社會組織方案
做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標、有利于提高經(jīng)濟效益、有利于控制工作。優(yōu)秀的社會組織方案應(yīng)該是怎樣的？快來學習社會組織方案的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
社會組織方案篇1
一、根據(jù)我校學生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設(shè)在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個“小衛(wèi)士服務(wù)隊”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。
二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排：
(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課，初一(3)班;
(二)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗：每月第二、第四周的周五第八節(jié)課，初一(10)班;
(三)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗：每月第一、第三周的周五第八節(jié)課，初一(1)、(4)、(5)、(7)、(9)、(11)、(12)、(13)班;
(四)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗：每月第二、第四周的周五第八節(jié)課;第三周的周日上午，初一(2)班;
(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。
(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課，初一(8)班。
以上六個小衛(wèi)士活動崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導和學校政教科、初一年級級部的組織和領(lǐng)導下，按期對文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進行清理;配合社區(qū)對轄區(qū)衛(wèi)生清潔進行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔;對轄區(qū)交通進行疏導，學習掌握交通知識;對轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進行監(jiān)督檢查，提出整改意見，并學習和掌握消防知識;動員轄區(qū)居民奉獻愛心，培養(yǎng)青少年愛心，為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。
社會組織方案篇2
一、活動目的
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題
民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動時間
-月-日下午第三節(jié)課
四、活動地點
教室
五、參加人員
四年級五班全體師生
六、活動程序
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。-月-日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉(xiāng)英雄事跡會
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節(jié)選)
男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉(zhuǎn)折點。
女：我們的肩上將挑起：男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!。
6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進人與自然的和諧相處。
七、班隊會總結(jié)
通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，做好我們應(yīng)該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習慣，將來為建設(shè)祖國貢獻自己的一份力量。
社會組織方案篇3
一、活動背景：
為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，豐富大學生的課余生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質(zhì)。經(jīng)學院領(lǐng)導研究，決定于20__年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動，具體內(nèi)容通知如下：
二、活動主題：
“參與社會實踐 弘揚傳統(tǒng)美德”
三、活動對象：
全體學生
四、活動內(nèi)容:
1.“青春暖流”志愿服務(wù)
深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務(wù)勞動、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。
2.“跨界”學習行動
鼓勵廣大學生通過深入企業(yè)，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業(yè)調(diào)研、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。
3.文化同行溯本源(走進不一樣的生活)
①了解當前經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，走進社區(qū)、走進農(nóng)村，開展調(diào)查人民生活狀態(tài)等工作。
②調(diào)研民俗民風，結(jié)合即將到來的春節(jié)，主動進行各地區(qū)各民族的民風民俗、傳統(tǒng)文化等專題調(diào)研。
4.回訪母校求創(chuàng)新
主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事跡中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。
5.追尋紅色足跡
利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，提高自己的愛國意識。
(注：以上實踐活動內(nèi)容僅供參考，同學們可以在以上內(nèi)容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內(nèi)容)
五、報名方式：
