2024開展青年節活動主題總結

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    寫總結能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。既然這樣,那么開展青年節活動主題總結怎么寫?下面小編給大家帶來2024開展青年節活動主題總結,供大家參考!

    2024開展青年節活動主題總結

    2024開展青年節活動主題總結精選篇1

    電氣系學習部在5月2日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動,緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動,弘揚我們的愛國精神。

    一、活動過程

    過程一:主持人發言,宣布此次演講比賽開始,介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規則。

    過程二:依次有請參賽選手上臺演講,每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。

    過程三:演講結束后,主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評,糾正選手的演講不足的地方。

    過程四:由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書,并集體合影。

    為了總結此次成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

    二、活動自我評估

    總體來說,我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

    1、準備較充分。

    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

    2、密切配合。

    多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中,全力維持好活動紀律,為比賽順利進行創造啦良好的比賽氛圍

    3、分工具體安排合理。

    在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

    4、活動善后。

    (1)場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

    (2)安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

    (3)在活動后,沒有搞好場地的衛生情況,在這方面有一定的欠缺。

    三、活動結果及意義

    愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,終目的都是為了振興中華民族。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇2

    為慶祝“五一”國際勞動節,喜迎“五四”青年節,營造濃厚的節日氛圍,大力推進鄉鎮機關文化建設,提高干部職工凝聚力,弘揚健康文明生活方式,豐富機關干部職工的業余文化生活,激發學習與工作熱情,在昌龍鄉上下形成你追我趕、爭上進、促發展的良好局面。本著節儉、友誼、團結、喜慶的原則,結合昌龍鄉實際,開展慶“五一”、迎“五四”文體趣味競賽活動。活動內容有男子足球、籃球、兩人三足、乒乓球、臺球、羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽項目,鄉直各單位及部隊官兵積極踴躍地參加。活動主要是增強鄉直各單位的凝聚力、向心力;愉悅心情,緩解工作壓力;增強體質,進一步激勵廣大干部職工及部隊官兵的精神面貌、奮發圖強,為和諧、穩定的昌龍鄉作出應有的貢獻。5月1日下午,中國十七冶集團路橋工程技術公司蘭州北環路(二期)西線工程四標段項目經理部開展“慶五一,迎五四”系列活動。蘭州北環路項目部針對年輕人居多的特點,結合項目實際,組織青年員工開展籃球賽、幸運抽獎、卡拉ok等系列“慶五一,迎“五四”活動。籃球場上,大家發揚“友誼第一,比賽第二”的體育道德風尚,比賽過程精彩紛呈、起伏跌宕;卡拉ok現場,大家歡歌笑語展現了年輕人積極向上的精神風貌。

    傍晚時分自助燒烤活動開始了,雖然不是烹飪能手,但是每個人自己動手,不一會兒便準備了一桌豐盛的晚餐,大家一邊品嘗自己親手做的菜肴,一邊交流,大家在歡聲笑語中迎接節日的到來。活動的開展,不但豐富了員工文化生活,使大家在緊張的工作之余緩解了壓力,釋放了心情,營造了和諧愉快的工作氛圍,真正讓大家感受到了項目部這個大家庭的溫暖,使員工以更加飽滿熱情和激情投入到項目建設中。在“五一國際勞動節”和“五四青年節”到來之際,為豐富職工的業余文化生活,培養職工團結合作精神,5月1日,中鐵十九局集團三公司渝遂路面大修項目部開展了乒乓球、拔河、套圈、撲克牌等豐富多彩的“慶五一,迎五四”文體活動。賽場上,喊聲、笑聲、加油聲,參賽隊員興致高昂,尤其是拔河比賽把活動推向了高潮,哨聲響起,“一、二,加油!一、二,加油......”雙方各隊卯足了勁,加大”馬力”,用盡全身力氣將繩拉向自己一方。

