培訓(xùn)工作方案模板

    | 新華

    本期學(xué)生干部培訓(xùn)將圍繞如何成為一名合格的學(xué)生干部為主題,通過學(xué)習(xí),明確學(xué)生干部的職責(zé)、要求,加強工作方法的指導(dǎo),提高學(xué)生干部的工作能力。同時,也作為團學(xué)工作中理論學(xué)習(xí)的一部分,使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀,樹立良好的學(xué)生干部形象;加強學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強學(xué)生干部內(nèi)部管理,完善自身建設(shè);并發(fā)揮團學(xué)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而,端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想,引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。

    培訓(xùn)對象為全體學(xué)生會全體學(xué)生干部和20__、20__級全體學(xué)生干部。

    主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

    一、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”、在培養(yǎng)優(yōu)秀團學(xué)干部中的重要性和必要性,引導(dǎo)團學(xué)干部樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀,提高分析問題解決問題的能力,加強學(xué)生干部自身的思想道德修養(yǎng);

    二、認真學(xué)習(xí)《文選》,培養(yǎng)廣大團學(xué)干部的責(zé)任感,使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用,在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用,進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野,增進交流,相互學(xué)習(xí),共同進步。

    三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),使學(xué)生干部具備最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關(guān)系,正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系,團結(jié)協(xié)作,無私奉獻,發(fā)揮團學(xué)干部在學(xué)生中的先鋒模范帶頭作用和團學(xué)干部的集體智慧;

    四、結(jié)合自身和已畢業(yè)的優(yōu)秀團學(xué)干部的發(fā)展經(jīng)歷和切身體會,闡述加強組織協(xié)調(diào)能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性,闡述作好團干部應(yīng)具備的內(nèi)在特質(zhì)和外在形象,增強學(xué)生會的凝聚力;

    五、時代發(fā)展與大學(xué)生的特點,通過國際國內(nèi)不同時期社會對大學(xué)生的不同要求,使學(xué)生了解時代要求、了解答學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和所面臨的問題,引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)時期刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,重視教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),意識到自我素質(zhì)的提高,責(zé)任感和榮譽感的重要性;

    六、通過國際國內(nèi)現(xiàn)階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析,引導(dǎo)團學(xué)干部要用清醒地頭腦分析問題,善于捕捉學(xué)生中的不穩(wěn)定因素,使學(xué)生干部懂得如何處理突發(fā)事件;

    七、各學(xué)生干部之間交流,內(nèi)部進行理論學(xué)習(xí),并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí),上交思想?yún)R報。

    培訓(xùn)流程:

    一、主持人講話。

    (1)宣布會場紀律。

    (2)強調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。

    (3)介紹主講老師。

    二、培訓(xùn)課程正式開始。

    三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容,并要求每人針對本次培訓(xùn)寫一篇思想?yún)R報,個人總結(jié)。

    四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。

    紀律要求:

    1.會議期間,手機等通訊方式一律調(diào)為靜音。

    2.培訓(xùn)開始前十分鐘到場,以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。

    3.請假必須提前向辦公室或班長交書面材料,經(jīng)批準后執(zhí)行。

    4.培訓(xùn)期間不許交頭接耳,保持會場安靜。

    培訓(xùn)工作方案模板篇2

    一、總體要求

    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、認真貫徹落實__大精神和黨的群眾路線教育實踐活動要求,緊緊圍繞__年上級各部門和縣局黨組提出的工作目標(biāo),以加強基層干部教育培訓(xùn)為重點,把提高干部隊伍整體素質(zhì)和培養(yǎng)不同層次專業(yè)人才貫穿于全年教育培訓(xùn)工作的始終,創(chuàng)新培訓(xùn)理念、培訓(xùn)機制和培訓(xùn)方法,不斷提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)質(zhì)量,為充分履行工商職能提供人才保障和智力支持。

    二、總體目標(biāo)

    (一)抓好思想理論教育、黨性教育和職業(yè)道德教育。一是抓好__大精神的學(xué)習(xí)貫徹。二是深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。

    (二)繼續(xù)深入開展大規(guī)模干部培訓(xùn)。通過集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在崗自學(xué)、業(yè)務(wù)研討和掛職鍛煉等多種教育培訓(xùn)方式,強化基層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高干部履職能力。

    (三)抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)。積極配合自治區(qū)工商局的教育培訓(xùn)工作,選派合格干部參加培訓(xùn),切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、宗旨意識和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的能力及業(yè)務(wù)工作水平。

