員工培訓方案模板免費

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    2、幫助新員工更快適應公司,使其有歸屬感。

    3、讓使新員工明確自己的職責,并加強同事之間的關系。

    4、培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

    二、培訓內容

    1、職前培訓(部門經理負責)。

    (1)人力資源部負責致新員工歡迎信。

    (2)讓本部門其他員工知道新員工的到來。

    (3)準備好新員工辦公場所、辦公用品及部門內訓資料。

    2、部門崗位培訓(部門經理負責)。

    (1)到職后第一天。

    a、向人力資源部報到,進行新員工須知培訓(人力資源部負責)。

    b、部門經理代表全體部門員工歡迎新員工到來。

    c、新員老員工相互認識,參觀公司。

    d、了解部門結構與功能,以及部門內的特殊規定。

    (2)到職后第五天。

    a、評估新員工一周的表現,并明確一些短期的績效目標。

    b、明確下次績效考核的時間。

    (3)到職后一個月。

    部門經理與新員工面談,討論一個月來的表現,并填寫評價表。

    (4)到職后三個月。

    人力資源部經理與部門經理一起討論新員工表現,判別其是否適合現在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現談話,告知新員工公司績效考核要求與體系。

    (3)公司整體培訓:(人力資源部負責——不定期)。

    a、對公司組織架構、主要業務、各部門職能、歷史與愿景、政策與福利、績效考核制度等進行講解。

    b、發放整體培訓資料,回答新員工提出的問題。

    3、培訓反饋與考核。

    (1)公司整體培訓當場評估表(培訓當天)。

    (2)公司整體培訓考核表(培訓當天)。

    (3)崗位培訓反饋表(到職后一周內)。

    (4)試用期內表現評估表(到職后一個月)。

    (5)試用期績效考核表(到職后三個月)。

    4、新員工培訓教材。

    (1)新員工培訓須知。

    (2)公司整體培訓教材。

    (3)各部門內訓教材。

    員工培訓方案模板免費篇2

    通過培訓從而提高景區管理水平、服務水平和員工綜合素質,這是建設景區員工培訓體系的出發點。尤其是我綿山風景區剛榮獲國家5a級旅游景區,系統的培訓顯得尤為重要。

    具體為,員工的培訓,一是引導員工進入組織,熟悉和了解工作職責、工作技能、工作環境和工作條件。二是規范員工的行為,加強員工的組織紀律性,提升員工的“精、氣、神”。

    三是提升員工在景區接待工作中的服務水平,加強員工對“標準化、優質化接待服務”的認識和理解,努力提高員工的崗位技能和綜合素質,使其工作質量和工作效率不斷提高。

    二、培訓對象

    景區各部門員工,包括駐景區各調管單位人員,宗教管理委員會,綿山財務,餐飲部,旅行社,導游部,賓館服務部,商品零售部,市場營銷中心,文化院

    三、培訓執行及考核辦法由公司人力資源部發起,景區管委會負責協調景區各部門執行。

    1、各部門負責人協助人事部經理組織具體事宜。由公司考核組(人事部、總經辦、企劃委、保安部)對培訓工作進行監控、檢查、考核。具體考核辦法:培訓簽到,確定培訓可以落實到每位員工;

    2、記錄筆記,做好完善的培訓記錄并存檔;

    3、效果評估,由講師根據培訓內容出題,按月進行月考。

    四、培訓原則及要求

    原則:

    1、堅持按需施教、務求實效的原則;

    2、對員工分崗位、分層次、分類別地開展培訓;

    3、增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量;

    4、要求培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實。具體要求:

    1、培訓工作要準備充分,注重過程,講求效果;

    2、授課方法要理論聯系實際,通俗易懂,深入淺出;

    3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律,準時參加培訓,認真聽課,細作筆記。實習時要尊重老員工,嚴格按規程操作;

    4、培訓的員工未經批準不得無故缺席培訓課程。

    五、培訓時間

    1、整個培訓計劃時間:12月1日----3月31日

    2、景區標準化培訓時間安排:每月10日、20日全天

    3、拓展訓練、職業道德等培訓時間安排:每月15日、25日全天

    4、其余時間由各部門自行安排內部培訓(培訓計劃、時間安排、培訓內容以月報人力資源部)

