校園招聘方案的策劃與實(shí)施15篇

    | 欣敏

    通過(guò)招聘會(huì),擴(kuò)大職邦公司在即將畢業(yè)的大四學(xué)生中的影響力,以及對(duì)在校學(xué)生的影響力,讓在校生盡早注冊(cè),通過(guò)職邦平臺(tái)關(guān)注就業(yè)信息。

    二、招聘會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

    1、時(shí)間:

    2、地點(diǎn):

    三、招聘會(huì)分工

    策劃團(tuán)隊(duì)做好職邦與學(xué)校的'橋梁,讓學(xué)校允許職邦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘及宣講。 取得校方允許后,具體如下:

    (一)宣傳造勢(shì)

    1、刊登各類(lèi)報(bào)紙招聘會(huì)信息;如南京信息工程大學(xué)校報(bào), 南京信息工程大學(xué)廣播站,通過(guò)畢業(yè)班輔導(dǎo)員在畢業(yè)班群上宣傳等等;

    3、引發(fā)簡(jiǎn)易宣傳單 ——主要發(fā)放給各種行人和各種街道;

    4、張貼宣傳海報(bào)——在人口密集處,如食堂,教學(xué) 樓等地;

    5、刊登網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)信息——校網(wǎng)站

    (二)前期準(zhǔn)備

    1、將制作好的相關(guān)招聘會(huì)等材料下發(fā)到各專(zhuān)業(yè),讓在校生了解相關(guān)訊息。

    2、組織本系畢業(yè)生、低年級(jí)學(xué)生參加招聘會(huì)活動(dòng),指導(dǎo)畢業(yè)生做好求職簡(jiǎn)歷及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    3、做好招聘會(huì)的總體策劃,總結(jié)工作;

    4、制作招聘會(huì)邀請(qǐng)函、工作證;

    5、制作學(xué)校本屆畢業(yè)生生源情況宣傳冊(cè);

    6、收集招聘情況反饋表,根據(jù)具體公司安排用人單位攤位及制作用人單位招聘宣傳;

    7、聯(lián)系校青協(xié)及學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)布置招聘會(huì)場(chǎng)(包括招聘會(huì)桌椅的配備、場(chǎng)地綠化等);

    8、聯(lián)系校團(tuán)委制作校園指路牌、橫幅、海報(bào);

    9、聯(lián)系校禮儀團(tuán)安排招聘會(huì)的迎賓;校記者團(tuán)做好宣傳、報(bào)道工作,并積極聯(lián)系江北可利用媒體擴(kuò)大宣傳,擴(kuò)大影響力。

    (三)招聘過(guò)程工作安排

    1、參加單位的接待。登記過(guò)的單位由工作人員帶領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好的展臺(tái),協(xié)助其整理公司宣傳資料如展板。未登記的單位在會(huì)場(chǎng)門(mén)口設(shè)立的接待處進(jìn)行登記、營(yíng)業(yè)執(zhí)照的驗(yàn)證、安排展臺(tái)、發(fā)放學(xué)生意向表及配發(fā)單位參展證。

    2、在招聘過(guò)程中會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生仍由青協(xié)負(fù)責(zé)。

    3、校團(tuán)委負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)政策咨詢(xún)工作。

    4、聯(lián)系保衛(wèi)科協(xié)調(diào)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)安全保衛(wèi)工作;

    四、招聘會(huì)布置方案

    (一)宣傳方案

    1、宣傳方式

    (1)網(wǎng)絡(luò):學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè),信息公告

    (2)橫幅、海報(bào)、廣告牌;

    2、橫幅宣傳內(nèi)容

    (1)熱烈歡迎參加南京信息工程大學(xué)校園招聘會(huì)的各位嘉賓——橫幅

    (2)南京信息工程大學(xué)vs職邦校園招聘會(huì) ———校體育館

    (3)聚精會(huì)神磨煉專(zhuān)業(yè)能力,躊躇滿(mǎn)志迎接社會(huì)選拔

    先實(shí)現(xiàn)自食其力,再謀劃事業(yè)發(fā)展

    行行可建功,處處能立業(yè)

    (二)現(xiàn)場(chǎng)布置方案

    1、引導(dǎo)牌:學(xué)校大門(mén)口、安排一個(gè)引導(dǎo)牌,內(nèi)容為“南京信息工程大學(xué)vs職邦校園招聘會(huì) —→”

    2、噴繪“用人單位需求信息匯總材料”,規(guī)格:1.2__1.8m;安排在招聘會(huì)會(huì)場(chǎng)門(mén)口。

    3、單位場(chǎng)地安排:為每單位安排一張桌子(長(zhǎng)1.2m),兩張椅子,兩瓶礦泉水;單位招聘宣傳的規(guī)格“60__90cm”,要求統(tǒng)一規(guī)格,統(tǒng)一懸掛。

    4、現(xiàn)場(chǎng)綠化:要求在會(huì)場(chǎng)門(mén)口和會(huì)場(chǎng)主墻面都有適當(dāng)?shù)夭贾谩?/p>

    (三)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生安排

    1、簽到、咨詢(xún)處:2位教師,4位學(xué)生干部

    2、迎賓禮儀:6位學(xué)生干部

    3、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)招聘材料處:2位學(xué)生干部

    4、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)(包括保衛(wèi)、醫(yī)療保障等):至少8位學(xué)生干部

    5、攝影:2位學(xué)生干部

    6、招聘情況反饋表的收集:5位學(xué)生干部

    7、招聘會(huì)前后的個(gè)別單位專(zhuān)場(chǎng)面試招聘引導(dǎo)等:4位學(xué)生干部

    五、項(xiàng)目預(yù)算

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇2)

    一、目的:

    1、為了使廣大的學(xué)生能夠更好的參加社會(huì)實(shí)踐,獲得社會(huì)工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬來(lái)改善自己的生活。

    2、為家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的崗位,使他們的大學(xué)生活更加輕松、美好的.度過(guò)。

    3、在沈陽(yáng)遠(yuǎn)航手繪教育工作的同時(shí),可以得到手繪表現(xiàn)能力、方案設(shè)計(jì)能力、實(shí)際工程項(xiàng)目操作等專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的極大提升。

    二、要求:

    1、招聘對(duì)象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三(五年制);

    2、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先,其他專(zhuān)業(yè)者只要能達(dá)到要求,同樣優(yōu)先。

    3、獨(dú)立性強(qiáng),善于溝通,對(duì)此工作感興趣,能夠處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

    三、崗位:

    1、市場(chǎng)部:

    宣傳制作、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)分析、招聘校園代理、管理培訓(xùn)生、校園交流活動(dòng)策劃;

    2、教學(xué)部:

    (1)手繪表現(xiàn)助教、考研快題設(shè)計(jì)助教;

    (2)教學(xué)資料整理工作人員:考研資訊、考研資料研發(fā)整理;

    3、行政管理部:日常工作。

    四、工作時(shí)間:

    寒暑假工作時(shí)間為:連續(xù)20——30天,

    日常學(xué)期期間工作時(shí)間為:周六周日,每天工作時(shí)間為8:00——17:00。

    五、薪酬待遇:

    1、助教:試用期約2節(jié)課,每節(jié)課5小時(shí)。無(wú)工資。正式任用每節(jié)課時(shí)費(fèi)/100——300元

    2、工作人員:

    寒暑假:試用期約一周,正式任用每天底薪50元+獎(jiǎng)金+午餐

    日常學(xué)期期間:試用期約四天(2周),正式任用每天底薪50元+獎(jiǎng)金

    六、招聘人數(shù):

    1、手繪表現(xiàn)助教2人:室外效果圖表現(xiàn)/1人,室內(nèi)效果圖表現(xiàn)/1人;

    2、工作人員:5——10人。

    七、聯(lián)系電話(huà):______________

    八、工作地址:沈陽(yáng)建筑大學(xué)西門(mén)對(duì)面

    ——沈陽(yáng)遠(yuǎn)航手繪教育

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇3)

    一、活動(dòng)主旨:模擬招聘

    二、活動(dòng)主題:真知、灼踐

    三、活動(dòng)目的:為了使我校學(xué)生能在以后的應(yīng)聘途中少些崎嶇,對(duì)應(yīng)聘有個(gè)初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應(yīng)聘知識(shí)及應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

    四、活動(dòng)場(chǎng)所:西階一教室

    五、活動(dòng)時(shí)間

    __年10月25日——__年11月15日

    六、活動(dòng)對(duì)象:全體在校生

    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    “校園最佳應(yīng)聘之星”一名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;

    “校園 ”一名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;

    大賽優(yōu)秀參與獎(jiǎng)三名,精美獎(jiǎng)品;

    八、活動(dòng)安排

    (一)前期策劃宣傳

    10月15日—10月18日,在學(xué)生食堂前、校門(mén)口以海報(bào),主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。

    (二)報(bào)名

    10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。

    (三)場(chǎng)地的布置

    (1)、 力求展現(xiàn)活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛

    (2)、 區(qū)域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做

    (四)預(yù)賽

    10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預(yù)賽,考察選手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請(qǐng)假者,取消參賽資格)

    第一環(huán)節(jié):個(gè)人展示

    參賽選手通過(guò)闡述對(duì)企業(yè)、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解,展示個(gè)人風(fēng)采。

    第二環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目

    協(xié)作能力:

    團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。

    團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作

    團(tuán)隊(duì)精神的.最高境界——凝聚力。

    (根據(jù)參賽者情況分小組)

    第三環(huán)節(jié):選手將在次日參加考驗(yàn):“迅雷行動(dòng)”!

