常見(jiàn)的面試注意事項(xiàng)與禁忌有哪些

【不要】

1. 背誦你的簡(jiǎn)歷。

2. 冗長(zhǎng)的講述你之前的所有經(jīng)歷。

3. 講述一些與你申請(qǐng)職位無(wú)關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

【要】

1. 在面試之前準(zhǔn)備好3到5個(gè)之前做過(guò)的優(yōu)秀案例。

2. 講述與你面試崗位相匹配的項(xiàng)目案例。

3. 面試之前不斷的練習(xí)講述這些案例。

二、學(xué)歷背景方面的亮點(diǎn)。(培訓(xùn)經(jīng)歷也包含在內(nèi)哦)

【不要】

1. 漫無(wú)邊際的講述你之前的校園生活。

2. 機(jī)械重復(fù)簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)的履歷。

【要】

1. 理清思路，告訴面試官你接受的教育是如何讓你學(xué)到了一些與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能。

2. 具體指出學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)期間你所GET到的技能與知識(shí)如何更好的讓你更專(zhuān)業(yè)。

三、解鎖技能有效的展示。

這個(gè)部分中很多小伙伴都會(huì)犯一些類(lèi)似的錯(cuò)誤，僅僅將技能的名稱(chēng)羅列在簡(jiǎn)歷中，對(duì)于面試官來(lái)說(shuō)，完全找不到案例的印證。這個(gè)時(shí)候技能展示就顯得非常蒼白無(wú)力，也會(huì)不那么讓人信服。

【不要】

1. 簡(jiǎn)單的羅列你會(huì)的技能。

2. 解鎖技能與應(yīng)聘崗位無(wú)關(guān)。

3. 在技能描述中說(shuō)謊。

【要】

1. 精選2到4個(gè)與面試崗位相關(guān)的技巧，并在面試中以案例的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

2. 解鎖技能要能與所應(yīng)聘崗位相匹配，并能自圓其說(shuō)。

3. 告知面試官，你是在何處GET到的這項(xiàng)技能。

四、清晰描述自己的職業(yè)目標(biāo)與愿景。

【不要】

1. 講述你自己的生活方面的目標(biāo)。(比如計(jì)劃在今年多收養(yǎng)2只寵物)

2. 在面試環(huán)節(jié)中對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行保留。

3. 向面試官講述的職業(yè)目標(biāo)與這家公司的業(yè)務(wù)沒(méi)有多大關(guān)系。

【要】

1. 讓自己的職業(yè)目標(biāo)與這個(gè)企業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容以及發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。

2. 展示自己在職業(yè)方面的愿景，并且能將自己的職業(yè)愿景與企業(yè)的業(yè)務(wù)、發(fā)展方向相結(jié)合。

五、應(yīng)聘原因。(謹(jǐn)記事少、錢(qián)多、離家近的工作是企業(yè)最不愿意看到的。)

【不要】

1. 為了薪水而來(lái)。

2. 過(guò)于簡(jiǎn)單的告知自己僅僅希望有一個(gè)工作。

【要】

1. 展示一個(gè)好的期待，希望與企業(yè)共同進(jìn)步，做出自己的貢獻(xiàn)。

2. 贊揚(yáng)企業(yè)的雇主品牌。

3. 展現(xiàn)自己有意投身企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的意愿。

如果不是特別特別難的問(wèn)題，思考時(shí)間盡量控制在30秒左右。在開(kāi)始談話(huà)的前30秒到2分鐘，試著讓自己放松，慢慢進(jìn)入話(huà)題核心部分。盡量避免思考時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者回答問(wèn)題拖沓沒(méi)有重點(diǎn)。

面試問(wèn)題分析

所有的面試官也只有一個(gè)目的：在最短的時(shí)間里了解到你最多的信息。實(shí)際上，一系列雇主可能問(wèn)到的問(wèn)題中，都能提煉成5個(gè)。

企業(yè)的5個(gè)問(wèn)題——

你為什么到這兒來(lái)?

你能為我們做什么??

你是什么樣的人?

你與競(jìng)爭(zhēng)同一職位的人有何區(qū)別?

你還有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎?

對(duì)應(yīng)到個(gè)人身上，你應(yīng)該自問(wèn)——

這項(xiàng)工作具體是做什么?

