常見的面試注意事項與禁忌有哪些

【不要】

1. 背誦你的簡歷。

2. 冗長的講述你之前的所有經歷。

3. 講述一些與你申請職位無關的項目經驗。

【要】

1. 在面試之前準備好3到5個之前做過的優(yōu)秀案例。

2. 講述與你面試崗位相匹配的項目案例。

3. 面試之前不斷的練習講述這些案例。

二、學歷背景方面的亮點。(培訓經歷也包含在內哦)

【不要】

1. 漫無邊際的講述你之前的校園生活。

2. 機械重復簡歷中學習或者培訓的履歷。

【要】

1. 理清思路，告訴面試官你接受的教育是如何讓你學到了一些與職業(yè)發(fā)展相關的知識、經驗、技能。

2. 具體指出學習或者培訓期間你所GET到的技能與知識如何更好的讓你更專業(yè)。

三、解鎖技能有效的展示。

這個部分中很多小伙伴都會犯一些類似的錯誤，僅僅將技能的名稱羅列在簡歷中，對于面試官來說，完全找不到案例的印證。這個時候技能展示就顯得非常蒼白無力，也會不那么讓人信服。

【不要】

1. 簡單的羅列你會的技能。

2. 解鎖技能與應聘崗位無關。

3. 在技能描述中說謊。

【要】

1. 精選2到4個與面試崗位相關的技巧，并在面試中以案例的形式呈現出來。

2. 解鎖技能要能與所應聘崗位相匹配，并能自圓其說。

3. 告知面試官，你是在何處GET到的這項技能。

四、清晰描述自己的職業(yè)目標與愿景。

【不要】

1. 講述你自己的生活方面的目標。(比如計劃在今年多收養(yǎng)2只寵物)

2. 在面試環(huán)節(jié)中對自己的職業(yè)目標進行保留。

3. 向面試官講述的職業(yè)目標與這家公司的業(yè)務沒有多大關系。

【要】

1. 讓自己的職業(yè)目標與這個企業(yè)業(yè)務內容以及發(fā)展趨勢相適應。

2. 展示自己在職業(yè)方面的愿景，并且能將自己的職業(yè)愿景與企業(yè)的業(yè)務、發(fā)展方向相結合。

五、應聘原因。(謹記事少、錢多、離家近的工作是企業(yè)最不愿意看到的。)

【不要】

1. 為了薪水而來。

2. 過于簡單的告知自己僅僅希望有一個工作。

【要】

1. 展示一個好的期待，希望與企業(yè)共同進步，做出自己的貢獻。

2. 贊揚企業(yè)的雇主品牌。

3. 展現自己有意投身企業(yè)長期發(fā)展的意愿。

如果不是特別特別難的問題，思考時間盡量控制在30秒左右。在開始談話的前30秒到2分鐘，試著讓自己放松，慢慢進入話題核心部分。盡量避免思考時間過長或者回答問題拖沓沒有重點。

面試問題分析

所有的面試官也只有一個目的：在最短的時間里了解到你最多的信息。實際上，一系列雇主可能問到的問題中，都能提煉成5個。

企業(yè)的5個問題——

你為什么到這兒來?

你能為我們做什么??

你是什么樣的人?

你與競爭同一職位的人有何區(qū)別?

你還有什么問題要問我嗎?

對應到個人身上，你應該自問——

這項工作具體是做什么?

我有哪些技能符合這項工作的要求?

我如何與這些人共事?

我能說服他們從多個候選人中選擇我嗎?

我將來能在這家公司做到什么程度?

1、你為什么到我們公司來?

兩名外語專業(yè)的大四學生，同校同班，一同應聘總裁助理職位。

A說：“我畢業(yè)于某大學外語專業(yè)，22歲，平均學分90分，班級排名第一，是校學生會主席，組織過很多社團活動，還是學校義賣形象大使。我爸爸是局長，有廣泛的人脈。我的愛好是游泳、看書?！?/p>

B說：“我關注貴公司很久了，很清楚你們公司的業(yè)務是……做總裁助理英語必須很好，所以我除了平時在校刻苦學習英語，還利用寒暑假到旅行社實習，我也知道總裁助理的文筆要好，所以一直練習寫作，給校廣播站和雜志社投稿，現在已發(fā)表多篇文章，而且給出版社翻譯過外文書。”

或許A看起來很優(yōu)秀，但顯然B對公司和職位更有熱情，更用心。

2、你能為我們做什么?