    活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書(shū),并按活動(dòng)策劃書(shū)分別組織一次校內(nèi)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容不限,但要求參加人數(shù)不少于15人,且在活動(dòng)期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,完成此活動(dòng)后,還要上交此次活動(dòng)的總結(jié),并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。

    活動(dòng)過(guò)程中,有工作人員全面參與并評(píng)估。

    活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)選手的策劃書(shū)、活動(dòng)進(jìn)行情況、活動(dòng)總結(jié)情況、參加活動(dòng)同學(xué)到場(chǎng)率、活動(dòng)中體現(xiàn)出的選手的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)組織能力等,評(píng)選出進(jìn)入決賽的12名

    屆時(shí)邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、常委等10位作為評(píng)委,選出12名優(yōu)秀選手,晉級(jí)決賽。

    (五)決賽

    進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場(chǎng))。決賽將邀請(qǐng)學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為評(píng)委,決賽采用百分制,分為五項(xiàng)目:

    1、作為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目,要求選手在三分鐘內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,主要是介紹自我特點(diǎn),給觀眾以及評(píng)委留下深刻的印象,與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)

    2、在此環(huán)節(jié)中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)

    3、在此環(huán)節(jié)中,每位應(yīng)聘者在“ ”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案,幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)

    4、在此環(huán)節(jié)中,這個(gè)環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,可以針對(duì)目前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告,體裁不限,要求原創(chuàng),有新意。(此環(huán)節(jié)25分)

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇4)

    一、概述

    二、招聘需求匯總

    各用人部門(mén)發(fā)出針對(duì)20__屆畢業(yè)生的招聘需求,具體由部門(mén)負(fù)責(zé)人提出,需報(bào)用人部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理審批。招聘需求需包括:部門(mén)、崗位、招聘原因、人數(shù)、到崗時(shí)間、特殊招聘要求、目標(biāo)院校、專(zhuān)業(yè)、用人部門(mén)招聘責(zé)任人等,同時(shí)需附上部門(mén)組織架構(gòu)圖以及待招聘崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。

    人力資源部在匯總公司各系統(tǒng)各部門(mén)的招聘需求后,需明確人力資源部?jī)?nèi)負(fù)責(zé)各待招聘崗位的責(zé)任人及配合人。

    三、校園招聘薪酬福利及相關(guān)人力資源政策

    四、招聘前期準(zhǔn)備

    (一)物資準(zhǔn)備

    包括宣傳材料、易拉寶、測(cè)試題、宣講PPT、公司宣傳片等。

    (二)目標(biāo)院校的選擇及確定

    目前院校的確定需要根據(jù)過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、大量的調(diào)研工作得出,主要從過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、需求專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來(lái)甄選并

    確定目標(biāo)院校,進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。

    (三)與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系

    在確定目標(biāo)院校、院系后,需在第一時(shí)間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系,需了解如下情況:目標(biāo)院系20__屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講時(shí)間、其他單位的校園招聘時(shí)間安排等。

    (四)招聘行程的確定并及時(shí)通報(bào)各目標(biāo)院校

    根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責(zé)任人、參與人及目標(biāo)院校的.計(jì)劃招聘崗位、專(zhuān)業(yè)、人數(shù)等。

    在確定校園招聘的行程安排后,需第一時(shí)間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系,通報(bào)行程安排,請(qǐng)學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會(huì)議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作,并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專(zhuān)業(yè)等信息。

    五、招聘實(shí)施

    (一)前期宣傳

    1、公司網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站發(fā)布校園招聘行程安排;

    2、就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳;

    3、學(xué)校就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布公司的校園招聘信息;

    4、學(xué)校的論壇發(fā)布公司的校園招聘信息;

    5、有條件的情況下可以在學(xué)校張貼企業(yè)宣傳類(lèi)的海報(bào)等。

    (二)校園宣講會(huì)

    工作人員于宣講會(huì)開(kāi)始前1-2個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的布置及設(shè)備的調(diào)試。

    1、宣講

    2、互動(dòng)答疑

    3、投遞簡(jiǎn)歷

    (三)筆試、面試

    1、初面:用人部門(mén)+HR

    2、筆試(待定)

    3、復(fù)試:用人部門(mén)+HR

    4、終試:HR

    (四)確定錄用并簽訂就業(yè)協(xié)議

    六、招聘總結(jié)、反饋

    (一)錄用人員基本信息的錄入

    (二)招聘分析

    (三)招聘總結(jié)及反饋

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇5)

    為持續(xù)推進(jìn)人才計(jì)劃,有效引進(jìn)優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生,根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)要求,貫徹公司關(guān)于校園招聘工作的要求,推進(jìn)開(kāi)展20__屆校園招聘活動(dòng)。

    通過(guò)此次校園招聘活動(dòng),為公司引進(jìn)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高素質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生,優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu),提升公司人才隊(duì)伍素質(zhì),特制訂本方案。

    一、工作目標(biāo)

    (一)通過(guò)校園招聘,引進(jìn)50名符合公司要求的本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生作為管理培訓(xùn)生,滿(mǎn)足公司及各二級(jí)單位人員需求的同時(shí)進(jìn)行人才儲(chǔ)備,并逐步形成人才引進(jìn)機(jī)制。

    (二)“人才3-5-8計(jì)劃”:即入職三年培養(yǎng)成為各部門(mén)的'一線業(yè)務(wù)骨干;入職五年,部分培養(yǎng)成為各部門(mén)的核心骨干;入職八年,優(yōu)秀人員成為中層管理人員或中堅(jiān)技術(shù)人員。

    (三)通過(guò)校園招聘活動(dòng),大力宣傳和展現(xiàn)__品牌與企業(yè)文化,在高校中樹(shù)立良好的企業(yè)形象,擴(kuò)大社會(huì)影響力,樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。

    二、應(yīng)屆畢業(yè)生定位

    (一)應(yīng)屆畢業(yè)生的定位:為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供后備的管理、專(zhuān)業(yè)、技術(shù)人才。

    (二)應(yīng)屆畢業(yè)生的培養(yǎng)方向醫(yī)學(xué)、藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè):研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)機(jī)械電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè):維修、工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè):職能部門(mén)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)

    (三)應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)原則

    以企業(yè)愿景為主線,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)為輔助,培養(yǎng)對(duì)公司發(fā)展理念的認(rèn)同感。

    以對(duì)管培生團(tuán)體的人文關(guān)懷為主,輔以適度薪酬和崗位機(jī)會(huì)傾斜,培養(yǎng)凝聚力。

    以針對(duì)性培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)、定向培養(yǎng)和持續(xù)跟蹤的培養(yǎng)方式提升工作技能。

    三、招聘需求計(jì)劃

    根據(jù)公司對(duì)校園招聘工作的要求,由公司人力資源部組織各二級(jí)單位綜合部開(kāi)展應(yīng)屆畢業(yè)生需求調(diào)查,統(tǒng)計(jì)并整理需求理由報(bào)公司審批。

    四、高校選擇

    結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)要求和當(dāng)期實(shí)際情況,有計(jì)劃的選擇相應(yīng)層次高校進(jìn)行招聘,原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主,各省其他重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)院校為補(bǔ)充進(jìn)行招聘。

    五、實(shí)施方案

    (一)前期準(zhǔn)備

    成立應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作小組,由工作小組統(tǒng)籌組織招聘計(jì)劃的制訂和實(shí)施,統(tǒng)一調(diào)配資源。

    組長(zhǎng):待定

    組員:各業(yè)務(wù)線骨干(根據(jù)實(shí)際情況調(diào)用)。

    2.積極跟進(jìn)目標(biāo)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)安置計(jì)劃,與校方就業(yè)辦公室充分溝通,爭(zhēng)取校方支持。了解各目標(biāo)高校生源數(shù)量、可到崗時(shí)間等情況,知會(huì)各業(yè)務(wù)部門(mén)和服務(wù)支持部門(mén)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招聘動(dòng)態(tài),做好同期競(jìng)爭(zhēng)招聘活動(dòng)的準(zhǔn)備,確定提煉好公司的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    根據(jù)校招宣傳與宣講需要,充分準(zhǔn)備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類(lèi)物資。制訂錄用條件和標(biāo)準(zhǔn),預(yù)先準(zhǔn)備各類(lèi)提問(wèn)的容并統(tǒng)一回復(fù)口徑。