    六、培訓方式

    1.培訓采取“授課+示范”、“理論+操作”、“案例研究”、“基本研討”、“團隊活動”“集體游戲”等具體方式,寓教于樂,每個培訓對象積極主動地參與培訓活動,從親身參與中獲得知識、技能和正確的行為方式;

    2.一般情況下,除公司人事部安排的大型培訓外,各部門按自己內部培訓計劃表實施培訓;

    3.為了避免以往的傳統培訓,我部將每個月的培訓內容豐富多有化,將理論、實踐想結合。另外加適當的體能、拓展訓練,讓員工對培訓的觀念有所改變。

    4.景區淡季時加強培訓力度,多花時間培訓,為旅游旺季時的接待服務做好準備,旺季時加強崗位鍛煉,并做好培訓效果的驗證和修正。

    七、培訓內容

    拓展訓練項目:本次拓展目的主要是體現員工間的團隊意識,以及部門溝通,將通過室內及戶外兩種方式實施開展。具體項目隨月培訓計劃體現。標準化培訓內容:根據《旅游服務標準化材料》相關要求的培訓;

    1、景區安全和服務質量的培訓嚴格按gb/t16767的相關要求進行培訓;

    a)認真執行公安、交通、勞動、質量監督、旅游等有關部門制定和頒的安全法規,建立完善的安全保衛制度,工作全面落實。

    b)消防、防盜、救護等設備齊全、完好、有效,交通、機電、游覽、娛樂等設備完好,運行正常,無安全隱患。危險地段標志明顯,防護設施齊備、有效、特殊地段有專人看守。

    c)建立緊急救援機制,設立救護醫療服務室,并配備專職醫務人員。設有突發事件處理

    預案,應急處理能力強,事故處理及時、妥當,檔案記錄準確、齊全。

    2、導游服務具有針對性,強調個性化,服務質量達到gb/t15971-1995中4.5.3和4.5.5

    的相關要求進行培訓;

    職業道德培訓內容:由公司總經辦已下發的《國家職業資格培訓教程----職業道德》

    各部門內部培訓內容:

    (1)、員工崗位職責的培訓內容①本崗位的職能、重要性及其在景區中所處的位置。

    ②本崗位的工作對象、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當

    承擔的責任、職責范圍。

    ③本崗位的工作流程、工作規定、獎懲措施、安全及國家行政機關對相應行業的管理規定。

    ④本崗位工作任務所涉及的景區相關的硬件設施、設備工具的操作、管理,機電等設備、工具的使用,應當知原理、知性能、知用途,即通常所說的“三知”;另外還應當會使用、會簡單維修、會日常保養,

    即“三會”。

    ⑤掌握景區軟管理措施如相關票據、賬單、表格的填寫方法、填寫要求和填寫規定。

    (2)、員工職業素質的培訓內容:

    ①基本禮儀的學習;

    ②培養團隊合作精神,強化責任意識;

    ③增強凝聚力。

    (3)、基層管理人員的管理方法及管理水平的提高

    八、講師安排

    1、拓展訓練由擔任,各部門主管協助

    2、標準化培訓講師由負責

    3、職業道德培訓講師由總經理辦公室負責

    4、部門崗位培訓由各部門相關負責人負責

    九、地點安排

    1、標準化培訓在多功能廳進行

    2、部門崗位培訓地點由各部門自行安排

    員工培訓方案模板免費篇3

    外聘專家交通、食宿等費用由市局從系統教育培訓專項經費列支;市局和區縣局兼職教師交通、食宿等費用按差旅費規定和標準回本單位報銷;各區縣局組織參訓人員、提供培訓場地所產生相關費用由區縣局在本局教育培訓經費中列支。培訓教師課時費。

    積極探索創新教育培訓方式,為深入貫徹落實全市工商工作會議精神。著力提升全系統干部職工的綜合素質和能力,加快推進基層職能轉型步伐,市局決定在全系統開展“送教上門、助推轉型”全員培訓活動(以下簡稱送教活動)特制定本方案。

