幼兒園創(chuàng)意策劃方案

    | 新華

    開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.

    二、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月12下午

    三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

    四、活動(dòng)對(duì)象:全園師生

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (1)場(chǎng)地的布置:橫幅“小太陽(yáng)幼兒園開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)

    (2)音響設(shè)備(話(huà)筒)整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶

    (3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐

    六、人員安排:

    總體策劃人:曾愛(ài)玲

    教師主持人:趙萍

    大合唱調(diào)動(dòng)人:尹忠菊

    道具音響:張紅菊

    現(xiàn)場(chǎng)秩序管理:各班級(jí)2位教師

    園安全工作:何菊麗

    七、活動(dòng)流程

    (一)開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

    (二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

    (三)升國(guó)旗儀式

    (四)園長(zhǎng)發(fā)言

    (五)教師發(fā)言(蔣珊)

    (六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)

    (七)師生同樂(lè)節(jié)目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

    1、學(xué)前班:團(tuán)體操

    2、朵班:詩(shī)歌朗誦

    3.、蒙氏大班組:大合唱

    (八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇2

    目標(biāo):

    1、培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。

    2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

    3、在親子活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間互相了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為密切,關(guān)系更為融洽。

    4、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

    運(yùn)動(dòng)宗旨:

    快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)你我他。

    時(shí)間:

    20__年__月x日

    地點(diǎn):

    學(xué)校操場(chǎng)

    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:

    一、第一環(huán)節(jié)——開(kāi)場(chǎng)主持

    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們,親愛(ài)的小朋友們:

    大家上午好!

    首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂(lè),歡迎你們!今天,我們__學(xué)校附設(shè)幼兒園迎來(lái)了第四屆“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是:快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)你我他。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是:在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)家庭和諧,開(kāi)展互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育;比賽是契機(jī),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體,茁壯成長(zhǎng)。今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!

    現(xiàn)在我宣布__學(xué)校附設(shè)幼兒園第四屆“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

    二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

    1、瞧!各班的小朋友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的&39;小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!音樂(lè)響起來(lái)!(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

    首先出場(chǎng)的是小班的小朋友們,他們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝,更是老師眼中的好娃娃!經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的集體生活,他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。別看他們年齡小,參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性可大呢!相信在不久的將來(lái),他們會(huì)更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性,愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!小班的寶寶們你們的口號(hào)是:

    2、接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友,瞧!他們邁著整齊的步伐,朝我們走來(lái)!他們認(rèn)真的模樣是多么可愛(ài)!他們揮動(dòng)的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們富有朝氣,充滿(mǎn)活力,積極向上,團(tuán)結(jié)可愛(ài)。希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩!讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧

    3、現(xiàn)在走來(lái)的是大一班的小朋友們,他們是一支充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍,燦爛的笑臉是他們的熱情!他們是祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng)。他們健康、自信、勇敢!我們相信,這些可愛(ài)的小天使一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和驚喜!大一班的寶貝們,請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào)

    4、下面出場(chǎng)的是大二班的孩子們!看他們雄赳赳、氣昂昂,個(gè)個(gè)生龍活虎,他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),邁著矯健的步伐,決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)光,為班級(jí)增添光彩。讓我們用熱烈的掌聲為他們加油,預(yù)祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!大二班的寶貝們,請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào)

    5、現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大三班的小朋友,他們積極上進(jìn)、陽(yáng)光活躍,在老師的帶領(lǐng)下,自由翱翔!他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油!大三班的寶貝們,請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào)

    6、最后走向我們的是大四班的小朋友們。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng),老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向,一步一個(gè)腳印,從稚嫩的小娃娃,成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧

    三、第三環(huán)節(jié)——致辭

    請(qǐng)我們__學(xué)校何__校長(zhǎng)致辭!

    家長(zhǎng)代表發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言!

    四、第四環(huán)節(jié)——兒操表演

    下面是小朋友為大家?guī)?lái)的智能操表演,掌聲歡迎!

    五、第五環(huán)節(jié)———親子游戲

    大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開(kāi)始了,今天孩子們會(huì)和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢?一定會(huì)非常有趣的!還等什么啊?現(xiàn)在就開(kāi)始吧!

    (個(gè)班游戲項(xiàng)目附后)

    六、第六環(huán)節(jié)———家長(zhǎng)拔河比賽

    1、每個(gè)班選出7位媽媽?zhuān)?位爸爸參加拔河比賽,孩子們給爸爸媽媽加油!