    經過初賽、復賽兩輪激烈的角逐,最終隊部代表隊,一舉奪魁。各項活動在比賽過程中充分利用時間,交叉同時進行,大家團結友愛、協調配合、發揚了奮力拼搏、團結進取的精神。比賽采用淘汰制,按照團體和個人分別取一、二、三名獎并發放了獎品。文體活動的開展,進一步增強了項目部的'凝聚力和向心力,增進項目職工之間的友誼,在緩解大家工作壓力的同時,為更好地投入施工大干,鼓舞了士氣、積蓄了力量。為進一步豐富全院職工的文化生活,在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際,4月28日和29日下午,院工會、團委聯合舉辦“慶五一、迎五四”職工趣味運動會和籃球友誼比賽,全院各單位百余名職工踴躍參加活動。

    籃球場上,選手們生龍活虎,發揚友誼第一,比賽第二的風格,融競爭與健身為一體,充分體驗我運動,我健康,我快樂的樂趣。賽場上歡聲笑語此起彼伏,氣氛熱烈和諧。趣味運動會包括乒乓接力,長筷夾球,勇攀云梯,轉圈投籃,妙手套圈,指壓板跳繩等職工群眾喜聞樂見的游藝活動項目。豐富多彩的活動使大家在盡情享受運動帶來快樂的同時,增強了團結協作的精神,進一步激發了職工們的工作熱情,為今后的工作注入了活力。旬陽縣金寨鎮組織開展了以“慶五一迎五四”為主題的體育文藝系列競賽活動,駐鎮各單位、鎮機關干部共100余名齊聚一起參加了此次活動。為了這次活動的順利開展,鎮黨委鎮政府總工會進行精心的籌劃和部署,制定了科學的活動計劃,設置了工作領導小組具體負責各項競賽的組織工作。這次競賽共設立象棋、羽毛球、乒乓球、籃球、拔河、登山、卡啦ok七個項目。

    特別是28日晚上的卡啦ok競賽,展現出多名技藝高超人才,歌聲驚人。五十多歲的老干部,老領導親臨現場,展現他們的精彩歌喉,給比賽增添了熱烈的氣氛,千余名觀眾掌聲齊鳴,為活動助威加油。該鎮今年工作生產任務比較艱巨,特別是產業發展、扶貧攻堅工作的異常和繁忙,為了讓干部緊繃著的神經得到舒緩、疲憊的身體得到鍛煉,黨委政府領導給予了這次活動的大力支持,不僅為這次活動劃撥專門的經費還為參賽員工購買紀念獎品。在熱烈而和諧的競技氛圍下,廣大干部群眾的積極性被充分的調動起來,通過對體育活動的積極參與,不僅僅有效推動了干群身心健康發展,也使干群間的友誼也變得更加親密,團隊的凝聚力從而得到了進一步的增強。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇3

    12月x日下午,我班支部在教學樓510教室舉行了以“我的青春,我的團”為主題的團日活動,先對本次團日活動進行總結,具體有以下兩方面的內容:

    一、活動成效

    1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中,班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了,讓同學們都回憶起自己的曾經,有悲有笑,大家樂在其中。在這個活動中,讓同學們認識到了友情的可貴,同時也可以加深了彼此的感情。

    2、在玩水龍戲珠比賽的.活動中,氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅,雖然左手不比右手靈活,但是同學的競爭的熱情并沒有因此淡卻,而是在一次次挑戰失敗中,繼續拼搏,直到挑戰成功為止。在這個活動中,每個同學都表現了自己的平衡力,同時也表現了屬于我們青春的激情和活躍,也拉近了我們全班同學彼此的距離。

    二、活動反思

    1、沒有設計第二套方案。活動開展時出現的網絡問題,導致活動期間有脫節的現象。

    2、工作人員分配問題:現場活動的工作人員安排不到位,需要策劃者現場添加安排。

    “我的青春,我的團”不僅僅是體現我們自己的青春,同時也體現了屬于我們自己的團結精神,在本次活動中,給同學們帶來了不一樣的思考很感受,也使他們收益頗豐,達到了活動預計的結果,是比較成功的。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇4

    今年是五四運動第_周年,_前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。

    這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。

    __社區黨總支于20__年5月3日開展了已“弘揚五四精神 爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有社區老黨員、入黨積極分子、社區工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農家樂院內由黨總支書記王立芳向大家講解“五四運動”的始源,號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統,以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動,集中進行各種社會服務和社會實踐活動,積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。

