關(guān)于入職培訓(xùn)方案的范文
培訓(xùn)計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，下面小編為大家收集整理了“入職培訓(xùn)方案”，歡迎閱讀與借鑒!
入職培訓(xùn)方案1
根據(jù)公司畢業(yè)生招聘計劃2011屆，畢業(yè)生分批次到公司實習(xí)工作。為做好每批次畢業(yè)生實習(xí)培訓(xùn)工作，促進其完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，特作本計劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本著務(wù)實，節(jié)儉的原則，以互動講授、現(xiàn)場觀摩等形式，指導(dǎo)實習(xí)畢業(yè)生樹立安全意識、消防意識、掌握基本應(yīng)知應(yīng)會知識，達到基本上崗要求，完成實習(xí)工作，為畢業(yè)后正式上崗奠定基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)流程
畢業(yè)生進入公司后，其培訓(xùn)流程依次為：公司級基本培訓(xùn)—部門級培訓(xùn)—崗位實習(xí)—提交周記—月度工作總結(jié)—部門月度評價—人力資源中心評價—實習(xí)期綜合評價。
畢業(yè)生正式畢業(yè)后，再集中進行入職培訓(xùn)，方案另外制定。
三、公司級基本培訓(xùn)時間及地點
時間：每批公司級基本培訓(xùn)4天，本次培訓(xùn)從2011年1月4日至7日。
地點：辦公大樓第_會議室。
四、公司級基本培訓(xùn)課程
(一)課程
1、學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展史、文化理念。
2、學(xué)習(xí)員工標(biāo)準(zhǔn)化守則、質(zhì)量管理知識。
3、結(jié)合企業(yè)實際，講解公司生產(chǎn)崗位安全知識、環(huán)保知識 1
與理念。
4、結(jié)合公司實際講解公司消防知識，綜合治理知識等。
5、綜合知識考試。
(二)考核項目
1、凡有曠課及嚴重違紀(jì)情況的，皆屬培訓(xùn)不合格。
2、公司基本培訓(xùn)共有兩次考試，安全知識考試滿分100分，綜合知識(包含所有授課內(nèi)容)考試滿分100分。合格分數(shù)皆為60分。
五、其它
1、授課人員要提前做好授課準(zhǔn)備，按培訓(xùn)計劃組織教學(xué)，確保培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式活潑，效果突出。
2、實習(xí)大學(xué)生分到各部門后，由各部門進行安全及相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)。
3、公司基本培訓(xùn)結(jié)束前，由各部門向人才及人力資源發(fā)展與管理中心提報實習(xí)指導(dǎo)老師。由人才及人力資源發(fā)展與管理中心負責(zé)召集實習(xí)指導(dǎo)老師講解實習(xí)管理流程及辦法，相關(guān)表單詳見附件。
4、實習(xí)生要嚴格遵守公司規(guī)章制度遵守紀(jì)律，整個實習(xí)期表現(xiàn)將作為畢業(yè)正式錄用的依據(jù)。
附件：1、公司級基本培訓(xùn)計劃表
2、實習(xí)考核表單
入職培訓(xùn)方案2
一.培訓(xùn)目標(biāo)
(一) 實習(xí)生
1. 了解自我，樹立職業(yè)目標(biāo)和信心;
2. 初步熟悉心理咨詢市場和行業(yè)狀況;
3. 初步熟悉民間心理咨詢機構(gòu)市場化運作方式;
4. 提高社會實踐能力;
5. 將理論知識應(yīng)用于實踐;
(二) 陽光心理
1. 順利完成合作單位——洛陽師范學(xué)院交辦的實習(xí)生實習(xí)教學(xué)任務(wù);
2. 增強實習(xí)生歸屬感、責(zé)任感、緊張感，訓(xùn)練實習(xí)生的市場知識和經(jīng)驗，進而提
高出勤率、工作效率;
3. 為陽光心理咨詢中心儲備人才;
二.培訓(xùn)方式
(一) 施行“導(dǎo)師制”的培訓(xùn)方式
由所在部門的領(lǐng)導(dǎo)或老師傅帶領(lǐng)實習(xí)生學(xué)習(xí)各項內(nèi)容，完成各項工作任務(wù)。在整個實習(xí)過程中，導(dǎo)師就是該實習(xí)生的責(zé)任人，實習(xí)生的各項實習(xí)任務(wù)均由其安排。
(二) 施行“合約制”的培訓(xùn)方式
實習(xí)生在我單位實習(xí)之前，需簽訂由本單位、導(dǎo)師、實習(xí)生本人三方參與的《陽光心理咨詢中心實習(xí)生合同書》。在實習(xí)生實習(xí)期間，需嚴格遵循簽約合同，否則將面臨法律責(zé)任;導(dǎo)師需在實習(xí)生實習(xí)期間盡職盡責(zé)，實習(xí)生凡有重大錯誤的，導(dǎo)師將會受到相應(yīng)處罰;
1.有實習(xí)生培訓(xùn)任務(wù)的各部門應(yīng)盡快制定出自己部門的詳細計劃;2.培訓(xùn)課程內(nèi)容和考核評比方式需要完善。
(三) 施行“協(xié)商制”的培訓(xùn)方式
秉承為實習(xí)生負責(zé)的原則，關(guān)于實習(xí)生的實習(xí)形式、內(nèi)容，本單位在實施課程之前會與合作單位(洛陽師范學(xué)院)、實習(xí)生進行討論，得出一個共同滿意的結(jié)果之后再施行。
(四) 施行課堂和社會實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式
根據(jù)實習(xí)生所在部門和崗位，由導(dǎo)師密切參與，本單位、部門制定相應(yīng)的課堂教學(xué)計劃和社會實踐計劃，努力為實習(xí)生提供高水平的培訓(xùn)。
