中小學(xué)教師競聘上崗實施方案15篇
1、教齡(35%)：
任教一年(脫產(chǎn)讀書、民師讀書不計)計3分。教齡30年加5分，女教師年滿58歲加10分，教齡和年齡滿周歲只加一次。
2、校齡(10%)：
教師在本學(xué)校任教一年(脫產(chǎn)讀書、民師讀書不計)計3分。
3、任職年限(35%)：
任現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)教師職務(wù)一年計6分。
4、學(xué)歷(5%)：
教師學(xué)歷是本科計100分，專科計80分，中專或中師計60分，其它計40分，只記最高一次學(xué)歷，不累計計分。
5、任職期考核(10%)：
近六年以來任職年度考核累計計分，教師年度考核為優(yōu)秀計10分、合格計8分、基本合格計5分、不合格計2分。
6、出勤(10%)：
近六年級來，以年度為單位計分，每年度出全勤者計20分、非全勤者計18分。每年曠工和曠課一次扣6分;
每年事假累計10天(含次數(shù)、連續(xù)的雙休日)及以上扣10分;
每年累計病假20天(含次數(shù)、連續(xù)的雙休日)及以上扣10分。離崗提高學(xué)習(xí)人員每期計19分。每年累計計分，扣分扣完為止，不記負分。
7、表彰獎勵(10%)：
近六年來，獲得的表彰計分如下：
(1)獲得過國家、省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)(本鎮(zhèn))級黨委政府及教育主管部門表彰和獎勵的教職工，每次按級別順序分別計10分、8分、7分、5分、3分;
(2)獲得過國家、省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)(本鎮(zhèn))其他部門表彰和獎勵的教職工，每次按級別順序分別計8分、6分、4分、3分、1分;
(3)獲得學(xué)校(本校)表彰和獎勵的教職工計2分;
(4)教師上公開課，獲得過省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)(本鎮(zhèn))級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，省級分別計8分、7分、6分、5分;
市級分別計7分、6分、5分、4分;
縣(區(qū))級分別計5分、4分、3分、2分;
鎮(zhèn)(本鎮(zhèn))級分別計4分、3分、2分、1分;
(5)獲得過國家、省、縣(區(qū))指導(dǎo)學(xué)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，國家級分別計7分、6分、5分、4分;
省級分別計6分、5分、4分、3分，市級分別計5分、4分、3分、2分;
縣(區(qū))分別計4分、3分、2分、1分。指導(dǎo)同一批次學(xué)生獲指導(dǎo)獎，只按次最高獎次計分。
8、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)(15%)：
近六年來，學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研等經(jīng)驗論文(1500字以上)在國家、省、市、縣(區(qū))級有關(guān)刊物上發(fā)表或在相關(guān)級別會上交流，每篇論文按級別順序記分，發(fā)表的計10分、8分、6分、5分;
交流的計8分、6分、4分、3分;
教師論文獲獎，獲得過省、市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)(本鎮(zhèn))級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，省級分別計8、7、6、5分;
市級分別計7分、6分、5分、4分;
縣(區(qū))級分別計5分、4分、3分、2分;
鎮(zhèn)(本鎮(zhèn))級分別計4分、3分、2分、1分。
如果發(fā)表的論文是多作者的，就按作者順序按比例記分，兩作者6：、三作者5：3：2、四作者4：3：2：1;
如果同一篇論文在多級別刊物上發(fā)表、獲獎、交流，就只記一次最高分。多篇論文累計記分。
9、教學(xué)工作(50%)：
近六年來，教師的教育教學(xué)工作業(yè)績以學(xué)年為單位根據(jù)學(xué)校年度考核總表的積分計入。10、管理工作年限(20%)：
近六年來，以學(xué)年為單位，統(tǒng)計六個學(xué)期，累計記分。
校級干部正職計20分、副職計18分，中層干部正職計17分、副職計16分;
學(xué)校后備干部、幼兒園園長、少先隊輔導(dǎo)員計14分;
年級組長、會計、出納、伙食團團長計13分;
班主任、教研組長計12分;
音樂、美術(shù)、微機專職教師在專用教室上課的計11分;
其它任課教師和其他工作教師計10分。離崗提高學(xué)習(xí)人員計11分;
每年計分只記一種管理工作，不重復(fù)計分。
注：
(1)教齡、校齡的時間等于現(xiàn)在年份減去開始年份，再減去讀書(脫產(chǎn)讀書開始、民師讀書)年份。脫產(chǎn)讀書、民師讀書期間，過去工改時上級認可了教齡的，計算為教齡。
(2)任職年限即任現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)的足年為一年。
(3)每項得分=考核分數(shù)×每項百分數(shù)，每項考核分數(shù)四舍五入保留兩位小數(shù)，累計考核總分四舍五入保留一位小數(shù)。
(4)第八項中的論文第系學(xué)校中教育、教學(xué)、管理論文，同一篇論文既發(fā)表或交流又獲獎，只計一個項目中的最高分。
(5)第八項中的論文獲獎系教育部門頒獎。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇2】
為了公正合理地做好20__年小學(xué)高級教師崗位職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動和發(fā)揮我鎮(zhèn)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責(zé)的能力，增大聘任的透明度，根據(jù)__市人事局《__市實行專業(yè)技術(shù)職稱評聘分開的試行意見》、《關(guān)于我市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置和管理工作的實施意見》、__市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__市教育局(20__年__市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的意見)的通知》、《20__年__市小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作意見》等文件精神，結(jié)合我校的實際情況，特制定本方案。
一.成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長：__
成員：__、__。
二.競聘對象、原則、名額
1.競聘對象：20__年新評為小學(xué)高級技術(shù)職務(wù)的11位教師。(__)
2.競聘原則：在核準(zhǔn)的設(shè)崗方案()和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照德才兼?zhèn)洹⒐_、公平、擇優(yōu)的原則，通過競爭上崗的方式進行。
3.競聘名額：我鎮(zhèn)現(xiàn)有的小學(xué)高級教師空崗數(shù)為5人(經(jīng)海門市人事局職稱科、工資科核準(zhǔn))。
三.競聘辦法
1.競聘者向領(lǐng)導(dǎo)組遞交任小學(xué)一級教師以來的述職材料。
2.領(lǐng)導(dǎo)組審核述職材料。
3.競聘者用經(jīng)審核的材料在全鎮(zhèn)教師中進行公開述職。
4.進行民主測評。
(1)測評權(quán)重為：
A.領(lǐng)導(dǎo)組測評：30%。
B.同行測評：70%(校內(nèi)60%，校外40%)。
(2)測評要求：
A.測評采用等級制。A、100分;B、80分。
B.對被測評對象綜合等第只能選擇A或B其中的一項打“√”，每張測評表中的A類5人，B類6人，否則無效。
5.確認聘任對象：
按得分高低確認前5位為聘任對象，如遇得分相同，按以下原則處理：
(1)二檔優(yōu)先于三檔;
(2)教齡長的優(yōu)先;
(3)年齡長的優(yōu)先。余下6位在今后有空崗的()情況下按得分多少優(yōu)先聘任。
四.日程安排
1.1月28日修改海門鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)高級教師崗位職務(wù)聘任實施意見，各校組織教師討論，征求意見。
2.1月30日競聘者向領(lǐng)導(dǎo)組遞交述職材料。
