學(xué)校節(jié)約用水活動方案

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    為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)校節(jié)約用水活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

    學(xué)校節(jié)約用水活動方案1

    一、指導(dǎo)思想

    為在全縣營造保護(hù)水資源、保障水安全濃厚的氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動,增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識,使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:_x

    副組長:_x

    成 員:_、_x

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

    三、活動內(nèi)容及安排

    節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作,也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作,各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水,愛水護(hù)水”宣傳活動,齊抓共管,人人參與,從點(diǎn)滴著手,扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作,具體安排如下:

    1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式,在啟動儀式上將宣讀《保護(hù)水資源、保障水安全倡議書》。

    2、圍繞“節(jié)水潔水,愛水護(hù)水”這一主題,加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

    3、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動,利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進(jìn)行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會,要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水

    光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。

    4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”,對浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報批評浪費(fèi)水的人員。

    5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度,從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),對節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施,并對工作中存在的問題予以及時解決,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo),保證節(jié)水工作的落實(shí)。

    四、工作目標(biāo)

    深入開展節(jié)約用水宣傳活動,增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識,做到措施得力,效果明顯,使學(xué)校用水比上年有所減少。

    學(xué)校節(jié)約用水活動方案2

    為貫徹省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》(蘇水資〔20_〕17號)要求,增強(qiáng)廣大師生員工的節(jié)水意識,切實(shí)做好學(xué)校節(jié)水宣傳工作,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校節(jié)水宣傳周活動實(shí)施方案如下:

    一、指導(dǎo)思想

    根據(jù)20_年第--屆“中國水周”活動精神,落實(shí)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)基本國策,堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的原則,樹立人水和諧的節(jié)水理念,以提高學(xué)校用水效率和效益為核心,加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水工作,促進(jìn)治污減排,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,設(shè)計(jì)主題活動,讓師生意識到水是生命的源泉,樹立“愛水、節(jié)水、惜水”的意識,激發(fā)師生保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的信心。切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型校園建設(shè)工作。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:張懷寶

    副組長:嚴(yán)成明、吳勇、謝文龍

    成員:全體行政人員、班主任

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    負(fù)責(zé)節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在總務(wù)處。

    三、活動時間和主題

    20_年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22—28日是第二十六屆“中國水周”,主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。

    四、活動及安排

    節(jié)約用水是全校的日常性工作,也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作,各部門要積極參與宣傳活動周,齊抓共管,人人參與,從點(diǎn)滴著手,扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作。

    1、利用校園電子屏滾動顯示節(jié)水宣傳標(biāo)語,加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。(時間:3月22日~28日,責(zé)任人:吳勇、周國海)

    2、在周一的國旗下講話中,向全校師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動。(時間:3月25日,講話人:謝文龍,簽名負(fù)責(zé)人:尹世赟;攝影:葛琴)

    3、各班出好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報。(時間:3月27日,責(zé)任人:各班班主任)

    4、初一年級開展一次節(jié)水主題班隊(duì)活動[七(1)],觀看一部節(jié)水宣傳片[七(2)],舉辦一次節(jié)水知識競賽[七(3)],節(jié)水征文活動[七(4)]。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念,提高學(xué)生的節(jié)約用水環(huán)保意識,營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。各班活動照片以電子稿的形式上傳______。(時間:各班自定,責(zé)任人:初一年級組、各班主任)

    5、團(tuán)總支聯(lián)系初二年級組出一期“節(jié)水在行動”美術(shù)漫畫小報,并在校園櫥窗展出。(時間:3月28日,責(zé)任人:尹世赟、胡正敏、初二班主任)

    6、總務(wù)處加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修工作,及時發(fā)現(xiàn)并解決跑、冒、滴、漏等問題。(時間:3月22日~28日,責(zé)任人:嚴(yán)成明、甘九春)

    7、辦公室做好在校園網(wǎng)上宣傳、報道各部門節(jié)水活動的開展情況。

    (時間:3月22日~28日,責(zé)任人:吳勇、葛琴)

    學(xué)校節(jié)約用水活動方案3

    為落實(shí)廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的.《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的實(shí)施意見》廬政【20_】18號文件,區(qū)教體局將開展“珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境”的活動,為使廬陽區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責(zé)任感,并通過學(xué)生影響家庭,從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,特制定本方案。

    一、活動時間:

    20_年11月5日—20_年12月31日

    二、活動要求:

    請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學(xué)生的社會實(shí)踐活動相結(jié)合,教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動,同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時上報。

    三、活動對象:

    本次活動參加對象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

    四、活動內(nèi)容:

    1、開展一次節(jié)水簽名活動;

    2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報專刊;

    3、開展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會活動;

    4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動,學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水,利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識;