    在活動過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結,活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:關注國家發展,當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷,如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神,如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起等,最后結合實際談談自己的感想。會后,大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了五四運動的歷史知識,從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發了大家的責任感和使命感。

    通過這次活動,回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構建和諧社會。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇5

    歲月如梭,伴著__年和煦的春風,轉眼間,到了我們青年人自己的節日——五四青年節。對于我們這批肩負著實現中華民族偉大復興使命的當代青年人來說,這是個意義非凡的節日。

    1919年的“五四運動”已過百年有余,為了紀錄這個偉大的時刻,五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是:愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!提起五四,不免讓我陷入沉思,很自然地去緬懷那些曾經為了中華民族浴血奮戰,為了中國人民艱苦奮斗的革命先烈。盡管五四運動已經過去了近一百年,但是五四精神始終激勵著我們這批青年人,“愛國、進步、民主、科學”精神,五四精神需要我們這代青年人用自己的日常親身實踐去時刻詮釋。愛國,我們不管身處何地,從事何種工作,心中應該不斷地去感恩,去感謝我們偉大的祖國,給我們提供如此美好的生活與工作環境,感謝中國共產黨,是黨為我們指明了奮勇向前的正確方向,對崗位充滿著熱愛,激情飽滿的對待每一天的工作,在平凡的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。

    我們每一個青年都要應該始終懷著進步的思想,好學求知的態度,用每天進步一點點的座右銘去不斷地要求自己,去激勵自己,不甘落后,永爭第一,這才是屬于我們青年人應有的朝氣,要時刻牢記崗位職責,為司乘人員送去最優質的服務,用自己的點滴汗水去澆灌我們的奉獻之花,這樣我們的工作才更富有意義。

    撫今追昔,沐浴著五四精神,感慨萬千。此刻雖然沒有以前的血雨腥風,但是仍然需要我們這些青年人,為了肩上的.使命,譜寫自己無悔的青春。身在監控崗位,我們需要用真誠和優質服務去對待每一位司乘人員,讓他們帶著我們時刻無微不至的關愛,帶著我們的祝福踏上溫馨的旅途,暢行青銀高速。

    我只想說不用羨慕城里人的生活,也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城里的一員,各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創造自己的未來,要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看,城市鄉村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪里呢?

    2024開展青年節活動主題總結精選篇6

    __年,在街道團工委的正確領導下,緊密圍繞團工委的工作部署,結合我社區團支部實際,認真落實團工委各項任務,現將五四青年節活動總結如下:

    一、以活動為重點,構建以社區青年活動為總攬的社區共青團工作體系。

    立足社區,以切實服務于青年成長成才為目標,以活動為依托,動員和帶領廣大青少年積極開展社區共青團活動,今年初,社區團支部參加了街道團工委組織的珠海拓展計劃活動,增強了團支部之間的溝通和了解,開闊了眼界,增進了彼此之間的友誼。在_街道團工委“三五”學雷鋒系列活動中,社區團支部開展走訪社區孤寡老人,幫助老人解決日常生活中的困難和問題,并積極熱心地詢問他們需要關心幫助解決的困難,營造“真心關愛,共建和諧”的良好氛圍。另一方面結合社區實際,開展組織團干、社區青年參與“張佳歡”演唱會活動,進一步提高社區青少年的綜合素質。

    二、結合街道“學業、就業、創業”工程,提高創業就業觀念。

    圍繞青少年在學習、生活、成長中團結互助、愛心幫困等優良品質的培養,結合街道“三業”工程實際,社區團支部深入開展_街道生源畢業生成長促進會,為待業青年開展技能培訓,幫助青年掌握就業技能,推薦社區生源畢業生參加街道創業、就業推介會、“農轉居”大專班學習及x區_籍居民企業安全主任等培訓,引導青年轉變就業、創業觀念。

    三、存在的主要問題:

    1、團建工作覆蓋面較少,團員意識談化。

    2、社區團支部的核心作用沒有很好地發揮。

    3、團支部意識不強,參與團支部活動主動性不夠,影響共青團開展工作。

    回顧一年來的工作,街道團工委實實在在地為廣大團員青年做了有意義、有價值的工作,默默地為廣大團員青年服務,奉獻著一顆顆赤誠之心,我們堅信,在街道團工委的大力支持下,在社區團員青年的團結協作,一定會把社區團支部的工作做得更好,再上新臺階!