    校園招聘費(fèi)用預(yù)算及申請(qǐng)。

    (二)宣傳造勢(shì)

    為確保招聘效果,能讓更多的學(xué)生參與我公司的招聘活動(dòng),與校方協(xié)商配合公司需實(shí)現(xiàn)線上、線下、、外宣傳聯(lián)動(dòng)。

    線上宣傳

    通過(guò)目標(biāo)院校校園招聘就業(yè)網(wǎng)、BBS招聘、微信、等平臺(tái)進(jìn)行線上宣傳。

    線下宣傳

    以海報(bào)的形式展示招聘信息,海報(bào)覆蓋到學(xué)生集中出現(xiàn)的地方,如宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、教學(xué)樓、活動(dòng)中心、自習(xí)室等。海報(bào)貼組織學(xué)生完成,必要時(shí)可給予學(xué)生有償回報(bào)。

    懸掛橫幅

    在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。

    (三)現(xiàn)場(chǎng)宣講

    根據(jù)計(jì)劃安排,招聘小組指定專(zhuān)人現(xiàn)場(chǎng)宣講,為保證宣講容的專(zhuān)業(yè)性和現(xiàn)場(chǎng)效果,可專(zhuān)人專(zhuān)講,宣講容應(yīng)大致包括公司發(fā)展情況、企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工發(fā)展機(jī)會(huì)、公司產(chǎn)品、以及本次校園招聘工作流程和時(shí)間安排等。

    通過(guò)精心組織的高質(zhì)量宣講會(huì),讓學(xué)生更多的了解__,加強(qiáng)對(duì)公司的好感,增強(qiáng)其加入__的意愿。

    (四)面試錄用

    錄用原則:現(xiàn)場(chǎng)招聘、面試、復(fù)試和意向錄用

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇6)

    一、活動(dòng)目的

    隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì),為給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái),學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。

    1、企業(yè)方面

    ①通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn),在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的企業(yè)形象,擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響,樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。

    ②可以提前介入人才招聘程序,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,進(jìn)行人才儲(chǔ)備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況,有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái),提供機(jī)會(huì)。

    2、學(xué)生方面

    大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì),找到自己滿(mǎn)意的工作和位置,而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——

    應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面,了解招聘的禮儀,提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況,更清晰地剖析自己,彌補(bǔ)不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

    二、招聘會(huì)主題

    展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生

    三、大賽口號(hào)

    關(guān)愛(ài)大學(xué)生 攜手就業(yè)路

    四、活動(dòng)對(duì)象

    本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生,以個(gè)人參與為主,歡迎同學(xué)報(bào)名參加。

    五、組織安排

    本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦,院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦,將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

    六、組委會(huì)

    院系部就業(yè)中心工作人員及管理專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生協(xié)助

    七、活動(dòng)方式

    1、采取單公司多聘者的模式,邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì),現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議;傳授應(yīng)聘技巧。

    2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘,為同學(xué)提供各種就業(yè),創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

    九、活動(dòng)宣傳

    1.海報(bào)宣傳

    在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。

    2.咨詢(xún)點(diǎn)宣傳

    活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún),介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

    3.發(fā)通知到各系(分院),請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳

    4.邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)

    5.邀請(qǐng)?jiān)和庥浾?,媒體前來(lái)報(bào)道。

    十、活動(dòng)具體安排

    (一)籌劃準(zhǔn)備階段

    1、參加活動(dòng)的企業(yè),確立招聘職位

    參加活動(dòng)的企業(yè)要求:

    ①有較大的知名度和信譽(yù)度;②熱心于教育事業(yè);

    ③對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求;④擁有自己的獨(dú)特文化。

    招聘職位要求(1到2個(gè)職位):

    ①職位較為熱門(mén),要求求職者綜合能力較強(qiáng);

    ②所供職位即應(yīng)是社會(huì)特殊需要的,又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的; ③可以針對(duì)院三年級(jí)同學(xué)開(kāi)展招聘;

    ④既能體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向,又能滿(mǎn)足大學(xué)生需求。

    2、以海報(bào)(噴繪)形式大力宣傳這次活動(dòng)

    3、聯(lián)系評(píng)委(校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請(qǐng)記者(校內(nèi)、校外)

    (二)報(bào)名咨詢(xún)階段

    1、設(shè)立咨詢(xún)臺(tái):宣傳本次活動(dòng),并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

    2、加大宣傳力度,對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹,鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

    3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

    4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名,可設(shè)在招生就業(yè)處。

    (三)舉辦培訓(xùn)講座

    1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備,獲得經(jīng)驗(yàn),個(gè)人發(fā)展方向

    2、主講內(nèi)容:對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀,并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

    3、具體安排:

    1)聯(lián)系工作:選定主講人以及其他具體事項(xiàng)

    2)安排工作:申請(qǐng)講座地點(diǎn),布置安排現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備

    3)宣傳工作:利用海報(bào)進(jìn)行通知

    4)介紹后階段的系列工作

    5)申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)

    (四)招聘階段

    1、主辦方

    作為校方在此階段,應(yīng)做好對(duì)招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢(xún)工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議,主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調(diào)整。

    2、招聘方

    招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng),到指定的攤位,設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。

    在招聘中,企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來(lái)挑選所需人才。主要是面試和答卷,其流程由公司制定。

    如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的,可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場(chǎng)地。

    3、應(yīng)聘者

    有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷,到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘,保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜,不得喧嘩,以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。

    十一、招聘會(huì)的收尾工作

    在這個(gè)過(guò)程中,主要是主辦方和招聘方的工作。

    一方面招聘方要整理好的自己的東西,如海報(bào)之類(lèi)。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì)的成果統(tǒng)計(jì)表以及對(duì)招聘會(huì)安排的建議交與主辦方。

    另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理,做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的`攤位整理,如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

    十二、后期總結(jié)

    1、企業(yè)招聘結(jié)束后,會(huì)對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括:招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。

    2、宣傳工作:通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足,讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

    舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊,和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道,大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過(guò)本次活動(dòng),能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場(chǎng),提升自我,同時(shí),通過(guò)專(zhuān)職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo),更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì),從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),這更是對(duì)大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇7)

    一、校園招聘實(shí)施說(shuō)明

    為做好20__年應(yīng)屆本科生招聘工作,結(jié)合公司對(duì)于各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求以及公司實(shí)際情況,特定本招聘計(jì)劃實(shí)施方案。

    二、校園招聘計(jì)劃目的

    通過(guò)制定合理和有效的招聘程序,引進(jìn)一批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,充實(shí)公司各部門(mén)及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍,提高公司人員的綜合素質(zhì),構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì),為集團(tuán)發(fā)展發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲(chǔ)備人力資源。

    三、校園招聘預(yù)期目標(biāo)

    1、在2個(gè)月內(nèi),力爭(zhēng)招聘到20名(部分學(xué)校20__年3-4月份舉行人才雙選會(huì))優(yōu)秀的畢業(yè)生;

    2、利用校園招聘宣講會(huì)作為宣傳媒介,以提升公司的形象、擴(kuò)大我司在高校的知名度與美譽(yù)度;

    3、利用校園招聘的機(jī)會(huì)了解目前高校人才培養(yǎng)情況,以便更好地招聘到公司合適的人才,做好人才儲(chǔ)備。

    四、校園招聘負(fù)責(zé)人

    領(lǐng)導(dǎo):__X

    成員:__、__X、__X、__、__X

    人力資源部:__X

    各產(chǎn)業(yè)公司:__X

    五、校園招聘原則

    1、德才兼?zhèn)湓瓌t:招聘人員在招聘過(guò)程中不僅要考慮畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要考察其人品與素質(zhì);

    2、雙向選擇原則:招聘人員在招聘過(guò)程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇;

    3、擇優(yōu)錄取原則:在同等條件下應(yīng)選擇相對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)生;

    4、準(zhǔn)確原則:招聘人員在招聘過(guò)程中要能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)到畢業(yè)生未來(lái)的工作表現(xiàn);

    5、公平原則:招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機(jī)會(huì);

    6、認(rèn)同原則:招聘人員在招聘過(guò)程中應(yīng)側(cè)重與公司價(jià)值觀趨同的認(rèn)識(shí)。

    六、校園招聘時(shí)間安排

    (歷時(shí)2個(gè)月)(不包括校園宣講)

    七、校園招聘具體實(shí)施細(xì)則

    1)招聘需求統(tǒng)計(jì)與匯總

    各用人部門(mén)發(fā)出針對(duì)20__屆畢業(yè)生的招聘需求,具體由部門(mén)負(fù)責(zé)人提出,需報(bào)用人部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。招聘需求需包括:部門(mén)、崗位、招聘原因、人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、到崗時(shí)間、特殊招聘要求等,人力資源部在匯總公司各部門(mén)的招聘需求(如下表)后,將根據(jù)實(shí)際需求實(shí)際情況實(shí)施統(tǒng)一招聘。