    (四)突出基層干部監(jiān)管執(zhí)法和服務(wù)發(fā)展能力的培訓(xùn)。圍繞工商行政管理職能職責(zé),以工商行政管理法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識為主線,以市場監(jiān)管和依法行政工作中的重點、難點、熱點問題為突破點,培養(yǎng)熟悉市場經(jīng)濟規(guī)則、精通法律法規(guī)、有解決復(fù)雜疑難問題能力的專家型人才和緊缺人才。

    (五)做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的組織管理工作。完成國家工商總局、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)人社廳、自治區(qū)工商局舉辦的各類公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)組織管理工作。

    三、班次安排

    __年,我局將繼續(xù)深入開展崗位練兵業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),力爭使我局干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和作風(fēng)素質(zhì)能夠進一步鞏固和提高,打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化干部隊伍。同時使干部牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,在工作中不斷積累經(jīng)驗、探索創(chuàng)新,推進干部學(xué)習(xí)長效機制建設(shè)。

    全年計劃安排各股室舉辦的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班19期,培訓(xùn)干部522人次(具體安排見附件)。培訓(xùn)對象主要為各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干、基層工商所人員、青年志愿者。

    (一)綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

    集中培訓(xùn)縣局機關(guān)干部、正副股長、工商所長、青年干部志愿者。

    通過道德講堂建設(shè)的培訓(xùn),扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),突出知行合一、服務(wù)社會的精神理念,進一步提高我局干部思想道德素質(zhì)和文明程度。

    (二)政務(wù)信息與宣傳報道培訓(xùn)。

    集中培訓(xùn)各部門宣傳報道員和政務(wù)信息員。

    主要內(nèi)容是培訓(xùn)新聞宣傳政務(wù)信息、宣傳報道寫作技巧。通過政務(wù)信息與宣傳報道培訓(xùn),使系統(tǒng)工作人員對政務(wù)信息和新聞宣傳報道寫作的基本知識、基本要素、分類和寫作技巧要領(lǐng)有進一步掌握。

    (三)市場主體登記與服務(wù)能力培訓(xùn)。

    集中培訓(xùn)各工商所登記注冊業(yè)務(wù)人員。

    堅持嚴格審核市場主體準入資格和積極主動服務(wù)地方經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮工商行政管理部門的職能作用,適應(yīng)新形勢和新任務(wù),真正做到便民、利民、惠民,為支持地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的市場服務(wù)保障。

    (四)行政執(zhí)法和市場監(jiān)管能力培訓(xùn)。

    集中培訓(xùn)縣局分管領(lǐng)導(dǎo)、工商所所長、基層辦案人員。

    全面提升全縣工商系統(tǒng)執(zhí)法效能和執(zhí)法水平,更好地發(fā)揮工商職能作用,維護公平、公正的市場環(huán)境,服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。同時,規(guī)范工商執(zhí)法人員依法行政行為,提高依法行政意識,把“法治工商”建設(shè)的各項要求落到實處。

    (五)消費者權(quán)益保護能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為工商所、大隊外勤執(zhí)法人員。

    以維護消費者合法權(quán)益,夯實群眾對工商行政部門的支持根基為目標(biāo),開展消費者申訴、舉報和權(quán)益保護等方面工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),重點是加強各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對消費投訴、舉報、糾紛時的自動化流程處理和應(yīng)急能力培養(yǎng)。

    (六)紀檢監(jiān)察培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為基層執(zhí)法辦案人員和紀檢監(jiān)察工作人員。

    探討新時期黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點、重點、規(guī)律、存在問題及應(yīng)對措施,加強紀檢監(jiān)察的監(jiān)督職能。

    (七)財務(wù)管理能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為各工商所、大隊持收費證人員、持會計證人員、財務(wù)人員。

    推進系統(tǒng)財務(wù)工作規(guī)范化、制度化、程序化、法治化,實現(xiàn)科學(xué)理財,提高經(jīng)費管理和保障能力,提高遵守財經(jīng)紀律依法行政、依法理財?shù)淖杂X性。

    (八)離退休工作和工會工作能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為分管領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及各級工會委員。

    通過學(xué)習(xí)掌握離退休工作和工會工作的相關(guān)政策,認真貫徹執(zhí)行黨和國家制定的關(guān)于離退休工作和工會工作的一系列方針和政策,突出以人為本的工作理念,認真踏實做好老干部工作和工會工作。

    四、工作要求

    (一)提高認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃部署,認真組織實施。建立干部教育培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任制,形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓和人事部門統(tǒng)一管、各有關(guān)部門分工負責(zé),一級抓一級,層層抓落實的工作機制。