我有哪些技能符合這項(xiàng)工作的要求?

我如何與這些人共事?

我能說(shuō)服他們從多個(gè)候選人中選擇我嗎?

我將來(lái)能在這家公司做到什么程度?

1、你為什么到我們公司來(lái)?

兩名外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，同校同班，一同應(yīng)聘總裁助理職位。

A說(shuō)：“我畢業(yè)于某大學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，22歲，平均學(xué)分90分，班級(jí)排名第一，是校學(xué)生會(huì)主席，組織過(guò)很多社團(tuán)活動(dòng)，還是學(xué)校義賣(mài)形象大使。我爸爸是局長(zhǎng)，有廣泛的人脈。我的愛(ài)好是游泳、看書(shū)?！?/p>

B說(shuō)：“我關(guān)注貴公司很久了，很清楚你們公司的業(yè)務(wù)是……做總裁助理英語(yǔ)必須很好，所以我除了平時(shí)在校刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還利用寒暑假到旅行社實(shí)習(xí)，我也知道總裁助理的文筆要好，所以一直練習(xí)寫(xiě)作，給校廣播站和雜志社投稿，現(xiàn)在已發(fā)表多篇文章，而且給出版社翻譯過(guò)外文書(shū)?！?/p>

或許A看起來(lái)很優(yōu)秀，但顯然B對(duì)公司和職位更有熱情，更用心。

2、你能為我們做什么?

有時(shí)候面試官會(huì)問(wèn)你：“你在大學(xué)都學(xué)了哪些專(zhuān)業(yè)課?”“除了這些，還會(huì)什么?”

很多大學(xué)生回答“我會(huì)C++”，那簡(jiǎn)直傻透了，對(duì)面試官來(lái)說(shuō)，他并不是問(wèn)你會(huì)什么，而是問(wèn)你能為公司做些什么。

如果把回答修改為“我可以利用C++幫公司開(kāi)發(fā)或者完善客戶(hù)系統(tǒng)，讓檢索更簡(jiǎn)單”、“優(yōu)化公司的管理系統(tǒng)，讓全國(guó)的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)快速共享和更新”，那就截然不同。

3、你是什么樣的人?

這等于是在問(wèn)：你了解自己?jiǎn)?你的價(jià)值觀是否和我們一致?

“你必須清楚地知道我把你招進(jìn)來(lái)，能把你用在什么地方?！痹辣硎尽＿@個(gè)問(wèn)題還會(huì)以“你最害怕的一件事”“最不喜歡的工作環(huán)境”“你最喜歡什么樣的老板”“你最崇敬的一個(gè)人是誰(shuí)，對(duì)你的影響是什么”“你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么”等等形式出現(xiàn)。

4、你與競(jìng)爭(zhēng)同一職位的其他人有何區(qū)別?

通常這個(gè)問(wèn)題會(huì)帶著“你的優(yōu)勢(shì)是什么”“為什么我要雇用你”的面具。

時(shí)常有學(xué)生回答，我有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力……這毫無(wú)意義，因?yàn)樵谛Ｉ@些差別只分毫厘，既然崗位要求了這些能力，所有進(jìn)入面試的候選人都具備了大同小異的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神，這不是你的優(yōu)勢(shì)?！蓖舳f(shuō)道，“要講那些別人沒(méi)有、只有你有的。”

5、你還有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎?

通常許多學(xué)生會(huì)問(wèn)工資、培訓(xùn)這些問(wèn)題，事實(shí)上這不是最好的選擇。

招聘者的問(wèn)題有時(shí)間順序，從遙遠(yuǎn)的過(guò)去遞進(jìn)到最近、到現(xiàn)在、再到未來(lái)。這個(gè)問(wèn)題就是個(gè)典型的關(guān)注未來(lái)的問(wèn)題，你要關(guān)注的是工作本身，而不是公司能為你提供什么。所以，“這份工作最大的挑戰(zhàn)是什么”，“如果我被公司雇傭做這份工作，我需要注意些什么”這類(lèi)問(wèn)題都是好問(wèn)題。