    2、家長(zhǎng)和教師友誼賽“接力賽跑”

    游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)5名、教師3名參加比賽,家長(zhǎng)和老師分別排成平行的兩縱隊(duì),每2人之間相隔10米,第一個(gè)人手拿接力棒準(zhǔn)備,聽(tīng)主持人口令“預(yù)備——跑”,開(kāi)始跑向下一個(gè)人,將接力棒傳給下一個(gè)人,下一個(gè)人再開(kāi)始跑,依此接力跑,最快跑到終點(diǎn)的小組獲勝。

    七、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持

    各位家長(zhǎng)、各位運(yùn)動(dòng)員、各位老師,美好的時(shí)光總是這么短暫,太多的歡笑和感動(dòng),將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長(zhǎng)空。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝!最后,我宣布,__學(xué)校附設(shè)幼兒園第一四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇3

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,不玩火遠(yuǎn)離火。

    2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

    3、能積極參加演習(xí)活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

    5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、滅火器圖片。

    2、火災(zāi)自救圖片。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、談話(huà)導(dǎo)入。

    教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開(kāi)心嗎?

    教師:放寒假了,大家都會(huì)在家里過(guò)年,小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎?

    教師:那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年?怎樣做呢?

    引導(dǎo)幼兒回答

    教師小結(jié):

    哦,原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會(huì)一起放鞭炮、放煙花;還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。

    二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害

    教師:小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁āⅫc(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?

    引導(dǎo)幼兒回答(著火)

    教師:那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢?

    教師小結(jié):會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。

    三、火災(zāi)的自救方法。

    教師:如果著火了怎么辦呀?

    教師:在屋里著火了要怎么做呢?

    教師:我們?cè)谖堇镏鹆说脑?huà),我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?

    教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

    教師出示滅火器圖片:還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

    教師:火如果很大的話(huà),我們應(yīng)該怎么做?

    教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話(huà),撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。

    教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

    教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說(shuō)的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。

    四、結(jié)束部分。

    教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全,遠(yuǎn)離火。

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇4

    一、體育游戲:親子背背樂(lè)玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

    二、英語(yǔ)活動(dòng):圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,活動(dòng)很自然也很有意義。1、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas!

    2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas oldmen圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。

    3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

    4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

    三、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

    (1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

    (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

    2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

    3、提出制作時(shí)的要求,

    (1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。

    (3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

    (1)教師全面觀(guān)察巡視,適時(shí)給予幫助。

    (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。

    四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,

    緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲:

    1、搶椅子

    2、水果蹲

    3、眉目傳情:提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇5

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    __

    二、活動(dòng)地址:

    大一班教室

    三、活動(dòng)目標(biāo):

    1、為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。

    2、讓家長(zhǎng)了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

    3、在心與心的交流中,家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。

    4、促進(jìn)了家園合作,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    四、具體活動(dòng)方案:

    一、歡迎家長(zhǎng)致辭

    各位家長(zhǎng):

    大家好!

    首先,我代表大一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

    二、本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容

    本次召開(kāi)大家來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn):

    1、分析本學(xué)期的情況

    2、老師自我介紹

    3、幼兒常規(guī)

    4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

    5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排

    <一>班級(jí)基本情況介紹

    我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)科目。本班有47名幼兒男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園內(nèi)的生活是快樂(lè)而充實(shí)的。

    孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過(guò)我們的教育活動(dòng),孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過(guò)的。本學(xué)期我們班還來(lái)了幾位新幼兒和中班上來(lái)的。在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

    <二>幼兒園情況

    1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。

    2、幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展活動(dòng),這都需要各位家長(zhǎng)的配合和支持,每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門(mén)左側(cè)的櫥窗內(nèi)。

    右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個(gè)主題,一月評(píng)選出十名幼兒,并張榜公示。這些之星包括:九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長(zhǎng)星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛(ài)心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們?cè)趫@進(jìn)行教育,同時(shí)把評(píng)選條件發(fā)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評(píng)選的是"孝敬之星",評(píng)選條件貼在門(mén)口處。希望家長(zhǎng)平時(shí)多留意以便配合。

    3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫(huà)作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫(huà),還有一些畫(huà)如:簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、毛線(xiàn)圖、樹(shù)葉拼圖等,有時(shí)需要家長(zhǎng)在家一同與孩子完成。

    4、在大班的最后一年里家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,上午三節(jié)課下午三節(jié)課,每節(jié)課是30分鐘。具體安排如下:

    上午7:30--8:20區(qū)域活動(dòng)時(shí)間

    8:20-8:30下課活動(dòng),準(zhǔn)備第一節(jié)課,

    8:30-9:00第一節(jié)課(有的孩子總愛(ài)遲到,那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒(méi)有了,一些古詩(shī)、弟子規(guī)、閱讀之類(lèi)的就跟不上,希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。)