    (二)健全制度,加強培訓(xùn)管理。按照“統(tǒng)一規(guī)劃,分級管理,分類培訓(xùn),歸口負責(zé)”原則,人事部門負責(zé)組織協(xié)調(diào),有關(guān)股室負責(zé)具體落實,并及時將培訓(xùn)情況報人事科備案。

    (三)統(tǒng)籌安排,加強經(jīng)費管理。各單位要認真落實《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》有關(guān)規(guī)定,確保干部培訓(xùn)經(jīng)費落到實處。

    (四)按照績效考評的要求,建立公務(wù)員培訓(xùn)情況登記臺賬,做好在職公務(wù)員的培訓(xùn)統(tǒng)計工作,年底指導(dǎo)和督促在職公務(wù)員及時完成年度培訓(xùn)情況網(wǎng)上登記。

    (五)按時上報材料。各部門要根據(jù)今年工作重點認真制定本年度的干部培訓(xùn)計劃,并報人事股備案,年底績效考評開始前報干部。

    培訓(xùn)工作方案模板篇3

    一、培訓(xùn)目標(biāo)

    通過對我校科學(xué)教師三至六年級科學(xué)實驗教學(xué),尤其是分組實驗教學(xué)中的疑點難點培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實提高我校科學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)和科技輔導(dǎo)能力,從而有效提高我校科學(xué)課堂教學(xué)效率。

    二、培訓(xùn)內(nèi)容

    三、四、五、六年級科學(xué)上冊教材演示實驗和分組實驗。

    三、培訓(xùn)形式

    各組教師對本年級實驗教學(xué)認真?zhèn)湔n并準備相關(guān)實驗器材,對全校教師進行實驗教學(xué)講解演示培訓(xùn),具體負責(zé)教師如下:

    三年級

    實驗演示教師:---

    四年級

    實驗演示教師:---

    五年級

    實驗演示教師:---

    六年級

    實驗演示教師:---

    四、培訓(xùn)時間

    -年-月-日——-月-日每日放學(xué)后4:00-5:00,請全體科學(xué)教師準時到實驗室參加培訓(xùn)。

    備注:每學(xué)期每個班級至少開出兩個分組實驗,其它實驗?zāi)芊纸M的分組進行,不能分組的必須演示。實驗由同一年級教師合作完成,負責(zé)實驗準備、器材回收整理及實驗記錄材料的建立歸檔。

    培訓(xùn)工作方案模板篇4

    一、指導(dǎo)思想

    全面貫徹落實黨的__屆全會精神,緊緊圍繞“強基固本促規(guī)范,改革創(chuàng)新謀發(fā)展”工作主題,大力實施人才強稅戰(zhàn)略,始終把握隊伍素質(zhì)全面優(yōu)化的內(nèi)在要求,進一步完善培訓(xùn)方式,提升培訓(xùn)質(zhì)量,推進學(xué)習(xí)型地稅機關(guān)建設(shè),繼續(xù)探索構(gòu)建多層次、分類別、規(guī)范化、高效益的教育培訓(xùn)工作新格局。

    二、主要內(nèi)容

    (一)思想政治理論教育培訓(xùn)

    1、指導(dǎo)全系統(tǒng)抓好黨的__屆全會精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取多種形式,開展主題學(xué)習(xí)教育和專題培訓(xùn)活動,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,使全系統(tǒng)干部職工全面理解、深刻領(lǐng)會__屆全會精神關(guān)于“深化改革”的戰(zhàn)略部署。有計劃地組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部進行脫產(chǎn)輪訓(xùn)、專題講座、集中研討,用黨的__屆全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,在服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化新上取得新成效。

    2、黨的群眾路線教育實踐活動教育培訓(xùn)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性,以為民務(wù)實清廉為主題,以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,切實加強全局機關(guān)黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。著力解決在地稅工作中群眾反映強烈的問題,努力提高新形勢下群眾工作能力,狠抓管理強基,激發(fā)創(chuàng)新動力,依法組織收入,夯實管理基礎(chǔ),完善征管改革,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),確保安全履職,為率先實現(xiàn)稅收管理現(xiàn)代化、為經(jīng)濟社會事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。

    (二)集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    繼續(xù)實施季度全員集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試制度。由市局基層處會商各相關(guān)業(yè)務(wù)處室,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)地點和考試安排等,并共同組織實施。師資以外聘院校專家和市局業(yè)務(wù)處室人員為主,適當(dāng)吸納全系統(tǒng)高素質(zhì)專業(yè)人才參與,以提高授課的針對性和實效性。各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后組織考試,考試人員年齡按省局統(tǒng)一年齡要求執(zhí)行,即:閉卷考試人員年齡為50周歲以下,開卷考試人員為50周歲(含)以上。

