周三比賽活動方案

為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周三比賽活動方案篇1

一、活動目的：

給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣；在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話，加大推普力度。

二、活動主題：

誦讀千古美文，爭做博學少年。

三、比賽要求：

1 、所選詩詞內容脫稿朗誦，限時三分鐘。

2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3 、各班可在朗誦的.形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

四、參賽對象：

全校學生。

五、比賽時間:

20__ 年5 月5 日

六、比賽地點:

學校大會堂。

七、比賽內容：

參見《小學生必讀古詩》。

八、比賽評委：

__及五位語文組長。

九、評分方法：

滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

十、獎勵方法：

本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。

周三比賽活動方案篇2

一、參賽內容：

積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

二、參賽時間：

12月30日(周三下午)

三、朗誦要求：

1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。

2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、報名方式：以年級組為單位進行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

四、大賽籌備：

1、12月8日各年級報名。

2、2月30日(周三下午)音響設備、配樂播放;

五、評分標準：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方 。

3、普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢 。

4、朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的`意境，有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然 。

5、朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。

六、評委及評獎方式

1、各年級組推選出一名教師擔當評委。

2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

周三比賽活動方案篇3

一、活動宗旨：

為了豐富教職工的校園文化生活，體現我校教職工良好的精神面貌和團隊精神，共建和諧穩定校園，增強凝聚力，益林初中第三屆體育節積極開展教職工拔河比賽。

二、比賽時間

20__.12.29（星期三）下午三點

三、比賽地點：

益林初中籃球場

四、組織工作：

1、總裁判：戴衛鋒

2、攝影：陳亮亮

3、臨時“醫務”人員：徐靜

4、器材準備及場地布置：許海兵

五、參加人員和要求：

各隊上場隊員必須是同一備課組，拔河比賽一旦進行，整個比賽過程中途不允許換人，否則該隊當局比賽判負。如果出現運動員受傷情況，可以向裁判員提出申請暫停。

六、比賽方法：

1、每場比賽派2個比賽監督員（體育組負責），清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。

2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出預備口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的'系點過河界為準。

七、比賽規則：

報到：比賽開始前，領隊必須把隊員帶到指定場地，并向工作人員簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。

周三比賽活動方案篇4

一、活動目的

陶冶機關人員情操，增強機關人員合作精神

二、活動細則

2.1 報名對象

全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限，）

2.2 報名要求

必須2人為一組報名（暫定報名名額上限64人，組成32組選手）

2.3 活動地點

局機關輔樓活動室

2.4 活動時間安排

報名時間：

8月 4日至8月11日止（暫定報名名額上限128人）

比賽時間：

8月13日13：00始（周三）

2.5 比賽說明

2.5.1 比賽流程

比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段:

1、初賽

32組選手（2人一組）同時進行比賽，共16桌。采用混戰賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。

2、復賽

取每桌的獲勝者組合參加復賽，共16組選手。經過一輪的競爭從而選出8組選手。

3、決賽

取復賽勝出的16名（共8組）參加決賽。經過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優勝獎選手。

三、活動安排

3.1 活動物料準備

選手簽到表1份

抽簽箱及抽簽號

活動桌椅  16張桌

活動獎品

3.2 活動費用安排

現場布置費用：

活動獎品(8強選手獎品、參賽紀念獎)：

附件：比賽詳細規則

具體說明

1、男女參賽選手同場競技、不再分組。

各參賽選手于8月13日下午13：00準時到比賽場地抽簽（桌號）定對手。同時開展初賽。

2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽（桌號）定對手。同時開展復賽。

3、復賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽（桌號）定對手。開展決賽。

競賽方法

1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。

2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結束，中途不得換人，否則當棄權論處。

3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打A時，獲頭家和尾家時繼續打A（連續三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。

4、不設種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打對家中的一名選手按“桌號”抽定對手，桌號依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號?

5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。

6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。

7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關的話或暗示，否則視為違規，違規方將取消比賽資格。

競賽規則

1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。

2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。

3、同花炸組合限為五張，以大壓小。

4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。

5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。

6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通A者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。

注：整個賽事選手們應貫穿“和諧第一，比賽第二”的心態。

周三比賽活動方案篇5

一、 指導思想：

六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容：

本次活動共設三個環節：

（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

以建黨__周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。

1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。

2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。

（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出

1、各班準備文藝節目一個。

2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采

3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。

三、時間安排：

1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；

3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。

四、慶祝活動程序安排：

1、少先隊員獻戴紅領巾

2、升國旗，唱國歌。

3、慶六一表彰儀式：

4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

6、合唱《同一首歌》