    一、送教活動目標

    緊緊圍繞工商職能轉型這個中心任務,送教活動以全市工商系統“1356工作思路為指導。堅持教育培訓向基層傾斜的原則,充分利用和整合全系統培訓優質資源,以全面提升基層干部隊伍整體素質和能力、加快推進工商職能轉型步伐為目標,根據區縣局干部培訓需求,組織專職教師,采取分業務專題送教上門的方式,集中培訓與分散培訓相結合,力爭用半年時間,實現“兩個全覆蓋、兩個基本相適應”即以基層干部為主體的培訓對象全覆蓋、以工商重點業務工作為主體的培訓內容全覆蓋;基層干部隊伍的整體素質與轉型后履職新要求基本相適應、基層干部個人能力與從事的具體崗位職責要求基本相適應。

    二、送教活動組織機構

    由分管組織人事工作的局領導任組長,成立市局送教活動工作領導小組。組織人事處、工商干校負責同志任副組長,組織人事處、工商干校相關同志為成員。領導小組辦公室設在組織人事處,負責送教工作的統籌規劃和組織協調,工商干校負責送教工作的具體組織實施。

    抽調全市工商系統的業務能手擔任兼職教師,成立市局送教活動講師團。聘請市內相關業務單位和高等院校、科研機構的相關專家為客座教授。講師團具體人員構成根據區縣局培訓需求確定。組織人事處處長任講師團團長,工商干校校長、組織人事處分管教育培訓工作的副處長任講師團副團長,講師團具體承擔送教活動的教學授課任務。

    三、送教活動時間安排

    年7月上旬至12月底集中組織送教活動,送教活動貫穿基層職能轉型全過程。今后根據區縣局培訓需求適時安排送教活動。

    四、送教活動方法步驟

    集中送教活動工作開展共分三個步驟。

    解各區縣局對于送教活動培訓的差異化需求,

    一)培訓需求調查(7月上旬)向各區縣局發放送教活動培訓需求調查表。以便有針對性地開展送教活動。

    確定送教培訓內容,

    二)培訓內容確定及師資選配(7月中旬)根據區縣局送教活動培訓需求。從工商干校兼職教師、各區縣局兼職教師、業務能手中遴選優秀師資,并外聘部分專家組成講師團,結合教師專業特長做好各業務專題的師資選配。

    開展培訓(7月下旬至12月底)根據區縣局培訓需求,

    三)送教上門。有計劃地精心組織講師團成員赴區縣局開展現場培訓講座,全面實現“兩個全覆蓋、兩個基本相適應”

    五、送教活動要求

    加強領導。送教活動是為推進職能轉型提供強大智力保障的重大舉措

    ,一)提高意識。全系統建設“三個過硬”高素質干部隊伍的迫切需要,也是轉變教育培訓方式、解決當前教育培訓供需矛盾的有效手段,各有關單位應高度重視,加強組織領導,精心安排培訓內容,合理選配師資,落實機構人員,明確責任分工,確保活動順利開展。

    注重實效。送教活動要緊扣區縣局的實際需要,

    二)精心組織。各項課程內容應注意理論性和實際操作性的有機結合,突出針對性、實效性和實用性,確保培訓取得實效。兼職教師要加強學習,不斷提高業務素養和教學水平,授課時必須制作課件,配合授課內容使用幻燈片演示,負責向參訓學員推薦25種參考書目或法規文件資料。每位兼職教師每年須參加10個區縣局以上的送教活動。各業務處室要以送教活動為契機,把送教活動與業務工作指導相結合、與處級干部兩個月基層調研工作相結合、與推動全年各項重點工作目標任務相結合。

    確保落實。各區縣局要積極配合,

    三)強化保障。提供適宜培訓場地,精心組織本單位人員參訓,并認真維護培訓現場的紀律和做好服務工作。各單位有兼職教師接受送教任務的應給予積極支持,保證必要的備課時間;兼職教師外出送教時,應做好工作調整,確保送教任務圓滿完成。

    不斷完善。送教活動領導小組辦公室要對講師團每位教師的教學成果進行跟蹤評估,四)跟蹤評估。做好區縣局送教上門效果的意見反饋,通過跟蹤評估和意見反饋,不斷完善送教方式,提高培訓質量,推動送教活動扎實有效開展。

