理想信念教育活動方案
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的理想信念教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想信念教育活動方案篇1
一、活動目的：
1.通過課件展示與同學們的討論，給出“理想”的具體的解釋。
2.使同學們對“理想”有更加深刻的認識。
3.著重教育同學們以理想來帶動學習的積極性。
二、活動時間和地點：__年__月__日于高三__班
三、活動方式：多媒體課件展示，學生積極參與。
四、活動內容及過程安排：
1.班主任導入
（1）理想像什么？有人說，理想無影無形，無色無味，什么也不像。我說，理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。
（2）一個孩子的夢想五歲時，她夢想當一名飛行員，翱翔在蔚藍的蒼穹，然后把飛機停在學校的操場上，載上爸爸媽媽周游世界。七歲時，深邃的星空、靈動的星星引起了她無限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當一名天文學家，去探索神秘的宇宙。十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經歷。現在，她的向往趨于平淡，她渴望走進理想的大學，由此開始自己奮進的人生。夢想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風。讓我們放飛我們的夢想吧。
2.展示高校風采（圖片）
北京大學清華大學浙江大學上海交通大學復旦大學廈門大學山東大學國防科技大學福州大學集美大學華僑大學福建師范大學香港大學劍橋大學
3.學生感想
學生1：通過剛才的圖片，我恨不得現在就能上大學，而且是能上名牌大學，他們對我太有吸引力了。
學生2：大學是美好的，他們的風光讓我看了心動，我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時間里好好用功，我會考上一個好的大學的。
學生3：我這人很現實，我知道剛才所展示的大學很多都是名牌大學，對于本一以上的`我不敢奢望，但是對于本二我還是有信心的，我的目標是集美大學。集美大學明年將是我的母校。
學生4：大學太漂亮了，但是我知道按我目前的學習狀態不要說是重點大學，就連本三能否上都成問題。不過我不會放棄的，畢竟我努力了，高考的結果如何我無怨無悔。
4.過渡
生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數十年后，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元__年__月__日起，我以一個直立的人行走至今。距高考只有__天，也許我們已失卻了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分——多此60分，我們每位都可以笑傲高考?，F在讓我們來追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點燃照亮我們的星空的火炬。
5.高考狀元談學習
（1）__年山東省高考理科狀元張博然總結了自己的學習經驗，主要有兩個方面：第一，注重效率。做題時要抓住試題的規律，即從一個有代表性的試題中發現此類問題的一般性規律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學習就成為主動思考、探究的過程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。第二，培養自信。在平時學習的時候，老師就鼓勵大家要樹立必勝的信心，班里所有同學也都在考前相互鼓勵。最后，他們創造了一個奇跡：班級所有同學都考過了重點大學錄取線。
（2）__年吉林理科狀元薛蓬博課堂巧做筆記在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、英語，、化學、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節課的脈絡，高中三年記下來后這就是你最大的財富。
（3）安徽省文科狀元曹姍語文：多揣摩高考題大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標準答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區別。讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。
（4）四川文科狀元陳璇卿數學：追根溯源法理科生有句話叫“物理難，化學煩、數學作業做不完”，可見數學題的數量之驚人。所以，我并不提倡題海戰術，做題應該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質，而同一道題也能發散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。