1. 各班級負責人將該方案發(fā)送到班級群里，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊，每組5-10人，選定一個組長，將組內(nèi)所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。
2.可以以部門為單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負責人，由部門負責人上交至社會實踐部。
六、報名時間：
20__年12月28日--1月5日
七、活動要求：
1. 每個團隊只能申報一個實踐項目，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報項目。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。
2.各團隊同學在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產(chǎn)的安全保障和所調(diào)研的資料的妥善保管工作。
3.參加實踐的同學要做好實踐記錄，寫好每天的活動日志，并在寒假實踐活動結(jié)束后，及時總結(jié)，完成實踐報告。
八、材料提交：
1、要求:上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內(nèi)容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結(jié)，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書于3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料，電子檔發(fā)送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：__x，紙檔送到學辦社會實踐部。(注明班級姓名)
2、以部門為單位的部門實踐團隊由部門負責人收集材料，上交至社會實踐部。
九、評獎要求：
1.寒假“社會實踐優(yōu)秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務(wù)團隊。
評選條件：按照學校統(tǒng)一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著;團體成員體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結(jié)奉獻的精神。
2.寒假“社會實踐先進個人獎”。
評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇于實踐鍛煉，體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結(jié)協(xié)作的精神;熱心服務(wù)，甘于奉獻，在活動中表現(xiàn)突出，受到廣大群眾好評的學生。
3.寒假“優(yōu)秀實踐報告”團隊
評選條件：上交報告內(nèi)容完整、新穎，更好的體現(xiàn)實踐效果的報告。
(學院將根據(jù)上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“ 社會實踐先進團隊”、“優(yōu)秀社會實踐報告”)
社會組織方案篇4
發(fā)起人：z三點半樂園
主辦：z晚報今日z
協(xié)辦：z開心卡拉OK，少兒情商口才主持人夢工廠，z爸爸美術(shù)班，z學校，環(huán)翠區(qū)助力社區(qū)志愿者服務(wù)中心。
地點：z大世界北門步行街
時間：20__年10月19日（星期六）9：30-15：00請各攤主9:00到場，就號入攤，提前準備。
備注：您的參與很重要，所以請攤主們自帶午飯或是現(xiàn)場購買，請務(wù)必不要在下午三點前離開。
攤位概況：義賣活動設(shè)40個攤位，攤位尺寸：1.5米長x1米寬，如物品比較多可以加大攤位。
交易方式：現(xiàn)金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。
義賣要求及流程：
1）本次義賣活動，買賣物品要求健康、安全、文明、干凈。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術(shù)品、日用品、電子產(chǎn)品等自用或閑置物品。義賣物品請攤主自行定價，價格要求合理。
2）活動開始要求各攤主按照順序就位，報名攤主請于10月17號之前確定，具體攤位號會在當天簽到時告知，活動開始后到現(xiàn)場咨詢臺找到自己攤號并對號入攤。同時，領(lǐng)取統(tǒng)一收據(jù)一本。（各攤主請自備黑色中性筆，便于記錄。）
3）每個攤位至少有不低于20件物品進行交易，如果數(shù)量不多，可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。
4）攤主義賣所得善款全部捐獻，謝絕攜帶任何與本次義賣無關(guān)的物品以及以私人盈利為目的的攤主參與此活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，工作人員有權(quán)將其清退；
5）活動過程中如有愛心人士捐款，請相互轉(zhuǎn)告可以直接到捐款箱處捐贈；所有善款的用途和明細將會在10月31日前向社會及攤主公布。
6）義賣所剩物品如想捐贈，可直接留在現(xiàn)場指定地點。由工作人員分類處理，捐贈或是舊物改造，捐贈詳情將公示。
7)收款方式：每攤主持有收款憑證（一式三份），當顧客需購買物品時，攤位負責人將會開出收款憑證(上面詳細注明物品，金額，日期等)，顧客拿收款單至收銀臺付款，收銀臺負責人在收款憑證上蓋章并收回其中一張，另一張交給顧客，顧客可憑此蓋章后的收款憑證到攤位領(lǐng)取購買物品，收款憑證由攤位收回。
溫馨提示：
1）活動請各位愛心攤主攜帶1.2x1.5地墊和小板凳、自行解決交通、午餐和飲用水，并建議帶太陽鏡、防曬霜及雨具等；
2）活動當天如遇天氣或特殊情況需要延期，會有工作人員在活動前一天或當天早晨通知；
3）開車的朋友請自行安排停車地點；
4）活動期間請保持活動場地的衛(wèi)生，不亂丟廢棄物；不大聲喧嘩。
5）活動現(xiàn)場服從工作人員統(tǒng)一指揮并注意保管好個人財物；
6）活動前各攤主可以準備好廣告宣傳語，可以直接現(xiàn)場當面宣傳，吸引顧客光臨。
7）我們義賣的商品應(yīng)盡量保證質(zhì)量，要干凈、實用，體積不宜過大，便于攜帶、擺放，屆時可多人合擺一個攤位。
社會組織方案篇5
一、活動名稱:科學發(fā)展，走進華庭;紅色共建，暢想未來
二、活動主題:共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭
三、活動背景:_年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會職責，用心投身到首都大學生城市發(fā)展服務(wù)計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。
四、活動目的:透過結(jié)合建筑環(huán)境學的相關(guān)專業(yè)知識，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)CO2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負荷，倡導可持續(xù)發(fā)展。
