和突破的精神。在當今這個快速發展的時代，創新和突破是推動社會進步的重要力量。作為新時代的青年，我們要勇于嘗試新的思路和方法，敢于突破傳統的束縛，以創新的精神去解決問題、創造價值。只有這樣，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。

最后，挺膺擔當需要具備傳承和發揚的精神。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，這些歷史和文化傳統中蘊含著許多優秀的思想和精神。作為新時代的青年，我們要以傳承和發揚中華民族的優良傳統和精神為己任，讓這些優秀的思想和精神在我們的身上發揚光大。只有這樣，我們才能夠在世界舞臺上展現出中華民族的風采和精神。

總之，挺膺擔當是一種積極向上的精神品質，它需要我們具備堅定的信念、責任感和使命感、創新和突破的精神以及傳承和發揚的精神。只有具備了這些品質和能力，才能夠在人生的旅途中無畏面對各種困難和挑戰，實現自己的人生價值和社會價值。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇13）

人生短暫而珍貴，我們需要用有限的時間去實現自己的人生價值。而挺膺擔當的精神則是我們實現人生價值的重要保障。只有以堅定的信念和無比的勇氣去面對生活中的一切挑戰和困難，才能夠真正實現自己的人生價值。

作為新時代的青年，我們要樹立起正確的人生觀和價值觀，勇于承擔責任、積極面對生活。我們要用自己的實際行動去實現自己的人生價值，為自己的人生畫上一個完美的句號。

挺膺擔當是一種積極向上的精神品質，它可以幫助我們實現自己的人生價值。在當今這個競爭激烈的社會中，只有具備了挺膺擔當的精神，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。

首先，挺膺擔當需要我們具備遠大的理想和高尚的品質。只有具備了遠大的理想和高尚的品質，才能夠產生強烈的使命感和責任感，為實現自己的人生價值而努力奮斗。同時還需要具備堅韌不拔的毅力和決心，不斷地追求卓越和進步。

其次，挺膺擔當需要我們具備創新和突破的精神。在當今這個快速發展的時代中，只有具備了創新和突破的精神，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。要學會從多個角度思考問題、分析問題，不斷地尋找新的思路和方法，創造出更加優秀的成果。

最后，挺膺擔當需要我們具備傳承和發揚的精神。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統，這些傳統中蘊含著許多優秀的思想和精神。作為新時代的青年，我們要以傳承和發揚中華民族的優良傳統和精神為己任，讓這些優秀的思想和精神在我們的身上發揚光大。只有這樣才能夠展現出中華民族的風采和精神。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇14）

挺膺擔當，是一種創造美好未來的力量。未來是充滿著希望和挑戰的，我們需要以挺膺擔當的精神去創造美好的未來。只有通過自己的努力和奮斗，才能夠實現未來的夢想和目標。作為新時代的青年，我們需要以挺膺擔當的精神去面對未來的挑戰和機遇，用自己的智慧和汗水去創造美好的未來。只有這樣，我們才能夠在未來的舞臺上展現出自己的價值和貢獻。

面對當今復雜多變的國際形勢和國內艱巨繁重的改革發展任務，我們需要有一股挺膺擔當的勇氣和決心。只有以挺膺擔當的精神，才能夠迎接挑戰，創造美好的未來。

作為新時代的青年，我們要勇于創新、敢于突破，以實際行動為國家的發展貢獻自己的力量。我們要積極投身到各項工作中去，用自己的智慧和汗水創造美好的未來。

挺膺擔當，是一種無畏面對挑戰的精神。在人生的旅途中，我們時常會遇到各種困難和挑戰，此時，挺膺擔當的精神就顯得尤為重要。

在工作中，挺膺擔當的人會勇敢地面對困難，不畏艱險，努力克服挑戰。他們堅信只有通過不斷地努力和奮斗，才能夠取得成功。在面對工作中的困難時，他們不會輕易放棄，而是會積極尋找解決問題的方法，以實際行動證明自己的價值和能力。

在家庭中，挺膺擔當的人會承擔家庭責任，關心家人，為家庭的幸福而努力。他們知道家庭是人生中最寶貴的財富之一，因此會盡自己最大的努力去維護家庭的和諧與幸福。在面對家庭中的困難時，他們會勇敢地承擔責任，不逃避、不退縮，以堅定的信念和無比的勇氣去克服一切挑戰。

