交通教育工作方案
制定方案時需要考慮到流程的優化，盡可能減少不必要的環節和重復性工作，提高方案的效率和質量。下面給大家整理一些交通教育工作方案，方便大家學習怎么寫交通教育工作方案。
交通教育工作方案篇1
一、活動目標：
1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規則，注意交通安全。
3、引導幼兒理解各種交通標志。
二、活動準備：
1、環境布置：
①小環境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。
②室外創設一條“模擬馬路”。
2、知識準備：
①幼兒對馬路上的交通標志有了初步的感性理解。
②幼兒已有一定的安全意識。
3、物質準備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標志一套，“人、汽車、自行車”等標志人手一個。
三、活動過程：
1、故事引入。以故事《鄉下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標志。
2、理解標志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標志，提問：這是什么標志？標志上畫有什么？表示什么意思？
3、游戲：我指你說。老師指出某一交通標志，讓幼兒說出該標志所代表的意思。
4、游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。
交通教育工作方案篇2
為進一步推進交通安全教育活動，教育學生樹立交通安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，切實保護未成年孩子的安全，
青少年科技文化活動中心開展以“文明交通,共建和諧”為主題的.交通安全宣傳教育活動。
一、活動目的
通過教育，使青少年的交通安全意識進一步增強，交通安全知識進一步增長，良好的交通行為習慣得到進一步提高,使廣大青少年也投身到和諧__的建設中來。
二、活動時間：
12月2日
三、活動地點：
__新村附近十字路路口
四、活動口號：
我保護、我平安
五、活動對象：
各學校學生代表50人
六、活動內容：
1、交通安全常識講座(20分)
2、小交警上路當協管半個小時
七、新聞單位
__電視臺新聞頻道、__電視臺《__》專題節目、__電視臺教育頻道、__日報、__晚報、都市生活報、__市青少年科技文化活動中心網站等媒體。
八、人員分工：
1、乘車安全：由中心通勤車負責接送學生，由趙老師負責。
2、組織孩子組織學生上路：
3、攝像、照相：
4、負責聯系、接待媒體：
5、總協調：
交通教育工作方案篇3
為深入推進“文明交通行動計劃”，切實加強中小學生交通安全宣傳教育，在全社會營造關注未成年人交通安全的良好氛圍，根據洞教辦〔20__〕46號文件精神，從9月1日至9月30日在全校組織開展一系列形式豐富的交通安全教育宣活動。現將有關要求通知如下：
一、活動主題：
美好夢想，安全起步
二、參加活動的人員：
全體師生
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動時間：
第一周——第四周
五、活動內容：
周次內容基本要求負責人
校宣傳欄刊出“交通安全”板報
圖文并茂，做好版面設計，開學第一天完成。
學生處
安保處
珍愛生命安全出行——交通安全專題講座
組織學生認真學習
學生處
安保處
播放交通安全題片
認真組織收看
安保處
安保處
刊出“安全教育”板報，并組織評比
每班均要開展活動，并進行評比。
班主任
向全校師生發出倡議
全校師生認真聆聽
803班
班主任
致學生家長的一封安全公開信
要求家長認真閱讀，并收齊反饋單
安保處
班主任
安全主題班會
各班主任提前備好課，不折不扣的完成。
班主任
撰寫交通交通安全“金點子”短文，并組織評比。
每班在廣泛發動學生的基礎上，各班上報3—5篇參加學校評比，優秀作品在校園LED屏上播放。
安保處
班主任
六、活動目標
1、學生參與“宣傳月活動”受教育率達到100%以上。
2、學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上。
3、學生交通安全法制常識意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上。
4、校園內車輛停放有序。
七、要求
1、各班要認真組織好這次活動，組織學生積極參于活動。
2、班主任要利用班會時間加強對學生規范上路平安回家，騎車、停車，乘車的安全教育。
3、校刊要安排專欄進行交通安全宣傳。
交通教育工作方案篇4
【活動設想】
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規則。
【活動目標】
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。結合轄區內的實際情況，選擇乘坐安全性的車。
【活動準備】
教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
【活動過程】
(一)放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
(二)教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫，教師指導。
引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節部分，豐富內容。
交通教育工作方案篇5
為切實消除校園周邊環境安全隱患，確保校園及師生安全和教育教學秩序正常開展，根據教育下發的《校園周邊環境整治實施方案》的要求，結合我校實際情況特定環城小學《校園周邊環境專項整治實施方案》。