    1、數(shù)據(jù)和風(fēng)險管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    以市局各分局風(fēng)險應(yīng)對崗位的稅收管理人員為培訓(xùn)主體,以分類風(fēng)險應(yīng)對、數(shù)據(jù)質(zhì)量、稅收風(fēng)險管理、信息安全知識為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間1天半;以數(shù)據(jù)管理處人員為培訓(xùn)主體,進行信息專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時間7天。

    2、依法行政培訓(xùn)

    以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關(guān)各業(yè)務(wù)處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓(xùn)主體,以稅務(wù)行政處罰與行政執(zhí)法證據(jù)采集為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間1天。

    3、分稅種業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關(guān)各業(yè)務(wù)處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓(xùn)主體,以營業(yè)稅、財產(chǎn)行為稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅等為學(xué)習(xí)內(nèi)容,培訓(xùn)時間2天。

    4、征管業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關(guān)各業(yè)務(wù)處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓(xùn)主體,針對大集中系統(tǒng)征、管、評分別實施操作培訓(xùn),培訓(xùn)時間1天。

    (三)專業(yè)技能培訓(xùn)

    1、稅務(wù)稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    以全系統(tǒng)分管稽查的領(lǐng)導(dǎo)及稽查業(yè)務(wù)骨干人員為培訓(xùn)主體,以相關(guān)法律知識、稽查取證和檢查詢問技巧、稽查案頭分析以及案件報告寫作等為主要內(nèi)容,培訓(xùn)計劃分為1期,時間7天。

    2、辦稅服務(wù)培訓(xùn)

    以納稅服務(wù)廳人員、12366服務(wù)熱線人員及各轄市、丹徒局相關(guān)業(yè)務(wù)骨干為培訓(xùn)主體,結(jié)合省局相關(guān)培訓(xùn)安排,以納稅服務(wù)規(guī)范,稅務(wù)公共禮儀、溝通技巧,執(zhí)法風(fēng)險防范,應(yīng)急事件處理等為內(nèi)容,相對集中培訓(xùn),時間半天。

    3、督查內(nèi)審業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    以各轄市(區(qū))局、市區(qū)各分局和稽查局分管領(lǐng)導(dǎo)、對口督察內(nèi)審工作的科室負責(zé)人、負責(zé)督察內(nèi)審工作的人員;市局__年督察內(nèi)審人才庫成員和參加執(zhí)法督察的抽調(diào)人員為培訓(xùn)主體,以稅收執(zhí)法督察規(guī)則解讀、執(zhí)法督察相關(guān)業(yè)務(wù)、稅務(wù)系統(tǒng)財務(wù)審計重點、省局__年重點執(zhí)法督察內(nèi)容等為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間3天。

    4、兼職教師培訓(xùn)

    以全系統(tǒng)納稅人學(xué)校師資庫人員為培訓(xùn)主體,以授課方法技巧、公眾演說技能、課件制作方法為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間1天。

    5、“三師”資格證書考前培訓(xùn)

    組織“三師”參考人員進行部分專業(yè)考前培訓(xùn),內(nèi)容以注冊稅務(wù)師考試科目為主,采取外聘專家講授、自學(xué)等方式,集中封閉學(xué)習(xí)30天。

    6、紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)

    以全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部為培訓(xùn)主體,培訓(xùn)時間2天。

    7、重大行政決策系統(tǒng)培訓(xùn)

    以市局各處室、轄市區(qū)局分管局長、辦公室主任、稅政法規(guī)科長為培訓(xùn)主體,培訓(xùn)時間1天。

    (四)稅務(wù)干部更新知識培訓(xùn)

    市局將根據(jù)省局統(tǒng)一部署,適時組織領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識培訓(xùn):

    1、舉辦全系統(tǒng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識培訓(xùn)班,計劃時間7天,具體實施時間另定。

    2、舉辦市局科(股)長更新知識培訓(xùn)班,計劃時間7天,具體實施時間另定。

    (五)其他教育培訓(xùn)

    1、軍轉(zhuǎn)干部初任培訓(xùn)

    組織當(dāng)年分配到地稅系統(tǒng)的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部參加省局組織的初任培訓(xùn)。

    2、后備干部培訓(xùn)

    以提高后備干部思想政治素質(zhì),強化領(lǐng)導(dǎo)水平,履職能力為目標(biāo),以在履行崗位職責(zé)所必須的專業(yè)知識和管理知識為主要內(nèi)容,培訓(xùn)時間2天。