    2)招聘計(jì)劃實(shí)施方案擬定

    方案需包括具體的招聘計(jì)劃達(dá)成的目標(biāo)、招聘實(shí)施流程、招聘時(shí)間安排、實(shí)施細(xì)則、費(fèi)用預(yù)算以及注意事項(xiàng)等。

    3)招聘前期準(zhǔn)備

    1、目標(biāo)院校的選擇及確定

    目前院校的確定需要根據(jù)過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、大量的調(diào)研工作得出,主要從過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、需求專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來(lái)甄選并確定目標(biāo)院校,進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。在確定目標(biāo)院校、院系后,需在第一時(shí)間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系,需了解如下情況:目標(biāo)院系20__屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會(huì)校園招聘時(shí)間安排等。

    2、招聘行程的確定并及時(shí)通報(bào)各目標(biāo)院校

    根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責(zé)任人、參與人及目標(biāo)院校的計(jì)劃招聘崗位、專(zhuān)業(yè)、人數(shù)等。

    在確定校園招聘的行程安排后,需第一時(shí)間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系,通報(bào)行程安排,請(qǐng)學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會(huì)議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作,并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專(zhuān)業(yè)等信息。

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇8)

    1、招聘目的

    為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo),通過(guò)招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生,充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì),以滿(mǎn)足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)人才的需要,并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象,擴(kuò)大公司的知名度和影響力。

    2、招聘時(shí)間

    策劃準(zhǔn)備時(shí)間:20__年x月x日~20__年x月x日

    招聘實(shí)施時(shí)間:20__年x月x日~20__年x月x日

    3、招聘小組人員

    組長(zhǎng):__

    副組長(zhǎng):__

    小組成員:__、__

    職責(zé):制作校園招聘的實(shí)施方案,設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫(kù),組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類(lèi)宣傳材料的準(zhǔn)備。

    4、招聘計(jì)劃

    (1)招聘地點(diǎn):山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2號(hào)樓階101

    (2)招聘專(zhuān)業(yè)及崗位:工商企業(yè)管理~人力資源部、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)~財(cái)務(wù)部、物流管理~物流配送部

    (3)招聘人數(shù):20人

    (4)招聘方式:面試

    (5)招聘標(biāo)準(zhǔn):具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。

    5、招聘流程

    (1)校園宣講:校園宣講前一周,在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息,,以提高校園宣講的輻射面。同時(shí),通過(guò)招聘現(xiàn)場(chǎng)的宣傳畫(huà)冊(cè)、海報(bào),向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念,宣傳企業(yè)的形象。

    (2)投遞簡(jiǎn)歷:應(yīng)屆生填寫(xiě)《應(yīng)聘者登記表》,在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)成績(jī)(不選擇有記過(guò)處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,進(jìn)行初步的篩選。

    (3)素質(zhì)測(cè)評(píng):素質(zhì)測(cè)評(píng)包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測(cè)評(píng),素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

    (4)甄選環(huán)節(jié):根據(jù)人員甄選的需要,通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選,以提高面試的準(zhǔn)確性

    (5)甄選環(huán)節(jié):根據(jù)人員甄選的需要,通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選,以提高面試的準(zhǔn)確性

    (6)反饋跟進(jìn):與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生,在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系,同時(shí)安排好20__年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

    6、已招聘實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)與安排

    (1)新員工培訓(xùn):校園應(yīng)屆生來(lái)集團(tuán)報(bào)到時(shí),須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)(時(shí)間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識(shí)、通用技能等方面來(lái)進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后,人才部對(duì)學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。

    (2)崗位實(shí)習(xí):校園應(yīng)屆生按照從基層做起,逐步提升的培養(yǎng)原則,并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣,進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后,根據(jù)考核結(jié)果,對(duì)校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。

    7、實(shí)習(xí)期考核招聘結(jié)束

    (1)校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次,進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對(duì)考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生,給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。

    (2)校園招聘的應(yīng)屆生,實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》,薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

    (3)應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束,經(jīng)考核合格后,按其崗位和層級(jí),參照集團(tuán)的薪酬等級(jí),進(jìn)行定薪。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,可適當(dāng)提高薪酬。

    8、召開(kāi)本次招聘總結(jié)會(huì)

    (1)對(duì)于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下次校園招聘提供依據(jù)。

    (2)計(jì)算招聘所用費(fèi)用,歸納招聘成果。

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇9)

    一、活動(dòng)目的

    隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì),為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。

    1、企業(yè)方面

    ①通過(guò)本次大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn),在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的企業(yè)形象,擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響,樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。

    ②可以提前介入人才暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦程序,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,進(jìn)行人才儲(chǔ)備。

    ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況,有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái),提供機(jī)會(huì)。

    2、學(xué)生方面

    大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì),找到自己滿(mǎn)意的工作和位置,而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上就已經(jīng)比其他人落后了。此次暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)實(shí)習(xí)就業(yè),了解招聘的禮儀,提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況,更清晰地剖析自己,彌補(bǔ)不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

    二、暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦模式

    通過(guò)暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦,給予一定量的就業(yè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生選擇自己滿(mǎn)意的工作,待遇從優(yōu),且只限在校生。

    三、活動(dòng)對(duì)象

    本次活動(dòng)主要面向大一、大二、大三學(xué)生,以個(gè)人參與為主,歡迎同學(xué)參加。

    四、組織安排

    本次活動(dòng)將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行洽談,并簽訂合同,由合作方提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位,我們將合作方的影響力擴(kuò)大并進(jìn)行廣泛宣傳。

    五、活動(dòng)方式

    1、采取單公司多就業(yè)推薦的模式,邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人直接提供工作崗位直接面向暑假實(shí)習(xí)的學(xué)生,并提供相應(yīng)薪水,該過(guò)程我們不參與,且學(xué)生工作時(shí)間為只為暑期。

    2、有學(xué)校工作人員安排合同簽約,在有暑期實(shí)習(xí)想法的學(xué)生同意下,我們將抽取相應(yīng)的管理費(fèi)用,該費(fèi)用由各合作方分配。

    六、活動(dòng)宣傳

    1、公司簡(jiǎn)介宣傳(工作內(nèi)容介紹)

    在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。

    2、學(xué)生面對(duì)面交流

    通過(guò)和學(xué)生單獨(dú)見(jiàn)面交流,全面講述該次暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦并宣傳合作方的'業(yè)務(wù)。

    3、發(fā)通知到各系(分院),請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳。

    七、活動(dòng)具體安排

    (一)籌劃準(zhǔn)備階段

    1、參加活動(dòng)的企業(yè),確立暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦職位

    參加活動(dòng)的企業(yè)要求:

    ①有較大的知名度和信譽(yù)度;

    ②熱心于教育事業(yè);

    ③對(duì)暑期實(shí)習(xí)生有需求;

    ④擁有自己的獨(dú)特文化。

    暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦職位要求(1到2個(gè)職位):

    ①職位較為熱門(mén),要求求職者綜合能力較強(qiáng);

    ②所供職位即應(yīng)是社會(huì)特殊需要的,又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的;

    ③可以針對(duì)院三個(gè)年級(jí)同學(xué)開(kāi)展暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦;

    ④既能體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向,又能滿(mǎn)足大學(xué)生需求。

    2、以海報(bào)形式大力宣傳這次活動(dòng)

    3、聯(lián)系相應(yīng)實(shí)習(xí)就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門(mén)

    (二)報(bào)名咨詢(xún)階段

    1、設(shè)立咨詢(xún)專(zhuān)員:宣傳本次活動(dòng),并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

    2、加大宣傳力度,對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦作介紹,鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參與。

    3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

    (三)舉辦培訓(xùn)講座

    1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備,獲得經(jīng)驗(yàn),個(gè)人發(fā)展方向。

    2、主講內(nèi)容:(根據(jù)相應(yīng)企業(yè)的要求)。

    3、具體安排:

    1)聯(lián)系工作:選定主講人以及其他具體事項(xiàng);

    2)安排工作:申請(qǐng)講座地點(diǎn),布置安排現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備;

    3)宣傳工作:利用海報(bào)進(jìn)行通知;

    4)介紹后階段的系列工作;

    5)申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)。

    (四)暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦階段

    1、主辦方

    作為校方在此階段,應(yīng)做好對(duì)企業(yè)的需求實(shí)習(xí)學(xué)生和咨詢(xún)工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議。

    2、暑期實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦方

    招聘方只需提供相應(yīng)“職位表”,并通過(guò)雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細(xì)則。在接受到我們的學(xué)生就業(yè)選擇時(shí),可通過(guò)招聘方的需求更改實(shí)習(xí)職位。

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇10)