    員工培訓方案模板免費篇4

    我們從而提高景區管理水平、服務水平和員工綜合素質,這是建設景區員工培訓體系的出發點。尤其是我綿山風景區剛榮獲國家5a級旅游景區,系統的培訓顯得尤為重要。

    具體為,員工的培訓,一是引導員工進入組織,熟悉和了解工作職責、工作技能、工作環境和工作條件。二是規范員工的行為,加強員工的組織紀律性,提升員工的“精、氣、神”。

    三是提升員工在景區接待工作中的服務水平,加強員工對“標準化、優質化接待服務”的認識和理解,努力提高員工的崗位技能和綜合素質,使其工作質量和工作效率不斷提高。

    二、培訓對象

    景區各部門員工,包括駐景區各調管單位人員,宗教管理委員會,綿山財務,餐飲部,旅行社,導游部,賓館服務部,商品零售部,市場營銷中心,文化院

    三、培訓執行及考核辦法由公司人力資源部發起,景區管委會負責協調景區各部門執行。人事部全面負責員工培

    訓工作,統籌規劃培訓包括擬訂并執行培訓計劃。各部門負責人協助人事部經理組織具體事宜。由公司考核組(人事部、總經辦、企劃委、保安部)對培訓工作進行監控、檢查、考核。具體考核辦法:

    1、培訓簽到,確定培訓可以落實到每位員工;

    2、記錄筆記,做好完善的.培訓記錄并存檔;

    3、效果評估,由講師根據培訓內容出題,按月進行月考。

    四、培訓原則及要求

    原則:

    1、堅持按需施教、務求實效的原則;

    2、對員工分崗位、分層次、分類別地開展培訓;

    3、增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量;

    4、要求培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實。具體要求:

    1、培訓工作要準備充分,注重過程,講求效果;

    2、授課方法要理論聯系實際,通俗易懂,深入淺出;

    3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律,準時參加培訓,認真聽課,細作筆記。實習時要尊重老員工,嚴格按規程操作;

    4、培訓的員工未經批準不得無故缺席培訓課程。

    五、培訓時間

    1、整個培訓計劃時間:12月1日----3月31日

    2、景區標準化培訓時間安排:每月10日、20日全天

    3、拓展訓練、職業道德等培訓時間安排:每月15日、25日全天

    4、其余時間由各部門自行安排內部培訓(培訓計劃、時間安排、培訓內容以月報人力資源部)

    六、培訓方式

    1.培訓采取“授課+示范”、“理論+操作”、“案例研究”、“基本研討”、“團隊活動”“集體游戲”等具體方式,寓教于樂,每個培訓對象積極主動地參與培訓活動,從親身參與中獲得知識、技能和正確的行為方式;

    2.一般情況下,除公司人事部安排的大型培訓外,各部門按自己內部培訓計劃表實施培訓;

    3.為了避免以往的傳統培訓,我部將每個月的培訓內容豐富多有化,將理論、實踐想結合。另外加適當的體能、拓展訓練,讓員工對培訓的觀念有所改變。

    4.景區淡季時加強培訓力度,多花時間培訓,為旅游旺季時的接待服務做好準備,旺季時加強崗位鍛煉,并做好培訓效果的驗證和修正。

    七、培訓內容

    拓展訓練項目:本次拓展目的主要是體現員工間的團隊意識,以及部門溝通,將通過室內及戶外兩種方式實施開展。具體項目隨月培訓計劃體現。標準化培訓內容:根據《旅游服務標準化材料》相關要求的培訓;

    1、景區安全和服務質量的培訓嚴格按gb/t16767的相關要求進行培訓;a)認真執行公安、交通、勞動、質量監督、旅游等有關部門制定和頒的安全法規,建立完善的安全保衛制度,工作全面落實。b)消防、防盜、救護等設備齊全、完好、有效,交通、機電、游覽、娛樂等設備完好,運行正常,無安全隱患。危險

    地段標志明顯,防護設施齊備、有效、特殊地段有專人看守。c)建立緊急救援機制,設立救護醫療服務室,并配備專職醫務人員。設有突發事件處理預案,應急處理能力強,事故處理及時、妥當,檔案記錄準確、齊全。

    2、導游服務具有針對性,強調個性化,服務質量達到gb/t15971-1995中4.5.3和4.5.5的相關要求進行培訓;

    職業道德培訓內容:由公司總經辦已下發的《國家職業資格培訓教程——職業道德》

    各部門內部培訓內容:

    (1)、員工崗位職責的培訓內容①本崗位的職能、重要性及其在景區中所處的位置。②本崗位的工作對象、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當

