“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動

一、理論學習：通過講解、案例分析等方式，深入學習關于青年工作的重要思想和“挺膺擔當”的內涵和實踐要求。引導團員和青年們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發他們的愛國熱情和責任感。

二、實踐體驗：組織團員和青年們參加社會實踐活動，如志愿服務、文化傳承等。通過實踐體驗，提高團員和青年的綜合素質和能力水平，培養團結協作的精神。

三、互動交流：開展小組討論或分享會，讓團員和青年們分享自己的心得體會和學習感悟。鼓勵他們相互交流，共同探討如何在今后的學習和工作中踐行“挺膺擔當”的精神。

四、總結評估：在活動結束后進行總結評估，對活動的成果和不足之處進行反思和總結。同時也要鼓勵團員和青年們在今后的工作和生活中繼續發揚“挺膺擔當”的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇2

一、青春的力量：激發愛國熱情和責任感

引導團員青年們認識到自己的青春力量和責任。作為新時代的青年，我們擁有無限的活力和創造力，應該將自己的力量投入到祖國的建設和發展中。

通過講解和案例分享，展示青春在祖國建設中的重要作用。可以介紹一些在科技創新、文化傳承、社會公益等方面做出突出貢獻的青年代表，鼓勵團員青年們以他們為榜樣，勇于擔當責任。

二、挺膺擔當：成為祖國的脊梁

深入解讀挺膺擔當的內涵，包括擔當時代責任、勇擔重任、錘煉奮斗精神等方面。

通過案例分享，介紹一些挺膺擔當的優秀青年代表，如科技創新者、公益事業推動者等，引導團員青年們向他們學習。

鼓勵團員青年們在祖國的發展中挺膺擔當，成為祖國的脊梁。可以組織一些實踐活動或小組討論，讓團員青年們分享自己在生活、學習中的心得體會，共同探討如何更好地挺膺擔當。

三、共同成長：團結協作，共同為祖國建設貢獻力量

強調團結協作的重要性，引導團員青年們在團隊中發揮自己的優勢和特長，為團隊的成功貢獻自己的力量。

鼓勵團員青年們在未來的學習和生活中，繼續發揚挺膺擔當的精神，為祖國的建設和發展貢獻自己的力量。

通過互動交流和實踐體驗，提高團員青年們的綜合素質和能力水平，為未來的發展和成長打下堅實的基礎。

四、展望未來：傳承奮斗精神，創造更美好的明天

總結團員青年們在挺膺擔當和共同成長方面的收獲和感悟，鼓勵大家在今后的學習和生活中繼續發揚這種精神。

引導團員青年們認識到只有不斷錘煉自己的奮斗精神，才能在新時代的挑戰中立于不敗之地。鼓勵大家在未來的發展中繼續傳承奮斗精神，勇往直前。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇3

本次團課學習主題是“強國復興有我”，旨在幫助我們青年學生更好地認識自己與國家的關系，增強我們的責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

在本次團課中，我們學習了中國特色社會主義理論體系，深入了解了黨的路線方針政策，更加清晰地認識到自己在實現中華民族偉大復興中的責任和使命。同時，我們還學習了如何正確處理個人利益和國家利益之間的關系，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

通過本次團課的學習，我深刻領悟到作為一名中國青年應該具備的歷史使命感和責任感。我們要始終堅持中國特色社會主義道路，不斷推進改革開放，加強科技創新，推動經濟社會發展，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國貢獻自己的力量。

此外，我也深刻認識到個人的成長和發展與國家的繁榮富強密切相關。我們要不斷提高自身的素質和能力，積極投身到國家和社會的建設中來，為國家和社會的發展做出自己的貢獻。

最后，我想呼吁廣大青年學生要緊密團結在以核心的黨中央周圍，堅定信仰、勇攀高峰、敢于擔當、勇于創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇4

我們身處的新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。在這樣的新時代里，作為一名共青團員，我們應該牢記自己的職責和使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