    2024開展青年節活動主題總結精選篇7

    20__年5月16日早上,__社區聯合__家和__舉辦了一場主題為“花樣青春,激情綻放”五四青年節水果拼盤活動,借此活動促進青少年、青年人發揮創新思維,讓他們能夠找到一個展現自己的創意想法的機會,同時也可以鍛煉他們解決問題的能力。

    活動開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報紙等游戲活動為比賽前熱身,同時促進參加者相互協作,解決問題完成任務的能力,為接下來的比賽中提高了團隊合作的默契,水果拼盤比賽開始,賽場上果香四溢,色彩鮮艷的水果在參賽者的巧手下變成富有創意的.藝術品。而作品所散發出的藝術感染力則激發了參加者們的審美情趣和無限想象力,本次活動除了鍛煉了參加者的觀察能力和動手實踐能力外,還鍛煉了參加者的求異思維、創新精神,同時也鍛煉了參加者的團結合作、互幫互助的精神。

    通過本次活動,以五四青年節為契機展示社區青年活力,引導青年朝氣蓬勃、培養青年團隊合作能力,向社會傳播正能量。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇8

    五月,花開的季節,富有激情的季節。五月,一切都顯得那么熱情洋溢,生機盎然。為紀念五.四運動__周年,繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統,營造良好的文化氣氛,激勵年輕一代具有積極向上、樂觀進取的精神,秦山小學團支部組織團員教師參加了一系列有意義的團員活動。

    首先,由衛老師發表了離團感言。她由今天的離團想到了當初加入團組織時的情形,回顧了這些年在團內的一系列活動,感慨時間的飛逝,在即將離開團組織的時刻,她深深感到了對團組織的眷戀。同時,她說雖然退團了,但是她將抱著“退團不褪色,離團不離心”的決心,繼續高揚青春的旗幟,發揮青年人的朝氣和勇氣,在以后的成長道路和工作生活中勇往直前。而后,由黨支部張書記為所有團員做了一個意味深長的總結。她說今天的青年,讓她想到了曾經的自己,并以自己的親身經歷告訴團員教師們:只要認準方向,肯吃苦、肯拼搏,就一定能實現自己的目標。希望他們依舊以飽滿的熱情,積極的態度投身于教育工作中,并能早日向黨組織靠攏。

    其次,由姜老師給五六年級的女生做了題為“自知、自愛、自律”的青春期講座。以共青團帶少先隊員,共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的.特點,強調這是一個敏感多事的季節,也是美好浪漫的季節,花季女孩快樂多多,煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過青春期的方法,以及一些注意事項,讓女生們學會自我保護。這樣的講座,讓孩子們了解了自己,增加了快樂,減少了一些不必要的煩惱,順利地度過花季。

    年輕預示著成長,年輕也預示著成熟。我們年輕,所以用智慧創造奇跡;我們年輕,所以用力量譜寫未來。在校黨支部、團支部的精心策劃下,在團員青年、少先隊員的積極參與下,本次“五四”青年節系列活動圓滿地落下了帷幕。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇9

    20__年是“五四”運動__周年,為了紀念這個偉大的日子,我們學校開展了一系列的活動,讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養他們奮發圖強,報效祖國的理想。

    一、開展“五四”評優及表彰活動。

    為樹立典型,爭先創優,在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長歷程,承擔成長責任,校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎上,4月份在全校范圍內開展20__年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。

    二、加強團組織發展,吸引先進青年學生加入共青團組織。

    校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。經學生本人自愿申請,團支部考察,校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習,經班主任、年級部、年級團總支層層評定,最后審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員,計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。

