班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)

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    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇1

    "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

    一、活動(dòng)緣起

    如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下, 無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了"說一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是"個(gè)別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí),我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué),引導(dǎo)大家,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方"感恩節(jié)"的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展"心存感恩,永不言棄"的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

    二、活動(dòng)指導(dǎo)思想

    以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為指導(dǎo),結(jié)合我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,立足我校大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際,通過集中開展大學(xué)生誠(chéng)信感恩主題教育,使廣大學(xué)生具備感恩誠(chéng)信意識(shí),體驗(yàn)感恩誠(chéng)信情感,踐行感恩誠(chéng)信行動(dòng),從而加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

    三、活動(dòng)目的 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本,立德之源;感恩是一種文明,也是一種品德,更是一種責(zé)任。我校開展的"誠(chéng)信感恩教育"是對(duì)學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是-種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。通過各種形式的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng),努力使廣大學(xué)生懂得:感恩誠(chéng)信是做人的基本道德準(zhǔn)則,是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ);誠(chéng)信感恩更是一種責(zé)任,有這種責(zé)任心的人,才能不斷完善自己,關(guān)愛他人,才能樂群敬業(yè)、促進(jìn)校園文化和諧。

    通過為期一個(gè)星期的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

    四、活動(dòng)宣傳

    通過科大論壇,世紀(jì)大坑貼吧,計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì) 站等形式在互聯(lián) 上進(jìn)行宣傳,同時(shí)通過張貼海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。

    五、具體活動(dòng)安排:

    (一)寫信、寫祝福卡片、發(fā)短信、打電話(辦公室負(fù)責(zé)人:岳奇,尹雪慧,外聯(lián)部:王欣,黃光亮,張磊)

    1、活動(dòng)形式及目的:

    以" ,你們辛苦了,謝謝你"為主題給寫一封信,各班以這封書信的內(nèi)容為材料在班里組織交流;給自己想祝福、想感謝的人寫祝福卡片,發(fā)短信,打電話表示自己的祝福和感謝。

    通過宣傳,讓同學(xué)們感受到誠(chéng)信感恩教育的力量,更好的參與到誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)中來。

    2、活動(dòng)時(shí)間: 年12月6日

    (二)組織學(xué)生觀看以"誠(chéng)信感恩"為主題的優(yōu)秀影片(體育部:陳沖,王霜,侯玲,宣傳部:張海源,張麗璇)

    1、活動(dòng)形式目的:

    組織學(xué)生觀看以"誠(chéng)信感恩"為主題的優(yōu)秀影片。

    通過組織放映誠(chéng)信教育專題片及感恩電影,讓廣大學(xué)生能夠樹立"滴水之恩,涌泉相報(bào),銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德"的感恩觀念和"說誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做成信任" 的誠(chéng)信觀念,喚醒學(xué)生

    自我教育和自我完善意識(shí),自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),讓學(xué)生對(duì)感恩之情有更深刻的認(rèn)識(shí),懂得用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,用感恩的心去對(duì)待身邊的每一件事,確立自己的奮斗目標(biāo),感謝生活。

    2、活動(dòng)時(shí)間: 年12月7日

    (三)創(chuàng)建誠(chéng)信感恩教育貼吧(學(xué)習(xí)部:劉浩,商家緯)

    1、活動(dòng)目的:廣大同學(xué)積極參與,通過自己的努力創(chuàng)建自己的貼吧,用以感恩他人、感恩社會(huì)。

    通過校園 絡(luò)、建立誠(chéng)信感恩教育貼吧等形式營(yíng)造校園誠(chéng)信感恩氣氛,讓同學(xué)們?cè)谫N吧里分享自己的誠(chéng)信感恩教育心得,讓學(xué)生充分感受到誠(chéng)信感恩教育的力量,更好的參與到誠(chéng)信感恩教育的活動(dòng)中來。

    2、活動(dòng)時(shí)間: 年12月8日

    (四)舉行"誠(chéng)信·感恩·勵(lì)志"征文比賽(生活部:翟振市,張博,女生部:張麗霞,李國(guó)妮)

    1、活動(dòng)形式及目的:

    鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與書寫自己的真情實(shí)感來感謝那些需要我們感謝的人。