在社交中，挺膺擔當的人會積極面對交往中的困境，不畏懼失敗和挫折。他們會用真誠和善良的心態去對待他人，盡自己最大的努力去幫助他人解決問題。在面對社交中的挑戰時，他們會勇敢地表達自己的想法和意見，不退縮、不逃避，以積極的態度去面對一切。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇15）

小時候，我喜歡看各種各樣的書，試圖從中領悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時，看到這樣一個片段：杜小康和桑桑在麥場的上騎自行車，騎得餓了，便在不遠處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來越大，整個麥場竟都燒了起來，還好有人發現，才阻止了這一慘劇的發生。事后學校查是哪兩個孩子做的，杜小康立刻站出來承認，而桑桑則是在他父親嚴厲追問下才承認自己也是玩火者。兩個孩子的.下場也在意料之中，對于杜小康，臺下的孩子頓時覺得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦，原來承擔的力量這么大，承擔錯誤便是對自己負責，是一種勇氣。這樣，承擔這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。

長大后，我越來越覺得承擔對一個人成長的重要性。每個星期二，都是我值日的時候，每當這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個老師上課前都免不了要說一句：“今天是誰擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒記起來要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說：“今天又是誰值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對我的值日情況不太滿意，但由于已經上課了，她便親自擦了黑板，并說：“你們自己想想看，值日是你們自己的責任，不承擔責任對你們的成長會有好處嗎？想想你們長大后還有誰會原諒你們一次次不負責的行為呢？”看到老師的背影，我感覺有些過意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內心留了下來。哦，承擔責任便是對學校負責，是一種決心和毅力。

現在我漸漸明白，我們在生活中并不只是承擔著一種責任，不同的角色都在承擔不同的責任。在家里作為子女，我們應承擔孝敬父母的責任；在學校作為學生，我們應承擔遵守學校紀律，完成學習任務的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應保護環境，維護正義，熱愛和平，奉獻社會承擔讓我們更有勇氣面對，讓我們的社會充滿愛。

承擔伴我成長，成長因承擔而精彩。

‘‘十二月挺膺擔當’’ 主題團日活動總結范文（精選篇16）

如果成長是一棵樹，那么擔當就是樹的枝干。

——題記

成長是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當，在擔當中長大成熟，在成熟中學會怎樣擔當。

何為擔當，為何擔當？

“擔當”是一種謊言的表述，是小人的口頭禪；“擔當”是一種承諾，是君子的習慣。

在擔當中學會什么叫責任。偉大的美國總統華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當他意識到自己闖禍時，并沒有逃避自己的責任，而是勇于向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬仁，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白勇于擔當是應該的，也是必然的。

人無論是貧窮還是富裕，都應該勇于承擔自己那份，勇于承擔，生命才會絢麗多彩；勇于承擔，才能贏得別人的尊重。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。

成長有煩惱，有快樂，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長最重要的就是做自己。一個人在成長的路程中，保持著一顆做自己的心，那么他的成長道路必定是精彩的，也是受人愛戴的。無論你是一個少年，還是一個已有家室的人，都不能丟失了這顆有擔當的心。

伴隨著父母的呵護大家成長，大家就是他們的擔當。我想大家最先擁有的父母親人就是大家的擔當，家是大家的港灣，當你在成長的旅途中失去方向的時候，家的塔燈是永遠不會滅的。

我的成長起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？父母是大家的蒙師，大家在即將踏入社會，離開家的時候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢？成長需要擔當，即將長大成人的大家是否要負起父母的責任呢？答案是肯定的。大家在父母的'庇護下快樂的成長，而父母卻在日漸變老。時時刻刻想著父母，為父母做些什么，并不僅僅是大家的責任了，而是一個心態，一個無需多言，說做就做的義務。

在擔當中成熟長大，擔當是每個人必過的橋，沒有人可以逃避，沒有人可以躲掉，當你走上擔當之路的時候你會驚訝的發現：原本窄窄的路竟滿滿的怒放著美麗的玫瑰花，芬芳撲鼻。