幼兒園方案文本案例

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    方案實(shí)施中需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,根據(jù)實(shí)際情況和反饋進(jìn)行不斷調(diào)整和改進(jìn),以提高方案的效率和質(zhì)量。幼兒園方案文本案例怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享幼兒園方案文本案例,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園方案文本案例

    幼兒園方案文本案例篇1

    活動(dòng)目的:

    發(fā)展幼兒腿部肌肉力量和同伴間相互合作的能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    可供幼兒安全使用的竹竿。

    玩法:

    1、將竹竿放在地上,幼兒雙腳踩在竹竿上,側(cè)身走。

    2、將竹竿放在地面上,幼兒雙腳在兩側(cè)行進(jìn)跳。

    3、兩根竹竿平行擺放,幼兒在中間走。

    4、兩根竹竿平行擺放,幼兒兩腿分開,在兩竹竿外側(cè)向前行進(jìn)跳或分開、并攏行進(jìn)跳。

    5、若干竹竿間隔一定距離平行擺放,幼兒逐一立定跳過(guò)。

    6、竹竿離地面一定高度,幼兒雙腳跨跳,或從竹竿下鉆過(guò)或爬過(guò)。

    7、教師手持竹竿掠過(guò)幼兒頭上方,幼兒逐一跳起,用手觸竿。

    8、教師手持竹竿掠過(guò)幼兒腳下,幼兒逐一跳起。

    9、兩幼兒手持竹竿兩端蹲下,反復(fù)將竹竿并攏、分開,其他幼兒相應(yīng)分開、并攏跳

    幼兒園方案文本案例篇2

    一、時(shí)間:

    20__年10月10日

    二、地點(diǎn):

    中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

    三、參加對(duì)象:

    中心幼兒園幼兒、家長(zhǎng)、教師

    四、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

    2、激發(fā)幼兒參加集體的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

    3、在親子活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的`精神。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、召開教師會(huì)議,介紹活動(dòng)的流程,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

    2、各全園幼兒分組,介紹親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增加幼兒對(duì)于親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的理解。幼兒了解。(分組詳單見附表)

    3、各班召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解親子游戲規(guī)則,并提醒家長(zhǎng)給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋、注意安全等問(wèn)題。

    4、家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間帶幼兒熟悉場(chǎng)地、熟悉游戲。

    六、流程安排:

    1、開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序:大班中班小班(各班并列成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng))。

    2、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

    3、幼兒代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    4、園長(zhǎng)宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開始并致開幕辭。

    5、裁判員宣誓:嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正,預(yù)祝親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

    6、各代表隊(duì)退場(chǎng)

    七、比賽項(xiàng)目:

    (詳見親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)細(xì)則)

    八、時(shí)間安排:

    11月7日上午

    九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:

    頒獎(jiǎng)(優(yōu)勝獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng));每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。其余為參與獎(jiǎng),頒發(fā)彩筆一盒。

    十、閉幕式:

    (依次頒獎(jiǎng)。)

    1、主持人宣布比賽結(jié)果,并頒獎(jiǎng)。

    2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

    幼兒園方案文本案例篇3

    一、設(shè)計(jì)意圖

    隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。

    2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。

    3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    栽樹的VCD、以及栽樹的圖片。

    四、活動(dòng)過(guò)程:

    一、觀看VCD,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。

    1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹。

    2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹坑、栽樹苗。

    4、你們知道什么時(shí)候栽樹?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

    5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來(lái)和小樹苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

    6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

    二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣,

    三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

    四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)

    五、分組朗誦童謠,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。

    六、小結(jié):

    栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。

    童謠:栽樹

    挖樹坑,栽樹苗,

    樹苗和我一樣高。

    爸爸樂(lè),媽媽笑,

    愛我還是愛樹苗。

    幼兒園方案文本案例篇4

    設(shè)計(jì)意圖:每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的20__幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的&39;意識(shí)。為此,我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

    活動(dòng)時(shí)間:6月份的第三個(gè)星期天

    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

    活動(dòng)內(nèi)容:

    游戲一:群爸力量大(拔河)參加人數(shù):32人(每班各10人)

    【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì),以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù),獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍,其次獲得亞軍。

    游戲二:老爸,向前沖(滑板車)參加人數(shù):16人(每班各8人)

    【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行,爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā),用手支撐地面向終點(diǎn)滑行,按時(shí)間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。道具:滑板車8個(gè)

    游戲三:我的老爸最海量

    參加人數(shù):16人(每班各8人)

    【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi),暢飲溫開水,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

    游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù):16人(每班各8人)

    【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方,以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。

    游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù):16人(每班各10人)

    【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

    游戲六:老爸,向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù):16人(每班各10人)

    【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

    游戲七:威力角斗士(斗雞)參加人數(shù):16人(每班各10人)

    【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M,在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方,誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內(nèi)的為冠軍。活動(dòng)要求:

    1、每個(gè)游戲均由爸爸參加,每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。3、安全第一,快樂(lè)相隨。