3.1月31日上午9：00，召開全體教師大會，按方案述職并進行民主測評、匯總、確認聘任對象，并辦理相關(guān)聘任手續(xù)。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇3】
一、實行聘任制的目的意義
為進一步深化學(xué)校人事體制改革，逐步建立起符合教育教學(xué)發(fā)展需要的用人制度，我校繼續(xù)實行教職工聘任制。建立單位用工的聘任制度，促進教職工能上能下、競爭上崗、合理流動，以達到調(diào)動廣大教職工工作積極性、優(yōu)化教師隊伍、提高人員效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量、增強崗位責(zé)任心、增強辦學(xué)活力的目的。
二、實行聘任制的原則
1.堅持按編上崗，擇優(yōu)聘任的原則，實行崗位競爭。
2.堅持老中青相結(jié)合的原則，保證各年級教師結(jié)構(gòu)合理。保證年齡、學(xué)歷、能力等方面的優(yōu)化組合、優(yōu)勢互補。
3.堅持服從大局利益的原則，充分考慮個人意愿，立足于內(nèi)部調(diào)劑，更加合理地配置師資資源。
4.堅持逐層聘任的原則。
5.堅持滿工作量的原則。
6.堅持公平性原則，杜絕互相貶低、不符合實際的互相吹捧以及干擾正常聘任的行為。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、崗位設(shè)置(主要教學(xué)崗位)
(一)小學(xué)部
語文：12 數(shù)學(xué)：10 英語：5
(二)初中部
語文：6(兼地方課程) 數(shù)學(xué)：6(自主性學(xué)習(xí))
英語：6(兼地方課程) 物理：3(兼實驗室.生物)
化學(xué)：3(兼實驗室.生物) 思品：3
歷史：1 地理：1 生物：1
小學(xué)科學(xué)、思品等及全校
音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、勞技等學(xué)科學(xué)校統(tǒng)一安排
五、聘任程序
1.由校長在全體會上向全體教職工做出本年度聘任工作安排，并發(fā)放應(yīng)聘意向表。
2.由校長聘任中層干部;由教學(xué)校長、教務(wù)主任聘任學(xué)科組長;由德育校長、德育主任聘任年級主任。并報校長辦公會批準(zhǔn)。
3.舉行中層以上干部和六位年級主任參加的校行政擴大會，聘任一線教師。聘任分兩次進行。一聘程序為：第一，由教導(dǎo)處分別聘任本年級班主任，由五、六、九年級的班主任進行學(xué)科教師聘任，每個學(xué)科調(diào)整比例不超過50%;;第二，由一、二年級、八年級班主任聘任本年級科任教師。第三，由三、四年級、七年級班主任聘任本年級科任教師。第四，學(xué)校根據(jù)情況進行微調(diào);第五，對于未被聘任的教師進入二聘，并由教導(dǎo)處通知本人。第六，二聘程序：由進入二聘的教師再次填寫應(yīng)聘意向表，在領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)級主任的會議上，進行二聘。
4.在領(lǐng)導(dǎo)小組會議上，由各處主任按照本部門需要進行二線教師聘任。
六、聘任工作時間安排
1.8月27日全體會，進行聘任工作安排，并發(fā)放聘任意向表。
2.8月28日—8月29日，填寫意向表。各處組把聘任表收齊交到校長室，并由各處按意向分類。
七、備注
1.新分配、新調(diào)入或來我校交流教師不參加聘任，由學(xué)校直接進行安排。
2.進入二聘的教師拿獎勵性績效的90%，連續(xù)兩年進入二聘的教師拿獎勵性績效的80%，連續(xù)三年進入二聘的教師由學(xué)校另行處理。
3.每年聘任一次，如遇特殊情況，可臨時調(diào)整工作崗位。
4.二聘仍未被聘用，又不服從學(xué)校安排的人員為落聘人員，按照相關(guān)政策對待。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇4】
為了加強我校行政管理力量，根據(jù)上級有關(guān)人事制度改革精神和我校實際，經(jīng)學(xué)校黨委研究，我校決定補充中層干部副職，實行新一輪競聘上崗。現(xiàn)制定方案如下：
一、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、競聘原則
1、“德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的原則。
4、“堅持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫”的原則。
三、競聘職數(shù)
辦公室副主任、學(xué)生科副科長、總務(wù)科副科長、教務(wù)科副科長(兼教科室主任)各1名。
四、競聘范圍
所有競聘人員限本校在編在崗(含長怡崗位的一中編制人員)教職工。
五、競聘條件
1、基本條件
①政策理論水平、政治思想素質(zhì)較高(除教務(wù)科副科長外，其它崗位要求中共黨員)。
②工作認真負責(zé)，有一定的'工作實績。
③具有較強奉獻精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
④身心健康。
2、競聘具體條件：
①年齡：35歲以下(1972年8月1日以后出生)。
②資歷：所有競聘人員要求3年以上教育工作經(jīng)歷，教務(wù)科副科長要求中教一級以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發(fā)動及民主推薦：7月6日(教職工大會)。
2、競聘報名：從8月25日截止8月27日下午18：00。
3、審定競崗對象、公榜：8月28日。
4、競崗演說及測評：8月29日。演說限10分鐘以內(nèi)，包括：
①本人基本情況和主要業(yè)績。
②本人競聘崗位的優(yōu)勢與條件。
③上崗后的基本設(shè)想及是否服從組織安排。
5、組織考察(一定范圍內(nèi)座談)，黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續(xù)。
7、報上級管理部門備案。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇5】
一、指導(dǎo)思想
為進一步深化學(xué)校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，促進學(xué)校各部門卓有成效地開展工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
石嘴山市育才學(xué)校中層崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
三、擬聘行政崗位(3個)
(1)教務(wù)處主任(1名)(主要負責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研、教師考勤及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
(2)政教處主任(1名)(主要負責(zé)學(xué)校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會、團隊、安全、黨建及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
(3)總務(wù)處主任(1名)(主要負責(zé)后勤服務(wù)、物品采購、學(xué)校財產(chǎn)管理、校園管理、文件檔案管理及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。
五、競聘的基本條件
1、具備合格學(xué)歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質(zhì)，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，能經(jīng)得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學(xué)校利益為重，凡事從學(xué)校利益出發(fā)，有強烈的主人翁意識和責(zé)任感。
3、能堅持原則，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的開拓創(chuàng)新精神，有一定的工作組織協(xié)調(diào)能力，能卓有成效地開展工作，工作積極主動，踏實肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)熟練，肯于上進，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學(xué)工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。