有時候面試官會問你：“你在大學都學了哪些專業(yè)課?”“除了這些，還會什么?”

很多大學生回答“我會C++”，那簡直傻透了，對面試官來說，他并不是問你會什么，而是問你能為公司做些什么。

如果把回答修改為“我可以利用C++幫公司開發(fā)或者完善客戶系統(tǒng)，讓檢索更簡單”、“優(yōu)化公司的管理系統(tǒng)，讓全國的數據實現快速共享和更新”，那就截然不同。

3、你是什么樣的人?

這等于是在問：你了解自己嗎?你的價值觀是否和我們一致?

“你必須清楚地知道我把你招進來，能把你用在什么地方?！痹辣硎?。這個問題還會以“你最害怕的一件事”“最不喜歡的工作環(huán)境”“你最喜歡什么樣的老板”“你最崇敬的一個人是誰，對你的影響是什么”“你的優(yōu)點和缺點是什么”等等形式出現。

4、你與競爭同一職位的其他人有何區(qū)別?

通常這個問題會帶著“你的優(yōu)勢是什么”“為什么我要雇用你”的面具。

時常有學生回答，我有良好的溝通能力、團隊合作精神、人際交往能力、組織協(xié)調能力……這毫無意義，因為在校生這些差別只分毫厘，既然崗位要求了這些能力，所有進入面試的候選人都具備了大同小異的溝通能力、團隊合作精神，這不是你的優(yōu)勢?！蓖舳f道，“要講那些別人沒有、只有你有的?！?/p>

5、你還有什么問題要問我嗎?

通常許多學生會問工資、培訓這些問題，事實上這不是最好的選擇。

招聘者的問題有時間順序，從遙遠的過去遞進到最近、到現在、再到未來。這個問題就是個典型的關注未來的問題，你要關注的是工作本身，而不是公司能為你提供什么。所以，“這份工作最大的挑戰(zhàn)是什么”，“如果我被公司雇傭做這份工作，我需要注意些什么”這類問題都是好問題。