    通過此次征文活動(dòng),掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮,調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的積極性,營(yíng)造"塑造誠(chéng)信品質(zhì),樹立感恩意識(shí),做文明大學(xué)生"的校園氛圍,教育學(xué)生講誠(chéng)信、知感恩。

    2、活動(dòng)時(shí)間: 年12月9日- 年12月10日

    (五)"講誠(chéng)信·知感恩·學(xué)做人"主題演講比賽(自律部:高鵬,張喆,文藝部:郭堯,董蕊)

    1、活動(dòng)形式及目的:

    組織廣大同學(xué)進(jìn)行"講誠(chéng)信·知感恩·學(xué)做人"主題演講比賽。 通過此次活動(dòng),掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮,讓參賽選手盡情發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能;讓全體學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩;是每個(gè)人都懷著一顆感恩的心,去感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩學(xué)校,感恩社會(huì);增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,豐富校園文化生活,營(yíng)造感恩、和諧的校園氣氛。

    2、活動(dòng)時(shí)間: 年12月11日

    (六)唱一首《感恩的心》歌曲。

    1、例如:

    我來自偶然,象一顆塵土

    有誰看出我的脆弱

    我來自何方,我情歸何處

    誰在下一刻呼喚我

    天地雖寬,這條路卻難走

    我看遍這人間坎坷辛苦

    我還有多少愛

    我還有多少淚

    讓蒼天知道

    --我不認(rèn)輸

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇2

    一、活動(dòng)主題詞:

    感恩在心報(bào)恩在行

    二、活動(dòng)主旨:

    在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (一)宣傳發(fā)動(dòng):

    1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞,學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比方案和主題詞。

    2、各班在學(xué)校活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。

    3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂曲)

    (二)環(huán)境部署:

    1、1號(hào)樓前展出__年和__年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。

    2、迎校門處設(shè)立九塊大展板,上書:

    (1)主題詞:感恩在心,報(bào)恩在行

    (2)活動(dòng)內(nèi)容:感恩祖國(guó),感恩學(xué)校和老師

    感恩大自然,感恩社會(huì)

    感恩親人,感恩生活

    感恩同學(xué)

    (3)代名花(每天一種):

    祖國(guó)——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

    生活——百合社會(huì)——白玉蘭親人——康乃馨。

    3、彩旗分插

    4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)(高一、高二年級(jí)每班一塊)。

    5、校園網(wǎng):設(shè)立專頁(yè),收集精彩語句,學(xué)生活動(dòng)花絮等。

    五、活動(dòng)內(nèi)容:

    (一)啟動(dòng)儀式:

    時(shí)間:周一早上7:15——7:40

    內(nèi)容:1、校長(zhǎng)致詞

    2、學(xué)生代表發(fā)言

    3、教師代表發(fā)言

    4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

    5、宣布啟動(dòng)

    6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)

    (二)感恩祖國(guó):(周一)

    ★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

    各班以“我心中的祖國(guó)”為題,出份手繪小報(bào)。

    要求:8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)

    小報(bào)可以展現(xiàn):偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛、感激之情。

    ★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。

    每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一(至少3條),如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,每張紙至多寫五條,要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至

    中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

    ★校班會(huì)課,各班召開“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

    (三)感恩學(xué)校和老師:(周二)

    ★校友陳訴會(huì):(團(tuán)隊(duì)課)

    ★“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

    獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃,也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

    ★“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。

    各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如:在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”,為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字,認(rèn)領(lǐng)后,該班要負(fù)責(zé)照料。

    ★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

    ★各班根據(jù)班級(jí)情況,在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情(如:贈(zèng)送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

    (四)感謝同學(xué):(周三)

    ★同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。

    ★為需要資助的學(xué)生做一件事。

    ★每班設(shè)立一棵“感恩樹”,以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。

    (五)感謝生活:(周四)

    ★觀看電影《愛心》。

    ★互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響的事或人,各班級(jí)收集后書面推薦出3—5件。★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

    (六)感謝大自然:(周五)

    ★“掩護(hù)環(huán)境,愛我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng):地點(diǎn):學(xué)子路。

    由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫社共同發(fā)起,并由漫畫社現(xiàn)場(chǎng)做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題),“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料,過往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。(中午12:30——1:00)

    ★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)底樓大廳

    由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部,“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展,學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12:30——1:00)。

