強國復興有我百姓宣講報告會總結

舉辦“強國復興有我”百姓宣講，旨在引導人民群眾加深對思想的理解和把握，下面給大家分享一些關于2024強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選9篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇1）

____級生物科學02團支部、____級生物科學02團支部、____食品科學與工程團支部等團支部線上分享了團支書個人學習感想。之后，同學們積極進行互動交流。此次活動的開展增進了同學們的互相了解，進一步激發了同學們的愛國熱情和奮斗激情，使同學們深刻理解中國式現代化。中國式現代化內涵豐富、外延廣博，是中國共產黨團結帶領全國各族人民艱苦奮斗，以人的現代化為核心，分階段分步驟地探索經濟現代化、政治現代化、文化現代化、社會現代化、生態現代化之路。其核心要義可以概括為一個基本前提、一個根本遵循、五大特色、九個本質要求、五個重大原則、一個根本目標。

____級學碩研究生01團支部、____級學碩研究生02團支部共同學習了團課資料《從“是什么”“為什么”“怎么辦”深刻理解中國式現代化的科學內涵》。在此次團課學習中，各支部團員充分了解了中國式現代化的中國特色、本質要求和重大原則。中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇2）

在本次活動中，我系緊緊圍繞“強國復興”這一專題，通過主題研學、專題研討、座談分享、團支書宣講、觀看相關視頻等多種形式，學習了解新時代新征程黨和國家事業發展的目標任務，深刻理解中國式現代化是強國建設、民族復興的唯一正確道路。在活動開展中，我系注重團員和青年的參與感和互動率。通過座談交流、學習分享等形式，激發團員和青年的學習興趣，深化對理論學習的理解。同時，我系為團員和青年提供相關學習資源，幫助他們自主學習和探索，提高個人素質和綜合能力。

此次專題學習，同學們真正地了解到“強國復興”的意義及其重要性。在實現中國式現代化的新征程上，新時代的中國青年必將牢記____的囑托，以永不懈怠的精神狀態、永不停滯的前進姿態，在接續奮斗中譜寫強國建設、民族復興的壯麗篇章。

我們要牢記____的諄諄教導，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為強國建設、民族復興挺膺擔當，繼續創造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的新的青春業績。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇3）

中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。

廣大團員和青年要認真學習領會____，努力掌握這一科學思想的世界觀和方法論，善于運用貫穿其中的立場觀點方法分析問題，積極投身中國式現代化建設，勇當先鋒隊、突擊隊，爭當排頭兵、生力軍，為推進強國建設、民族復興偉業接續奮斗!

為把握時代脈搏，明晰肩上職責，心理學2201班1團支部成員余金娟在學習《論黨的青年工作》這一著作后分享自己的感受：____對廣大青年提出了殷切期望，這些期望不僅飽含著____對當代青年的重視和關愛，更是對廣大團員的激勵和鞭策，也意味著作為新青年的我們需要肩負起時代賦予的崇高使命。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇4）

____級研究生團支部在開展“強國復興有我”主題研討的過程中，鼓勵支部成員踴躍發言。劉闖同學強調國家的富強、民族的振興離不開每一個青年的努力;團支書姚欣指出，當代青年應堅定理想信念，牢記使命擔當，在矢志奮斗中推進“強國復興”這一歷史重任，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，匯聚起民族復興的青春力量。

____在《建設開放包容、互聯互通、共同發展的世界》中指出和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。教育技術學(師范類)2101班團支書李曉雨在開展團日活動過程中，提出新時代的團員青年應該互聯互通、互利互惠、共同發展、合作共贏，同全世界各國人民一道，推動歷史的車輪向著光明的前途前進

教育技術學____班團支部重點學習了《建設開放包容、互聯互通、共同發展的世界》主旨演講精神。____強調“人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好;中國好，世界會更好”。為了構建人類命運共同體，廣大團員青年要樹立起全球觀念和國家觀念，增強為世界和平與發展做貢獻的意識;培養平等的觀念，既要維護自己國家和民族的利益，又要尊重其他國家的風俗習慣和社會制度、宗教信仰等。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇5）

2312102團支部從全面建成社會主義現代化強國，總的戰略部署，到中國式六個現代化：是中國共產黨領導的社會主義現代化，是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。