    3、依托“在線學(xué)習(xí)中心”,認真執(zhí)行每人每年脫產(chǎn)教育培訓(xùn)不少于12天的規(guī)定。

    4、省局、市局部署的其他培訓(xùn)。

    三、要求

    高度重視,加強管理。堅持以人為本,按照“分大類分崗位”培訓(xùn)的總體思路,充分利用和不斷優(yōu)化現(xiàn)有培訓(xùn)方式和手段,大力實施全員培訓(xùn)工程,加快建設(shè)培訓(xùn)激勵與約束機制相結(jié)合的教育培訓(xùn)體系。堅持把干部教育培訓(xùn)作為地稅事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,切實抓好,抓出成效,確保全系統(tǒng)各項干部教育培訓(xùn)工作落到實處。

    培訓(xùn)工作方案模板篇5

    為深入貫徹習(xí)近平總書記對新冠病毒肺炎疫情防控工作的重要指示精神,進一步開展疫情防控期間職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作,根據(jù)省人社廳《關(guān)于暫停職業(yè)技能提升線下培訓(xùn)和鑒定工作的通知》(甘人社明電〔20__〕21號)要求,鼓勵和支持企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)積極開展線上培訓(xùn),做好“停課不停學(xué),不出門學(xué)習(xí),不見面培訓(xùn)”,現(xiàn)制定如下實施方案:

    一、工作內(nèi)容

    (一)培訓(xùn)內(nèi)容。線上培訓(xùn)涵蓋建筑、服務(wù)、加工制造、農(nóng)業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個行業(yè)領(lǐng)域的多個工種內(nèi)容,詳情可查詢天水人力資源和社會保障公眾網(wǎng),近期天水市人力資源和社會保障局官方微信公眾號將陸續(xù)推出相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程和培訓(xùn)機構(gòu)信息,供廣大勞動者參考學(xué)習(xí)。

    (二)培訓(xùn)方式。各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)組織具體培訓(xùn)實施,負責(zé)具體招生報名和開展線上教學(xué)工作,勞動者自愿選擇參加相應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)。

    1、各培訓(xùn)機構(gòu)要建立班級專用微信群和QQ群,并配備班主任和授課老師進行教學(xué)管理,開班之前要把人社部門負責(zé)培訓(xùn)的工作人員加入班級群,對培訓(xùn)進行實時監(jiān)督,發(fā)布培訓(xùn)情況,跟進培訓(xùn)進度;同一個培訓(xùn)機構(gòu)同一工種同一期培訓(xùn)只能開一個班,每班控制人數(shù)不超過50人。

    2、授課前每位學(xué)員要進行群簽到,達到百分之八十以上的出勤率方可開課,課后學(xué)員要簽退。

    3、充分利用線上平臺,采用直播(播客)教學(xué)、錄制網(wǎng)課、線上答疑等教學(xué)方式,多渠道、多途徑開展線上培訓(xùn),盡量避免授課途徑單一的問題;線上理論課程培訓(xùn)要嚴格按照相應(yīng)工種最低課時標(biāo)準開展培訓(xùn),要保證40課時以上,各工種要按照初級、中級和高級劃分不同的培訓(xùn)課時標(biāo)準,各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)在提交開班報告時要同時提交教學(xué)計劃和課程安排。

    (三)線上教學(xué)實施。支持企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課堂和培訓(xùn)課程,各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)自己職業(yè)(工種)的培訓(xùn)標(biāo)準和學(xué)時要求,制定線上培訓(xùn)實施方案,積極組織教師有針對性的撰寫教學(xué)計劃、教案,通過自有網(wǎng)站或第三方培訓(xùn)平臺等途徑,搭建和開發(fā)線上培訓(xùn)課堂,剪切和錄制相關(guān)視頻課程,主要線上平臺對勞動者實行重點課程免費開放,各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)、廣大勞動者可利用上述平臺教學(xué)和學(xué)習(xí)。

    要根據(jù)不同職業(yè)(工種)的特點和不同勞動群體,大力開發(fā)形式多樣的網(wǎng)絡(luò)課程,可通過視頻錄播、在線直播、實時互動、課中答題、課后考核和微信群聊等靈活多樣的形式,實施線上教學(xué)活動,并通過新媒體平臺多渠道開展輔導(dǎo)答疑,形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,努力實現(xiàn)與線下培訓(xùn)相比標(biāo)準不變、教學(xué)質(zhì)量不降、學(xué)員收獲不減的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。