面試中應避免的做法

1)背后傷人

說其他同類型公司的壞話。

一般說來，語出傷人者被認為是背后出刀的人，他們經常用別人的功勞來得到好評。

在面試的情況下，語出傷人的人總是情不自禁的說他的前一位雇主的壞話。

如果你把之前的工作地點說得像地球上的地獄一樣，那么正在面試你的人會禁不住想要打電話給他們證實一下到底誰是真正的惡魔。

2)吹噓說謊

沒有能將自己的能力與雇主的需求聯(lián)系起來。

吹噓自己有多行，但卻沒有列舉出相應的成就作為證明。

永遠不要憑空夸大你的簡歷，也不要粉飾自己的成就。

和一個適度自信的人談話，以及和一個吹牛的談話是不一樣的。

一個謊言可能就會毀了你的面試。

有經驗的面試官一眼就能識別你的謊言，然后讓你離開。

對大多數提問都用簡短的“yes”或“no”來作答或是給出的答案是預先背好的，但回答時忘記了答案的某些部分。

對主試人的問題不能回答或暫時記不起來時，不是有禮貌地回答不懂或忘了，而是含糊其辭，吹牛皮，編瞎話。

3)叫錯名字

直呼主持面試人的名字或將他的名字搞錯。

4)過分表現

有的求職者為了獲取主考官的好感，總喜歡搶著表現自己，比如在談話上往往喜歡試圖控制對方。

應該說愛插話的真正目的也許是出自好心，但人們往往非常討厭這種現象。

在和主考官交談的時候時，用對方難以聽懂的方言、行話或專業(yè)術語。有意賣弄或故弄玄虛。

5)過分關心待遇

一見面就急著問待遇問題，不但讓對方反感，而且會讓對方產生“工作還沒干就先提條件，這樣的人沒法用”等對你不利的想法。

或者在面試快要開始的時候，不假思索地脫口而出這樣的話：

“我想至少應掙到30000元，希望這份工作至少能給我這個數?！?/p>

6)回答不明

回答問題時口齒不清晰。聲音要么很大，讓人覺得鬧得慌;要么很小，小到聽不見。

說話沒頭沒腦，答句不完整，回答沒有明確的焦點，說話沒有組織性，想到哪里說到哪里。

嗯嗯啊啊，口頭語多，說話哆嗦，讓人覺得這是個欠缺思想的人。

7)沒有耐心

經常截斷主試人的話題，對重復的問題表現出不耐煩。

8)閑扯八卦

你的工作是對你將要面試的公司有一個全面的了解。

關于昨晚的歌曲“和明星共舞”的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會讓你得到工作。

永遠都不要感覺你必須用閑談來豐富面試內容。

盡量談談和產業(yè)或公司有關的一些嚴肅的話題。適當保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。

9)浪費時間

在每一個工作面試中，有望被錄用的人都會有問問題的時間。

要讓你的問題機智、切中要點，還要注意觀察辦公桌對面的面試官的眼神，看看自己問的是不是足夠多了。

若果你問太多不重要的問題，面試官就會把你看做一個以后會因一些不重要的或是浪費時間的小事而浪費公司資源的人。

10)口頭禪

問這樣的問題：“我怎么樣?您準備雇傭我嗎?”

或當別人問“你有任何問題嗎”的時候，回答“沒有”。

經常冒出“你曉不曉得”、“你明白不明白”或“你懂不懂”之類的口頭禪，

或濫用某些形容詞如“真是一級棒”、“簡直是天方夜譚”等。

教師資格證面試考試技巧

1.注意儀容，自信大方

教師資格證面試的時候首先要注意自己的儀容，進入試講地點時，一定要有禮貌。走路一定要昂首挺胸，給人自信大方的感覺，讓考官留下深刻的第一印象。在教師資格證面試中雙手放于身體的兩側，雙腿不要隨意抖動。教師資格證面試試講開始就要直至主題，與教師資格證面試無關的內容不要過多去闡述。

2.聲音洪亮，吐字清晰

教師資格證面試時，首先一定要使用普通話，在實際授課中也是明確規(guī)定了要用普通話授課，同時一定教師資格證面試要聲音洪亮、吐字清晰。然后，在面試時，一定要使用語言技巧，音調語調要抑揚頓挫，富有節(jié)奏性。

3.思路清晰，備考充分

在拿到教師資格證面試考試試題后，一定要進行充分的備課，因為在試講中主要是考察考生的口才和臨場反應情況，如果教師資格證面試備課內容不熟悉或者不充分，很容易造成在試講停頓、卡殼的現象。

同時也可以加入一些新穎的教學方法或者是最新的知識讓面試官耳目一新，增加亮點。另外，考生一定要練習好粉筆字，畢竟板書也是教師資格證面試考試評分的要點。

教師資格證面試注意事項

1提前去一趟考試地點

在教師資格證面試考試之前有機會可以提前去一趟考場，看看路程車程，掌握好時間。明天提早半小時到達，別讓這些雜事影響了教師資格證面試考試的狀態(tài)。

(2)可以帶上教材和教具

一支新的筆(考場有筆但是可能不好用，在備課的時候要節(jié)約時間)，考前教材或者真題，教具(尺子)、手表等輔助工具。教師資格證面試考前資料可以在候考室里看，但是入場就要收起來了，教具萬一不允許也可以收起來，有備無患。

(3)帶好準考證、身份證(學生證)

這個就不用強調了，一定要帶的，不然沒辦法考試。教師資格證面試準考證之前說了多打印幾份，放在不同的地方，免得丟失。

(4)抽題

教師資格證面試考試順序：候考、抽題、備課、結構化答題、試講、答辯、結束。使用身份證抽題，隨機抽取結構化問題和試講題目。幼兒園教師資格證面試試題從抽的兩道中選一道，中小學教師資格證面試只能抽到什么題就試講什么題。

大家教師資格證面試抽到題要記得前后翻看一下，以免漏題，另外在去備課室的路上有機會可以快速瀏覽一遍題目或者教師資格證面試試題大概內容。