    三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。

    為充分展示我校體育、藝術教育成果,體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發揮個性特長,激發學生自主創新精神,培養健康的審美情趣,提升學生文化素質,形成富有鮮明特色的校園文化,我校在4月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術節堅持開展下去,并辦成學校的亮點活動。

    四、開展特色主題團日活動。

    每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇10

    我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共產主義為我們命名,我們開創新的世界。”

    在五四青年節,我校舉行了有關系列的活動了,在五四青年節當日,上午舉行了“校園十大歌手大賽”很受同學們的吸引了,個個都目不轉睛了,個個都好認真聽,看啊。到下午,就舉行了游園活動,就好似回想當年的六一兒童節啦,個個同學都好踴躍參與啊,個個同學都收獲好大了,都面帶笑容拿著獎品回來啊。個個同學都玩得好開心啊。

    在x月x日,我校舉行了“校園紅歌會”歌詠比賽啊,這個比賽個個班都要參加的,到結果出來了,個個都無心情啦,這個成績不是我們想要的,我們的理想是一等獎了,而今次得x等獎,個個都好失望啊對于今次個歌詠比賽來講,同學們別灰心啦,我們還有機會啊,我們在明年拿一等獎啦,同學們,努力啦,加油吧。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇11

    為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,展現廣大團員青年向善向上,奉獻社會的青春風采,在“五四”青年節來臨之際,街道辦事處副主任__、社區書記__與營口市朝鮮族高中10余名學生,為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻愛心,贏得了居民群眾的一致贊譽。

    很多高中生都是第一次參加這樣的活動,營口市朝鮮高中學生小李同學從小嬌聲慣養,在家什么活都不干,來到殘疾老人潘爺爺家,看到同學們爭先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾,深受感染的他主動為潘爺爺剪指甲、刷碗。

    安康小區是老舊小區,個別居民不愿意到遠處的垃圾點倒垃圾,偶有亂扔亂倒得現象,在社區干部的組織下學生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點,然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如:孳生蚊蟲,污染空氣,影響市容等,愛護公共環境是每個市民義不容辭的責任。在學生們的勸導下,小區居民紛紛表示,要堅決擯棄亂扔亂丟現象,做新時代的好市民。

    訪貧問苦、義務勞動、照顧鰥寡孤獨,為青年學生提供了一次奉獻社會、展示自我、飛揚青春的好機會,豐富了閱歷,增長了見識,弘揚了新風。據組織此次活動的社區干部介紹,五四青年節期間,社區還將開展五四知識競賽、參觀革命紀念館、愛國影片巡映等活動,永遠傳承五四薪火,讓五四精神在新時代更加熠熠生輝。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇12

    在五四青年節來臨之際,為了紀念五四愛國運動,弘揚愛國精神,豐富校園文化生活,展現我院青年學生朝氣蓬勃,奮發進取的精神風貌,構建良好的交流互動平臺,提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下,我們院學生會承辦了以紀念五四愛國運動為主題的圖片展活動。

    我們院學生會經過開例會討論,決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之后,我們兩個部門進一步討論,在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一,總是有這樣或那樣的分岔,最后弄了好久才統一意見,統一意見后才開始分配工作任務。

    我們是這樣安排和分配工作的:

    在活動前期,我們先把工作分配到各個部門,并分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度,確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書,并保證得到學院領導的批準;還要搜集和制作關于五四運動內容的圖片,并粘貼在硬卡片上,做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲,并刻制到cd上,為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳,出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的'問題及答案。其余部門做作為機動人員,配合各個部門的工作。

    我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部門沒有完成工作,原因是有些部門沒有分配好工作,沒有把工作分配到個人身上,他們都認為對方做了,到頭來才知道沒有人做,導致沒有完成任務。我們也有責任,沒有真正的抓好工作監督,這是我們工作的疏忽,沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題,由于當天老師也組織各系學生會進行五四游園活動,是當天才決定辦的,所以沒有得到消息,我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后,我們也知道變通了,這都是為了宣傳五四愛國運動,大家和在一起也是一樣的,只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。

