種植教育活動方案

    | 培滿

    為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常會被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的種植教育活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    種植教育活動方案篇1

    一、活動目的

    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,針對我校全體學(xué)生開展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護(hù)綠行動,各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

    二、活動時(shí)間

    20__年3月8日至3月22日

    三、參加對象

    全體少先隊(duì)員

    四、活動內(nèi)容

    1、宣傳發(fā)動。

    通過3月8日升旗儀式上的講話,向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

    2、美化校園環(huán)境。

    (1)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生清潔與保潔工作。

    (2)結(jié)合學(xué)雷鋒活動,開展“美化校園,清潔校園”大掃除行動,各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生每人帶好一個(gè)塑料袋,3月11日進(jìn)行全校撿垃圾 ,清除校園衛(wèi)生死角活動。

    3、環(huán)境保護(hù),我的心聲。

    (1)3月12日班會課,全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

    活動要求:各中隊(duì)要做上交主題班會的活動設(shè)計(jì),利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。

    (2)各年級中隊(duì)活動主題活動

    圍繞愛樹,進(jìn)行樹類知識講座,各班輔導(dǎo)員整理好講課稿(文字稿),上交大隊(duì)部。以中隊(duì)為單位,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,3月19日前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評選出5份優(yōu)秀作品上送大隊(duì)部。少先隊(duì)大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

    六年級:

    圍繞“植樹節(jié)”主題,以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主,撰寫觀察日記或作文。3月19日前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評選出5篇優(yōu)秀作品上送大隊(duì)部。

    4、表彰先進(jìn),評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

    各中隊(duì)評選出5名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動同學(xué),學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

    種植教育活動方案篇2

    一、活動主題:

    “愛的家園,一起呵護(hù)”。

    二、活動目的:

    1、增強(qiáng)住戶對家園的歸屬感,自覺愛護(hù)花草,以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

    2、通過這個(gè)節(jié)日希望父母培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。

    三、活動時(shí)間:

    20__年3月x日x時(shí)。

    活動報(bào)名:3月x日—3月x日(3月x日廣場上有綠色簽名、廢舊電池?fù)Q盆栽活動,并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時(shí)”活動報(bào)名人數(shù))。

    四、活動地點(diǎn):

    花園廣場。

    植樹區(qū)域:

    小區(qū)內(nèi)。

    活動前期工作:

    1、短信告知:20__年3月x日開始,3月x日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

    2、海報(bào)宣傳:3月x日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。

    3、植樹節(jié)報(bào)名截止后(3月x日),由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶數(shù)進(jìn)行編組,每組安排一名組長,組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時(shí)間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情況,在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個(gè)活動。

    備注:環(huán)保小衛(wèi)士報(bào)名報(bào)名時(shí)間:3月x日——3月x日。

    活動現(xiàn)場安排:

    1、活動地點(diǎn):花園廣場。

    2、主持人:待定。

    3、啟動時(shí)間:3月x日x時(shí)(主持人宣布活動開始)。

    4、啟動儀式節(jié)目:__小區(qū)幼兒園參加。

    5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言:宣言人待選(可插入領(lǐng)導(dǎo)致辭)。

    6、各組組長帶領(lǐng)組員到簽名區(qū),進(jìn)行綠色簽名。

    7、市政公益環(huán)保:由各組長帶領(lǐng)組員,從小區(qū)周圍進(jìn)行市政公益環(huán)保,例如:撿綠化帶中的垃圾等。

    8、植樹環(huán)節(jié):各組組長將組員帶至小區(qū),領(lǐng)取樹種及工具后,將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(diǎn)(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設(shè)施處栽樹,便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進(jìn)行植樹,并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽,種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

    9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后,回到花園廣場,對活動進(jìn)行總結(jié)。

    10、活動結(jié)束時(shí)間:3月x日x時(shí)。

    種植教育活動方案篇3

    一、時(shí)間:

    3月11日上午9:30正式開始

    二、地點(diǎn):

    學(xué)校校園

    三、具體安排:

    1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,名單如下:一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。

    2、準(zhǔn)備階段

    a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;

    b、周五下午4:20,召開植樹動員會,有時(shí)間的家長參加,強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;

    c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)

    d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(張峰)

    e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)

    3、植樹過程:

    a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書記作簡短講話,強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;

    b、分發(fā)樹苗,到指定地點(diǎn)植樹,植樹過程中,分發(fā)水和水果。

    c、合影留念,活動結(jié)束

    四、參加人員:

    趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。

    種植教育活動方案篇4

    一、活動名稱:

    植樹節(jié)許愿活動

    二、活動主題:

    綠色心愿,用心呵護(hù),讓心愿和種子一起成長

    三、活動目的:

    美化環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識,提高大學(xué)生的環(huán)保意識;為校園增添綠色,讓生活更加美麗。

    四、活動時(shí)間:

    3月12日(可以順延)

    五、活動地點(diǎn):

    魯東大學(xué)

    六、活動對象:

    全體學(xué)生

    七、活動內(nèi)容:

    1、以植樹節(jié)為契機(jī),號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上插在盆里,還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長,讓自己的愿望和種子一起成長。

    2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,同時(shí)進(jìn)行詩歌朗誦,朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。

    八、活動安排:

    1、 與商家取得聯(lián)系,爭取贊助經(jīng)費(fèi)。

    2、 制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識,以及宣傳此次活動。

    3、 在餐廳門口發(fā)放宣傳單

    4、 現(xiàn)場征集報(bào)名參加者,到大一各班走班宣傳征集。

    5、 統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金

    6、 購買種子(樹苗)花盆,制作環(huán)保倡議橫幅,邀請電臺或信息部。

    7、 到活動現(xiàn)場集合參與者,布置現(xiàn)場。

    8、 組織參與者組成心型圖形,寓意綠色心愿,用心呵護(hù)。

    9、 發(fā)動同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。

    10、攝影留戀。

    九、人員配置

    外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場,爭取贊助。

    宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動

    編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)

    組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型,以及維持秩序。

    其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。

    十、活動注意事項(xiàng)

    1、購買種子或樹苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩社只負(fù)責(zé)代收。

    2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場控制。

    十一、活動預(yù)算待定

    宣傳看板2個(gè):

    宣傳橫幅2條

    宣傳單300份

    種植教育活動方案篇5

    為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感,一一教育各園所擬開展植樹節(jié)活動。

    活動目標(biāo):

    1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

    2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

    活動準(zhǔn)備:

    1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的.多媒體課件;

    2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;

    3.植樹的工具;

    4.每班一句護(hù)綠口號:

    小班——讓地球更美麗

    中班——讓地球長出美麗的.頭發(fā)

    大班——種上愛的種子 建造美麗家園

    設(shè)計(jì)思路:

    對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

    活動過程:

    一、講樹

    1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。

    讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,了解風(fēng)沙對人類的危害。

    2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

    3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。

    二、夸樹(植樹對人類的益處)

    觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

    三、種樹

    1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

    帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū),讓幼兒說說如何種植“小樹”。

    (1)種植工具

    (2)種植方法

    2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo)。

    四、養(yǎng)樹

    給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。

    五、玩樹牌

    幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。

    幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

    玩法:

    雙方同時(shí)出一張樹牌,剪刀石頭布贏者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的兩個(gè)主要特征,三要講出其是常綠樹還是落葉樹。

    都講對了,兩張牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就由對方講。

    如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。

    最后以牌多者為勝。

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