    (四)培訓(xùn)事項。疫情期間實行網(wǎng)上審批核查相關(guān)培訓(xùn)資料,采取網(wǎng)絡(luò)、微信、電話、郵寄等方式受理開班申請、培訓(xùn)督查、資料審核、補貼資金申領(lǐng)等事項。市級培訓(xùn)機構(gòu)開班之前要上報開班報告、培訓(xùn)方案、教學(xué)計劃等資料,推薦以掃描件的方式發(fā)送開班報告(開班報告、辦學(xué)資質(zhì)、師資、課程安排等),經(jīng)審批同意后開班培訓(xùn);培訓(xùn)中要及時在微信群里發(fā)送培訓(xùn)照片、學(xué)員簽到表、上課記錄等資料報告有關(guān)課程開展情況,要完整留存好培訓(xùn)照片、視頻、簽到記錄和第三方平臺出具憑證等資料,培訓(xùn)完將資料整理上報,所需資料和線下培訓(xùn)相同。各縣區(qū)結(jié)合各自所屬區(qū)域各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)線上培訓(xùn)事項。

    二、工作要求

    總體原則是市級統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、縣區(qū)組織、培訓(xùn)機構(gòu)實施、勞動者參與的工作機制。

    (一)強化組織。各縣區(qū)要強化組織作用,積極主動作為,周密安排部署,協(xié)調(diào)調(diào)動廣泛社會資源,組織實施好所屬區(qū)域內(nèi)各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)開展線上培訓(xùn)工作。廣大勞動者要提高思想認識,積極參與各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)活動,也可以利用居家時間在網(wǎng)上自學(xué)相關(guān)課程。

    (二)做好監(jiān)督管理。各縣區(qū)要監(jiān)督好培訓(xùn)資料審核、學(xué)員簽到、課程安排、學(xué)員抽查等各個環(huán)節(jié),嚴格把控線上培訓(xùn)質(zhì)量;各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)要做好線上招生報名、提交開班報告、撰寫教學(xué)計劃、開展線上教學(xué)等教學(xué)培訓(xùn)工作,并主動聯(lián)系和配合人社部門對培訓(xùn)全程進行監(jiān)管。

    (三)做好宣傳動員工作。各縣區(qū)、各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)要大力做好政策宣傳工作,動員全市廣大勞動者參加線上技能提升培訓(xùn),當(dāng)前正值廣大農(nóng)民工、待業(yè)人員等返鄉(xiāng)居家待業(yè)期,正是組織開展網(wǎng)上培訓(xùn)的好時機,各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)要抓住機遇聚集各方資源,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用自有線上平臺或公眾媒體平臺進行多方位招生宣傳,積極鼓勵和發(fā)動返鄉(xiāng)農(nóng)民工、貧困家庭勞動力、企業(yè)待崗職工、下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等重點群體和各類勞動者通過網(wǎng)絡(luò)報名參加職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)完將按補貼標(biāo)準給予培訓(xùn)資金補貼。

    培訓(xùn)工作方案模板篇6

    為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要,培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì),根據(jù)硚口區(qū)教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)定,我校積極開展對全校教師的心理健康教育校本培訓(xùn)活動,特制定教師培訓(xùn)計劃如下:

    一、指導(dǎo)思想:

    根據(jù)市教育局《關(guān)于20__年“教師隊伍建設(shè)年”實施方案》和《硚口區(qū)教育局關(guān)于教師心理工作的意見》(硚教人〔20__〕7號)文件要求,我校將積極創(chuàng)造條件認真開展教師心理維護工作,通過心理專家講座、教師心理情況調(diào)研、體驗式團體輔導(dǎo)等方式促進教師人際關(guān)系的和諧、緩解教師工作壓力、讓教師體驗到職業(yè)幸福感。

    二、培訓(xùn)目的:

    通過心理健康教育專題培訓(xùn)等活動的開展,不斷提高教師的心理健康水平,使廣大教師了解心理學(xué)基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),掌握針對心理健康問題進行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法,并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,促使學(xué)生健康成長,促進教師之間的和諧互助,同時也進一步提高自身的心理健康水平。

    三、培訓(xùn)對象:

    博學(xué)小學(xué)全體教師

    四、培訓(xùn)時間:

    每月至少一次

    五、工作安排:

    (一)健全組織,成立培訓(xùn)工作小組,由余家方校長擔(dān)任組長,由校長室、黨支部、教導(dǎo)處和心理咨詢室全體兼職老師具體負責(zé)落實培訓(xùn)工作。

    (二)建立并嚴格考勤制度,不得無故缺席。

    (三)精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,做到根據(jù)教師的需求安排培訓(xùn)內(nèi)容。