六、競聘對象
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競聘程序
1、發(fā)布公告(20__年8月27日)
在全校范圍公布信息，公開競聘崗位。
2、民主推薦(20__年8月27日)
競爭上崗候選人的產(chǎn)生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的.方式：一是個人向領(lǐng)導(dǎo)小組自薦，二是群眾向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，三是領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。動員大會后，請符合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向?qū)W校申請并填寫《石嘴山市育才學(xué)校中層干部申請表》(申請表領(lǐng)取和上交皆在王治安副校長處)。
3、資格審查(20__年8月27日)
競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對申聘者進行資格審查。
4、競職演講(20__年8月27日13：30)
召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內(nèi)。
5、民主測評
競聘演講后，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評占60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應(yīng)回避。
6、初擬人選
根據(jù)民主測評的結(jié)果，學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組占40%，確定擬聘人眩
7、聘前公示
在學(xué)校公示欄內(nèi)進行公示。
8、聘任
公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，同時報上級有關(guān)部門備案。
八、任期
1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層干部，學(xué)校可重新組織聘用，也可根據(jù)需要續(xù)聘。
2、聘任期內(nèi)，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結(jié)束重新競聘。
九、待遇
1、優(yōu)先接受各級各類培訓(xùn)和參加各種學(xué)習(xí)。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)經(jīng)濟待遇。上級若有規(guī)定，則按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、解聘：
有下列情況之一的，經(jīng)校長室提議，學(xué)校研究，對競聘上崗的中層干部可以提出解聘。
(1)有意或無意過失，對學(xué)校造成重大損失或出現(xiàn)嚴重損害學(xué)校聲譽事件的。
(2)主觀上或客觀上無法適應(yīng)崗位工作的。
(3)組織紀(jì)律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學(xué)校行政會議或?qū)W校教職工代表大會作出的決定的。
(4)違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應(yīng)聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項發(fā)生，學(xué)校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內(nèi)，中層干部必須嚴格履行崗位職責(zé)。
2、參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最后分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產(chǎn)生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關(guān)的職責(zé)。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權(quán)在校長室。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇6】
為進一步推進學(xué)校人事制度改革，科學(xué)設(shè)置教學(xué)崗位，加強目標(biāo)管理，使我校教師結(jié)構(gòu)與教學(xué)崗位達到最合理的配置，依據(jù)上級相關(guān)人事政策，結(jié)合我校實際，特制定我校教學(xué)崗位聘任辦法。
一、指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、競聘原則
1、公平、公開、公正原則。
2、因崗擇人的原則。
3、優(yōu)化組合原則
4、服從組織調(diào)配原則
三、競聘對象
學(xué)校全體教職工
四、崗位競聘條件
1、能履行《學(xué)校學(xué)科教師職責(zé)》。
2、服從學(xué)校工作安排。
五、崗位設(shè)置
語文： 數(shù)學(xué)：
一年級崗位 4個 一年級崗位 2個
二年級崗位 4個 二年級崗位 2個
三年級崗位 3個 三年級崗位 2個(+4)
四年級崗位 3個 四年級崗位 2個(+4)
五年級崗位 3個 五年級崗位 2個(+4)
六年級崗位 3個 六年級崗位 2個(+4)
英語：(30)3個(+8) 音樂：(40)3個(+8) 體育：(60)4個
美術(shù)：(40)3 個(+8) 思生品社社：(54)6個 科學(xué)：(24)2 個(+8)
綜合實踐：(30)2個+2) 校本：(62)1 個(-54)
備注：
1、先進行中層人員的教學(xué)崗位競聘，再進行其他教學(xué)崗位的競聘。上列教學(xué)崗僅為初設(shè)，選擇崗位后可根據(jù)實際情況進行微調(diào)，以學(xué)校教學(xué)工作有序推進為宜;
2、申報崗位時請務(wù)必以滿工作量為基準(zhǔn)，達不到的要同時申報其他學(xué)科兼職教學(xué)工作;
3、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科原則上跟班，畢業(yè)班教師可以任意申報;
4、根據(jù)小學(xué)教育特點和各校慣例，班主任工作一般由語文教師擔(dān)任。特殊情況由校委會商議解決;
5、校級領(lǐng)導(dǎo)不參與競聘，由學(xué)校根據(jù)學(xué)科情況及課時安排情況統(tǒng)一進行調(diào)配;
6、教師申報教學(xué)崗位時應(yīng)充分考慮自己的專業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗，避免出現(xiàn)重復(fù)申報個別學(xué)科;
7、教師競聘申報教學(xué)崗位需認真填寫競聘申報表。
(三)工作量：
語文一個班兼班主任;數(shù)學(xué)兩個班;英語14節(jié);體育15節(jié);美術(shù)14節(jié);其他16節(jié)。
(四)、管理崗位折合周課時數(shù)：
校級正職14節(jié);校級副職10節(jié);中層正職6節(jié);班主任6節(jié);功能室管理員2節(jié)。
(五)學(xué)科崗位職責(zé)：
1、語文：
⑴學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。正確把握教材的重點、難點，作業(yè)設(shè)計要重點突出。
⑵以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展讀書活動。
⑶管理好每天的晨讀、午讀，積極參加教研、備課活動，
2、數(shù)學(xué)：
⑴根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》、教材要求以及學(xué)生實際，認真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具。練習(xí)設(shè)計要有層次性，作業(yè)批改要認真，加強面批，作業(yè)布置要適量。
⑵積極培養(yǎng)尖子生，認真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，加強輔導(dǎo)學(xué)困生。
⑶積極參加教研、備課活動。
3、英語：
⑴掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。