面試中應(yīng)避免的做法

1)背后傷人

說(shuō)其他同類(lèi)型公司的壞話(huà)。

一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)出傷人者被認(rèn)為是背后出刀的人，他們經(jīng)常用別人的功勞來(lái)得到好評(píng)。

在面試的情況下，語(yǔ)出傷人的人總是情不自禁的說(shuō)他的前一位雇主的壞話(huà)。

如果你把之前的工作地點(diǎn)說(shuō)得像地球上的地獄一樣，那么正在面試你的人會(huì)禁不住想要打電話(huà)給他們證實(shí)一下到底誰(shuí)是真正的惡魔。

2)吹噓說(shuō)謊

沒(méi)有能將自己的能力與雇主的需求聯(lián)系起來(lái)。

吹噓自己有多行，但卻沒(méi)有列舉出相應(yīng)的成就作為證明。

永遠(yuǎn)不要憑空夸大你的簡(jiǎn)歷，也不要粉飾自己的成就。

和一個(gè)適度自信的人談話(huà)，以及和一個(gè)吹牛的談話(huà)是不一樣的。

一個(gè)謊言可能就會(huì)毀了你的面試。

有經(jīng)驗(yàn)的面試官一眼就能識(shí)別你的謊言，然后讓你離開(kāi)。

對(duì)大多數(shù)提問(wèn)都用簡(jiǎn)短的“yes”或“no”來(lái)作答或是給出的答案是預(yù)先背好的，但回答時(shí)忘記了答案的某些部分。

對(duì)主試人的問(wèn)題不能回答或暫時(shí)記不起來(lái)時(shí)，不是有禮貌地回答不懂或忘了，而是含糊其辭，吹牛皮，編瞎話(huà)。

3)叫錯(cuò)名字

直呼主持面試人的名字或?qū)⑺拿指沐e(cuò)。

4)過(guò)分表現(xiàn)

有的求職者為了獲取主考官的好感，總喜歡搶著表現(xiàn)自己，比如在談話(huà)上往往喜歡試圖控制對(duì)方。

應(yīng)該說(shuō)愛(ài)插話(huà)的真正目的也許是出自好心，但人們往往非常討厭這種現(xiàn)象。

在和主考官交談的時(shí)候時(shí)，用對(duì)方難以聽(tīng)懂的方言、行話(huà)或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)。有意賣(mài)弄或故弄玄虛。

5)過(guò)分關(guān)心待遇

一見(jiàn)面就急著問(wèn)待遇問(wèn)題，不但讓對(duì)方反感，而且會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生“工作還沒(méi)干就先提條件，這樣的人沒(méi)法用”等對(duì)你不利的想法。

或者在面試快要開(kāi)始的時(shí)候，不假思索地脫口而出這樣的話(huà)：

“我想至少應(yīng)掙到30000元，希望這份工作至少能給我這個(gè)數(shù)。”

6)回答不明

回答問(wèn)題時(shí)口齒不清晰。聲音要么很大，讓人覺(jué)得鬧得慌;要么很小，小到聽(tīng)不見(jiàn)。

說(shuō)話(huà)沒(méi)頭沒(méi)腦，答句不完整，回答沒(méi)有明確的焦點(diǎn)，說(shuō)話(huà)沒(méi)有組織性，想到哪里說(shuō)到哪里。

嗯嗯啊啊，口頭語(yǔ)多，說(shuō)話(huà)哆嗦，讓人覺(jué)得這是個(gè)欠缺思想的人。

7)沒(méi)有耐心

經(jīng)常截?cái)嘀髟嚾说脑?huà)題，對(duì)重復(fù)的問(wèn)題表現(xiàn)出不耐煩。

8)閑扯八卦

你的工作是對(duì)你將要面試的公司有一個(gè)全面的了解。

關(guān)于昨晚的歌曲“和明星共舞”的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會(huì)讓你得到工作。

永遠(yuǎn)都不要感覺(jué)你必須用閑談來(lái)豐富面試內(nèi)容。

盡量談?wù)労彤a(chǎn)業(yè)或公司有關(guān)的一些嚴(yán)肅的話(huà)題。適當(dāng)保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。

9)浪費(fèi)時(shí)間

在每一個(gè)工作面試中，有望被錄用的人都會(huì)有問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間。

要讓你的問(wèn)題機(jī)智、切中要點(diǎn)，還要注意觀察辦公桌對(duì)面的面試官的眼神，看看自己?jiǎn)柕氖遣皇亲銐蚨嗔恕?/p>

若果你問(wèn)太多不重要的問(wèn)題，面試官就會(huì)把你看做一個(gè)以后會(huì)因一些不重要的或是浪費(fèi)時(shí)間的小事而浪費(fèi)公司資源的人。

10)口頭禪

問(wèn)這樣的問(wèn)題：“我怎么樣?您準(zhǔn)備雇傭我嗎?”