    一、概述

    二、招聘需求匯總

    各用人部門(mén)發(fā)出針對(duì)20__屆畢業(yè)生的招聘需求,具體由部門(mén)負(fù)責(zé)人提出,需報(bào)用人部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理審批。招聘需求需包括:部門(mén)、崗位、招聘原因、人數(shù)、到崗時(shí)間、特殊招聘要求、目標(biāo)院校、專(zhuān)業(yè)、用人部門(mén)招聘責(zé)任人等,同時(shí)需附上部門(mén)組織架構(gòu)圖以及待招聘崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。

    人力資源部在匯總公司各系統(tǒng)各部門(mén)的招聘需求后,需明確人力資源部?jī)?nèi)負(fù)責(zé)各待招聘崗位的責(zé)任人及配合人。

    三、校園招聘薪酬福利及相關(guān)人力資源政策

    四、招聘前期準(zhǔn)備

    (一)物資準(zhǔn)備

    包括宣傳材料、易拉寶、測(cè)試題、宣講PPT、公司宣傳片等。

    (二)目標(biāo)院校的選擇及確定

    目前院校的確定需要根據(jù)過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、大量的調(diào)研工作得出,主要從過(guò)去校園招聘的'經(jīng)驗(yàn)、需求專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來(lái)甄選并

    確定目標(biāo)院校,進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。

    (三)與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系

    在確定目標(biāo)院校、院系后,需在第一時(shí)間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系,需了解如下情況:目標(biāo)院系20__屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講時(shí)間、其他單位的校園招聘時(shí)間安排等。

    (四)招聘行程的確定并及時(shí)通報(bào)各目標(biāo)院校

    根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責(zé)任人、參與人及目標(biāo)院校的計(jì)劃招聘崗位、專(zhuān)業(yè)、人數(shù)等。

    在確定校園招聘的行程安排后,需第一時(shí)間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系,通報(bào)行程安排,請(qǐng)學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會(huì)議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作,并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專(zhuān)業(yè)等信息。

    五、招聘實(shí)施

    (一)前期宣傳

    1、公司網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站發(fā)布校園招聘行程安排;

    2、就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳;

    3、學(xué)校就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布公司的校園招聘信息;

    4、學(xué)校的論壇發(fā)布公司的校園招聘信息;

    5、有條件的情況下可以在學(xué)校張貼企業(yè)宣傳類(lèi)的海報(bào)等。

    (二)校園宣講會(huì)

    工作人員于宣講會(huì)開(kāi)始前1-2個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的布置及設(shè)備的調(diào)試。

    1、宣講

    2、互動(dòng)答疑

    3、投遞簡(jiǎn)歷

    (三)筆試、面試

    1、初面:用人部門(mén)+HR

    2、筆試(待定)

    3、復(fù)試:用人部門(mén)+HR

    4、終試:HR

    (四)確定錄用并簽訂就業(yè)協(xié)議

    六、招聘總結(jié)、反饋

    (一)錄用人員基本信息的錄入

    (二)招聘分析

    (三)招聘總結(jié)及反饋

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇11)

    一、招聘目標(biāo)及時(shí)間確定

    1) 分析招聘需求

    依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預(yù)測(cè),制定人員招聘目標(biāo)。當(dāng)確定要參加校園招聘時(shí),你要第一時(shí)間確定你需要的人才類(lèi)型,因?yàn)檫@將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。

    2) 選擇招聘渠道

    目前常用的應(yīng)屆生招聘渠道有:校園招聘會(huì)、校園招聘網(wǎng)站(如這一步校園招聘)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)站

    3) 選擇合適的入校時(shí)間和學(xué)校

    實(shí)踐發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入校園的時(shí)間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個(gè)比

    例關(guān)系:進(jìn)入校園的時(shí)間與簽約大學(xué)生的違約率成正比,進(jìn)入的時(shí)間約早,違約率越高,但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)會(huì)越大;進(jìn)入校園的時(shí)間越晚,違約率越低,但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)會(huì)也小些。

    根據(jù)國(guó)家教育部的規(guī)定,每年的11月20日之后,企業(yè)才可以進(jìn)入校園開(kāi)展招聘活動(dòng),而進(jìn)入次年的1月份之后,學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試,5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時(shí)間,因此,企業(yè)進(jìn)入校園開(kāi)展招聘活動(dòng)只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過(guò)后的3、4月份兩個(gè)時(shí)間段間進(jìn)行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進(jìn)入校園,為了避免撞車(chē),而且3、4月份國(guó)家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉,許多落榜的學(xué)生開(kāi)始加入求職大軍,所以,如果選擇3、4月份進(jìn)入校園,企業(yè)也很可能會(huì)收獲到意外的驚喜。最后,企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計(jì)劃,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門(mén),選擇一個(gè)符合企業(yè)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)入時(shí)機(jī)。對(duì)于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業(yè),整個(gè)校園招聘活動(dòng)一定要做到謀定而后動(dòng),動(dòng)如脫兔,只有這樣才能做到讓企業(yè)滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意。

    幾年前,我國(guó)利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會(huì)不約而同的選擇重點(diǎn)大學(xué),有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去,一方面,重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些,另一方面,一窩蜂都去重點(diǎn)大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑?,F(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始選擇當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ盒?,甚至一些高職?lèi)院校也開(kāi)始門(mén)庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時(shí),每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進(jìn)駐校園。這說(shuō)明企業(yè)在選擇學(xué)校時(shí)開(kāi)始回歸理性,對(duì)于研發(fā)型的高科技公司,不妨選擇重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,而且是越優(yōu)秀越好,而對(duì)于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類(lèi)企業(yè),踏實(shí)、動(dòng)手能力更強(qiáng)的高職院校學(xué)生應(yīng)該是更好的選擇。

    4) 校企相互考察,簽訂合作協(xié)議

    (此處不作贅述)

    二、校園招聘前準(zhǔn)備

    1) 參加人員

    校園招聘的成功與否決定于招聘團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量。首先,作為招聘團(tuán)隊(duì)的一員,每個(gè)成員都必須共同具備以下的一些基本素質(zhì):正直、忠誠(chéng)、勤奮和強(qiáng)健。因?yàn)?,只有每一位成員具備正直和忠誠(chéng)的素質(zhì)才能保證企業(yè)的招聘不至于偏離目標(biāo);也只有每一位成員具備勤奮的精神和強(qiáng)健的體魄才能保證高強(qiáng)度的校園招聘工作按時(shí)按質(zhì)完成。其次,招聘團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體必須具備以下的一些能力:嫻熟的人際溝通技能、靈活的組織能力以及完備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。由于很少有人能夠

    同時(shí)具備以上所述的三種能力,所以,一個(gè)高效的招聘團(tuán)隊(duì)最好是由分別具有以上三種能力的人互補(bǔ)組成,因此,經(jīng)常與高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)保持聯(lián)系的招聘主管、對(duì)校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的用人部門(mén)經(jīng)理無(wú)疑都將是招聘團(tuán)隊(duì)中的核心成員,此外,考慮到招聘團(tuán)隊(duì)需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作,一個(gè)完備的招聘團(tuán)隊(duì)大致以4~5名成員為宜。最后,為了保證招聘團(tuán)隊(duì)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn),團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該有一個(gè)共同的目標(biāo),所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作,形成一種團(tuán)結(jié)、緊張、活潑的團(tuán)隊(duì)氛圍。

    2) 企業(yè)宣傳海報(bào)

    公司的宣傳資料要提前準(zhǔn)備好,包括公司的介紹,可以做成一個(gè)宣傳小冊(cè)子或如一張A4紙大小的資料。旨在在招聘會(huì)上快速向?qū)W生傳遞公司信息,因?yàn)樵谡衅笗?huì)

    上你根本未有時(shí)間向每一個(gè)前來(lái)咨詢(xún)的'學(xué)生說(shuō)清楚有關(guān)公司的介紹,況且也絕 對(duì)沒(méi)有時(shí)間供你介紹。

    3) 宣講會(huì)資料

    “宣講會(huì)”這個(gè)名詞對(duì)在校大學(xué)生來(lái)講一定不陌生,是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺(tái),一般在參加校園招聘活動(dòng)后要立即與相關(guān)院校提出,學(xué)校將會(huì)在內(nèi)部網(wǎng)站進(jìn)行提前一個(gè)月宣傳,學(xué)校為企業(yè)安排一個(gè)教室進(jìn)行宣講。這時(shí)你最好 準(zhǔn)備些音像資料,如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此,你會(huì)收到意想不到的效果,因“百聞不如一見(jiàn)”將成為事實(shí)。