⑵加強口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
⑶積極開展課外活動，加強培優(yōu)輔差，積極參加教研、備課活動。
4、品德與生活(品德與社會)：
根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點，聯(lián)系學(xué)生生活實際、社會實際、有的.放矢地進行思想教育。為學(xué)生的成長打下良好的思想基礎(chǔ)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇7】
根據(jù)____縣“縣管校聘”的相關(guān)文件精神和《____縣20__年競聘中學(xué)教師的公告》。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校黨支委會議研究決定，制定20__年“競聘____中學(xué)教師”實施方案如下：
一、成立20__年“競聘____中學(xué)教師”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，然后由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)組織教師競聘方案的擬定、實施等工作。
組長：
副組長：
成員：
二、20__年“競聘____中學(xué)教師”評委
1、評委由領(lǐng)導(dǎo)小組及成員中現(xiàn)場抽取七人組成評委組，評委如有直系或親屬參加應(yīng)執(zhí)行回避制度。
2、工作小組分工：鄒獻明負責(zé)報名登記;陳奕飛、劉躍眉負責(zé)證書、材料、資格等審核;吳圖寶、陳秋娟、呂文軍負責(zé)計分、錄像工作。
三、競聘條件
1、20__年“縣管校聘”落聘的中學(xué)教師(已在實驗中學(xué)任教和20__年、20__年已回歸中學(xué)任教的除外)。
2、參聘教師按20__年參加“縣管校聘”時，校內(nèi)申請競聘的學(xué)科崗位，對應(yīng)報名學(xué)科崗位競聘，具有相應(yīng)學(xué)段的教師資格證(教師資格證可向下兼容)。
3、參聘教師只能報名一所學(xué)校參加競聘。
四、競聘程序
1、報名參加競聘的教師到我校綜合樓三樓教導(dǎo)處報名，聯(lián)系人：________________。報名截止時間：20__年4月3日(星期日)上午11：00，逾期不受理。需提交如下材料：
(1)《____縣競聘中學(xué)教師報名表》(附表2);
(2)提供身份證、畢業(yè)證、教師資格證、專業(yè)技術(shù)資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書、縣級及以上的榮譽證書的原件及復(fù)印件;
(3)原“縣管校聘”的個人申請表《____縣教職工校內(nèi)崗位競聘意向申請表》的復(fù)印件，由原學(xué)校加蓋復(fù)印件與原件相符及公章并由校長簽名。
2、競聘時間：20__年4月3日下午2：30開始。
3、競聘地點：____中學(xué)綜合樓二樓會議室。
4、競聘方式：
(1)由20__年“競聘____中學(xué)教師”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競聘資格，并公示。
(2)說課(定于4月3日下午2：30開始)：應(yīng)聘教師本人到____中學(xué)參加說課，說課內(nèi)容為現(xiàn)行教材，課題自選。時間為10分鐘，評分按《20__年競聘____中學(xué)教師說課評分表》的項目、評分標(biāo)準(zhǔn)與參考評分。
(3)學(xué)校于4月3日完成崗位競聘工作，按總分由高到低擇優(yōu)錄取，并在競聘完成當(dāng)天公布成績。4月6日上午前向縣教育局人事股上報我校競聘成功的教師名冊表及未競聘成功的教師名冊表。
五、競聘崗位
歷史及地理教師各1人。
六、競聘要求
(一)學(xué)校堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。加強過程性考核，由學(xué)校督查小組全程在場督查。
(二)在競聘的過程中，將以“現(xiàn)場說課”效果作為重要依據(jù)，45周歲以下的教師優(yōu)先。
本《方案》最終解釋權(quán)歸20__年“競聘____中學(xué)教師”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。如果上級文件另有規(guī)定的，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇8】
為順利推進我校教師“區(qū)管校理”工作，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于《____市____區(qū)推進“區(qū)管校聘”實施意見》(__委辦[20__]38號)和《____市____區(qū)教師“區(qū)管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案》(__教政[20__]66號)文件精神，結(jié)合本校區(qū)管校聘工作方案，特制定如下實施方案。
一、競聘崗位
美術(shù)1人，音樂1人，通用技術(shù)1人，化學(xué)1人，教輔1人。
二、競聘對象
經(jīng)區(qū)教育局審核通過且具備二輪區(qū)內(nèi)競聘資格的教師、職工。
三、基本條件
(一)遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德;
(二)身體健康，能堅持正常工作，服從組織安排，能勝任崗位職責(zé);
(三)專任教師應(yīng)具備教師資格證;
(四)學(xué)年考核結(jié)果為合格及以上;
(五)學(xué)年師德考核結(jié)果為合格及以上。
四、競聘方式
1、個人申請：
(1)報名時間：20__年7月23日上午9：00-11：00，下午3：00-5：00;
報名地點：洞一中辦公樓三樓行政辦公室;
(2)注意事項：填寫“洞一中區(qū)管校聘第二輪校際崗位競聘申請表”(一式三份);填寫“洞一中區(qū)管校聘第二輪校際崗位競聘個人量化評分表”(附表1)，填好自評得分，并將附表1與相關(guān)證明材料的原件及復(fù)印件于7月25日上午8：30前交至洞一中行政辦接受學(xué)校審核評定，逾期不受理。聯(lián)系人：葉定海(525676;13868353948)。
2、基本條件審核：學(xué)校初審，再報區(qū)教育局確定。
3、組織考評：
(1)個人量化評價(30分)(見附表1)
工齡：10年以下5分，10年及以上、20年以下10分，20年及以上15分;
個人榮譽(各類先進)：市級及以上5分，縣級3分，校級1分;
教育教學(xué)成果(個人成果或輔導(dǎo)學(xué)生成果)：省級及以上10分，市級及以上7分，縣級4分，校級1分。各項目可累計加分。
(2)現(xiàn)場竟聘演講(70分)(每人控制在10分鐘以內(nèi))(見附表2)
學(xué)科教師：主要講個人工作經(jīng)歷及自我評價(10分)，對高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及重難點分析(30分)，目前在教學(xué)方面可能存在的問題(15分)及采取對策(15分)。
教輔人員：主要講個人工作經(jīng)歷及自我評價(30分)，對競聘這個崗位的認識及工作目標(biāo)(40分)。
競聘演講時間：20__年7月25日上午9：00(須提前15分鐘到位抽簽);地點：洞一中211會議室。采用現(xiàn)場專家評分，專家7人，去掉最高分和最低分，取其他5人平均分。
(3)兩項相加作為最后得分即考評成績。
五、按照崗位取最高分(低于70分不予聘用，分數(shù)相同者以現(xiàn)場競聘演講分數(shù)高的為先)經(jīng)公示后報區(qū)教育局。競聘人員提供的材料必須真實有效，否則一經(jīng)查實，一律取消競聘和聘用資格。
六、本方案經(jīng)校長辦公會議通過后報區(qū)教育局審核后實施，解釋權(quán)歸學(xué)校。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇9】
為創(chuàng)新教師隊伍管理模式，優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高校長隊伍專業(yè)化水平，辦好人民滿意教育，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》和《______盟市級以下事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》(內(nèi)黨辦發(fā)〔20__〕27號)等規(guī)定，推進校長隊伍管理和相關(guān)聘任機制改革，按照縣委縣政府的要求，結(jié)合我縣教育工作實際，決定面向全縣公開競聘小學(xué)校長、幼兒園園長，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想及原則