三.培訓(xùn)課程
(一) 開課 成長、成熟、承擔(dān)
自我介紹
名字、愛好、興趣、人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、實習(xí)目標(biāo)、目標(biāo)探討
(二) 紀(jì)律和制度
1. 學(xué)習(xí)《員工守則》、《員工守則補充規(guī)定》、《綜合管理制度》、《CIS之企業(yè)文化》
2. 學(xué)習(xí)簽到制度、請假制度 3. 進行安全教育、實習(xí)要求教育
(三) 陽光概況
1. 學(xué)習(xí)了解行業(yè)狀況、地區(qū)狀況 2. 本單位的基本情況 3. 本單位禮儀制度
(四) 劃分部門
總務(wù)部1人、客戶部1人、市場部10人;輪職制度
入職培訓(xùn)方案3
新員工培訓(xùn)的內(nèi)容可以是：
1.企業(yè)概況：公司歷史、現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位與經(jīng)營理念、公司企業(yè)文化、未來前景、組織機構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、以及新員工關(guān)心的各類問題解答等。
2.人事制度：公司規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范、薪酬福利政策、培訓(xùn)制度等。
3.安全知識：消防安全知識、設(shè)備安全知識及緊急事件處理等。
4.實地參觀：參觀公司各部門。
5.介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人及公司骨干與新員工認識并交流。
6.在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)等。
一、明確入職培訓(xùn)的目的。
(一)降低員工流失率，增強企業(yè)的穩(wěn)定程度。培訓(xùn)的越好，員工越愿意留在公司工作。
(二)讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間。把他需要做的，那些規(guī)章制度等都要告訴他，他以后能少犯錯誤，節(jié)省時間，工作效率就相應(yīng)的提高了。
(三)展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他是干什么的，領(lǐng)導(dǎo)希望他做到什么。
(四)幫助新員工更快地勝任本職工作。
(五)減少員工的抱怨。員工進來不受到關(guān)照，他就會產(chǎn)生抱怨。一次好的培訓(xùn)，會減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正的專心干工作。
(六)最重要的目的是讓他融入企業(yè)的文化。我們套用聯(lián)想的一句話叫“人模子”，也就是不管他什么背景、歷史、來自什么樣的企業(yè)，用強化的方式讓他集訓(xùn)并很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實這才是新員工入職培訓(xùn)最重要的一個目的。
二、進行合理的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計。
培訓(xùn)的內(nèi)容可以結(jié)合公司自身的實際情況進行設(shè)計
(一)組織方面的設(shè)置。
首先要介紹企業(yè)歷史、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)環(huán)境及企業(yè)文化。給他一個組織結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)出他在組織中站的那
一塊，上面是誰，下面是誰，他一目了然，組織方面馬上就清楚了;然后給他員工手冊、企業(yè)制度及政策、他要接觸的產(chǎn)品的綜述或者是生產(chǎn)線及服務(wù)介紹之類、試用期的規(guī)定等等，這些都是組織方面要包括的內(nèi)容。
(二)員工福利。
我們應(yīng)該告訴員工發(fā)薪的日期、假期及法定節(jié)假日是什么?培訓(xùn)及教育和福利是什么?告訴員工發(fā)薪的日期，公司會每個月30號發(fā)薪，如果碰到法定節(jié)假日則順延到多少號，你可以在多少號領(lǐng)到工資，工資條在什么地方領(lǐng)。員工一下子就踏實了，這些疑慮都解除了，員工自然更關(guān)注工作。
(三)把新員工介紹給同事或帶領(lǐng)他參觀廠區(qū)。
把新員工介紹給部門經(jīng)理、同部門的`人、別的部門相關(guān)的人;介紹辦公室里的復(fù)印區(qū)、產(chǎn)品陳列室等等。在新員工入職培訓(xùn)過程中應(yīng)該注意一些細節(jié)方面的問題，比如說：及時配置辦公用品等等。從這些方面員工可以感受到公司對新員工的重視程度，讓員工有一個家的感覺，這樣就更加有利于新員工的穩(wěn)定。
(四)做好新員工的職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃能調(diào)動員工積極性、提高忠誠度。
公司要想自己的新員工能夠迅速地適應(yīng)工作，融入團隊，并且讓新員工的潛力、價值更快、更大程度地發(fā)揮出來，就
必須首先從招聘工作抓起，確保招聘進來的人都是能夠適應(yīng)工作需要的、合適的、認同公司的企業(yè)文化的人才。
三、進行必要的新員工入職培訓(xùn)。
讓新員工在入職培訓(xùn)的過程中，進一步了解企業(yè)，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程、掌握相關(guān)的工作技能、認同企業(yè)的企業(yè)文化。同時，在新員工入職培訓(xùn)過程中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)注意感情的培養(yǎng)，表現(xiàn)出企業(yè)的誠意與熱情，讓員工有一種家的歸屬感。