    4) 面試資料

    由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時(shí)少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點(diǎn),在校園招聘中筆試一般安排在簡(jiǎn)歷篩選之后和面試之前進(jìn)行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素,又是整個(gè)筆試過(guò)程的核心環(huán)節(jié),因此,企業(yè)一定要加大對(duì)筆試試題開(kāi)發(fā)的投入。首先,筆試試題的編制要遵循筆試的目標(biāo)。在實(shí)踐中,筆試一般分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試和綜合能力測(cè)試,對(duì)于專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的技術(shù)類(lèi)人才的選拔可以使用專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試;由于越來(lái)越多的公司開(kāi)始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng),對(duì)新進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,使得綜合能力測(cè)試成為當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進(jìn)員工能夠具備一定的快速學(xué)習(xí)能力,綜合能力測(cè)試可以包括語(yǔ)言理解、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型,值得注意的是,由于綜合能力測(cè)試的題型與國(guó)家公務(wù)員考試比較相似,而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例,為了保證筆試的公正性,提高筆試的效度,企業(yè)一定要堅(jiān)持自己開(kāi)發(fā)試題,加大投入,籌備企業(yè)自己的試題庫(kù)。其次,筆試試題的編制要控制好試題的難度和時(shí)間。前面提到,筆試的目的側(cè)重在“篩”,因此,為了提高考試的效度,筆試試題一定要避開(kāi)難題和偏題,盡量做到每道題都難度適中,同時(shí)加大題量,縮短答題時(shí)間,這樣一來(lái)可以有效防止作弊,二來(lái)可以有效測(cè)試出學(xué)生的快速反應(yīng)以及抗壓能力。

    結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)采用的面試方法,但是和筆試一樣,現(xiàn)在很多企業(yè)也面臨著一個(gè)面試題目題單一、老化的問(wèn)題,例如,“你為什么選擇我們公司?”,“你的優(yōu)點(diǎn)是什么?”,“你在誠(chéng)實(shí)、金錢(qián)、健康、權(quán)力、尊嚴(yán)等五

    項(xiàng)中最看中什么?”等等問(wèn)題已經(jīng)被不同的公司使用了無(wú)數(shù)次,在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今日社會(huì),稍有準(zhǔn)備的學(xué)生都會(huì)對(duì)這些問(wèn)題做到胸有成竹。校園招聘團(tuán)隊(duì)可以針對(duì)具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設(shè)計(jì)一些有關(guān)行為描述式的問(wèn)題,例如,“請(qǐng)舉例說(shuō)明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”。此外,也可以虛擬一些場(chǎng)景,設(shè)計(jì)情景式的問(wèn)題來(lái)考察學(xué)生的分析判斷能力,例如,“這里有一個(gè)新款手機(jī),在我已經(jīng)有手機(jī)的情況下,請(qǐng)你說(shuō)服我更換你這種新的款式”。

    另外,在設(shè)計(jì)問(wèn)題的提問(wèn)方式時(shí)招聘團(tuán)隊(duì)一定要注意,應(yīng)盡量采用開(kāi)放式的提問(wèn)方式,例如,在考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力時(shí),不要直接問(wèn)“你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神重要不重要?”或者“你覺(jué)得自己的人緣好么?”,而要這樣提問(wèn),“你在團(tuán)隊(duì)工 作方面表現(xiàn)怎么樣?”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的?請(qǐng)你舉一個(gè)真實(shí)的例子?!?/p>

    除了結(jié)構(gòu)化面試,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論現(xiàn)在也愈來(lái)愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應(yīng)避免教條化,最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實(shí)生活中被經(jīng)常爭(zhēng)論的話(huà)題,例如,“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開(kāi)?”,被測(cè)試者可以從多個(gè)角度進(jìn)行理解和闡釋?zhuān)軌蚣ぐl(fā)討論興趣。

    5) 其他事宜

    預(yù)定酒店這個(gè)環(huán)節(jié)切不要忽視,在動(dòng)身前,建議你先預(yù)定住房,因?yàn)榧热皇切@招聘,在此期間,酒店生意一定出奇得好。提前預(yù)定,以解決后顧之憂(yōu)。建議你住在大學(xué)的招待所內(nèi),若招待所滿(mǎn)員,也強(qiáng)烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內(nèi)。因?yàn)檫@樣會(huì)方便學(xué)生面試。

    三、校園招聘過(guò)程

    1) 布置會(huì)埸

    進(jìn)入會(huì)埸后,要快速將公司宣傳資料掛好,準(zhǔn)備好向?qū)W生派發(fā)的資料,如果可能準(zhǔn)備些有特色的小紀(jì)念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯(cuò)的建議。你若進(jìn)入會(huì)埸比較早,你也可向其它公司學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

    2) 收集簡(jiǎn)歷

    只要官方宣布招聘會(huì)開(kāi)始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般,這時(shí)要恭喜你;也可能門(mén)前冷冷清清。為什么呢?十有__是你的招聘廣告出了問(wèn)題,如筆者曾見(jiàn)過(guò)一家企業(yè)如此寫(xiě)道:“本公司高薪誠(chéng)聘優(yōu)秀大學(xué)生。”它的攤位前無(wú)人駐足。筆者竊以為,學(xué)生們可能從一句話(huà)上體會(huì)不到該公司聘人的誠(chéng)意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前,你要寫(xiě)明招什么崗位,公司能提供什么發(fā)展平臺(tái)等,這些才是當(dāng)今大學(xué)生真正關(guān)心的。

    3) 約見(jiàn)面試

    當(dāng)你捧著厚厚尺多高的簡(jiǎn)歷回到酒店后,切莫光顧高興睡上一覺(jué)。否則等你醒來(lái),學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此,建議你回到酒店后,要先將你在招聘會(huì)上有作標(biāo)記的簡(jiǎn)歷找出來(lái),立刻擬定需要進(jìn)入下一輪面試的名單。也許這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你擬定的名單中會(huì)有些學(xué)生拒絕你的邀請(qǐng)。因?yàn)樗麄冊(cè)谀銛偽磺巴哆f簡(jiǎn)歷時(shí),懷著有同你一樣的心情:“多著呢?!敝徊贿^(guò)是學(xué)生認(rèn)為“廠家多著呢。”你認(rèn)為“學(xué)生多著呢。”這就是矛盾,千萬(wàn)要解決好。

    4) 面試環(huán)節(jié)

    (此處不作贅述)

    5) 確定錄用

    經(jīng)過(guò)幾番口舌,你覺(jué)得有了些成果,為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興,你對(duì)已錄用的學(xué)生應(yīng)盡盡地主之宜,可以邀請(qǐng)學(xué)生聚下餐或著舉行一個(gè)小型PARTY,這可對(duì)提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影,沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作均可讓人記住,況且是有意義的動(dòng)作呢。

    6) 注意事項(xiàng)

    對(duì)于未錄用的學(xué)生簡(jiǎn)歷,不要隨意丟棄在垃圾桶,學(xué)生簡(jiǎn)歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式,隨意丟棄可能會(huì)對(duì)學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位,要處處尊重學(xué)生,尊重學(xué)生其實(shí)就是在尊重你自己;作為招聘人員,你在校園招聘會(huì)上的形象代表的是你所工作的公司,是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴上,尊重是存在于整個(gè)過(guò)程。

    四、校園招聘后續(xù)跟進(jìn)

    1) 與學(xué)生保持聯(lián)系

    向每個(gè)錄用的學(xué)生打了電話(huà),恭賀他們踏入社會(huì),謝謝他們對(duì)加盟公司的選擇,雖然是簡(jiǎn)短的幾分鐘,你會(huì)足以感到電話(huà)那頭的激動(dòng);隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件,告訴學(xué)生將來(lái)與公司聯(lián)系的渠道。

    學(xué)生的檔案如何保存是要解決的問(wèn)題。要向公司所在地的人事局進(jìn)行問(wèn)清楚,對(duì)入戶(hù)每個(gè)城市可能有不同的規(guī)定,如深圳市政府規(guī)定,入戶(hù)深圳的大學(xué)生必須英

    語(yǔ)達(dá)到CET-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對(duì)于有資格辦理入戶(hù)的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續(xù),如到省教委蓋章等。

    2) 準(zhǔn)備大學(xué)生培訓(xùn)方案

    大學(xué)生入職后,要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓(xùn),這時(shí)可邀請(qǐng)公司的管理層進(jìn)行授課,可涉及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、財(cái)力、人力資源、市埸、采購(gòu)等方面,這樣對(duì)大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。

    3) 學(xué)生離校入職

    學(xué)生一般在六月初就要離開(kāi)學(xué)校了,但每間學(xué)校的離校時(shí)間亦有所不同,建議你可給學(xué)生一些休息時(shí)間,安排他們?cè)谄咴路莨餐瑏?lái)到公司,這樣會(huì)更加有利于對(duì)學(xué)生的入職培訓(xùn)。

    4) 招聘團(tuán)隊(duì)考核

    招聘團(tuán)隊(duì)的考核,對(duì)于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。

    管理學(xué)上有條定律:?jiǎn)T工只會(huì)做你考核的事。因此,即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團(tuán)隊(duì),企業(yè)也不能放松對(duì)他們的考核。