（5）湖南文科狀元高焓英語：經典句型記憶法所謂“萬變不離其宗”，這在英語上表現得最為明顯。所有繁雜的知識點，都能融入一個個生動的句子中，句子盡管千變萬化，但其中包含的語法不會變。而記下經典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點選擇若干個經典例句，反復朗讀，直到能熟練地運用，目的就達到了。經典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經典例句復雜一點，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場時就可以用上。
6.班主任總結
“師傅領進門，修煉在自身。”學習是辛苦的，是智慧的，是個性的。愿我們每位同學發揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學習方法，讓這__天結出豐碩的果實。提醒各位，學習首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。
最后，讓我們一起放飛我們的夢想——（全體朗誦下文）
生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想？沒有理想的生活，那是豬欄的生活。我們要挺起腰板，遠離豬欄。我們宣誓：從公元__年__月__日起，我要以一個直立的人格形象行走人生長途。距高考只有__天，也許我們已失卻了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分。為此50分，我們甘愿流淌奮斗的汗水，拋灑犧牲的血雨。高考，請為我們作證吧。
理想信念教育活動方案篇2
一、指導思想
為了使全校學生進一步明確自己的人生目標，從而把自己培養鍛煉成為一個理想崇高、意志堅強、勤奮創新、自強不息、前途遠大的中華民族的優秀建設者。根據學校德育工作主題教育的要求，決定在全校學生中開展“理想前途教育”活動。
二、組織機構
（一）領導小組
為加強學校理想前途教育活動的組織管理，建立理想前途教育的長效管理機制，成立由校長擔任組長，副校長為副組長，其他各部門主要負責人為組員的學校理想前途教育活動領導小組。
組 長：x
副組長：x
成 員：x
（二）領導小組職責
1、制訂科學可行的“理想前途教育”活動方案。
2、建立健全“理想前途教育”管理機制，形成長效機制。
3、組織開展“理想前途教育”的宣傳發動工作，提高學生目標意識。
4、組織開展“理想前途教育”系列活動。協調學校、家庭和社區資源，共同開展“理想前途教育”活動。
5、督促檢查各項理想前途教育活動措施的落實。收集、總結、上報我校理想前途教育活動開展情況。
三、工作原則
1、與學生的日常行為規范教育整合
理想前途教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。
2、與特殊學生的教育結合
特殊學生是學校關注的焦點。他們因家庭、學習、品德、心理等等因素變成特殊學生，他們往往理想前途目標意識薄弱，學習內驅力有很大潛力可挖，因此他們是我們在理想前途教育活動中關注的重點群體。
3、與家庭教育、社會實踐整合
對理想前途教育活動必須做到學校、家庭、社會三者的結合。有效利用社會資源，組織學生走出校門，促進知識升華，增強理想前途目標意識。
四、活動安排
（一）建章立制，活動啟動（20__年10月）
1、成立臺天中學“理想前途教育”活動領導小組，明確工作職責，并在宣傳窗公示。（校長室）
2、制定并在公告欄張貼“工作實施方案”，分線落實。（領導小組辦公室）
3、利用周一升旗時間，舉行活動啟動儀式。（領導小組辦公室）
（二）宣傳發動，渲染氛圍（20__年10月）
充分利用學校的德育宣傳陣地，開展理想前途教育宣傳活動，營造良好的校園氛圍。
1、安排一次國旗下理想前途教育專題講話。（領導小組辦公室）
2、校廣播臺安排理想前途教育系列專題節目。（團委）
3、校宣傳窗刊出一期理想前途教育專題板報。（政教處）
4、校電子屏幕安排一次宣傳標語播放。（校辦）
（三）開展形式多樣的校園“理想前途教育”活動（20__年10～12月，20__年2～3月）
開展主題突出、形式多樣的`校園感恩活動，增強全校師生感恩意識。
1、20__年10月份（重點是目標的確立）
①各班主任根據本班實際，設計出“憧憬未來”主題教育班會活動方案交政教處。各班根據設計出的方案開展“憧憬未來”主題教育班會活動。（政教處、團委）
②觀看開學第一課視頻，并開展觀后感征文比賽。（政教處、團委）
③班級學生目標墻的確立。（政教處、班主任）
2、20__年__，12月份（重點是讀書活動）
①讀書小報比賽。活動開展期間，各班組織學生廣泛開展讀書活動，通過閱讀一些古今中外名人從小立志報國的事跡和勤奮成才的故事，激勵學生為了自己的理想，努力奮斗，增加自己學習的動力。在此基礎上形成讀書小報，各班推選2篇以“理想與前途”為主題的讀書小報，德育處組織評選，并將優秀作品在校園內進行展示。（團委、語文組）