求自身發展，又以自身發展更好維護世界和平與發展。最后從全面建設社會主義現代化國家的前進道路上的重大原則進行總結，分別是堅持加強黨的全面領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持以人民為中心的發展思想，堅持深化改革開放，堅持發揚斗爭精神。班級同學積極參與，氣氛高昂。青年強則國強，深入學習黨的____關于全面建成社會主義現代化強國、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的戰略部署和____的相關重要論述，學習了解新時代新征程黨和國家事業發展的目標任務，深刻理解中國式現代化是強國建設、民族復興的唯一正確道路。努力奮進，為祖國的壯麗事業貢獻自己的一份力量。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇6）

為深入貫徹黨的____精神，落實____報告中“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，鍛造中國特色社會主義事業建設者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關于開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》(文明辦[20__]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委聯合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動。現將有關事項通知如下。

一、指導思想

二、主辦單位

市文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委。

三、活動安排

1.廣泛發動。各區、各有關部門加強協調，在全市各中小學校積極開展__市“新時代好少年”學習宣傳活動，圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業建設者和接班人，引導廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自強自立、創新創造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當“新時代好少年”。

2.推舉典型。各中小學校要把推選“新時代好少年”作為創新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現突出的優秀代表，樹立“新時代好少年”學習宣傳典型，發揮好示范引領作用。各區文明辦在征求各有關單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。

3.發布展示。市文明辦等主辦單位對各區推薦的典型事跡在__客戶端發布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發布。同時，將擇優向中央文明辦等單位推薦典型。

4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進行廣泛宣傳。各學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。

5.學習實踐。各中小學校要認真開展向__市“新時代好少年”學習實踐活動，結合學校實際組織學生開展學習事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學習體會等多種形式的實踐活動。

四、活動要求

1.擺上重要位置。各區要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養擔當民族復興大任的時代新人的`具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設工作的重要任務，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。

2.加強統籌協調。各區文明辦負責活動的協調，其他各單位要發揮各自優勢，將活動納入工作安排，動員各中小學校和廣大未成年人積極參與。各區要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發布等工作。

3.提升活動效果。各區要充分利用網絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規律和身心特點，創新形式、豐富內容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發布等各個環節的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇7）

20__年以來，市委文明辦等部門聯合開展了“新時代好少年”學習宣傳活動，各地廣泛發動，推選出一批事跡突出的青少年先進典型，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應時代召喚，人人爭當時代新人，取得良好效果。根據省文明辦通知要求，今年將繼續開展學習宣傳活動。方案如下。

一、嚴把推選標準

緊緊圍繞黨的____提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創新創造、自強自立、熱愛勞動、保護環境、弘揚中華優秀文化等方面表現突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、夯實活動基礎

在廣泛開展活動的.基礎上發現和推舉好少年人選。各區鎮處要積極動員，發掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學校要廣泛動員師生和家長參與，通過學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎上，經嚴格審核篩選后，擇優向市委文明辦推薦人選。

三、抓好事跡宣傳

大力宣傳“新時代好少年”先進事跡，擴大活動影響，更好地發揮示范引領作用。要采取舉辦現場發布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網、校園文化墻等學校陣地和社區宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。

四、強化學習實踐

把學習和爭做好少年作為活動的重要環節，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一粒扣子”教育實踐活動，組織中小學生觀看先進事跡發布活動節目，瀏覽好少年先進事跡專題網頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學習體會。要組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節日”、國情調研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當好少年，在實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。

五、形成長效機制

要建立健全活動機制，推動“新時代好少年”學習宣傳活動制度化常態化。要把好少年活動作為未成年人思想道德建設工作測評和文明校園創建的重要內容，統籌部署推進。要探索建立相應的激勵政策，在評優評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進典型幫扶、慰問等活動中，促進他們健康成長。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇8）

我校根據上級文件精神要求和學校工作計劃，通過各種活動的開展，使同學們的思想覺悟，文明禮儀行為、生活習慣、學習態度以及社會實踐能力得到了進一步的提高宣傳教育情況匯報如下：