    9:00-9:20是入廁和喝水時(shí)間。

    9:20-9:50第二節(jié)課。

    9:50-10:20是課間操(入廁、喝水)

    10:20-10:50第三節(jié)課

    10:50--11:10是孩子入廁和喝水時(shí)間,回來(lái)準(zhǔn)備離園。

    下午1:30-2:10是接待幼兒和午寫(xiě)時(shí)間來(lái)得特別早,值得表?yè)P(yáng),來(lái)了以后老師適當(dāng)讓孩子寫(xiě)點(diǎn)東西,(語(yǔ)文就寫(xiě)寫(xiě)拼音,練練字。數(shù)學(xué)寫(xiě)些計(jì)算題和數(shù)字等)

    2:10-2:20下課活動(dòng)

    2:20-2:50第一節(jié)課,

    2:50-3:10下課活動(dòng)(入廁、喝水)

    3:10-3:40第二節(jié)課

    3:40-4:10戶(hù)外活動(dòng)(入廁、喝水)

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇6

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

    2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、材料準(zhǔn)備:

    ①錄音機(jī)、磁帶;

    ②模擬大樹(shù)一棵;

    ③模擬電線(xiàn)桿一根、電線(xiàn)一條;

    ④模擬房子一座;

    ⑤用銀色的.包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;

    ⑥小兔子頭飾(若干);

    ⑦籃子一個(gè);

    ⑧音樂(lè)《下魚(yú)了》;

    ⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

    2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

    活動(dòng)過(guò)程

    一、導(dǎo)入。

    師:今天,吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

    二、躲雷雨閃電的情景。

    1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀(guān)察孩子們躲在哪里。

    2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了吳英浩的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

    三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

    1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

    2、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的,好么?

    3、她做的對(duì)嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

    四、觀(guān)看課件《如何防雷電》

    五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

    1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

    2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

    3、小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

    六、教師小結(jié):

    A、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

    B、不可以躲在高危的地方。

    C、不可以躲在電線(xiàn)桿下。

    D、不可以躲避在潮濕的地方。

    F、不可以看電視。

    G、不可以打電話(huà)。

    七、教念兒歌《安全避雷電》

    八、表演游戲《下雨啦》

    情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇7

    活動(dòng)目標(biāo):1、感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛

    2、展示本學(xué)期教學(xué)成果

    3、和家長(zhǎng)共同分享節(jié)日的快樂(lè)

    活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕禮物、大箱子、乒乓球兩個(gè)、球拍一副、泡沫板若干、本學(xué)期教具、字卡、打擊樂(lè)器、教室窗簾拉上。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、英文歌曲《WE WISH YOU 》

    開(kāi)始部分,播放背景音樂(lè),LISA 和LINDA 與幼兒一起唱歌曲,做動(dòng)作。LINDA 站在開(kāi)關(guān)的旁邊,歌曲將要結(jié)束時(shí)悄悄熄燈。

    2、有獎(jiǎng)競(jìng)答

    AILEEN 裝扮成圣誕老人抱一箱禮物推門(mén)進(jìn)入教室,從箱子的大嘴巴里掏出禮物(本學(xué)期教具或字卡),有獎(jiǎng)競(jìng)答,展示本學(xué)期教學(xué)成果。

    3、音樂(lè)舞蹈《JINGLE BELL》

    教師與家長(zhǎng)、幼兒一起唱歌曲《JINGLE BELL》

    4、親子游戲“手足同行”

    泡沫板兩排,以家庭為單位,一組兩個(gè)家庭,孩子在前,父母在后,在泡沫板上蛙跳,最先完成者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    5、韻律活動(dòng)“快樂(lè)的羅嗦”

    鋼琴伴奏,配以彝族舞曲

    6、親子游戲“端乒乓球”

    以家庭為單位,家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站,家長(zhǎng)用球拍運(yùn)球到孩子面前倒在幼兒的勺子里,兒童再運(yùn)回來(lái),優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    7、打擊樂(lè)“土耳其進(jìn)行曲”

    打擊樂(lè)欣賞,教師指揮,兒童伴奏。

    8、 結(jié)束活動(dòng),歌曲《HAPPY NEW YEAR》

    大家互拜新年,互相問(wèn)候,唱歌曲問(wèn)候,結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇8

    活動(dòng)意圖:

    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。

    2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

    2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入

    1、出示圖片引起幼兒的興趣。

    2、觀(guān)看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>

    3、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))

    4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。

    二、欣賞兒歌《九月九》

    1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

    2、再次讓幼兒欣賞一遍。

    3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)

    4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。

    5、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。

    6、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。

    附兒歌:

    九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

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