    對(duì)于校園招聘,企業(yè)可以設(shè)立五項(xiàng)指標(biāo)來(lái)衡量招聘團(tuán)隊(duì)以及招聘工作人員個(gè)人的工作質(zhì)量。第一,招聘持續(xù)時(shí)間與招聘成本。實(shí)踐上,一般一所學(xué)校需要花費(fèi)三天的時(shí)間,除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時(shí)間就可以大致推測(cè)出一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報(bào)價(jià)以及企業(yè)往年的招聘成本。第二,招聘團(tuán)隊(duì)提供的簡(jiǎn)歷被業(yè)務(wù)部門(mén)選中的比例。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3~5份中選1份。第三,用人部門(mén)對(duì)招聘團(tuán)隊(duì)提供人才的滿(mǎn)意度。一般需要對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)做隨機(jī)的滿(mǎn)意度調(diào)查,可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。第四,新進(jìn)大學(xué)生的業(yè)績(jī)表現(xiàn)??从卸嗌俅髮W(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位,這個(gè)指標(biāo)也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字設(shè)定。第五,新進(jìn)大學(xué)生的離職率。不管是主動(dòng)辭職還是被動(dòng)離職,離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞,統(tǒng)計(jì)每次校園招聘來(lái)的大學(xué)生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率,可以參考同類(lèi)型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字設(shè)定。前三個(gè)指標(biāo)企業(yè)用來(lái)考核招聘團(tuán)隊(duì),后兩個(gè)指標(biāo)可以用來(lái)考核團(tuán)隊(duì)也可以用來(lái)考核招聘工作人員。

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇12)

    一、 企業(yè)簡(jiǎn)介

    (這部分在企業(yè)網(wǎng)站上抄一下就行了)

    二、 部門(mén)簡(jiǎn)介

    (這部分在企業(yè)網(wǎng)站上也有)

    三、 招聘崗位及條件

    口腔科護(hù)士:20名

    學(xué)歷要求:護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)、大專(zhuān)及以上學(xué)歷。 年齡要求:18-30歲。 工作經(jīng)驗(yàn):一年以上口腔科工作經(jīng)驗(yàn),熟練掌握口腔醫(yī)療工作流程,熟悉各種口腔器械。 具體要求:

    1、已取得護(hù)士資格證,并已注冊(cè);

    2、 有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神;

    3、熟練掌握無(wú)菌技術(shù)與消毒滅菌技術(shù),要有一定的急救意識(shí)與輸液原則;

    4、對(duì)待患者要有親和力,反應(yīng)迅速思維敏捷,抗壓能力強(qiáng),遇到突發(fā)狀況能冷靜思考,及時(shí)處理;

    5、身體健康,五官端正。

    四、 招聘組成員

    組長(zhǎng): 口腔科科室主任

    副組長(zhǎng):護(hù)理部主任

    成員:口腔科科室副主任,口腔科主治醫(yī)師,口腔科護(hù)士長(zhǎng)

    五、 招聘信息發(fā)布渠道

    __

    費(fèi)用預(yù)算

    本次招聘共需經(jīng)費(fèi) __元,其中:

    廣告費(fèi)用:__ 元

    招聘人員補(bǔ)助費(fèi)用:__ 元

    會(huì)議費(fèi)用:__ 元

    六、 招聘時(shí)間安排

    6月13日 撰寫(xiě)招聘廣告

    6月15日 聯(lián)系刊登廣告

    6月30日 接待應(yīng)聘者

    7月 2日 通知應(yīng)聘者參加筆試

    7月 4日 筆試日

    7月 9日 通知應(yīng)聘面試

    7月12日面試日

    7月16日 發(fā)放錄用通知

    7月19日 新員工持錄用通知書(shū)報(bào)到 7月20日 正式上班

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇13)

    一、活動(dòng)主題:

    感受就業(yè)壓力,職情聘響未來(lái)。

    二、活動(dòng)背景:

    當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,而大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的就業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,常有求職者難以找到合適的工作,企業(yè)找不到所需要的人才的尷尬局面出現(xiàn),大學(xué)生對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺乏力,甚至失去對(duì)未來(lái)的信心。造成這種現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺,學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。因此舉辦一次這樣的活動(dòng)是有必要的。

    三、活動(dòng)目的:

    為提高大學(xué)生的就業(yè)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能,提高應(yīng)聘者的應(yīng)聘能力與技巧,活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的`平臺(tái),提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

    四、活動(dòng)主辦方:

    中南林業(yè)科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

    五、活動(dòng)承辦方:

    中南林業(yè)科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)職業(yè)發(fā)展部

    六、活動(dòng)對(duì)象:

    主要針對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生

    七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

    初賽20__年3月22日

    決賽20__年3月29日

    初賽地點(diǎn):經(jīng)干一教

    決賽地點(diǎn):生科樓

    八、活動(dòng)人員安排:

    1、外聯(lián)組3人

    2、宣傳組3人

    3、編輯組2人

    4、聯(lián)絡(luò)組3人

    5、后勤組2人

    九、活動(dòng)宣傳:

    A.地面宣傳

    1、海報(bào)3張(宿舍門(mén)前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次;外語(yǔ)樓前、四食堂前各一張,要求院宣傳部幫忙,海報(bào)內(nèi)容有青春活力,高雅有內(nèi)涵,體現(xiàn)招聘魅力。)

    2、橫幅3條(外語(yǔ)樓前、經(jīng)干籃球場(chǎng)鐵網(wǎng)、本部食堂前各一條)

    3、傳單300份(學(xué)生寢室、自習(xí)教室派發(fā)、校內(nèi)各宣傳欄張貼)

    4、分別在涉外三食堂前、經(jīng)干籃球場(chǎng)前、本部食堂前設(shè)點(diǎn)接受和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

    5、大型海報(bào)噴繪宣傳(依贊助而定。)

    B.網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

    1、通過(guò)人人網(wǎng)、微博等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

    2、通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳,說(shuō)明報(bào)名方式、報(bào)名起止時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等信息。

    3、在林科大官方網(wǎng)上發(fā)布信息,編輯活動(dòng)相關(guān)信息。

    4、邀請(qǐng)校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)。

    十、活動(dòng)流程:

    報(bào)名方式:

    A.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:涉外食堂和四食堂

    補(bǔ)招(待定)18(中午11:40----12:40下午17點(diǎn)40---6:40)

    B.短信報(bào)名:編輯短信“我要報(bào)名+姓名+學(xué)院班級(jí)”到第一準(zhǔn)備階段:

    1、編輯組設(shè)計(jì)傳單、橫幅、報(bào)名表、邀請(qǐng)函,編輯校網(wǎng)、廣播站。宣傳組進(jìn)行宣傳,包括畫(huà)海報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單、貼海報(bào)等。

    2、外聯(lián)組拉活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金證書(shū)、并聯(lián)絡(luò)兩名專(zhuān)業(yè)招聘師作為評(píng)委。

    3、聯(lián)絡(luò)組申請(qǐng)場(chǎng)地(經(jīng)干一教、102b、生科樓等),聯(lián)絡(luò)幾名贊助商代表(最好是長(zhǎng)期從事招聘工作的),輔導(dǎo)員等作為評(píng)委老師。

    4、聯(lián)絡(luò)組邀請(qǐng)決賽開(kāi)場(chǎng)嘉賓、頒獎(jiǎng)禮儀(文藝部)。后勤組發(fā)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委、贊助商、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、各部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)、校報(bào)記者。

    5、編輯組聯(lián)系四位評(píng)委設(shè)立一所虛擬公司,確立多個(gè)招聘職位以及職位要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),然后打印出來(lái),聯(lián)絡(luò)組和后勤組協(xié)助(職位盡量與外院學(xué)生專(zhuān)業(yè)相符,如翻譯、導(dǎo)游、教師等)。

    6、示情況打印海選、初賽、復(fù)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)若干份。

    7、部門(mén)內(nèi)部挑選主持人。

    8、后勤組或其他成員準(zhǔn)備好相機(jī),拍照。

    9、準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需的相關(guān)題目。

    第二模擬招聘會(huì)活動(dòng)流程:

    活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段,職位不限,選手可根據(jù)自己的意愿選定一個(gè)職位,并做好應(yīng)聘職位設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷,作賽前準(zhǔn)備。初賽:方式:面試活動(dòng)開(kāi)始:

    第一環(huán)節(jié):自我介紹,可用英文或其他語(yǔ)言,后說(shuō)中文,此環(huán)節(jié)里,各位同學(xué)對(duì)自己的特長(zhǎng),各方面做介紹。

    第二環(huán)節(jié):評(píng)委嘉賓提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題(可以由嘉賓自主決定是否有問(wèn)題問(wèn),如沒(méi)有就進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng))。

    賽后由評(píng)委公布入圍決賽名單,聯(lián)絡(luò)組進(jìn)行通知(預(yù)計(jì)6人進(jìn)入決賽)