一、總體要求
以切實解決群眾反映強烈的熱點問題為出發點，以創建平安校園為落腳點，以保證校園和師生安全為目標，積極采取有效措施，全面整治和消除校園周邊安全隱患，為師生創造安全和諧的工作、學習和生活環境，推動我市教育健康、可持續發展。
二、整治內容
1、整治占道經營。各類攤販在校門附近占道經營,出租車私家車接送學生占道停車，影響師生上放學通行。
2、整治加工食品。小商小販在校門口經營各類小吃，自制飲品，使用煤氣罐加工燒烤油炸食品，這些食品衛生不達標，煤氣罐存在嚴重消防安全隱患。學校周邊的小吃部、小超市經營的食品同樣存在安全問題。
3、整治學校門前的減速裝置和交通警示標志。學生上放學期間，校門前人流車流密集，個別司機不遵守交通規則，部分學校門前減速裝置損壞，交通警示標志不完善，安全隱患較大。
4、整治娛樂場所。校園周邊是否存在游戲廳、網吧、臺球廳等娛樂場所，嚴重影響小學生的學習與成長，同時這些場所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
5、整治火災隱患。學校周邊是否有柴草垛，學校周邊的柴草垛是否緊挨校墻，距離教室、備課室等學生活動場所很近，極易發生火災，威脅學生生命安全和校舍安全。
6、整治私搭亂建。校園周邊是否存在倚校墻私搭亂建的建筑物、有的占用消防通道，嚴重影響救援車輛進入，有的用作廢品收購或存放其它雜物，基本是可燃物品，有的私搭亂接電線，有火災隱患。
7、整治治安秩序。在校園周邊活動的不法人員勒索或搶奪學生錢物、與學生打架等現象時有發生，給師生安全造成危害。
8、整治非法營運車輛。接送中小學生的非法營運車輛大多數車況差、無營運手續，個別司機駕駛資質不合格，超載超員超速現象嚴重，威脅學生人身安全。
9、整治接送班。校外接送班輔導班在我市城鄉仍不同程度的存在，學生住宿場所的消防設施、飲食衛生環境及管理都存在不容忽視的隱患。
10、整治校門管理。機動車輛和外來人員隨意進入校園的情況還不同程度存在，要進一步完善制度建設，規范管理，特殊情況必須進入的要聯系相關人員認真確認并詳細登記。
三、方法步驟
第一階段：思想教育(5月上旬)
各校校長和安全保衛人員要提高認識，深入實際，深入群眾，找準問題癥結，拿出解決問題的辦法。加大力度向學生家長宣傳校園周邊環境存在隱患對學生的危害，營造整治校園周邊環境的良好輿論氛圍。
第二階段：排查摸底(5月中旬至6月)
通過家長座談、走訪、調查問卷等方式，廣泛聽取家長、教師、學生和社會各界的意見和建議，征詢線索，查找隱患。制定出符合本校的實施方案，同時協調鄉(鎮)街綜治辦聯合行動，集中進行整治。針對排查出的校園周邊存在的隱患逐條制定整治目標、措施和時限，做到責任明確，責任落實到位，建立整治檔案，對整治過程和結果做詳細記載，爭取做到發現一處，整治一處，消除一處。本校實施方案要于5月16日上交中心校。
第三階段：完善制度(7月至8月)
針對整治工作中查擺出的問題，結合整治措施，不斷健全和完善校園周邊環境整治的制度和長效機制，常抓不懈，確保整治效果讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。
第四階段：監督檢查(8月至9月)
一是建立回訪跟蹤機制。學校協調配合鄉(鎮)街綜治辦，圍繞問題解決情況開展定期回訪和不定期暗訪，加強督查力度，推動整改進程;二是充分發揮家長群眾監督作用。鼓勵學生家長主動監督整改情況并積極舉報，提供有力線索。
四、組織領導
學校成立校園周邊環境整治工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。中心校成立校園周邊環境整治工作領導小組，中心校由于校長任組長，其他校長和中層領導及村小校長任組員，同時副校長董明生和張春國具體負責此項工作;學校要從踐行“黨的群眾路線教育”重要思想和構建和諧社會和建設平安校園的高度出發，以對黨和人民高度負責的態度，切實提高對校園周邊環境整治重要性的認識，加強領導，精心組織，明確責任，落實任務，務求實效。
(二)明確工作要求。各校校長要高度重視此次專項整治活動，牢固樹立大局意識和責任意識，切實履行職責。制定切實可行的行動方案，精心組織、統籌安排、穩步推進。
(三)強化監督，嚴肅紀律。各學校要把這次校園周邊環境整治活動與做好學校其它各項工作進行有機結合，妥善安排時間，合理擺布工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進;對因走形式、事故隱患排查不徹底和整治不力導致事故發生的，要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。
交通教育工作方案篇6
為響應市政府號召，切實加強我校師生交通安全管理，提高廣大師生交通安全意識、交通文明意識、社會公德意識、自我保護意識，充分發揮交通安全宣傳教育在預防和減少道路交通事故的重要作用，有效防范師生的.交通事故的發生，全力打造平安校園。遵照《__市中心城區交通安全宣傳進學校活動實施方案》，根據我校實際情況特制定本方案：
一、指導思想
根據《__市開展交通安全宣傳進學校活動工作方案》為指導思想，以關心師生，愛護生命為主題，以教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會為目標，廣泛深入的在全校師生中開展交通安全宣傳教育活動，使廣大師生受到深刻教育，進一步的增強師生的交通安全意識，提高遵章守法的自覺性，在整個校園內形成珍愛生命，安全出行的濃厚氛圍。針對校園交通安全管理的薄弱環節，采取有效的措施，扎實的做好校園交通安全宣傳工作，為全校師生創造一個安全、文明、祥和的工作和學習環境。
二、工作目標