或當(dāng)別人問(wèn)“你有任何問(wèn)題嗎”的時(shí)候，回答“沒(méi)有”。

經(jīng)常冒出“你曉不曉得”、“你明白不明白”或“你懂不懂”之類(lèi)的口頭禪，

或?yàn)E用某些形容詞如“真是一級(jí)棒”、“簡(jiǎn)直是天方夜譚”等。

教師資格證面試考試技巧

1.注意儀容，自信大方

教師資格證面試的時(shí)候首先要注意自己的儀容，進(jìn)入試講地點(diǎn)時(shí)，一定要有禮貌。走路一定要昂首挺胸，給人自信大方的感覺(jué)，讓考官留下深刻的第一印象。在教師資格證面試中雙手放于身體的兩側(cè)，雙腿不要隨意抖動(dòng)。教師資格證面試試講開(kāi)始就要直至主題，與教師資格證面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容不要過(guò)多去闡述。

2.聲音洪亮，吐字清晰

教師資格證面試時(shí)，首先一定要使用普通話(huà)，在實(shí)際授課中也是明確規(guī)定了要用普通話(huà)授課，同時(shí)一定教師資格證面試要聲音洪亮、吐字清晰。然后，在面試時(shí)，一定要使用語(yǔ)言技巧，音調(diào)語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏性。

3.思路清晰，備考充分

在拿到教師資格證面試考試試題后，一定要進(jìn)行充分的備課，因?yàn)樵谠囍v中主要是考察考生的口才和臨場(chǎng)反應(yīng)情況，如果教師資格證面試備課內(nèi)容不熟悉或者不充分，很容易造成在試講停頓、卡殼的現(xiàn)象。

同時(shí)也可以加入一些新穎的教學(xué)方法或者是最新的知識(shí)讓面試官耳目一新，增加亮點(diǎn)。另外，考生一定要練習(xí)好粉筆字，畢竟板書(shū)也是教師資格證面試考試評(píng)分的要點(diǎn)。

教師資格證面試注意事項(xiàng)

1提前去一趟考試地點(diǎn)

在教師資格證面試考試之前有機(jī)會(huì)可以提前去一趟考場(chǎng)，看看路程車(chē)程，掌握好時(shí)間。明天提早半小時(shí)到達(dá)，別讓這些雜事影響了教師資格證面試考試的狀態(tài)。

(2)可以帶上教材和教具

一支新的筆(考場(chǎng)有筆但是可能不好用，在備課的時(shí)候要節(jié)約時(shí)間)，考前教材或者真題，教具(尺子)、手表等輔助工具。教師資格證面試考前資料可以在候考室里看，但是入場(chǎng)就要收起來(lái)了，教具萬(wàn)一不允許也可以收起來(lái)，有備無(wú)患。

(3)帶好準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)

這個(gè)就不用強(qiáng)調(diào)了，一定要帶的，不然沒(méi)辦法考試。教師資格證面試準(zhǔn)考證之前說(shuō)了多打印幾份，放在不同的地方，免得丟失。

(4)抽題

教師資格證面試考試順序：候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化答題、試講、答辯、結(jié)束。使用身份證抽題，隨機(jī)抽取結(jié)構(gòu)化問(wèn)題和試講題目。幼兒園教師資格證面試試題從抽的兩道中選一道，中小學(xué)教師資格證面試只能抽到什么題就試講什么題。

大家教師資格證面試抽到題要記得前后翻看一下，以免漏題，另外在去備課室的路上有機(jī)會(huì)可以快速瀏覽一遍題目或者教師資格證面試試題大概內(nèi)容。