    1、決賽:(預(yù)計(jì)一個(gè)半小時(shí))

    方式:終極面試

    開(kāi)場(chǎng)舞

    第一環(huán)節(jié):主持人介紹評(píng)委、嘉賓。

    第二環(huán)節(jié):評(píng)委致辭,贊助商代表致辭。

    第三環(huán)節(jié):主持人宣布比賽開(kāi)始并對(duì)活動(dòng)流程和規(guī)則進(jìn)行介紹。第四環(huán)節(jié):比賽開(kāi)始:

    A、自我展示及競(jìng)聘演說(shuō):自我展示可用海報(bào),自己的書(shū)畫(huà),攝影作品,各種證書(shū),ppt等為自己加分,有才藝的同學(xué)可要求進(jìn)行才藝表演。然后談?wù)剬?duì)所競(jìng)聘職位的認(rèn)識(shí)及以后的職業(yè)生涯規(guī)劃、工作思路等,時(shí)間為5分鐘以?xún)?nèi)。

    a主持人串詞

    b競(jìng)聘者展示、演說(shuō)

    c評(píng)委打分B、情景專(zhuān)業(yè)化面試:專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)在即興提問(wèn),每位評(píng)委對(duì)本職位應(yīng)聘者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,回答時(shí)間為3分鐘。

    a主持人串詞

    b評(píng)委對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行一對(duì)一提問(wèn)

    c應(yīng)聘者回答

    d評(píng)分

    C.職場(chǎng)小辯論應(yīng)聘者分為兩個(gè)小組,針對(duì)辯題“在國(guó)企工作好還是在私企工作好”進(jìn)行辯論,各自闡述自己的觀點(diǎn),評(píng)委根據(jù)每個(gè)人的變現(xiàn)打分。限時(shí)10分鐘

    游戲環(huán)節(jié):猜職業(yè)。主持人提出問(wèn)題,知道答案的觀眾或選手舉手回答,只要猜對(duì),即可獲得精美禮品一份。

    第五環(huán)節(jié):每位評(píng)委對(duì)此次招聘進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或進(jìn)行文藝表演,同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分,得出結(jié)果。

    第六環(huán)節(jié):__宣布獲獎(jiǎng)名單,書(shū)記或其他嘉賓評(píng)委進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

    第七環(huán)節(jié):主持人宣布結(jié)束。

    十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

    860元

    1、宣傳費(fèi):傳單300份

    30元

    橫幅3條

    150元

    海報(bào)5張

    2、工具費(fèi):筆10支20元

    報(bào)名表200份

    50元(暫定)

    3、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品證書(shū):獎(jiǎng)金600元(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置依情況定)

    獎(jiǎng)品證書(shū)待定(由商家提供)

    4、水:一箱30元

    5、資料打印費(fèi):25元

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇14)

    一、活動(dòng)主旨:

    模擬招聘

    二、活動(dòng)主題:

    真知、灼踐

    三、活動(dòng)目的:

    為了使我校學(xué)生能在以后的應(yīng)聘途中少些崎嶇,對(duì)應(yīng)聘有個(gè)初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應(yīng)聘知識(shí)及應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

    四、活動(dòng)場(chǎng)所:

    西階一教室

    五、活動(dòng)時(shí)間

    __年10月25日——__年11月15日

    六、活動(dòng)對(duì)象:

    全體在校生

    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    “校園最佳應(yīng)聘之星”一名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;

    “校園”一名,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;

    大賽優(yōu)秀參與獎(jiǎng)三名,精美獎(jiǎng)品;

    八、活動(dòng)安排

    (一)前期策劃宣傳

    10月15日—10月18日,在學(xué)生食堂前、校門(mén)口以海報(bào),主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。

    (二)報(bào)名

    10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。

    (三)場(chǎng)地的布置

    (1).力求展現(xiàn)活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛

    (2).區(qū)域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做

    (四)預(yù)賽

    10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預(yù)賽,考察選手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請(qǐng)假者,取消參賽資格)

    第一環(huán)節(jié):個(gè)人展示

    參賽選手通過(guò)闡述對(duì)企業(yè)、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解,展示個(gè)人風(fēng)采。

    第二環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目

    協(xié)作能力:

    團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。

    團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作

    團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——凝聚力。

    (根據(jù)參賽者情況分小組)

    第三環(huán)節(jié):選手將在次日參加考驗(yàn):“迅雷行動(dòng)”!

    活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書(shū),并按活動(dòng)策劃書(shū)分別組織一次校內(nèi)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容不限,但要求參加人數(shù)不少于15人,且在活動(dòng)期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,完成此活動(dòng)后,還要上交此次活動(dòng)的總結(jié),并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的.素質(zhì))。

    活動(dòng)過(guò)程中,有工作人員全面參與并評(píng)估。

    活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)選手的策劃書(shū)、活動(dòng)進(jìn)行情況、活動(dòng)總結(jié)情況、參加活動(dòng)同學(xué)到場(chǎng)率、活動(dòng)中體現(xiàn)出的選手的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)組織能力等,評(píng)選出進(jìn)入決賽的12名

    屆時(shí)邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、等10位作為評(píng)委,選出12名優(yōu)秀選手,晉級(jí)決賽。

    (五)決賽

    進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場(chǎng))。決賽將邀請(qǐng)學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為評(píng)委,決賽采用百分制,分為五項(xiàng)目:

    1、作為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目,要求選手在三分鐘內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,主要是介紹自我特點(diǎn),給觀眾以及評(píng)委留下深刻的印象,與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)

    2、在此環(huán)節(jié)中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)

    3、在此環(huán)節(jié)中,每位應(yīng)聘者在“__”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案,幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)

    4、在此環(huán)節(jié)中,這個(gè)環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,可以針對(duì)目前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告,體裁不限,要求原創(chuàng),有新意。(此環(huán)節(jié)25分)

    校園招聘方案的策劃與實(shí)施(篇15)

    一、指導(dǎo)思想

    深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》【教職成__號(hào)】文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng),服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育,服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

    二、活動(dòng)背景

    當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)增速放緩,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速下行,畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。且學(xué)校近年來(lái)為實(shí)現(xiàn)分層次安置與專(zhuān)業(yè)對(duì)口安置,組織學(xué)生參加校園招聘會(huì),很多學(xué)生在招聘面試中暴露出諸多問(wèn)題,如不懂面試應(yīng)聘禮儀,不適應(yīng)面試場(chǎng)景,不能把握機(jī)會(huì)全面展示自己等,在面試中表現(xiàn)平平。為此學(xué)校擬組織開(kāi)展校園模擬招聘大賽。

    三、活動(dòng)意義

    本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì),給學(xué)生提供一個(gè)了解面試流程,熟悉面試禮儀的平臺(tái),讓學(xué)生了解市場(chǎng)需求,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)全面推介自己,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,以更好地充實(shí)自己,培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì),從而提高學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。

    四、活動(dòng)安排

    本次活動(dòng)面向全體學(xué)生,由班級(jí)、專(zhuān)業(yè)部層層選拔優(yōu)秀選手,參加學(xué)校組織的校園模擬招聘大賽。

    具體安排另行通知

    五、活動(dòng)要求

    1、全員參與

    本次活動(dòng)目的是提高所有學(xué)生就業(yè)意識(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,了解市場(chǎng)需求,查找自身不足,提高應(yīng)聘面試能力,因此在活動(dòng)開(kāi)展中一定要確保學(xué)生全員參與,可以根據(jù)不同年級(jí)拓展相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

    2、加強(qiáng)指導(dǎo)

    專(zhuān)業(yè)部要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo),安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。由于活動(dòng)涉及專(zhuān)業(yè)多,且專(zhuān)業(yè)間情況差異也較大,在學(xué)校組織環(huán)節(jié)較少涉及專(zhuān)業(yè)具體崗位,因此專(zhuān)業(yè)部在組織活動(dòng)時(shí)可以適當(dāng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)情況增設(shè)具體崗位的要求和考察環(huán)節(jié)。

    3、培養(yǎng)典型

    專(zhuān)業(yè)部安排老師對(duì)班級(jí)選出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),培養(yǎng)典型,活動(dòng)結(jié)束后可組織優(yōu)秀學(xué)生在老師的'指導(dǎo)下對(duì)本部學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)共同提高的目的。

    4、做好宣傳

    要加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,提高學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備意識(shí)。20__年參加實(shí)習(xí)班級(jí)每班選出不少于10篇的職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人簡(jiǎn)歷,發(fā)布到班級(jí)博客。每專(zhuān)業(yè)部選出5-8篇職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人簡(jiǎn)歷(盡量兼顧各專(zhuān)業(yè)),發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站。

    六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

    本次活動(dòng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)部安排情況及效果予以考評(píng),結(jié)果納入年度考核。活動(dòng)設(shè)“一等獎(jiǎng)”二名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名。

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