    承擔的責任、職責范圍。

    ③本崗位的工作流程、工作規定、獎懲措施、安全及國家行政機關對相應行業的管理規定。④本崗位工作任務所涉及的景區相關的硬件設施、設備工具的操作、管理,機電等設備、工具的使用,應當知原理、知性能、知用途,即通常所說的“三知”;另外還應當會使用、會簡單維修、會日常保養,

    即“三會”。

    ⑤掌握景區軟管理措施如相關票據、賬單、表格的填寫方法、填寫要求和填寫規定。

    (2)、員工職業素質的培訓內容:①基本禮儀的學習;

    ②培養團隊合作精神,強化責任意識;

    ③增強凝聚力。

    (3)、基層管理人員的管理方法及管理水平的提高

    八、講師安排

    1、拓展訓練由擔任,各部門主管協助

    2、標準化培訓講師由負責

    3、職業道德培訓講師由總經理辦公室負責

    4、部門崗位培訓由各部門相關負責人負責

    九、地點安排

    1、標準化培訓在多功能廳進行

    2、部門崗位培訓地點由各部門自行安排

    集團公司人力資源部年月日

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    一、總體目標

    能更加熟悉并掌握黨紀黨規、政策理論、業務技能和新知識、新理念,使干部隊伍理想信念進一步轉變,履職能力進一步增強,服務效能進一步提高。

    二、重點內容

    (一)政治理論和黨規黨紀知識培訓:

    要按照加強黨的執政能力建設的新要求,結合國內外形式的變化,經濟社會發展的新形勢,切實提高我局干部職工對政治理論、黨紀黨規的認識,努力提高政治理論水平。培訓內容及要求按局黨組20__年黨建工作實施方案和黨風廉政建設工作方案執行。

    (二)法律法規和相關政策培訓

    為切實堅持黨的領導,堅持法律面前人人平等,堅持依法治理與以德治理相結合,全面促進我局依法行政能力和水平不斷提高,要認真學習城鄉規劃管理各項法律、法規、方針、政策,培訓內容和要求按局20__年推進依法行政工作方案執行。

    (三)管理制度和業務技能培訓:

    重點學習《城鄉規劃違法違紀行為處分辦法》、《縣城市規劃管理技術導則》、《國家新型城鎮化規劃》、《關于規范城鄉規劃行政處罰裁量權的指導意見》等相關法律法規和規劃業務知識。學習機關管理制度、規定。

    (四)新理念、新知識的培訓

    三、培訓方式

    (一)會前學習。建立會前學習制度,在召開黨組會、中心組學習會、局辦公會、職工會議時,學習相關法律法規、中央、省、市、縣重大決策部署。(學習內容可臨時安排)

    (二)集中學習。集中學習的內容、參學人員、責任領導、責任股室見附表。

    (三)個人自學。結合集中學習內容,各單位(股室)自行組織,逗硬考核。

    (四)專家講。通過邀請高校名師、縣級以上相關單位專家學者到我局開展知識講座、單位業務骨干授課等形式,不斷豐富學習載體,增強學習的實效性。

    四、保障措施

    (一)加強組織領導。局成立教育培訓工作領導小組,由黨組書記、局長同志任組長,其他領導班子成員為副組長,局屬單位和機關股室負責人為成員。領導小組負責對系統干部職工教育培訓工作的組織、協調和督導。領導小組下設辦公室,辦公室設在人事股,由負責具體辦公。

    (二)精心組織。干部職工教育培訓工作由人事股牽頭,相關單位(股室)承辦,全體干部職工參與。

    (三)嚴格培訓考核。建立單位(股室)及個人學習檔案,及時將干部學習的出勤、培訓情況和學習成果登載記錄,作為評優和年終考評依據。

    員工培訓方案模板免費篇6

    為了進一步加強全市系統干部教育培訓工作,為新時期工商行政管理改革和發展供給人才支持,根據《省工商行政管理系統干部教育培訓五年規劃》的要求,結合實際制定本方案。

    一、指導思想

    堅持理論聯系實際,按需施教,學以致用,注重質量和實效的原則,全面提~部隊伍整體素質。

    二、總體目標

    著力培養和提高全市系統干部履行崗位職責、依法行政和維護市場秩序的本事,努力造就一支適應新時期工商行政管理改革和發展需要的高素質專業化的干部隊伍。

    三、培訓資料和工作要點

    (一)法律法規培訓

    培訓對象以一線執法人員為主,重點是注冊登記審批、日常巡查監管和經檢辦案人員。培訓資料為企業登記管理、市場監督管理、公平交易管理、廣告監督管理、商標注冊管理、個體私營經濟管理以及執法行為規范等方面的法律法規,重點是《公司法》、《商標法》、《廣告法》、《反不正當競爭法》、《消費者權益保~》、《合同法》等6部基本法律。培訓形式采取個人自學和集中培訓相結合、最終進行書面考試的方法,市局統一安排培訓課程,聘請專業教師,編選培訓教材和題庫。