作為一名共青團員，我們要深刻認識到自己的責任和使命。我們是共青團員，代表著青年的利益和方向。我們要始終保持清醒頭腦，堅定理想信念，不斷提高政治素質和思想覺悟，時刻準備為黨和人民的事業奮斗終身。

在學習過程中，我也深刻感受到了團課學習的意義和價值。通過團課學習，我們可以更加系統地了解黨的路線方針政策，更加深入地認識共青團的歷史使命和責任擔當，更加準確地把握新時代青年的特點和需求。這些知識和經驗對于我們的成長和發展都有著非常重要的意義。

最后，我想說一句話：“強國復興有我”，這是我們每個共青團員的使命和責任。我們要時刻保持對黨和人民的忠誠之心，努力提高自身的綜合素質和能力水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇5

在這次的學習過程中，我們深入探討了“強國復興有我”這一主題，深刻認識到每個人都是國家復興的參與者和推動者。我將從以下幾個方面總結我們的學習體會。

首先，我們明確了“強國復興有我”的內涵。國家的繁榮與我們每個人的努力分不開，我們要在各自的崗位上兢兢業業，努力為國家的繁榮貢獻自己的力量。無論是在學業上還是在工作中，我們都要積極進取，努力發揮自己的優勢，為國家的發展貢獻智慧和力量。

其次，我們強調了自我提升的重要性。國家復興需要具備一流素質和技能的人才，因此我們要不斷學習、不斷進步，提高自己的綜合素質。只有通過個人的不斷努力，我們才能更好地為國家復興提供有力的支持。

團結協作是我們學習過程中的又一重要體會。在團隊學習中，我們深感團結的力量。每個成員在不同領域有著不同的專長，通過互相合作，我們得以更全面地了解“強國復興有我”這個主題，也更好地分享和借鑒。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇6

2023團員和青年主題教育特輯團課內容主要包括以下幾個方面：

青年一代的期望和囑托。團課重點強調了青年一代在國家和社會中的重要地位和作用，引導青年團員們積極參與到強國復興的偉大事業中來，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

青年團在黨的領導下走過的百年光輝歷程和取得的偉大成就。團課通過回顧青年團的歷史和成就，讓團員和青年們更加深入地了解中國共產主義青年團的使命和責任，更加深刻地認識到自己在國家和社會中的責任和擔當。

中國共產主義青年團的性質、地位和作用。團課詳細介紹了中國共產主義青年團的性質、地位和作用，強調了團組織在團結、引領、服務青年方面的重要職責和使命。

共青團的工作內容和重點任務。團課介紹了共青團的工作內容和重點任務，包括思想引領、組織建設、創新創業、志愿服務等方面，強調了共青團在培養建設者和接班人方面的重要使命。

共青團員的義務和權利。團課詳細闡述了共青團員的義務和權利，要求團員們要牢記自己的身份和使命，認真履行自己的義務，正確行使自己的權利，為團組織的發展和進步做出貢獻。

共青團的組織架構和管理體制。團課介紹了共青團的組織架構和管理體制，包括各級組織的職責和關系，以及共青團的管理體制和運行機制等，幫助團員們更好地了解和參與團組織的工作。

總之，2023團員和青年主題教育特輯團課內容旨在引導廣大團員和青年們深入學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，積極參與到強國復興的偉大事業中來，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇7

前不久，我有幸參加了團課學習活動。作為一名團員，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也如當頭一棒，提醒著我應該重新審視團員形象和責任。

說實在的，現今大部分學生都是團員，可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道：物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。

團課學習的都是對我們日程的生活工作學習有積極幫助的知識。有關于高校共青團活動的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關系，如何了解自己，發展自己，有與日常生活息息相關的心理學教育，還有比較具有實用價值的應用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學習。這幾次上課學習和小組討論雖然時間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關注的東西，也讓我對自己的學習工作等方面有了新的思考。