    ★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽:

    各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品,團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu),并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。

    (七)感謝社會(huì)(周六)

    ★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng),將自己感恩之情回報(bào)社會(huì),在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng),各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。

    ★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。

    (八)感謝親人(周日)

    ★“溫馨親情大行動(dòng)”:

    每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時(shí)的照片,談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

    ★“親情飛躍”活動(dòng):

    每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,由班主任收齊,到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。★“父母付出知多少”活動(dòng)

    算一算自出生至今,家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。

    (九)完善生命:人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài),但人也有不足,還有待提升,教育通過一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐,達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的,使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成,直至生命完善的境界。

    (十)感恩節(jié)總結(jié):

    1、收集各種質(zhì)料;

    2、總結(jié)表彰,鞏固教育效果。

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇3

    一、活動(dòng)目的:

    通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

    二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

    四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

    4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。

    5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

    6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

    7.《感恩的心》手語版演員的到位。

    8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

    五、活動(dòng)過程

    1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

    2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

    3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

    4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。

    我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

    我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

    天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

    我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

    感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

    感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

    課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

    寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

    之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇4

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、了解感恩節(jié)的由來,培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

    2、通過親子時(shí)裝Show,促動(dòng)親子之間的感情。

    一、前期準(zhǔn)備:(11月16日——11月22日):

    1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

    2、級(jí)組各成員選好主持人。

    3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

    4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地。

    二、活動(dòng)過程:

    1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

    2、親子時(shí)裝Show

    3、手語舞蹈《讓愛住我家》

    三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

    四、活動(dòng)結(jié)束。

    本次活動(dòng)通過我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。

    在活動(dòng)中,家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢(shì);本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開心,與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,相信,通過這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過親子活動(dòng),孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇5

    一、活動(dòng)背景:

    如今的孩子,都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們接受著無私的愛,并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,從父母處索取,從教師處索取,從朋友處索取,而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,外國(guó)語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的:

    此次“心存感恩,永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),讓同學(xué)們通過切身感受,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對(duì)父母、老師、朋友,甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活,面對(duì)自己的人生。

    三、活動(dòng)主題:

    心存感恩,永不言棄

    四、組織機(jī)構(gòu):

    主辦單位:_______

    承辦單位:

    五、活動(dòng)對(duì)象:

    _________

    六、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年11月28日星期五中午08:00-10:00(彩排)

    晚上18:30-21:30(正式演出)

    七、活動(dòng)地點(diǎn):

    _________

    八、活動(dòng)構(gòu)成:

    (一)外語寶貝時(shí)裝秀

    (二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

    (三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

    其中包括:

    1.感恩主題詞征集活動(dòng)

    2.“Mythankstoyou曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;

    3.感恩故事會(huì).

    4.“心懷感恩,立志成才”主題班會(huì)

    5.感恩晚會(huì)節(jié)目

    九、活動(dòng)流程:

    (一)外語寶貝時(shí)裝秀

    1.內(nèi)容:由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國(guó)語學(xué)院風(fēng)采

    2.負(fù)責(zé)人:_____

    備注:12個(gè)外語寶貝是本場(chǎng)晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐。

    (二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

    1.內(nèi)容:有10個(gè)節(jié)目

    見附件1

    2.負(fù)責(zé)人:___,文藝部所有成員

    (三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

    (1)感恩主題詞征集大賽

    (2)感恩卡片制作大賽

    (3)感恩故事會(huì)演講大賽

    (4)“心懷感恩,立志成才”主題班會(huì)

    (5)感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)

    備注:前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名(感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)感人獎(jiǎng)、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng))分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金;感恩晚會(huì)設(shè)…………,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金。外語寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐。

    四)抽獎(jiǎng)(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

    十、具體安排:

    1.宣傳海報(bào):以板塊形式在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行宣傳,同時(shí)請(qǐng)各分院出祝賀板塊。(宣傳部負(fù)責(zé)___)

    2.傳單:晚會(huì)開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級(jí)及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處。(院刊部負(fù)責(zé)___)

    3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作(請(qǐng)文宣部的同學(xué))。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)___)

    4.橫幅。(外聯(lián)部負(fù)責(zé)___)

    5.花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負(fù)責(zé)___)