全面貫徹關(guān)于教育工作的重要論述，以《____市中小學(xué)校長管理辦法》為遵循，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，嚴把德才標(biāo)準(zhǔn)，依法依規(guī)，周密組織實施，嚴肅紀(jì)律要求，嚴格履行選聘工作程序，擇優(yōu)競聘政治素質(zhì)過硬、熟悉教育規(guī)律、業(yè)務(wù)能力突出、充滿干事創(chuàng)業(yè)激情的校、園長隊伍，為辦好人民滿意的教育奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對教育系統(tǒng)校(園)長競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保聘任工作公平公正公開透明，經(jīng)研究，決定成立____縣校(園)長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：師資股全體人員
校(園)長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張樓成兼任，負責(zé)本次校(園)長競聘上崗工作的組織實施、溝通聯(lián)絡(luò)等工作。
三、競聘崗位
本次競聘2個崗位：小學(xué)校長1名，幼兒園園長1名。
四、資格條件
(一)基本條件
1、具有中華人民共和國國籍;思想政治素質(zhì)和品德良好，能夠增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。正確貫徹黨的路線、方針和政策，堅持社會主義辦學(xué)方向。
2、具有先進的教育理念和良好的職業(yè)道德，具有改革創(chuàng)新精神。堅持立德樹人為根本任務(wù)，堅持全員全過程全方位育人理念，堅持全面實施素質(zhì)教育的質(zhì)量觀和人才觀;了解和掌握小學(xué)、幼兒園階段學(xué)生健康成長規(guī)律，善于做教育管理工作，業(yè)界聲譽好。
3、具有履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識和較強的組織管理能力。熟悉小學(xué)、幼兒園教育工作和相關(guān)政策法規(guī);有全局觀念，善于規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理;能夠科學(xué)謀劃，依法依規(guī)辦事，積極推動工作落實，工作實績比較突出。
4、遵紀(jì)守法，廉潔自律。具有良好的個人品行修養(yǎng)，遵守社會公德和職業(yè)道德，公道正派，誠實守信，情趣健康，遵紀(jì)守法，嚴于律己，廉潔從業(yè)，帶頭踐行社會主義核心價值觀
5、具有團結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主，事業(yè)心和責(zé)任感強，身心健康。堅持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，作風(fēng)踏實，勤勉盡責(zé)，團結(jié)協(xié)作，群眾基礎(chǔ)好、威望高。
(二)崗位條件
1、年齡不超過50周歲(19__年3月1日以后出生)，具有國民序列教育本科及以上學(xué)歷，有教師資格證且取得中級以上(含中級)教師職稱。
2、擔(dān)任過初中、小學(xué)、幼兒園校(園)級領(lǐng)導(dǎo)以及環(huán)節(jié)干部3年(含3年)以上的人員，具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件，從事一線教育教學(xué)工作10年(含10年)以上，近三年年度考核結(jié)果均為合格以上。
(三)有以下情形之一的人員不得報考
1、曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職、辭退的人員;
2、曾被行政拘留、收容教養(yǎng)、收容教育或具有吸毒史的人員;
3、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員;
4、在各類招考中被認定有作弊行為的人員;
5、有個人不良信用記錄的人員;
6、國家和自治區(qū)另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
五、競聘程序
(一)發(fā)布公告
制定《____縣校(園)長競聘上崗實施方案》，在“多彩____”、“____教育”以及各學(xué)校微信工作群等平臺同時發(fā)布公告。
(二)報名
1、報名方式：網(wǎng)上報名或現(xiàn)場報名，網(wǎng)上報名下載報名登記表(附件一)，填好后發(fā)回校長競聘專用郵箱：________________并上傳相應(yīng)報考資料。現(xiàn)場報名可到____縣教育局404室報名。
2、報名時間：20__年2月21日8：30-23日17：30
3、報考資料：報名人員需攜帶身份證、畢業(yè)證、教師資格證、報名表2份，近期2寸藍底免冠照片2張。
4、報名人員須對所提交材料的真實性、準(zhǔn)確性、完整性、有效性負責(zé)，凡因所提交材料不真實、不準(zhǔn)確、不完整而影響報名、聘用的，責(zé)任自負。報名時所填報信息與所持證件不符、弄虛作假或因個人原因錯填信息，一律取消競聘資格，并且一切責(zé)任由報名人員本人負責(zé)。
(三)資格審查
由領(lǐng)導(dǎo)小組對所有報名人員年齡、工齡、學(xué)歷和任職經(jīng)歷等基本情況進行審核，同時向紀(jì)委監(jiān)委以及公檢法等部門函詢有關(guān)情況，不符合要求的取消競聘資格。
(四)開考比例
本次校(園)長競聘開考比例為1：3，即競聘崗位數(shù)與資格審查合格的報名人數(shù)比例不低于1：3。
(五)能力素質(zhì)考評
能力素質(zhì)考評聘請第三方采取現(xiàn)場提問、情景與結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合的方式進行，由專家組現(xiàn)場評分。能力素質(zhì)考評結(jié)束后，按照第三方評分成績由高到低的順序，按照1：3的比例確定進入考察范圍人選，出現(xiàn)成績并列的，組織加試。派駐教育局紀(jì)檢組對能力素質(zhì)考評進行全程監(jiān)督，全程錄像，相關(guān)影像資料永久保存以備查。
(六)考察考核
考察工作由縣校(園)長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排。考察內(nèi)容包括政治素質(zhì)、理想信念、道德品行、專業(yè)知識水平、學(xué)習(xí)工作能力等情況。主要通過民主測評、談話了解和調(diào)閱核查檔案的方式進行。對考察不合格、自動放棄或有弄虛作假、隱瞞信息等影響競聘情形的取消其聘用資格，并依次進行遞補。
(七)確定擬聘任人選
根據(jù)應(yīng)聘人員的綜合能力素質(zhì)考評、民主測評、現(xiàn)實表現(xiàn)、工作需要、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)等情況，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究后確定擬聘任人選名單。
(八)公示
擬聘任人選在全縣教育系統(tǒng)公示5個工作日，根據(jù)公示情況決定聘任人選，組織開展廉政談話和任職安排。
六、其他事宜
1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好日常工作安排，按照方案要求，精心組織推進，確保競聘工作平穩(wěn)有序開展。
2、競聘工作要遵守政治紀(jì)律，嚴明組織人事紀(jì)律，嚴格執(zhí)行干部競聘工作要求，營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。凡是違反紀(jì)律要求的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，確保競聘工作做到公開、公平、公正。
3、競聘人員在校(園)長競聘崗位工作中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》有關(guān)條款規(guī)定，記入本人誠信檔案。
4、對校(園)長競聘崗位聘用人員實行一年試用期制度，試用期滿合格的，予以正式聘用;試用期間或期滿不合格的，取消聘用。
5、本實施方案由____縣校(園)長競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋并組織實施，其他未盡事宜由____縣校(園)長競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)具體研究解決。
6、咨詢電話：