    (二)基層所長(分局長)培訓

    舉辦2-3期基層所長(分局長)培訓班,將全市系統所長(分局長)全部輪訓一遍。培訓資料主要是有關政策理論、法學理論、工商法律法規、執法辦案、微機應用技術等。

    (三)任職培訓

    凡提任縣、市工商局副局長以上領導干部的,由市局統一組織安排到市委黨校培訓2個月以上。

    (四)專家型人才培養

    經過選送大專院校進修、專門培訓等辦法培養造就一批精通法律法規、市場經濟知識和wto規則,具有較高理論水平和較強實踐經驗的專家型人才。重點培養工商系統急需的法律、辦案、登記注冊、計算機軟件與網絡等方面的高層次專業人才。

    (五)后備干部培訓

    每個縣市局推薦2—3名作為縣市局長后備干部的科(股)長、基層所長(分局長)參加培訓,培訓資料主要是政治理論、經濟學、行政管理學、領導學、組織學、法律法規等。培訓采取專家講座、討論交流等形式,培訓期間要結合實際撰寫一篇調研論文(專家評分記入個人培訓檔案)。

    (六)大專以上學歷教育

    鼓勵系統干部參加各種學歷教育,提高隊伍的整體文化素質和學歷水平,到~年,45歲以下干部必須具有本科以上學歷。學歷教育培訓以中青年干部為主,以法律、管理、計算機等專業為重點。

    (七)微機操作技能培訓

    全市系統45歲以下干部必須掌握漢字輸入、word文字處理、excel電子表格等基本操作技能,熟練使用辦公自動化軟件,能收發電子郵件與上網查詢資料。各單位分別組織集中培訓,市局采取遠程輔導、網上抽查等形式,進行培訓輔導,檢驗培訓效果。同時,市局還將組織微機操作技能比賽,經過競賽進一步提高全局干部的為在全市系統構成良好的學習氛圍。

    四、工作要求

    (一)加強組織領導

    市局成立以局長為組長,政工科長為副組長的市局教育培訓工作領導小組,并以政工科為主成立工作專班。各單位要成立以分管局長為組長的教育培訓工作領導小組,以政工部門為主建立工作專班。及時對教育培訓工作中的重大問題進行研究和部署,對工作計劃、方案和各項教育培訓任務的落實情景進行檢查,加強督辦。要將教育培訓工作納入領導任期目標職責制,作為考核領導干部的重要資料。

    (二)完善培訓機制

    要圍繞工作中心,建立和完善三個機制:一是培訓與使用相結合的機制,建立干部教育培訓考核檔案,將干部參加培訓的經歷及成績記入個人檔案,作為年度考核和提拔使用的重要依據。二是培訓與考評相結合的機制,以考促訓,以考促學,促進全市系統教育培訓質量和效果的提高。三是分級與分類相結合的機制,實行培訓分級組織,分級管理,堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則,按照不一樣崗位職責,確定教育培訓項目和資料,分類組織實施。原則上市局安排培訓的人員,各單位不再安排。

    (三)改善培訓方式

    在培訓方式上,要采取走出去、請進來的方式,充分利用現代化技術手段和豐富多樣的培訓形式。一是開展雙向教學,教師學員互教互學、邊學習邊討論邊實踐;二是開展案例教學,舉辦典型案例講座,模擬現場辦案,緊密貼近工作實際,注重針對性和實效性。三是開展網上培訓,利用局域網,實施遠程教學培訓和考試考查。