    6.場(chǎng)地租借、場(chǎng)地打掃。(勞動(dòng)部負(fù)責(zé)___)

    7.現(xiàn)場(chǎng)布置:氣球等。(女生部總負(fù)責(zé)___)

    8.嘉賓、評(píng)委邀請(qǐng):(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)___)

    9.相關(guān)禮儀人員:4名禮儀。(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)___)

    10.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持:包括進(jìn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。主要找大一新生。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé)___)。

    11.現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光控制:同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場(chǎng)音樂、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場(chǎng)音樂(辦公室負(fù)責(zé)___)

    12.現(xiàn)場(chǎng)投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)___)

    13.進(jìn)場(chǎng)票的制作。(文監(jiān)部負(fù)責(zé)___)

    十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇6

    設(shè)計(jì)目的:

    “學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生”

    班會(huì)時(shí)間:--年11月--日

    班會(huì)過程:

    甲:沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;

    乙:沒有水源,就沒有生命;

    甲:沒有父母,就沒有我們;

    乙:沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

    甲:我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。

    乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

    甲:的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

    下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

    一、感恩節(jié)

    提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

    現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

    二、感恩父母

    1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

    問答題

    2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。

    3、歌曲《隱形的翅膀》

    三、感恩老師

    當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

    甲:大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

    乙:老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

    (詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

    四、感恩班集體

    乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

    甲:聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。

    乙:讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

    邊看圖片邊介紹

    五、感謝社會(huì)

    甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

    把你的話寫在愛心卡上。

    甲:學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,

    乙:感謝尊長(zhǎng),感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過我們的人!

    甲:感謝樂成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發(fā)展的一切!

    手語歌曲《感恩的心》

    合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!

    “感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇7

    一、活動(dòng)主題詞:

    感恩在心報(bào)恩在行

    二、活動(dòng)主旨:

    在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (一)宣傳發(fā)動(dòng):

    1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞,學(xué)工部和團(tuán)_征集并評(píng)比方案和主題詞。

    2、各班在學(xué)校活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。

    3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂曲)

    (二)環(huán)境部署:

    1、1號(hào)樓前展出_年和_年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。

    2、迎校門處設(shè)立九塊大展板,上書:

    (1)主題詞:感恩在心,報(bào)恩在行

    (2)活動(dòng)內(nèi)容:感恩祖國(guó),感恩學(xué)校和老師

    感恩大自然,感恩社會(huì)

    感恩親人,感恩生活

    感恩同學(xué)

    (3)代名花(每天一種):

    祖國(guó)——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

    生活——百合社會(huì)——白玉蘭親人——康乃馨。

    3、彩旗分插

    4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)(高一、高二年級(jí)每班一塊)。

    5、校園網(wǎng):設(shè)立專頁(yè),收集精彩語句,學(xué)生活動(dòng)花絮等。

    五、活動(dòng)內(nèi)容:

    (一)啟動(dòng)儀式:

    時(shí)間:周一早上7:15——7:40

    內(nèi)容:1、校長(zhǎng)致詞

    2、學(xué)生代表發(fā)言

    3、教師代表發(fā)言

    4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

    5、宣布啟動(dòng)

    6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)

    (二)感恩祖國(guó):(周一)

    ★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

    各班以“我心中的祖國(guó)”為題,出份手繪小報(bào)。

    要求:8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)

    小報(bào)可以展現(xiàn):偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛、感激之情。

    ★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。

    每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一(至少3條),如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,每張紙至多寫五條,要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

    ★校班會(huì)課,各班召開“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

    (三)感恩學(xué)校和老師:(周二)

    ★校友陳訴會(huì):(團(tuán)隊(duì)課)

    ★“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

    獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃,也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

    ★“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。

    各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如:在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”,為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字,認(rèn)領(lǐng)后,該班要負(fù)責(zé)照料。

    ★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

    ★各班根據(jù)班級(jí)情況,在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情(如:贈(zèng)送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

    (四)感謝同學(xué):(周三)

    ★同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。

    ★為需要資助的學(xué)生做一件事。

    ★每班設(shè)立一棵“感恩樹”,以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。

    (五)感謝生活:(周四)

    ★觀看電影《愛心》。

    ★互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響的事或人,各班級(jí)收集后書面推薦出3—5件。

    ★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

    (六)感謝大自然:(周五)