    九月:

    1.給教師和家長做報告《陪孩子成長,做幸福家長》。

    2.教師節(jié)慶祝活動(學(xué)生給教師表演詩朗誦、給每一位教師獻上一捧鮮花;在教師中開展習(xí)慣引領(lǐng)成長故事演講比賽,教師們交流分享教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗,獲得展示自己的喜悅。)

    3.組織教師觀看電影《辛亥革命》。

    十月:

    1.學(xué)習(xí)討論《教師的二十項修煉》。

    2.組織教師秋游。(放松身心)

    十一月:

    1.觀看錄像《楊小玲同志先進事跡報告會》,撰寫心得體會。

    2.觀看電影《雨中的樹》。

    3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育》20__年17期《教師如何走出亞健康心理的陰影》。

    十二月:

    1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育》20__年20期《生命之流——幸福流的理論及其應(yīng)用》

    2.教師自學(xué)有關(guān)心理學(xué)基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),掌握針對心理健康問題進行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法。

    3.教師羽毛球比賽,鍛煉身體,愉悅心境。

    元月:

    1.請專家給全校教師做團體心理輔導(dǎo)。

    2.教師迎新年茶話會

    (四)全體培訓(xùn)教師每學(xué)期上交一份對自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析或培訓(xùn)活動后的心得體會。

    (五)整理培訓(xùn)資料,做好培訓(xùn)筆記,寫好培訓(xùn)小結(jié)。

    培訓(xùn)工作方案模板篇7

    為進一步貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》,確保社區(qū)內(nèi)有就業(yè)需求的殘疾人能夠掌握一技之長實現(xiàn)就業(yè)目的,不斷推進社區(qū)殘疾人工作,經(jīng)社區(qū)專題會議研究,制定本實施方案。

    一、目的意義

    殘疾人就業(yè)培訓(xùn)是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能,促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。隨著市場經(jīng)濟體系,特別是勞動力市場的建立與完善,就業(yè)技能培訓(xùn)對殘疾人就業(yè)顯得至關(guān)重要。殘疾人只有接受不同形式的就業(yè)技能培訓(xùn),具備良好的職業(yè)道德和積極的工作態(tài)度,掌握一定的實務(wù)知識和技能,具有對工作的適應(yīng)性,才能進入勞動力市場參與競爭,獲得相應(yīng)的工作機會。做好殘疾人職業(yè)培訓(xùn)是改善殘疾人就業(yè)和生活狀況的重要手段,是真正實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”理想的重要舉措,也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。

    二、培訓(xùn)對象

    轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力,有就業(yè)培訓(xùn)意愿的適齡殘疾人。

    三、內(nèi)容形式

    社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)堅持培訓(xùn)與就業(yè)、培訓(xùn)與扶貧、培訓(xùn)與科技普及相結(jié)合的原則,從方便學(xué)員、多元選擇出發(fā),采取多種合作方式,多渠道、多層次、多種形式,最大限度地享用社會資源開展培訓(xùn)。通過組織轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的殘疾人參加花卉栽培、家電維修、電氣焊等就業(yè)技能培訓(xùn)工作,并通過大量實踐好的活動,培養(yǎng)殘疾人的實踐能力、動手能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,使殘疾人能夠熟練掌握就業(yè)技能和就業(yè)知識,轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念,增強其就業(yè)信心,提高其積極參與就業(yè)的競爭力,通過全社會的共同努力,最終實現(xiàn)殘疾人成功就業(yè)的目標(biāo)。

    (一)培訓(xùn)內(nèi)容

    社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作內(nèi)容包括:就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、引導(dǎo)性培訓(xùn)等就業(yè)知識培訓(xùn),花卉栽培、家電維修、美容美發(fā)、計算機應(yīng)用、電氣焊等就業(yè)技能培訓(xùn)。

    (二)培訓(xùn)形式

    1、邀請專業(yè)人士,組織殘疾人開展就業(yè)理念、就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、引導(dǎo)性培訓(xùn)、《殘疾人就業(yè)保障條例》、《勞動法》等就業(yè)知識培訓(xùn)和相關(guān)法律法規(guī)講座。

    2、針對殘疾人無法或不易從事重體力勞動的特點,結(jié)合每個殘疾人的實際情況,社區(qū)將花卉栽培技術(shù)人員、掌握家電維修專業(yè)人員、電氣焊技工請到社區(qū),組織殘疾人集中開展專項專業(yè)理論知識講座。