    (四)保障培訓經費

    各單位要將干部教育培訓經費列入年度經費預算,加強對教育經費的管理,實行專款專用,保證培訓的場所、設備、師資和時間。同時要厲行節儉,降低成本,提高效率。

    員工培訓方案模板免費篇7

    一、訓練需要

    (一)學習要有動機,效率才會高,所以須先評估訓練之需要。

    (二)訓練須兼顧公司與員工之需要。

    (三)員工之訓練需要可經由調查而得知。

    二、訓練企劃的推動者

    (一)員工教育訓練須由上而下進行才會有效果。

    (二)訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持,并且需要他們大力推動,否則一切屬于空談。

    三、經費來源

    (一)教育訓練是一種長期投資。

    (二)公司應每年編列預算,支持各種訓練。

    四、訓練目標

    (一)確定訓練的目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工個人的需求,還是為配合新工作而開展的。

    (二)長期的目標還是短期的目標。

    (三)訓練目標需讓受訓者充分了解。

    五、訓練時期

    (一)定期訓練(新進人員訓練、主管定期進修等)。

    (二)不定期訓練(新管理制度實施、新產品推出等)。

    (三)營業淡季是訓練的好時期。

    六、訓練方式

    (一)傳統授課方式。

    (二)討論方式(個案討論、分組辯論)。

    (三)主角扮演方式。

    (四)以上三種方式適用于團體訓練,個人訓練可參加企業外之講習會。

    七、課程設計

    (一)依滿足訓練需要并到達訓練目標而設計。

    (二)需事先與講師充分溝通。

    (三)課程應注重實務,避免紙上談兵,不切實際。

    八、外聘講師

    (一)需讓講師充分了解受訓對象與訓練目標。

    (二)教材請講師事前寫妥。

    (三)事先讓講師熟悉授課場所。

    九、訓練場所

    (一)自備或外租。

    (二)寬敞、安靜、明亮等注意事項。

    (三)講臺(高度適當否)、麥克風(音效如何)、黑板是重要教具。

    十、評估訓練成果

    (一)原則上依訓練目標來評估訓練成果。

    (二)結訓后應測驗,以了解受訓者吸收多寡。

    (三)觀察受訓者的成長與工作成效,借以評估訓練的成果。

    十一、獎勵制度

    (一)測驗成績優良者,發獎狀與獎金以示激勵。

    (二)測驗成績并入個人考績。

    (三)受訓后個人成長與工作成效特佳者,優先加薪或調整職務。

    員工培訓方案模板免費篇8

    一、指導思想

    根據學校要求及現階段學生骨干能力需要,本著提高學生骨干隊伍的綜合素質與能力,提高其工作與辦事的效率,從而掌握一定的工作方法與原則,樹立為同學全心全意服務的思想,增強團隊內部協做與外部勾通能力,特制定本方案。

    二、組織領導

    由系學工辦具體負責此次培訓組織。

    領導小組組成成員:

    組長:__根書記

    副組長:__副書記

    組員:__

    三、參加人員

    系學生會、分團委及各班級主要骨干。

    四、培訓時間

    培訓時間為__年10月17日至18日。

    五、目標和內容

    通過此次培訓,提高學生骨干的自我管理和服務意識,增強團隊的團結,并不斷提高自己的理論與實踐能力,為今后更好地開展工作服務。

    (一)培訓目標

    1.能夠順利推進并開展學生會、分團委及班級活動,進行探索和創新性地展開工作。

    2.理解有效工作的理論,掌握有效工作活動的策略,能夠在實踐中科學應用。

    3.具備組織領導與教育管理的整合能力。

    4.掌握學生自我管理、自我組織活動工作的基本方法,積極實踐崗位健功,逐步成長為綜合能力突出的優秀學生骨干力量。

    (二)培訓內容

    1.理論學習

    主要學習管理學一些常識,學生管理手冊、職責、工作計劃制定、工作總結的書寫等基本常識。

    2.專題講座

    根據前期收集到學生骨干所需的培訓內容,邀請有關方面的老師或專家,對學生進行集體或分組指導,解決實際工作中困擾學生的問題。

    3.模擬課堂

    通過有目的地委派任務,由培訓學生自由組合,共同完成所給任務,從而更好地由學生自己體會完成任務中所需的角色定位與配合。為以后實際工作打基礎。

    4.現場雷臺

    給本期培訓同學一次同樣的活動任務,現場抽簽組合,形成一個團隊,限時1小時,制定出團隊的活動策劃案。評出一、二、三等獎。

    5.體會總結

    參加本次培訓的學生,每人交一份體會總結。

    員工培訓方案模板免費篇9

    課程時間:2天(6小時/天)