    5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。

    五、材料匯總:

    請各校在20_年1月10日前將總結(jié)和活動照片一并發(fā)到______的郵箱

    聯(lián)系人:閆如成,王碧波

    聯(lián)系電話:65699983,65699984

    學(xué)校節(jié)約用水活動方案4

    進(jìn)一步推動我校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動的開展,通過創(chuàng)建不斷提高水資源利用效率、改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,根據(jù)《徐州市第二中等專業(yè)學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作方案》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定學(xué)校節(jié)水宣傳月主題教育活動實(shí)施方案,具體如下:

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:許書

    組員:鞏平、趙梅、莊雯、張西亞、葉飛

    二、實(shí)施內(nèi)容及形式:

    1、加強(qiáng)節(jié)水宣傳教育

    (1)、利用國旗下講話進(jìn)行宣傳教育。

    (2)、組織全體學(xué)生召開節(jié)水動員大會,對全體學(xué)生進(jìn)行專題講座,介紹我市水資源的嚴(yán)峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

    (3)加強(qiáng)節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

    2。開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

    (1)利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

    (2)由學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

    (3)開展“節(jié)約用水,我有妙招”節(jié)水知識征文比賽。

    (4)開展師生節(jié)水知識問卷調(diào)查。

    (5)走進(jìn)企業(yè)參觀。

    (6)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周,開展豐富多彩的節(jié)水主題活動。

    ①開展“水——生命之源”主題班會活動。

    ②舉辦“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽。

    ③編輯制作“節(jié)水知識小報”,創(chuàng)造良好節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

    ④進(jìn)社區(qū)發(fā)放倡議書。

    學(xué)校節(jié)約用水活動方案5

    一、活動背景

    水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

    為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識,增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水,我們在行動”的綜合實(shí)踐活動。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

    二、活動目的

    1、 通過調(diào)查,了解家庭用水和學(xué)校用水的情況,掌握水費(fèi)的計(jì)算方法。

    2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。

    3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

    4、、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)

    約用水的好習(xí)慣,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案,激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。

    5、 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。

    三、活動地點(diǎn)、對象、形式

    1、地點(diǎn):學(xué)校校園、家庭

    2、對象:全校師生、家長、鄰居

    3、形式:第一階段:引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學(xué)生自主結(jié)成小組,每組選出一個小組長,對家庭用水作調(diào)查,作好記錄。第三階段:課堂交流,問題探討,成果展示,拓展研究。

    四、活動方法

    采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實(shí)踐

    五、成果形式

    節(jié)水的宣傳畫、板報。

    六、 活動過程

    (一)動員、準(zhǔn)備階段

    1、老師講清本次活動的目的和意義,介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

    2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。

    3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。

    時間安排:九月份

    (二)實(shí)施、交流階段

    一:收集調(diào)查

    活動流程:

    1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料,了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。

    2、 設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表,一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查。”調(diào)查表如下:

    關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

    調(diào)查時間: 20_ 年 _ 月謝_日

    調(diào)查人:

    (1)調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因

    (2)水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計(jì)詢問、計(jì)算: 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量 約( )千克水一個月全家用水量約( )千克,交水費(fèi)( )元在你身邊有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象?請你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議。

    二、設(shè)計(jì)方案

    活動流程:

    1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑,了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

    2、從自己身邊生活事做起,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。

    三、宣傳行動

    活動流程:

    1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和

    節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施;

    2、設(shè)計(jì)一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語,呼吁人們節(jié)約用水,拒絕水污染,保護(hù)水資源;

    (三)總結(jié)、拓展階段

    活動流程:

    1、圍繞主題,出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

    2、評選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。

    3、制定倡議書,號召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的水資源。

    4、寫好這次綜合實(shí)踐活動的總結(jié)。

    《節(jié)約用水》綜合實(shí)踐活動總結(jié)

    本次實(shí)踐活動讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實(shí)踐等多種途徑對水資源問題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流,而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見,學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn),分享共同的成果。

    在綜合實(shí)踐活動中,學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識和能力:學(xué)會了怎樣同陌生人說話,提高了綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)了合作精神,學(xué)會了調(diào)查、匯報、交流的能力,提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精

    節(jié)水方法

    1、洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時,水位不要太高;

    2、洗澡:不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;

    3、廁所節(jié)水:如果廁所水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量;

    4、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

    5、收集廢水:家中預(yù)備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

    7、空調(diào)滴水:使用空調(diào)時,一晚上滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;

    8、生活習(xí)慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗。 節(jié)水宣傳口號

    1.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的`眼淚。

    2.水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。

    3.保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。

    4.為了人類和您自身的生命,請珍惜每一滴水!

    5.節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。

    6.樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!

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