②安排學生參觀校史陳列室，感受校友榜樣的力量。（政教處、校史室、班主任）
3、20__年12月份～20__年1月份（重點是榜樣的力量）
①以班級為單位，全班圍繞“我為誰而學習”主題，引導學生明白學習首先是一個人的事情，當你個人做好了，同時，就會對周圍的人產生正面的影響，就對得住父母，也就談得上報效祖國了。（政教處、團委）
②觀看理想前途主題電影、學唱勵志歌曲。（團委、
理想信念教育活動方案篇3
活動目的：
激發同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時增進進同學們之間的感情。
活動時間：
待定
活動地點：
初一（x）班教室
主持人： A，B
前期準備：
1，召開班干會議，確立班會主題及具體流程；
2，調動同學們的積極性，指導他們自編自演游戲《走出黑暗》；
3，讓同學們準備關于理想的發言稿；
4，讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上，班會上請同學談談對理想的看法，用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學們的學習斗志；
5，準備獎品（書簽），蒙眼布，會響的手機一部，下載相關多媒體文件。
材料準備：
班會流程：
一，班會前
將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺，調試好多媒體教室的電腦等設備，布置好會場，老師和同學們進場。
二，班會開始
主持人A：各位老師，同學們，下午好，初一（x）（合）"揚起理想的風帆"主題班會——現在——開始——。
主持人B：首先讓我介紹一下這次主題班會的流程：這次主題班會將會分七個環節進行，分別是
1，小游戲"走出黑暗"，
2，大學視頻，
3，同學們發言，
4，小品表演，
5，理想感言，
6，班會總結，
7，合唱《我的未來不是夢》。
三，小游戲
主持人A：事不宜遲，下面就讓我們一起進入第一個環節"走出黑暗"。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個游戲都要求玩家身手敏捷，反應迅速，而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑，玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰一下自己呢 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。
主持人B：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉幾圈，然后憑感覺尋找我手中的手機（主持人掏出手機讓玩家看）。我要強調一點：在這位同學尋找手機的過程中，我希望在座的同學不要給他以任何的提示。（轉向玩家）你對自己的方向感有信心嗎
（游戲準備：放手機，蒙眼，轉圈；游戲開始）
（注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉移手機的位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。）
主持人A：哇！他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢 （音樂：神啊救救我）如果真的有這么一位知音的話，只要我的飯卡還有錢，我愿意請他刷一頓！
主持人B：知音來了……（手機鈴聲響，玩家循聲找）
（找到后）
主持人A：終于找到了。這是你的獎品，謝謝配合！
主持人B：同學們想一想，為什么找同樣一部手機，游戲的前段時間這位帥哥沒有找到，而后來卻找到了呢 （待同學們齊答）
主持人B：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣東西，心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標，要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的`一個人，誰能想到：二十年后，這個"其貌不揚"的小孩子會成為一代巨星！誰能猜到他是誰呢 （讓同學們猜）其實——他就是——（ppt），下面讓同學C介紹一下周星馳的成名經歷。
（C同學上場）
附：周星馳的成名經歷
周星馳，祖籍浙江寧波，父親是上海人，母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當過跑堂，在電子廠當過工人。中學畢業后考入無線電視臺第113期夜間訓練班，1983年結業成為無線藝員，同年被派任兒童節目"430穿梭機"當主持人，一做就是4年。當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道，周星馳把這篇報道貼在墻頭，以此提醒和勉勵自己，一定要創一番像樣的事業，讓人們刮目相看！