    課程地點:企業會議室或者酒店

    參加對象:企業各個部門所有職員

    課程收益:

    掌握學習禮儀的重要性;塑造員工職業的形象行為標準;提升員工與人交往的禮儀;提升企業整體對外形象;

    培訓講師:資深講師

    授課方式:少講授,多練習:老師講的再好、再多,如果學員不做,一個月后培訓效果幾乎為零。只有讓大腦、身體和嘴巴有記憶,使行為和語言變成潛意識的反應,才會真正的做到時刻禮貌、溫馨的服務,讓服務感受得尊重與尊貴。因此課程4-5分老師講解,5-6分學員練習;小組展示賽:不斷練習,溫故而知新。用小組展示賽的形式讓學員學習、不斷練習、展示;之后學員自己發現自我的不足,再訓練、再加強,一輪兩輪三輪,訓練效果非常好。導師一對一指導訓練,保證實際效果。

    需要貴單位配合的工作:

    確保所有學員著工裝上課;每節課人數控制在80人之內;請提前分好小組,每組人數控制在10人之內;請所有學員提前15分鐘入場、并把手機調成靜音;確保有一位主管參加,并且做開場動員;會議室不能太擁擠,一定要有活動的場地,確保老師可以做現場訓練和模擬;確保投影、音響、話筒等設備完好。

    員工禮儀培訓內容分享

    第一講:員工學習禮儀的重要性提升個人氣質贏得好人緣提升企業整體對外形象

    第二講:員工形象禮儀

    一、儀容修飾

    (一)須發規范

    頭發胡須鼻毛

    (二)面部修飾

    保持清潔唇部

    (三)手部修飾

    手部指甲

    二、著裝修飾

    (一)著裝要求

    穿著得體、衣冠整潔、配衫適宜襯衣工作褲皮鞋

    (二)鞋襪搭配

    (三)首飾和配飾

    首飾配飾(眼鏡、手表、手套)

    第三講:員工行為禮儀

    儀態美的標準保持微笑注意目光穩健的站姿穩重的坐姿積極的走姿手勢(手勢要求、不同的國家手勢的含義)儀態禁忌

    第四講:員工語言禮儀

    一、語言基本要求

    稱謂得體語氣和藹可親避免臟話、粗話和別扭話

    二、文明服務語言

    文明十字文明服務七聲

    三、常用交談語言

    得體的稱謂言稱贊語言征詢語言答謝語言道歉語言告別語言避免傷害性語言

    第五講:員工接待的禮儀

    一、客戶進門

    表情禮儀問候禮儀稱呼禮儀

    二、問詢客戶

    問詢客戶需求

    三、引導客戶

    引導手勢站立位置樓梯、電梯、走廊引導禮儀開關門禮儀

    四、電話禮儀

    接聽電話禮儀撥打電話禮儀手機使用禮儀

    五、會議禮儀

    精心的策劃準備工作會議日程的合理安排會議簽到方式及就坐禮儀會議參與者的禮儀會議發言禮儀

    六、接待宴請禮儀

    宴請地點的選擇宴請菜單的選擇如何確定就餐人員宴請過程中的禮儀關于酒的禮儀宴請中談論的話題西餐禮儀

    七、帶領客人入住禮儀

    辦理住宿禮儀乘電梯禮儀進入房間開關門禮儀介紹服務、設施禮儀介紹計劃、日程安排禮儀適時告辭

    八、送客禮儀

    送客表情送客動作

    第六講:與人交往禮儀

    一、與客戶交往禮儀

    稱呼、寒暄、鞠躬禮儀問候禮儀介紹禮儀(自我介紹及介紹公司領導、來賓)握手禮儀名片的使有禮儀饋贈禮儀

    二、與同事交往禮儀

    同事相處藝術工作中的贊美藝術職場中的講話藝術影響同事關系的5種行為職場中的拒絕藝術

    三、與領導交往禮儀

    理解:人人都有難念的經保持距離不卑不亢

    第七講:公共場合的禮儀

    影劇院禮儀商場禮儀旅游觀光禮儀行路禮儀乘車禮儀

    員工禮儀培訓課程總結、情景模擬

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