通過這次團課學習，我感受到了關注國家大事的重要性，了解到當今社會在經濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。

我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇8

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。

通過學習我更加深刻地認識到，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

青年強則國家強，青年行則國行。青年人有遠大理想，有擔當，國家才有希望。在這個中華民族偉大復興的關鍵時刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負著國家人民以及歷史的重任。黨中央對于青年人的關注也從未有過減少，正因為如此，青年人一代才有青年人的姿態，滿懷理想，銳意進取，正因為如此，我們才比歷任何一個時期更接近中華民族偉大復興的目標。

通過對“青年大學習”網上主題團課第十期的學習，我了解到了國家對青少年的重視，從小時候的“我們是祖國的花朵”的興奮，到現在“少年強則國強，少年富則國富”的責任，我們也在慢慢同國家響應著少年的成長。傳承的是根脈。”的確青少年承載的是一個國家的希望，我們應該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅，武將的豪爽，這才是當代青年風采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現自我的機會，為世人展示身為團員的我們的風度，并且團員是一個光榮的稱號，所以我們應將自己的一面展現出來，因為我們是優秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮斗中實現自己的夢想吧!

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇9

我們祖國有許多愛國的人，我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外，也有許多人用優美的詩歌贊頌著自己的祖國，這足以體現出他們對祖國的熱愛。

也許在某些人眼中，祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他，也許對給他許多金錢，在他，這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時，竟然又義無反顧地，無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇，也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見，祖國在他心中比生命更重要。

還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國占領，肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天，華沙爆發了反抗俄的起義。可是，不久起義失敗了。肖邦得知后，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國，他把亡國的痛苦，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結核病復發了。1849年10月，他終于躺在了床上。彌留之際，肖邦握著姐姐的手說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”可見，他有多么愛祖國。

從這些故事中，我知道了：為祖國而戰，是光榮的;為祖國而亡，更是無比光榮。我們也要像他們那樣，從身邊小事做起，心中時刻裝著祖國。不要辜負祖國對我們的期望。

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動篇10

每一個民族都有各自的目標，每一個人都有每個人的夢想。青年，是華夏兒女繼承人，是龍的傳人。肩負著自己讓民族富強，科技發達創新的重大責任。青年是祖國的希望，是未來的新星。

隨著時代的變遷，古代人民飛天的愿望早已不在是夢，古代的萬戶飛天雖然失敗了，可身為后人的我們卻實現了他的夢想，實現了飛天的夢想。1999年11月20日凌晨6點30分，中華人民共和國載人航天計劃中發射的第一艘無人實驗飛船----神舟一號在酒泉航天發射場發射升空，它是中國載人航天工程的首次飛行，標志著中國在載人航天飛行技術上有了重大突破，是中國航天史上的一座里程碑。直到今天，我們中國一共102次火箭，而其中成功發射的載人火箭就有5次：第一次是2003年發射的“神舟五號”；第二次是2005年發射的“神舟六號”；第三次是2008年發射的“神舟七號”；第四次是2012年發射的“神舟九號”；第五次是2013年發射的“神舟十號”。這些火箭平均2年就發射一架，可想而知我國的航空事業發展是如何的迅速。在我國這102次發射火箭中，成功發射的無人駕駛的火箭更是多。這些都說明了我國科技發展的迅速。再放眼看看我們周圍，我們周圍的空調。電扇。電腦。手機，無一不是古代人民想都不敢想的，這些難道不是古代中國的夢，古代人民老少的夢嗎，他們都標志著我們科技的巨大進步。

中國夢便是青年的夢想，青年的夢想便是科技的夢。現在在許多的學校都有什么航母模型的比賽，飛機模型飛行的比賽，這些比賽雖然很微不足道，但它們卻是青年夢想的起步點。

中國夢科技夢，其實這些夢的本質不外乎是一個強國的夢。現在的我們還太過年幼，不能做什么重大的事，能做的只有好好讀書，在將來回報祖國。所以請好好學習，報效祖國！