全面落實交通安全知識進學校、進課堂，以創建交通安全學校為目標，力爭全校師生在交通法規和交通安全常識受教育率達到100%，行車、走路抽查合格率達90%以上。全校師生無嚴重交通違法記錄，全校師生的交通安全意識和遵章守法的自覺性得到明顯的提高。
三、活動內容
根據__市交通安全宣傳進學校活動的要求，從我校實際情況出發，我校計劃落實以下內容。
1、建立一個固定交通宣傳欄，并根據實際情況更換或增加新的內容，宣傳欄在12月17日前完成。
2、規范校園內及校門口車輛的停放，師生有專門的停車棚，小車有專用停車位。校門口劃出停車位。在12月5日前完成。
3、聘請兩位交通安全教育輔導員，并與輔導員商量好具體活動內容，在業務上得到指導幫助。利用國旗下的講話進行交通安全教育，在x月x日前完成。
4、印制交通安全宣傳資料，下發給每一位學生，并利用班會時間，統一組織學習。
5、積極發揮學生會干部的作用，在學生進校及放學時，在校內及校門口，對學生進行交通安全檢查監督。在12月3日完成。
6、組織一次全校性的交通安全知識測試，各班出一期交通安全宣傳欄。
7、開展一次文明交通學生，家長互動活動，學校印制一批文明交通安全宣傳單，向學生發出文明交通倡議，由學生帶回家長簽字，并要求家長在交通文明方面指出意見及建議，然后交回學校。在12月15日完成。
四、工作要求
1、提高認識，強化落實交通安全宣傳進校園是一關系每位師生切身利益的大事，各部門、年級、各班都要積極行動起來，根據活動方案要求，完成、落實。
2、總結經驗，深化活動，學校要把交通安全活動作為一項長期工作來抓，并對好做法、好經驗及時總結表彰，加以推廣。
交通教育工作方案篇7
??1、背誦兒歌《紅綠燈》、《上學校》。
??2、組織學生排演小品《過馬路》。
??3、選好及訓練班會主持（男、女各一名）。
??4、學唱學跳《兒童交通安全拍手歌》（請音樂老師幫忙教）。
??4、了解一些基本的交通規則。
??5、了解一些常見的標志。
??6、在地板上貼“斑馬線”。
??7、桌子分四行，每行坐12個人。
??8、設計評分表，分四組評分。
交通教育工作方案篇8
一、活動目的&39;：
通過開展交通安全知識講座，在學生中宣傳學習《道路交通安全法》，充分調動學生參與的積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，并正確掌握一些交通法規和交通知識，從而樹立安全意識，提高防范能力。
二、活動形式：
講座
三、活動時間：
9月24日下午第三節課
四、活動地點：
一樓大堂
五、參加活動人員：
全體師生
六、活動要求：
1、各班要按要求準時參加。(第二節下課后由體育委員領隊帶凳子到大堂集中)
2、四、五、六年級的學生要帶筆記本做好筆記。
3、活動后，各班主任要利用班會課對學生進行這方面的教育和小結。
七、活動具體工作安排：
1、橫額、攝影(__、__負責)
2、舞臺音響(__)
3、整隊(__、__)
以上希望有關老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
交通教育工作方案篇9
一、總體要求
以提高居民群眾交通法制觀念和安全意識為目的，把交通安全宣傳教育納入轄區文化建設的軌道；建立和完善宣傳教育網絡；依托各種宣傳媒介，廣泛開展交通安全宣傳教育，最終達到廣大居民群眾的交通法制觀念明顯增強，交通安全意識進一步增強，交通安全知識進一步增長，良好的交通行為習慣得到進一步培養，能自覺遵守交通法規，從而減少轄區交通事故發生。
二、內容和措施
(一)建立健全社區交通安全組織，充分發揮其作用。成立社區交通安全小組，確定交通安全宣傳員開展交通法規學習和教育，增強群眾遵守交通法規和安全通行的自覺性。
(二)積極推行交通安全責任制，明確街道交通安全宣傳教育責任。建議社區將交通安全宣傳教育列入精神文明建設范疇，要求社區擔負交通安全教育和管理的義務，以促進轄區居民群眾交通法制觀念和安全意識普遍提高。
(三)加強轄區交通安全教育，培養他們從我做起自覺遵守交通法規的良好習慣。將道路交通安全法規和交通安全常識的有關內容納入街道、社區工作計劃中。定期開展交通安全宣傳教育，形成制度。
(四)充分依托社會傳播媒介，不斷拓寬交通宣傳渠道。為提高宣傳教育的質量，增強宣傳教育效果。各社區要高度重視利用廣播、宣傳櫥窗等交通宣傳欄目進行不定期宣傳。通過舉辦交通安全展覽、演講、知識競賽和成立交通安全志愿者服務隊等多種形式，開展交通安全宣傳教育活動，提高宣傳教育實效。每年4月1日至7日是全國統一的“交通安全宣傳周”。宣傳周期間，各社區要大張旗鼓地舉行多種形式的交通安全宣傳活動。
三、具體活動安排
1-3月：開展“交通安全宣傳周”教育，利用春運期間加大宣傳交通安全意識，利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報，專題講座等各種形式，廣泛開展交通安全教育。
4-6月：開展五一長假交通安全教育并對轄區周邊道路秩序進行排查，設置醒目的交通安全警示牌、鋪設減速設施、添加小區門口人行橫道標志線。
7-9月：
1、開展對轄區內學校、學生學期結束及假期交通安全教育宣傳。
2、對轄區車輛駕駛人相關情況進行全面性的調查摸底。
3、積極開展交通安全月宣傳活動。發放轄區交通安全教育活動相關資料。
10-12月：
1、協同各相關部門根據本轄區掌握的情況和社區自查的反饋情況，全面疏理，逐級落實。
2、對本轄區內的工作情況要及時向上級匯報，并做好備案。
3、嚴防死守保護好社區安全。
交通教育工作方案篇10
【活動目標】
1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
【活動準備】
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。
2、教學圖片。
【活動過程】
一、激發幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應該注意什么。