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇10】
為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性，促進學(xué)校各項工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的新特點、新要求，結(jié)合我校實際，制訂__市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會討論并通過。
一、競聘原則
1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人
2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任程序，聘任結(jié)果。
4、競爭、擇優(yōu)原則;
5、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖儭⑷罕姽J原則。
二、組織機構(gòu)
學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、崗位及名額
七-九年級29個
四、競聘對象及條件：
凡我校在編在崗教師均可報名競聘20__-20__年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者;
2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教或教育責(zé)任事故等造成不良社會影響者;
3、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
五、班主任崗位職責(zé)
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理水平;加強自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。
2、熱愛全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負責(zé)。
3、持以“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細致的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、堅持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會，每個班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會。指導(dǎo)團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)合作、生動活潑的文明班集體。
5、會同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，嚴明校紀(jì)班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。
7、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，定期組織學(xué)生出好黑板報，全面推行素質(zhì)教育。
8、堅持課間操，陽光體育活動、升旗活動、早晚自習(xí)、綜合實踐活動、重大問題“六到場”，對學(xué)生出勤情況進行檢查。
9、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定全年的班務(wù)工作計劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項公益活動。
10、做家庭學(xué)校社會三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻。
六、基本程序及時間安排
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書;教師填寫;
2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處;
3、8月22日：資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。
4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評;
5、8月24日：崗位確認，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認并公布班主任任職人員名單。當(dāng)出現(xiàn)班主任崗位空缺時，集合學(xué)校實際工作的需要，學(xué)校有權(quán)直接任命;
6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇11】
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校現(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊伍，學(xué)校決定在選配中層職位時實行競聘上崗，并制定本實施方案。
二、基本原則
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
三、競聘崗位和職數(shù)
教導(dǎo)主任1
教導(dǎo)處副主任1
大隊輔導(dǎo)員1
總務(wù)主任1
校辦主任1
四、報名條件
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神和強烈的責(zé)任感。
2、有較強的教育理論水平，較強的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷，身體健康。
五、工作程序與時間安排
1、公開競聘方案、進行滿意度測評。召開全體教師會議，公開競聘方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，并對上屆學(xué)校中層干部進行民主測評。
2、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。報名時間__年8月10日-8月20日下午4：00。
報名方式：
(1)網(wǎng)上報名。請在網(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競聘中層干部報名表》，按要求填好后發(fā)至__@__.com中并告知校長。
(2)現(xiàn)場報名。到校長室填表報名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進行公推公選。
5、決定聘任。
六、管理與待遇
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進行管理，并享受相應(yīng)的待遇。
2、競聘入選者，實行試用期，試用期一般為三個月，期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月，正式聘用期崗位津貼90元/月)
3、對被聘任人員，加強考核，考核不稱職的，予以解聘(年度考核獎分A、B、c三檔，A檔1000元，B檔800元，c檔600元，分學(xué)期核發(fā))。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇12】
一、指導(dǎo)思想
為進一步深化學(xué)校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，促進學(xué)校各部門卓有成效地開展工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
石嘴山市育才學(xué)校中層崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：徐正林
組員：張忠華王治安不競聘的教師2人(待定)
三、擬聘行政崗位(3個)
(1)教務(wù)處主任(1名)(主要負責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研、教師考勤及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
(2)政教處主任(1名)(主要負責(zé)學(xué)校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會、團隊、安全、黨建及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
(3)總務(wù)處主任(1名)(主要負責(zé)后勤服務(wù)、物品采購、學(xué)校財產(chǎn)管理、校園管理、文件檔案管理及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。