    在活動中,我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會,社團代表,各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發紅絲帶并要求戴在右手腕上,這樣給我們一種鼓舞的作用,也是標志我們的愛國熱情。戴好后,是到弘揚五四愛國精神環節,我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后,第二項是簽名,我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后,我們的圖片展正式開始,我們部門還在現場播發紅歌,渲染活動氣氛,以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊,我們還有干事在旁邊做圖片介紹,以到達更好宣傳效果。

    以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲,在工作中不斷總結,并及時改正為取得進步。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇13

    為激勵廣大青年教師立足崗位、建功成才,5月3日,我校在__特訓營基地開展“爭當最美”五四青年節主題活動。學校黨委副書記章__,__學校掛職職教中心副校長李進德,校團委書記吳凌華以及全校30周歲以下青年教師代表參加活動。

    簽到、合影儀式之后,全體青年教師統一佩戴團徽,齊唱團歌、重溫入團誓詞,開展“核心價值觀教育實踐”主題團課以及“破冰起航”、“蛟龍出海”、“急速起航”等青春素質提升活動。在活動中,老師們細心體會、積極參與、相互配合,展現了青春的活力與美好。

    青年教師是學校的新生力量,是學校教師隊伍的`重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出,有的逐漸成為專業骨干,還有的成長為優秀的班級管理者。

    通過主題活動的開展,增強了青年教師們在今后工作中的向心力和凝聚力,使他們更加明確肩上的責任,努力為加快建設美麗品牌學校貢獻自己的青春力量。

    2024開展青年節活動主題總結精選篇14

    對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神,引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨__年的偉大歷程和輝煌成就,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。

    在活動開展的前期階段,我們班進行了比較積極的討論,我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內容,我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見,積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時,在活動開展的前期階段,我們對每一班委都部署了相關的任務,以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中,同學們都積極準時到達指導教室,在教室中,大家的十分認真地聽著演講人所做的演講,通過演講,使同學們了解到五四活動的現實意義。此外,我們還通過觀看愛國影片,來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時,紅歌隊的隊員們滿懷激情,高唱“光榮啊,中國共青團”,將愛團,愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后,同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”,結束了本次的五四活動。

    如果將活動的主旨歸結為兩個詞,那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識,也許更能讓人記憶深刻。結果優劣,游戲成敗,這些都不是最重要的;活動只是一個途徑,一種過程,能通過活動讓同學們從中學到些什么,才是我們的目的和初衷。只要參與了,就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏,而是讓大家在潛移默化中,將不能忘卻的歷史牢牢銘記,將來之不易的現在好好珍惜,對即將到來的世博會,時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質,培養團結協作精神,磨練意志品質的機會,使同學們鍛煉能力,開闊眼界,豐富閱歷,增長見識,實現對自身的一次飛躍。

    青年強則國強,青年有望則國家有望。書記在20__年的五四青年節上,對青年人提出四點希望:“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。”這次的五四主題活動,正是把這些作為一個舉辦的宗旨,讓大家玩時感悟,樂中收獲,將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現出來,既能讓同學們玩得愉快,也寓教于樂,使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感,掌握知識,提高素質,朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。

    最后,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!

    當祖國處于生死存亡的時候,當人民水深火熱的時候,是青年們首先站了起來,過去的歷史不容忘卻,那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承,梁啟超先生曾說過:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史,更應是一種精神。

    通過這次五四活動,我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神,將五四精神永遠傳承下去,從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任,五四更多的意義是傳承,傳承五四的精神。同時,通過開展這次五四活動,增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

    2024開展青年節活動主題總結精選篇15

    為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握發展機遇,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,增強社會責任感和歷史使命感,__鎮團委在大力支持下,結合工作實際,組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下:

    1、組織和指導__中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽,以“團結、協作”理念吸引、教育團員,增強團組織凝聚力和戰斗力。以召開__中學團員大會為契機,組織新發展團員開展入團宣誓活動,對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動,并由團總支對__年度被評為校級的優秀團支部,優秀團干、優秀團員進行表彰鼓勵。

    2、為進一步活躍團員青年生活,鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧__”的文體活動,順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽,和各單位的撥河比賽,以及籃球友誼賽,營造了健康向上、充滿活力的五四節日氛圍。

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