宣傳部分
工具:桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當天視狀況而定需要搬多少桌子。
負責人:王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。
一、小知識宣傳單:負責人:徐爽
1、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單
2、社區(qū)保健小知識宣傳單
3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單
二、展板、橫幅:負責人:李雙雙、孟子言
1、展板資料:室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介
1)、室內(nèi)TVOC的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)
2)、PM2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)
3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)
4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)
5)、室內(nèi)光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)
2、橫幅資料:共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭
信息與控制工程系學生黨支部
三、調(diào)查問卷:負責人:王金婕
活動當天，要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負責分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。
四、互動問答題:負責人:牛愛林
互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。
五、聯(lián)大紅星卡:負責人:孟子言
為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。
我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。
星光服務(wù)卡主題:我的夢中國夢室內(nèi)健康夢
六、宣傳組當天室外活動流程策劃:
1、參加活動小游戲
2、填寫調(diào)查問卷
3、發(fā)放小知識宣傳單
4、觀看展板資料
5、入戶測量報名
七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，并做好設(shè)備清單。
博客部分
一、基本信息:
博客名:攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭
活動特色:除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動特色。
聯(lián)大紅星活動:加入建環(huán)專業(yè)介紹
相冊管理:對已有照片進行修改，修改，分類，并更新此次共建活動的照片。
紅色知識:添加新黨章，兩會，社會主義核心價值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。
紅色文化:每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。
空調(diào)小知識:將名稱改為生活常識。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識:空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些資料。
養(yǎng)生保健小知識:
1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招
里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括:長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、將其分成幾個篇章展示:
養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;
養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。
活動進行時:按發(fā)展進度更新此次活動的資料，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料。
社會組織方案篇6
一、活動宗旨：
--年7月--日，今天的環(huán)保主題是"綠色世紀"，---和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動增強環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
二、活動目的：
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時間安排：--年7月--日(如因天氣原因可推遲--日)
--點--分
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)
09：40—10：00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。
社會組織方案篇7
一、活動主題：
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻精神
二、活動目的：
河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強了對學生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯(lián)合會將組織團員同學以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學有所感、學有所悟的目的。
三、舉辦單位：
主辦單位：共青團河池學院委員會
承辦單位：河池學院學生聯(lián)合會
策劃書：河池學院社團聯(lián)合會
四、活動時間：
20--年4月5日
1.活動前期準備階段：4月2日——4月3日
4月2日學生會、社團聯(lián)合會將對活動路線，活動地點及活動應(yīng)注意問題進行調(diào)查、核實、確定。
2.具體準備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學在掃墓當天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準備階段：4月2日——4月4日
團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
4.活動實施階段：4月5日