1、老師要帶小朋友們去地方秋游。乘什么車去呢?乘車時應注意些什么呢?
老師根據幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?
3、小結。
我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩;乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。
【活動反思】
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。
交通教育工作方案篇11
一、指導思想和總體目標
為進一步提高學生交通安全法制意識，增強學生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少中學生的交通事故，結合我校實際，制定本方案。
二、成立學校交通安全教育領導小組
組長__
副組長__
成員：各班班主任
三、實施措施
1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車學生的宣傳教育工作更應放在首位。
2、通過升旗儀式、校會、主題班會、廣播、黑板報、手抄報、法制教育課等多種形式對學生進行交通安全教育。
3、加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。
4、各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣、牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。
5、經常性檢查學生自行車的車況，尤其是車閘、鏈條的檢查。
6、在校學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法勞動車輛。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。
2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯系，共同關注學生交通安全。要不斷總結、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。
3、落實責任，嚴格考核。各班要嚴格按照交通安全宣傳教育活動方案中的工作措施和要求開展宣傳教育工作。要及時總結推廣好的宣傳經驗，對工作不落實、措施不得力、成效不明顯的將予以通報批評。嚴格落實交通安全宣傳教育工作責任制，對宣傳教育工作不落實，發生重大交通事故負有責任的個人，實行責任追究制。
五、應急處理方案
1、領導小組成員根據安全事故應急的需要，領導小組可以隨時調集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。
2、重大安全交通事故
(1)一旦發生交通事故，組長指揮組員緊急把師生疏散至安全地段。
(2)在事故中如果有師生受傷，副組長及組員要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送到醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
(3)采取有效措施，做好善后處理工作。
交通教育工作方案篇12
一、指導思想
為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發__30號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：
摒棄交通陋習，安全文明出行
三、時間安排
20__年11月25日到12月2日
四、活動形式
各x在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在x設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結合x工作實際，針對x沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2.活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。
交通教育工作方案篇13
為深入推進“文明交通行動計劃”，組織開展好今年“全國交通安全日”主題活動，形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍，根據泉公綜361號文件精神，結合學校實際，特制定如下方案：
一、活動主題
“社會協同治理、安全文明出行”
二、活動時間
20__年12月2日至12月中旬
三、組織領導機構
組長：校長
副組長：教導主任
成員：各班班主任、科任老師、安全員
四、活動內容
1.召開一次交通安全教育宣傳動員會，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。
2.對學生上、下學交通情況進行摸底調查，調查清楚各個學生的交通安全情況。
3.開展以“交通安全教育”為主題的班隊會。各班利用主題班隊會對學生進行交通安全教育，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視。
4.認真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課，對學生進行交通法規的宣傳教育。
5.組織老師和學生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。
6.通過短信、微信群，校園微信公眾賬號平臺等媒介，進行交通安全宣傳提示。