一、加強組織領導，落實工作責任。

我校成立了由校長任組長，教導主任、少先隊負責人為成員的學習教育工作領導小組。

二、開展了豐富多彩的宣傳教育活動。

1、通過國旗下講話、宣傳櫥窗、板報等所取得的成果。

2、我們組織全體學生觀看了《》的影片，并學習了們的光輝事跡，并進行了熱愛祖國熱愛人民的偉大情懷的教育。

3、我們還利用班隊會時間學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規范》。

4、我們還利用班隊會、校訊通等多種形式，：

5)學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

6)學習了《關愛學生健康成長》、《青少年法律知識宣傳》，學習了《關于未成年人思想道德建設的若干意見》及《中央關于加強中小學生養成教育的意見》。

7)學習了市《中華人民共和國中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國中小學教師職業道德規范》。

8)學習了《學生思想道德建設的若干意見》及《義務教育法》。

9、我校在每一天下午最后一節自習課，由德育主任主持開展學習《中小學教師職業道德規范》，并由德育主任做好記錄。

10、我們利用晨會、團隊活動、學科教學活動以及其他活動等方式，大力加強學生的思想教育。

11、我們在開展校內、外德育活動時，還通過主題班隊會，讓學生明白了做一個有道德、有文化、守紀律的中國公民應遵循的基本道德規范。

12、我們通過校信通平臺，開展了“文明禮儀伴我行”主題活動;通過國旗下講話、班隊會等形式開展了“做文明學生，從我做起”、“做文明中學生，從文明小事做起”、“做文明學生，從文明學生中學習”等主題活動。

13、我們利用每周的'升旗儀式，以《文明守紀，從我做起》、《小學生守則》、《中學生日常行為規范》為內容，開展“文明班級評比”活動。對文明班級的評比，以班級、學校三個文明學生評比為內容，每班評出一個文明班級，進行表彰獎勵。

14、我們還開展了“講文明、樹新風”主題班隊會活動。通過這些活動，激發了學生從小熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，培養了學生的社會責任感和良好的文明禮儀習慣;增強了學生的集體榮譽感和遵守紀律的觀念。

強國復興有我百姓宣講報告會總結（精選篇9）

為了進一步實施“科教興鎮”戰略。我到關累鎮任職后，在全鎮農業科技工作方面，堅持以科技發展觀指導全鎮農業科技工作，圍繞科技與經濟一體化這條主線，廣泛推廣應用農業新技術、新成果，努力提升我鎮糧、膠、茶傳統產業，切實加強農業科技創新建設，組織實施了上級農業科技計劃項目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下幾方面工作。

一、加強領導，重視農業科技工作

關累鎮是一個山區鄉鎮，由于受制于地理、環境方面等原因，農業科技推廣應用率相對滯后發達鄉鎮和壩區，農民勞動力素質低，全面組織實施科技興農戰略任務十分艱巨和困難。我到關累鎮任職后，身感責任重大，代表先進生產力的發展要求，思想上，務實科技興農戰略組織實施，把科技工作列入我鎮重要日程，加強科技組織機構建立和領導，為全鎮農業科技工作創造一個良好的工作氛圍。

二、開展科技宣傳活動，提高社會科技意識

科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，經常組織農業、文化、衛生教育、水利、林業等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮各族民眾的科學文化素質。

(一)協調縣科技局開展科技下鄉活動。x年6月中旬，根據縣科技局科技下鄉活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉活動，切實落實科技興農戰略深入到農村，增強農民群眾對科技致富的認識，從根本上轉變民眾的'傳統思想觀念，使農民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉活動的選點方面，結合全鎮實際，作了認真分析和研究，并對全鎮五個村委會的科技下鄉活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。

(二)協調農場，舉辦民營橡膠技術培訓班，增強農民科技管理水平。關累鎮民營橡膠發展速度很快，目前，全鎮種植面積10萬余畝，每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮部分膠農不尊重科學管理，不懂運用科技知識，在全鎮民營橡膠栽培、管理和割膠等方面，不僅增加了勞動強度，勞動成本，而且，膠產量不如農場，并造成了極大橡膠資源浪費。針對，當前全鎮民營橡膠科技管弱的問題，為了提升民營橡膠產業，依托農場技術加快民營橡膠健康發展。x年上半年，我本人多方協調農場和縣鄉鎮企業局，舉辦了期橡膠技術培訓班，授教育人數達2500余人，主要培訓了栽培、施肥、管理、割膠等新技術。通過以點帶面的培訓，輻身到周邊農民提高橡膠新技術管理的認識。