因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。
五、活動地點：
宜州市人民英雄紀念碑廣場
六、參與人員：
河池學院團委書記黃俏奕老師，
河池學院團委副書記黃澤老師
河池學院團委韋振宇老師
河池學院學生聯(lián)合會全體成員各系學生代表各20人
河池學院社團聯(lián)合會全體成員各社團代表各5人
七、活動流程：
(一)按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作
(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃
(三)奏國歌，全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘
(四)學生代表發(fā)言
(五)學生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花
八、活動現(xiàn)場控制：
學生會、團干及各組小組長時刻關(guān)注同學們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預定措施。
九、媒體現(xiàn)場采訪：
邀請記者團的同學現(xiàn)場照相、記錄。
十、活動經(jīng)費預算：
購買花圈：200元
入園門票：購買制作小花的材料：100元
社會組織方案篇8
一、活動主題：
活躍老齡，樂在創(chuàng)新
二、活動背景、目的和意義
活動背景：
“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設(shè)計師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動目的：
通過科研人員、設(shè)計師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計以及對現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。
活動意義：
老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設(shè)計師、大學生共同參與，實現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間：20____年9月—20____年10月
活動地點：活動的持續(xù)時間在1——1。5個小時為佳，不宜超過2個小時。
戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。
社會組織方案篇9
一、主題的提出
水是生命之源，它孕育和維持了地球上的一切生物，然而，現(xiàn)在地球上的淡水資源越來越少，水資源危機日趨嚴重，但就在這種狀況下仍有許多浪費水資源、污染水資源的現(xiàn)象，甚而出現(xiàn)重大水污染事件。學生節(jié)水意識差，洗手、洗臉時水龍頭開得很大，洗衣時不關(guān)心水龍頭，隨意沖洗，抬水時水筒過滿，再加上嬉戲打鬧，灑得滿地都是，礦泉水剛喝半瓶就仍掉。我們學校邊上大河里水量越來越少，工業(yè)廢水隨意向里排放，水質(zhì)越來越差，水中生物越來越少。我每天上下班經(jīng)過，心里總是感到惋惜。恰八年級綜合課本下冊第二單元又是《資源與節(jié)約》，面對這些現(xiàn)實情況，結(jié)合課本，我提出“珍愛生命之源——水”這一課題，以使學生認識到水資源的重要性，水資源危機的嚴重，增強學生保護水資源的意識和責任感，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
二、活動目標
1、知識和能力目標：通過活動使學生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性，認識到當前水資源污染浪費的嚴重程度和危害，懂得一些節(jié)水治污的方法和竅門，培養(yǎng)學生運用多種渠道搜集、整理信息的能力，簡單的考察、分析、自主創(chuàng)新實踐的能力。
2、過程與方法目標：在活動中學生充分運用網(wǎng)絡(luò)、圖書資源搜集信息，通過實地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實驗等方式獲取資料,小組成員通過合理分工、密切合作，共同探討分析研究、整理資料，大膽創(chuàng)新，以適合本組的形式進行成果展示與交流。
3、情感態(tài)度和價值觀目標：通過活動，使學生深刻體驗到水資源危機的嚴重，進而增強珍惜保護水資源的意識和責任感，自主宣傳保護水資源的知識，并積極行動起來，自覺節(jié)水，從身邊做起，從小事做起。
三、活動對象：八年級學生
四、活動組織形式：將學生分為五組，每組負責一項子課題研究，各組人員以本組活動方案為指導分頭進行活動，通過成過果展示與交流，使全班同學受到全面的教育。
五、活動時間安排：課上與課下時間想結(jié)合，課上準備用15課時，課上主要制定活動方案，設(shè)計調(diào)查表，搜集整理材料，分析實驗結(jié)果等。課下主要利用節(jié)假日時間進行調(diào)查采訪、實地考察拍攝、實驗等。
六、活動過程
(一)、活動準備階段 第一課時：
1、按時準備相關(guān)視頻、圖片、音樂等資料，并用多媒體給學生播放，讓學生初步感知水資源的危機，水資源污染浪費嚴重，從而引出“珍惜生命之源——水”這一課題，動員學生積極參與到活動中來。
2、學生探討，提出自己想要了解的問題。
3、學生根據(jù)自己的興趣、愛好，自主選擇課題。
4、根據(jù)學生所選課題，將學生分為5組，有學生自主推薦組長。 第二課時：
1、教師指導學生如何指定活動方案。
2、各小組根據(jù)老師的指導共同指定本小組的活動方案。
3、各小組在班上交流本小組活動方案，為其它組提出建議。各小組認真改正本組活動方案。
課下：準備好相機、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書籍等用具。
(二)、活動實施階段 課上用4課時：
1、老師指導學生該如何做，如;觀察要細致，記錄、測量要真實，指導學生如何
更快更準的搜集資料。
2、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等搜集各種所需資料。
課下：學生積極地去進行調(diào)查采訪、實地考察、拍攝照片、取樣實驗、積累資料。
(三)、匯集整理資料階段 課上用4課時：
1、教師指導學生如何分析整理材料，如何撰寫調(diào)查報告等。
2、各組學生根據(jù)教師的指導對各類材料進行匯集、歸類、分析、探討研究，整理出成果性材料，并選擇合適的形式(照片展、幻燈片、故事集、調(diào)查報告、實驗報告、演講稿等)準備進行成果交流。
(四)、活動成果展示
課上用2課時：召開活動成果展示會，在展示會上各小組充分展示本組搜集到的資料和活動成果。請學生家長代表參加。
(五)、活動延伸
號召學生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”
1、學生自身：從自身做起，積極行動起來，保護水資源。
2、宣傳活動：
①在校內(nèi)外張貼宣傳標語
②利用校園櫥窗在校內(nèi)設(shè)計活動展板 ③給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導寫建議書 ④召開主題演講會