五、競聘的基本條件
1、具備合格學(xué)歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質(zhì)，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，能經(jīng)得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學(xué)校利益為重，凡事從學(xué)校利益出發(fā)，有強烈的主人翁意識和責(zé)任感。
3、能堅持原則，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的開拓創(chuàng)新精神，有一定的工作組織協(xié)調(diào)能力，能卓有成效地開展工作，工作積極主動，踏實肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)熟練，肯于上進，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學(xué)工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。
六、競聘對象
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競聘程序
1、發(fā)布公告(__年8月27日)
在全校范圍公布信息，公開競聘崗位。
2、民主推薦(__年8月27日)
競爭上崗候選人的產(chǎn)生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個人向領(lǐng)導(dǎo)小組自薦，二是群眾向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，三是領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。動員大會后，請符合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向?qū)W校申請并填寫《石嘴山市育才學(xué)校中層干部申請表》(申請表領(lǐng)取和上交皆在王治安副校長處)。
3、資格審查(__年8月27日)
競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對申聘者進行資格審查。
4、競職演講(__年8月27日13：30)
召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內(nèi)。
5、民主測評
競聘演講后，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評占60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應(yīng)回避。
6、初擬人選
根據(jù)民主測評的結(jié)果，學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組占40%，確定擬聘人眩
7、聘前公示
在學(xué)校公示欄內(nèi)進行公示。
8、聘任
公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，同時報上級有關(guān)部門備案。
八、任期
1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層干部，學(xué)校可重新組織聘用，也可根據(jù)需要續(xù)聘。
2、聘任期內(nèi)，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結(jié)束重新競聘。
九、待遇
1、優(yōu)先接受各級各類培訓(xùn)和參加各種學(xué)習(xí)。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)經(jīng)濟待遇。上級若有規(guī)定，則按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、解聘：
有下列情況之一的，經(jīng)校長室提議，學(xué)校研究，對競聘上崗的中層干部可以提出解聘。
(1)有意或無意過失，對學(xué)校造成重大損失或出現(xiàn)嚴重損害學(xué)校聲譽事件的。
(2)主觀上或客觀上無法適應(yīng)崗位工作的。
(3)組織紀(jì)律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學(xué)校行政會議或?qū)W校教職工代表大會作出的決定的。
(4)違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應(yīng)聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項發(fā)生，學(xué)校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內(nèi)，中層干部必須嚴格履行崗位職責(zé)。
2、參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最后分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產(chǎn)生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關(guān)的職責(zé)。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權(quán)在校長室。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇13】
為了加強我校教師隊伍的管理，充分調(diào)動教師的工作積極性，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，按照市教育局相關(guān)文件精神，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優(yōu)，優(yōu)勝劣汰，實現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置，構(gòu)建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設(shè)崗，按編設(shè)崗，以崗定員，以職定責(zé)。
2、堅持擇優(yōu)聘用，優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎(chǔ)上，以政教處為核心聘任班主任;以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開，聘任過程公開，聘任結(jié)果公開。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工;
2、下列人員可直接聘任：(1)男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年;(2)市及以上骨干教師，先進教育工作者、師德標(biāo)兵。
3、學(xué)校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。
4、免競聘人員(1)經(jīng)批準(zhǔn)長期病休的(2)經(jīng)批準(zhǔn)內(nèi)部退養(yǎng)的;(3)經(jīng)批準(zhǔn)外出交流的;(4)經(jīng)批準(zhǔn)借調(diào)人員。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作，履行職責(zé)，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。
3、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。
4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實際工作能力，教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷，普通話水平要達到相應(yīng)學(xué)科要求。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級證書;如無證書，要經(jīng)考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔(dān)滿工作量。
五、崗位設(shè)置
(一)編制情況
20__年濱湖鎮(zhèn)教委下達我校編制為27人.