四、做好新員工的職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合員工自己發(fā)展空間，給員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作。
入職培訓(xùn)方案4
為了促進我校新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，成長為合格的教師，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實際情況，學(xué)校決定對20_年新進校的教師進行為期一學(xué)年的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1.讓新教師對新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認識，并及時適應(yīng)新課標(biāo)的要求。
2.讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強聽、評課，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新教師做好筆記(會議記錄)。
2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運用得當(dāng)，要積極學(xué)習(xí)，努力探索適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。
3.指導(dǎo)教師的課隨時向新教師開放，并經(jīng)常進行聽課、評課的互動。
4.要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。
此外，新教師要認真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。
三、培訓(xùn)措施
1.參加校本教研。
本學(xué)年，要求新教師提前認真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動，認真聽課，做好筆記，課下及時反思、認真實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。
2.結(jié)對跟蹤培養(yǎng)
充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結(jié)對進行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進入新教師的課堂進行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。
3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見，促進其提高。
4.確定“新教師教學(xué)周”，并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”，邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo)，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據(jù)其個性、風(fēng)格，“因材施教”，確定結(jié)對老教師、名優(yōu)教師。
入職培訓(xùn)方案5
一、指導(dǎo)思想
在新課程背景下，較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項要求;進一步懂得教育的神圣和教師的崇高;掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法;為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.提高新教師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
2.確立先進的教育理念，樹立終生學(xué)習(xí)觀，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。
3.幫助新教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。
三、培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象為：全國各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)新進入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師(35歲以內(nèi))。
四、培訓(xùn)形式及課時安排
1.采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實踐兩階段進行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排課程。教學(xué)實踐將在師徒結(jié)對幫教的基礎(chǔ)上，完成觀課議課、評教評學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。
2.培訓(xùn)課時：以一學(xué)年度為期，上學(xué)期面授32學(xué)時，下學(xué)期實踐環(huán)節(jié)計28學(xué)時。學(xué)年度共計為60課時。