⑤深入村鎮(zhèn)進行義務(wù)勞動等。
七、活動評價
學生根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn)，進行自評、互評，教師和家長也要評價，評價時，不能只看結(jié)果，重在評價學生的活動過程。
1、學生自評卡
2、同學評價
社會組織方案篇10
第一，首先學習了以前工作站里的信息材料、臺賬建設(shè)。信息材料記錄了學院路街道和商務(wù)樓宇內(nèi)組織開展的活動，對我以后的工作有很大的指導意義。
第二，開發(fā)并利用區(qū)里分發(fā)給工作站的宣傳電腦。充分利用開發(fā)了宣傳電腦的宣傳作用，比如，在3月5日學習雷鋒日播放與雷鋒相關(guān)的視頻宣傳材料，還有為迎接羊坊店街道參觀制作了清華同方科技廣場工作站的宣傳視頻播放等。
第三，了解、摸清清華同方科技廣場里企業(yè)情況。為了更好地服務(wù)好企業(yè)和企業(yè)員工，就必須了解企業(yè)對服務(wù)的需求情況，以至于對需求的質(zhì)和量，才能更好地開展好工作。
第四，體會學習了其他商務(wù)樓宇黨支部成立流程;在這一段時間，學院街道商務(wù)樓宇共成立了兩個黨支部，北京方德瑞投資有限公司黨支部、北京中鴻聯(lián)合信用擔保有限公司黨支部，體會了黨支部成立的流程和黨支部的成立對一個企業(yè)的意義。
第五，在每逢國家規(guī)定節(jié)日商務(wù)樓宇內(nèi)組織宣傳教育活動。在3月5日組織開展了學雷鋒教育活動、3月8日組織了商務(wù)樓宇女黨員看電影《桃姐》，在以后的國家規(guī)定的節(jié)日我們也積極準備開展一些宣傳教育活動。
第六，每天補充宣傳架上宣傳折頁、報紙和雜志等。宣傳架上的折頁、《企業(yè)黨建》、《支部生活》、《人民日報》等都是自由索取的，對宣傳教育發(fā)揮了一定的作用。
因為時間還不長的原因，相關(guān)的在開展樓宇社會工作還沒找到行之有效的介入途徑，在我們內(nèi)地社會工作也還沒推進到企業(yè)，所以，我對我的以后的工作進行了設(shè)想和展望。
(1)空間上以商務(wù)樓宇內(nèi)的企業(yè)為基礎(chǔ)。
既然是樓宇社會工作，其空間范圍必須鎖定在樓宇企業(yè)。企業(yè)領(lǐng)導和員工就是我們工作者的服務(wù)對象。發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)袖的作用是社會工作的重要工作。
(2)組織形式上與樓宇物業(yè)合作和為依托。
由于相當一部分企業(yè)是沒有黨支部和工會的，只有得到樓宇物業(yè)的理解和支持，與物業(yè)形成一股合力，充分發(fā)揮樓宇社會工作在企業(yè)運作中的整合作用。
(3)服務(wù)上以職工為本。
我們社會工作助人理念是“助人自助”和“以人為本”，在商務(wù)樓宇內(nèi)當然要以企業(yè)職工為本，以企業(yè)員工為主要服務(wù)對象，為他們解決工作和生活、物質(zhì)和精神等方面的問題。
社會組織方案篇11
活動主題：
用奉獻共創(chuàng)溫馨家園，用愛心回報和諧社區(qū)
活動目的：
青年公益在線本著“友愛、奉獻、進步”的原則，組織各大高校優(yōu)秀社團走進社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)，每個優(yōu)秀社團發(fā)揮其所長，積極開展各項體現(xiàn)大學生社團特色又快樂民眾的公益活動，該活動的開展豐富了社區(qū)文化生活，切實幫到了社區(qū)居民，也展示了當代大學生服務(wù)社會的堅定意志。
活動時間：
20__年11月28日下午1:30
活動地點：
南京市建鄴區(qū)南苑街道國泰民安社區(qū)
活動對象：
社區(qū)居民，在校大學生
演出形式：
本次進社區(qū)公益活動，青年公益在線邀請了南京各大高校優(yōu)秀大學生社團為居民表演精彩節(jié)目，其中包括南農(nóng)伯樂相聲社、南信大手語社、南財漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院留學生之家、南京曉莊學院V6-crazy滑輪社、藥科大學戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國藥科大學大學生為現(xiàn)場居民義診、按摩和量血壓等現(xiàn)場公益活動，讓社區(qū)居民也參與其中。青年公益在線更準備了多個互動環(huán)節(jié)，給居民提供精美實用的小禮品。
交通路線：
社團統(tǒng)一在地鐵2號線云錦路三號出口集合，由青年公益在線統(tǒng)一派車接送至社區(qū)。
主辦單位：
東匯集團“青年公益在線”項目組
協(xié)辦單位：
國泰民安社區(qū)、東匯超市、東匯汽車
青少年是民族發(fā)展的希望，是其優(yōu)秀品質(zhì)、良好行為習慣和世界觀、人生觀及價值觀形成的重要時期，開展青年公益活動是培養(yǎng)青少年健全國民素質(zhì)的重要途徑之一。
社會組織方案篇12
活動背景
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在有這樣一所小學，她的名字是--小學。殘酷的現(xiàn)實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié)，沒有見過現(xiàn)場的文藝表演，每個孩子都渴望被關(guān)心被疼愛，都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應(yīng)當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
活動目的
1.根本：給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活，用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發(fā)同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動主題
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻愛心"
活動理念
撒下點滴溫情，成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心，握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
活動文化
1.表達愛：謝謝貧困地區(qū)的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛：我們愿為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
活動原則
1.自愿性：由學生與社會人士自愿參與。
2.公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3.開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監(jiān)督。
4.原則性：志愿者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