(二)具體崗位設(shè)置情況
1、學(xué)校班子(5崗)：校長1崗、副校長1崗、教導(dǎo)主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗
2、班主任10崗。
8、教學(xué)人員(27崗)：
語文10 ;數(shù)學(xué) 7 ;英語 2;科學(xué) 2，思品 2
體育 2(兼1) ;音樂 2(兼1) ;美術(shù) 2(兼)
實踐 2 (兼) ;信息 1(兼) ;實驗員 1(兼);圖書員 1(兼)
后勤輔助 1(兼)
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學(xué)校編制總數(shù)，學(xué)校崗位設(shè)置情況，崗位職責(zé)及崗位待遇。
2、教職工個人遞交應(yīng)聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任;第二步聘任教學(xué)崗人員;第三步，聘任其它崗位人員。
(1)我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)個人申請，結(jié)合個人工作能力、實際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研，并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個人工作能力，聘任各班主任。
(2)班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績及個人工作能力，聘任任課教師。
(3)設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
(4)評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。
(5)學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進行競聘。
(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的競聘。
(7)如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行投票決定。
(8)如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。
(9)如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。
(10)不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責(zé)任目標(biāo)，受聘教師要積極履行職責(zé)，如期完成工作任務(wù)，對教師的工作情況學(xué)校要分期考核，直接同評優(yōu)、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷，盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位;對不服從安置的`教師，按市區(qū)相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發(fā)放獎勵性績效工資，工作時間必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘;第二年仍未競聘到崗位，只發(fā)放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘;第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發(fā)放，工作時間仍必須按時到學(xué)區(qū)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備最后一次的競聘;第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資，上報到學(xué)區(qū)和市教育局處理。
九、聘任實施步驟
1、 8月22日—8月23日：宣傳發(fā)動階段，學(xué)校管理崗位、班主任競聘;
2、8月24日：教職工填寫競聘意見表;
3、8月25日—8月26日：教學(xué)崗位競聘;
4、8月27日： 其它崗位應(yīng)聘;
5、8月28日—8月29日：落聘教師安置;
6、8月30日：公示和上報競聘上崗名單。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：劉合永
副組長：馬洪浩
組 員：鄭孝雷楊列同
十一、特別說明：
有下列情況之一的，學(xué)校有權(quán)隨時予以解聘或待聘。
(1)違反國家法律法規(guī)且造成極壞影響的;
(2)出現(xiàn)重大教學(xué)和安全責(zé)任事故的;
(3)嚴重不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不履行職責(zé)或履行不到位的。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇14】
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機活力、優(yōu)勝劣汰的用人機制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)__區(qū)教育局《關(guān)于進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，特制定本實施方案。
二、改革理念
雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用。
三、崗位設(shè)置
1.額定崗位編制數(shù)：73人(含校級領(lǐng)導(dǎo)兩人)
2.班級設(shè)置 23個
教輔崗位1個3.教學(xué)崗位59個
后勤崗位10個
班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：
教研組長語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科各一人，共4人。
備課組長語文、數(shù)學(xué)、英語每個年級一人，計16人。
四、競爭上崗負責(zé)小組
1.教師競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)是負責(zé)學(xué)校競爭上崗工作實施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。
組長周志華，副組長董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓(工會)、徐愛娟(教師)、傅廣云(教師)、胡金鳳(教師)、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。
2.教學(xué)崗位工作小組
組長周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳;數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟;英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。
3.教輔、后勤工作小組
組長呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。
4.民調(diào)小組
負責(zé)崗位評聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。
組長董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。
五、競爭上崗
1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。
2.競爭上崗的基本程序
①公布競爭崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項。
②應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報1—2個崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。
③競聘教學(xué)、教輔、工勤崗位，競聘先后順序為語文 數(shù)學(xué) 英語 其它學(xué)科 教輔 工勤。班主任隊伍的競聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級、本人的班主任工作能力及申報競聘班主任情況綜合考慮加以聘用。
④公示上崗人員的名單，公示時間為3—5個工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。
⑤競爭上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長原則上一聘三年，三年一輪，但須進行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽。可以低職高聘或高職低聘(在崗位空缺前提條件下和工作需要允許范圍內(nèi))。
六、考核分配
1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎懲制度》，將聘期考核與績效考核有機結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎懲的主要依據(jù)。
2.教師績效工資方案正式實施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實行崗位績效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績?nèi)〕辍徫还べY按上級要求執(zhí)行。績效工資由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案。績效工資的分配要重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
七、具體步驟
分為五個階段，即：
1.宣傳發(fā)動階段(6月10日至6月15日)：
召開教職工大會，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識，為推進改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。
2.醞釀方案階段(6月15日至6月20日)：
通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實際出發(fā)，醞釀切實可行的競爭上崗實施方案。
3.論證通過階段(6月21日至6月30日)：
召開教職工代表大會，討論通過學(xué)校競爭上崗實施方案，按規(guī)定上報審批。
4.組織實施階段(7月2日至8月30日)：
按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同。
5.總結(jié)完善階段(9月1日至9月15日)：
進一步完善競崗過程中的不足之處，及時對行之有效的改革策略、措施進行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。
備注：
本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會討論通過，并通過__區(qū)教育局審核，將于20__年7月1日開始實施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會負責(zé)解釋和組織實施。
中小學(xué)教師競聘上崗實施方案【篇15】
為了進一步強化紅寺堡區(qū)高中教師隊伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，人才資源的合理配置，促進教師合理有序流動，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，特擬定本方案。
一、競聘原則
1、配齊配強高中各學(xué)科教師隊伍。
2、實行空崗競聘上崗的原則。
3、堅持公開、平等競爭的原則。
二、崗位設(shè)置
共設(shè)崗位12個，其中：語文5個,數(shù)學(xué)1個，英語2個，政治1個，地理1個，歷史1個，信息技術(shù)1個。
三、競聘條件
1、 遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、 能夠勝任高中教學(xué)崗位，有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗;
3、 近兩年來履職考核合格及其以上，且普通話水平需達二級乙等以上;語文教師需達二級甲等以上;
4、具備國民教育一次性師范本科學(xué)歷;
5、所報崗位專業(yè)對口，具有相應(yīng)的教師資格證。
四、競聘范圍
紅寺堡區(qū)在職在編一次性師范本科教師(包括特崗教師);但競聘教師在報名時必須有學(xué)校推薦證明，否則不予報名。
五、競聘辦法
1、由紅寺堡中學(xué)組織實施，教育局全程監(jiān)督。
2、采用面試、試講、說課的辦法進行(有必要時可進行筆試)。
3、學(xué)科人數(shù)不足時，在20__年招聘特崗教師中擇優(yōu)選用一次師范本科教師。
六、競聘程序
1、由紅寺堡中學(xué)成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)競聘工作。
2、公布空缺崗位。(7月1日)
3、由各學(xué)校通知本校符合競聘條件的教師報名
4、報名時間(20__年7月2日至4日)
5、面試、試講、說課。(7月5日)
6、公布面試成績。(7月7日)
8、公示綜合成績及擬上崗名單。(7月8日)
9、公示期滿，學(xué)校與擬聘上崗教師簽訂《崗位聘約》合同，受聘人員上崗履職。
七、報名地點：紅寺堡中學(xué)
八、其它說明：
各學(xué)校高度重視，切實將此項工作宣傳到位，必須通知到每一位教師，做好教師的思想工作;為了不影響初中階段教育教學(xué)質(zhì)量，對于符合條件的教師，必須經(jīng)學(xué)校同意后出具推薦證明，方可報名。