    3、在殘疾人掌握相關(guān)專項基本理論知識的基礎(chǔ)上,社區(qū)組織殘疾人到確定的培訓(xùn)基地開展實地培訓(xùn)。通過專業(yè)人員對殘疾人手把手、一對一的培訓(xùn),使殘疾人能熟悉掌握技能。

    4、殘疾人在掌握相關(guān)技能后,如有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的意愿,社區(qū)將積極聯(lián)系相關(guān)單位,推薦其參加市上或省上組織的專業(yè)技能培訓(xùn)班進行培訓(xùn)。

    四、時間安排

    殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作要堅持自主自愿的原則,充分考慮殘疾人的身體、知識和家庭等狀況,做到“四化”,即:參加培訓(xùn)的人員廣泛化,培訓(xùn)的技能知識實用化,組織開展的培訓(xùn)科學(xué)化,聯(lián)系的就業(yè)崗位滿意化。

    第一階段:準備動員階段(20__年1月1日—3月30日)成立社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,落實各項工作職責(zé)。積極協(xié)調(diào)聯(lián)系轄區(qū)具備培訓(xùn)條件的單位,確定培訓(xùn)基地和培訓(xùn)老師。廣泛征求殘疾人意見,認真調(diào)查,做好殘疾人培訓(xùn)意向、家庭狀況、身體狀況等基礎(chǔ)資料登記工作。組織召開由轄區(qū)單位、非公經(jīng)濟、廣大居民、社會各界人士、殘疾人及殘疾人家屬代表參加的殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作動員大會,全力營造全民參與殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作的良好氛圍。

    第二階段:組織培訓(xùn)階段(20__年4月1日—10月30日)按照制定的培訓(xùn)計劃,分步驟組織開展各種培訓(xùn)

    第三階段:促進就業(yè)階段(20__年11月1日—11月30日)廣泛搜集篩選用工信息,積極與非公經(jīng)濟負責(zé)人聯(lián)系,因人選崗,因崗選人,開展企業(yè)與殘疾人雙向選擇的就業(yè)活動。落實有關(guān)政策,積極引導(dǎo)殘疾人自主創(chuàng)業(yè),全力促進殘疾人就業(yè)工作。

    第四階段:跟蹤回訪階段(20__年12月1日—12月25日)要抱著為殘疾人負責(zé),為用工單位負責(zé)的態(tài)度,認真做好已就業(yè)殘疾人的跟蹤回訪工作。并總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗和促進就業(yè)經(jīng)驗,查找不足,不斷推進殘疾人全面工作。

    五、保障措施

    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)保障

    為加強此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立※社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:※※※※社區(qū)黨工委書記、社工委主任

    副組長:※※※※社區(qū)黨工委副書記、紀工委書記

    ※※※※社區(qū)黨工委委員、社工委副主任

    成員:※※※※社區(qū)居委會主任

    ※※※※社區(qū)殘協(xié)專干

    ※※※※社區(qū)民政專干

    ※※※※社區(qū)社保服務(wù)站專干

    ※※※※社區(qū)工會

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由※※※同志兼任,具體工作由※※※同志負責(zé),※※※、※※※二同志配合。

    (二)培訓(xùn)經(jīng)費保障

    為使殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作能順利進行,社區(qū)從20__年開始,將從日常辦公經(jīng)費中按一定比例專門列支殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)費。另外,還要通過積極協(xié)調(diào)市、區(qū)殘聯(lián)以及有關(guān)部門單位、轄區(qū)內(nèi)熱衷殘疾人事業(yè)的非公經(jīng)濟、個體工商戶和社會各界人士的支持,給予資金幫助。

    (三)培訓(xùn)場地保障

    按照社區(qū)資源共享的原則,充分利用社區(qū)、轄區(qū)單位、技術(shù)學(xué)校、花卉公司、非公經(jīng)濟和市區(qū)殘聯(lián)、工會、社保、民政等部門單位的培訓(xùn)場所,積極開展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作。

    (四)就業(yè)促進保障

    為使接受培訓(xùn)后熟悉掌握就業(yè)技能的殘疾人能夠及時找到合適的工作崗位,最終實現(xiàn)就業(yè)目的,社區(qū)將采取“請進來,送出去”的原則,邀請市區(qū)內(nèi)有用工需求的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及非公經(jīng)濟負責(zé)人,實地考察已掌握就業(yè)技能殘疾人的現(xiàn)實情況與表現(xiàn),充分征求殘疾人就業(yè)意向,采用雙向選擇的方式,推動殘疾人就業(yè)。同時,倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè),給殘疾人提供有利條件,落實好相關(guān)政策,促進殘疾人就業(yè)。

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