    ★“掩護(hù)環(huán)境,愛我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng):地點(diǎn):學(xué)子路。

    由團(tuán)_生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫社共同發(fā)起,并由漫畫社現(xiàn)場(chǎng)做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題),“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料,過往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。(中午12:30——1:00)

    ★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)底樓大廳

    由團(tuán)_生活部,“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展,學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12:30——1:00)。

    ★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽:

    各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品,團(tuán)_將組織評(píng)優(yōu),并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。

    (七)感謝社會(huì)(周六)

    ★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng),將自己感恩之情回報(bào)社會(huì),在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng),各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。

    ★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。

    (八)感謝親人(周日)

    ★“溫馨親情大行動(dòng)”:

    每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時(shí)的照片,談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

    ★“親情飛躍”活動(dòng):

    每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,由班主任收齊,到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。

    ★“父母付出知多少”活動(dòng)

    算一算自出生至今,家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。

    ★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。

    (九)完善生命:人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài),但人也有不足,還有待提升,教育通過一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐,達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的,使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成,直至生命完善的境界。

    (十)感恩節(jié)總結(jié):

    1、收集各種質(zhì)料;

    2、總結(jié)表彰,鞏固教育效果。

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇8

    一、活動(dòng)背景

    感恩節(jié),顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天,人們通過各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間,這個(gè)節(jié)日是非常流行的,也是非常重視的。隨著文化的交流,我們中國(guó)越來越多的人也過起了感恩節(jié)。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

    人活在世上,我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多:我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激老師,不僅教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友,給予我們很多的鼓勵(lì)和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人,他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。

    感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái),呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。

    二、活動(dòng)規(guī)模

    宣傳西方優(yōu)秀文化,傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng),今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前,參與人數(shù)眾多,規(guī)模盛大。

    本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái),使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨,為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。

    三、現(xiàn)場(chǎng)布置

    活動(dòng)所需用品:桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

    具體現(xiàn)場(chǎng)布置:上午十點(diǎn)鐘,同學(xué)們把活動(dòng)用具:一張桌子和一塊展板,搬到食堂門口,展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。

    四、活動(dòng)流程

    (一)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。

    (二)購(gòu)買活動(dòng)所需物品,裝飾展板。

    (三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動(dòng),宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信,其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼,介紹主題,外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條,活動(dòng)一直持續(xù)到下午1:00。

    (四)活動(dòng)結(jié)束,收拾展板及桌子,貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。

    (五)由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼,在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。

    五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

    部長(zhǎng):分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

    副部:裝飾展板,配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

    干事:購(gòu)買用品,向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼,在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃

    六、存在問題及建議

    (一)問題:

    1、人員分工不盡合理。

    2、前期宣傳力度與范圍不夠,很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。

    (二)建議

    1、人員分工更加細(xì)化、量化。

    2、加強(qiáng)前期宣傳,加大活動(dòng)力度,讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。

    七、預(yù)算的應(yīng)用

    雙面膠:2元×4=8元

    膠棒:1元×2=2元

    寬膠帶:5元×2=10元

    便利貼:2.5元×7=17.5元

    總計(jì):37.5元。

    本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇9

    中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。

    一、活動(dòng)主題

    “------”兒童音樂演奏會(huì)

    二、活動(dòng)目的

    中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20-年--月--日

    四、活動(dòng)地點(diǎn)

    ----

    五、活動(dòng)形式

    演奏會(huì)和感恩互動(dòng)

    六、活動(dòng)內(nèi)容

    1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。

    (1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

    (2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。

    2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

    3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

    七、活動(dòng)對(duì)象

    本小區(qū)業(yè)主

    八、主辦單位

    ---

    結(jié)束語:感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

    活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在2020年11月×日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

    班級(jí)策劃感恩節(jié)活動(dòng)篇10

    目標(biāo):

    1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

    3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

    4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

    活動(dòng)策劃:

    1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

    2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happy thanks givingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

    3、班級(jí):

    a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處

    b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

    c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

    d.制作感恩賀卡

    4、感恩周:

    a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人

    B.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

    當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

    a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。

    b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

    c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《_x》音樂,主持詞。

    d.制作“_x”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

    e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

    F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

    活動(dòng)結(jié)束:

    1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

    2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。

    3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。

    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

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