    幼兒園方案文本案例篇5

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛,能和家人共同參與到活動(dòng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情交流。

    2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

    3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、選好大合唱歌曲《小星星》,伴奏音樂(lè)帶、制作小星星飾物。

    2、制定游戲活動(dòng)的內(nèi)容。

    3、通過(guò)班級(jí)論壇、成長(zhǎng)檔案方式,提前告知家長(zhǎng)班級(jí)“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容、家長(zhǎng)需配合的方面等。

    活動(dòng)時(shí)間:12月31日上午8:30——12:00

    活動(dòng)內(nèi)容:

    一、老師帶幼兒、家長(zhǎng)去操場(chǎng)入座。(8:30——8:40)

    二、“親子大合唱”:《小星星》。

    1、服裝要求:女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣,褲子一律黑色。家長(zhǎng)黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)

    2、歌詞:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好象天上小眼睛,一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。

    3、演唱方式:第一遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱;第二遍不唱,隨音樂(lè)節(jié)奏說(shuō)歌詞;第三遍分角色唱,女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星),男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明,好象天上小眼睛),最后兩句家長(zhǎng)和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱。注意:每段歌曲中間有間奏,大家隨音樂(lè)搖晃手中的小星星即可。

    4、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。

    三、親子游戲:《丟手絹》

    活動(dòng)目的:樂(lè)意參與游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)感受童年的樂(lè)趣,共同體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。

    活動(dòng)要求:活動(dòng)前教會(huì)幼兒做此游戲,知道游戲規(guī)則,在親子游戲活動(dòng)中可圍成兩個(gè)圈進(jìn)行。

    自助餐活動(dòng):《水果拼盤大賽》

    1、要求:本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”,家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字,我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意:活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來(lái)自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。

    2、其他事項(xiàng):

    1)本次活動(dòng)每戶家庭必須由一位家長(zhǎng)參加,請(qǐng)家長(zhǎng)提前上報(bào)參加人數(shù)。

    2)請(qǐng)樂(lè)怡家長(zhǎng)購(gòu)買獎(jiǎng)品,樂(lè)金柯家長(zhǎng)訂購(gòu)“新美心”食物,陳弛家長(zhǎng)購(gòu)買一次性餐盤、杯子等。

    3)告知家長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)選規(guī)則,通過(guò)唱票宣布獲勝家庭,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

    教學(xué)反思:

    鞭炮聲聲辭舊歲,帶著對(duì)新年的美好祝愿,我們將迎來(lái)牛年的到來(lái),“你牛我牛看誰(shuí)最牛”,我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái),和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂(lè),感受新年的氣氛,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

    幼兒園方案文本案例篇6

    一、活動(dòng)背景

    三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號(hào)是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

    二、活動(dòng)目標(biāo)

    1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。

    2、了解世界著名女性的事跡。

    3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

    4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

    5、為慶祝三八婦女節(jié)到來(lái),增強(qiáng)婦女體質(zhì),制定“登山”活動(dòng)。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20_3.4――20_.3.8

    四、活動(dòng)實(shí)施

    1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。

    2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。

    3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。

    4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。

    共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……

    5、3月8號(hào)組織“親子登山”活動(dòng)

    五、參加人員

    大班段全體媽媽們

    六、注意事項(xiàng):

    1、所有參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)均有一份精美貴重的禮物哦!

    2、活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名。三等獎(jiǎng)12名。

    3、活動(dòng)時(shí)間:20_年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地:圣菜池。

    4、為了安全,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓奶奶、外婆參加,切記!

    幼兒園方案文本案例篇7

    螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:)

    準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

    玩法:父母與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

    規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開始。

    幼兒園方案文本案例篇8

    活動(dòng)目的:

    1、讓幼兒知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

    2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來(lái)保護(hù)地球。

    3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成“愛護(hù)自然”的好性。

    活動(dòng)時(shí)間:

    20__年4月22日—26日

    活動(dòng)內(nèi)容:

    1、開展“善待地球,從簡(jiǎn)單生活做起”倡議活動(dòng);

    2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動(dòng);

    (1)小、中班創(chuàng)意環(huán)保花盆制作(教師引導(dǎo),家長(zhǎng)參與)。

    (2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時(shí)裝秀”

    3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué));

    4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動(dòng),提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

    5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

    幼兒園方案文本案例篇9

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

    2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

    3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

    2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

    3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。

    活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

    一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

    導(dǎo)入語(yǔ):今天,老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰(shuí)?

    二、介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

    老師:這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng),過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

    1.老師出示五月一日的日歷,請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?

    2.講授"五·一"勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節(jié)日。

    3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?

    三、觀看《"五一"勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。

    1.觀看課件,邊看邊穿插提問(wèn)和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

    2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你知道都有哪些勞動(dòng)者。

    四、出示勞動(dòng)者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

    1.觀看圖片,說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會(huì)做好吃的菜,老師教授知識(shí),建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

    2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

    【活動(dòng)延伸】

    讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日快樂(lè)!

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