活動流程
A.前期準備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關(guān)文件
2.與受助學校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
B.中期準備工作(5月11日-5月25日)
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準備活動資金
2.準備文藝節(jié)目，陪受助兒童過六一兒童節(jié)
C.活動實施階段(6月1日)
主辦單位
師范學院社團聯(lián)合會
承辦單位
師范學院數(shù)學與計算機科學學院計算機協(xié)會
協(xié)辦單位
師范學院數(shù)學與計算機科學學院青年志愿者協(xié)會
社會組織方案篇13
一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件，加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理，日常報到、匯報、請銷假等，進一步規(guī)范電話匯報制度，加強電話聯(lián)系溝通，以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動，堅持周匯報、月報到制度，積極組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時，根據(jù)矯正對象的不同情況，具體問題具體對待，例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表，如有個別矯正對象有特殊情況未及時來，可以根據(jù)具體情況個別考慮，在給予機會的同時，也能從另一方面強化改造的思想。
二、采取多種形式，對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式，對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式，對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育，這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料，幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息，為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障，為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導和幫助。目前招聘信息很多，但是沒有工作的矯正對象也很多，平時繼續(xù)多多觀察留心，有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象，即使他們沒有找到工作，也會心存感激，也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。
四、繼續(xù)加強對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫，為每個矯正對象建立個人檔案，做到一人一檔。認真對矯正對象個人檔案資料進行管理、維護。根據(jù)區(qū)矯正辦要求，做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護工作。有的矯正對象年限比較長，為了更好的管理，在平時保存好個人材料的同時，每一年結(jié)束時把當年的紙質(zhì)檔案材料做出來，一方面可以及時有紙質(zhì)材料信息，另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料，這樣不僅及時掌握情況，也給自己的工作帶來便利。
五、進一步加強與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會關(guān)系等情況，進行綜合分析，針對矯正對象的實際情況制訂具體的矯正措施，做出等級評定。新的一年有新的計劃，也有新的工作考核標準，我所將按照新的矯正考核標準做好社區(qū)矯正工作。
社會組織方案篇14
1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會實踐活動
2、組建大學生“中國共產(chǎn)黨成立(好范文站推薦：年”成就宣講服務(wù)
3、組建大學生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù) 4、組建大學生黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐服務(wù) 5、組建大學生文化宣傳實踐服務(wù)
6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動 7、廣泛開展社會實踐調(diào)查 三、組織方式
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)九十周--- 組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學做好社會調(diào)查、構(gòu)建低炭社會等社會實踐活動，以確保分散回鄉(xiāng)同學的社會實踐活動取得實效。
四、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、深入開展學習活動的重要載體。各單位要高度重視并加強對今年暑期社會實踐活動的組織領(lǐng)導，研究制定本單位切實可行的活動方案，確保活動落到實處、收到實效。
2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點。認真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，加強調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進行活動立項，組建團隊。要突出醫(yī)學院校優(yōu)勢，并圍繞夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務(wù)團隊，切實為基層群眾帶去實惠。
五、書面要求
社會組織方案篇15
項目名稱：校園拍賣
活動內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場
方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實行免費服務(wù)。
受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務(wù)核算：
成本：1.傳單及海報的印制費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的費。
6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。
收入來源: 贊助費和競拍資格費
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。