周星馳在"跑龍套"跑了七八年后，事實上，當初周星馳在黃日華，翁美玲版的《射雕英雄傳》中，飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時，有誰會想到他會攀升到今天的地位
周星馳的電影里，都是講述小人物的故事，在他的電影世界里，沒有什么蓋世英雄。并且，周星馳電影的角色都是受到挫折，最后才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼，聽過了不少諸如"就憑你"，"你行嗎"之類的話。事實上，他成功了。
理想信念教育活動方案篇4
活動主題：確立理想，堅定信念
活動班級：高二（10）班
活動時間：20__年10月
活動目標：
1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。
2.情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
活動步驟：
1．讓同學們收集名人立志的故事和名言警句并進行展示
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）
志當存高遠。（諸葛亮）
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
青年應立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）
有志者事竟成。（范曄）
2.收集學生積累的勵志名言
3.引導學生立足現實，為實現自己的理想而努力奮斗：找幾名同學說一說自己的理想，讓每個同學把自己的理想寫在紙上，并疊好，準備一個精致的紙箱，把同學們的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打開，看看同學們的愿望實現了多少。
4.請同學們分別制定自己的目標，一個是近期的，就是我們要考上什么大學。一個是遠期的，也就是人生目標。
5.根據同學們所提供的信息，說出如何才能實現自己的理想與目標：
確立人生目標。
為實現目標打下堅實的基礎。
不斷總結。
檢查目標是否過高Υ傭修正目標。
要堅持不懈地為自己所定的目標努力學習
活動總結：
理想是還沒有實現的`東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。
理想信念教育活動方案篇5
本學期，我校立足本校實際，嚴格按照《中小學生毒品預防專題教育大綱》的規定，認真落實相關的工作措施，積極開展禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解毒品的基本常識，進一步增強學生的禁毒意識，營造一個文明、凈化的校園環境。將做到如下：
一、加強領導，明確責任。
學校早就成立了禁毒教育工作領導小組，結合我們學校的實際，成立了以校長為首,以德育室、教導處的老師為輔的禁毒教育領導小組。具體負責制定學校禁毒教育活動的計劃和措施，明確各部門的職責和責任，確保各項活動有計劃、有落實、有實效。
二、廣泛宣傳，加強教育。
學校始終把禁毒教育列入德育工作計劃中，并利用國旗下講話、晨會課等時間對學生進行禁毒教育;學校的黑板報、宣傳窗也介紹了一些毒品的基本常識。學校德育室老師還利用校園網絡電視對全體學生作了關于毒品知識的一系列講座，利用鮮活生動的例子深入淺出地講述了毒品的危害和禁毒工作的重要性。同時要求學生把自己學到的.知識講給父母、鄰居、親朋好友聽，使學校的教育能深入家庭、社區，擴大禁毒宣傳教育的影響。
三、開展各類活動，使禁毒意識深入人心。
第一，組織一次禁毒方面的主題班會。有學生自己主持，搜集材料，編排節目，讓他們在自己參與中了解毒品的危害。
第二，看一部宣傳片。組織他們觀看了“拒絕毒品、關愛未來”的專題宣傳教育片，使他們更深刻的認識到禁毒的重要性和當前嚴峻的形式。
第三，讀好一本書。各班認真組織學生學習《禁毒教育》讀本，讓學生切實掌握毒品的知識和國家對禁毒的法律法規。
四、禁毒教育成果初顯。
第一，這學期通過毒品預防教育的系列活動，增強了學生的識毒、防毒、拒毒意識，從學生的觀后感及征文中可以反映出：學生已經清楚地認識到毒品對家庭的危害，輕者傾家蕩產，妻離子散，重者家破人亡。毒品對國家和民族的危害：使人們道德淪喪，引發暴力犯罪，使社會混亂，更重要的它能催毀民族的精神，毒品是“罪惡之源”。
第二，通過這次毒品預防教育的系列活動，使同學們能身臨其境地感觸到法律的內涵，增強了全體同學的法制意識和遵紀守法的觀念，本學期全校無一起重大違紀事件，普通違紀事件也明顯減少。這一點成績包含著全體班主任及課任教師的辛勞，同時與本次毒品預防教育系列活動的開展也有著直接的聯系。
禁毒教育是一項長期的工作，我校將常抓不懈，一如既往的做好禁毒教育宣傳工作，確保學校是社會精神文明窗口的地位。