小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編整理的小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案，歡迎閱讀！

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇1）

為貫徹落實(shí)《__省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《__市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20__〕__號(hào)）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的'環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開(kāi)展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

二、宣傳教育

教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，通過(guò)品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，普及垃圾分類知識(shí)，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)

__省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”，設(shè)計(jì)原型為松鼠，宣傳主口號(hào)“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”深植人心。

三、活動(dòng)實(shí)施

1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

2、開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。

3、開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇2）

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國(guó)人所熟知。結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日“國(guó)際婦女節(jié)”、3月12日植樹(shù)節(jié)等系列節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)使祖國(guó)的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的人格。請(qǐng)各中隊(duì)按照以下要求認(rèn)真開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生

三、活動(dòng)安排

（一）走近雷鋒

1、一次主題隊(duì)會(huì)：3月5日，各中隊(duì)開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)多種形式讓少先隊(duì)員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵(lì)少先隊(duì)員以雷鋒叔叔為榜樣。

2、尋找一個(gè)身邊的“活雷鋒”，開(kāi)展一次故事比賽：在一、二、三年級(jí)中開(kāi)展一次講雷鋒故事比賽。每班在全員參與的基礎(chǔ)上推薦1人，以雷鋒故事為主要內(nèi)容，三年級(jí)也可以是演講的形式，加入自己的感受。時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，暫定3月18日進(jìn)行。

3、書(shū)簽制作比賽：在四、五、六年級(jí)中開(kāi)展一次以雷鋒的名言為主要內(nèi)容的書(shū)簽制作比賽。大小為20cmX8cm，上面可以寫(xiě)上雷鋒的格言，或是給雷鋒叔叔的悄悄話，最好圖文并茂。（每班選送三張，作品3月中旬上交）

（二）學(xué)習(xí)雷鋒

1、做一個(gè)感恩小雷鋒：結(jié)合3月8日國(guó)際婦女節(jié)，為身邊的女姓長(zhǎng)輩送上一份祝福，一份關(guān)懷。如親手制作一張賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信、為媽媽做一件家務(wù)活等等。）

2、做一個(gè)綠色小雷鋒：結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，要求全體少先隊(duì)員為班級(jí)、為學(xué)校添一份新綠，可以是小組合作，也可以個(gè)人開(kāi)展，在盆里種一棵小樹(shù)或小花，帶到學(xué)校中，美化教室與校園環(huán)境。（結(jié)合班容班貌進(jìn)行檢查。）

3、做一個(gè)公德小雷鋒：在隊(duì)員中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇3）

一、目的：

在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召__周年之際，我校校長(zhǎng)室、德育室、少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)教育的精神，制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)要求：

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無(wú)紙屑，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊(duì)部于3月5日利用升旗儀式做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

2、各班利用班隊(duì)活動(dòng)課組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講等形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，可以開(kāi)展如：

(1)聽(tīng)同學(xué)或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹(shù)立當(dāng)代活雷鋒形象；

(3)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、發(fā)揚(yáng)集體主義精神!

3、立足校園，走向社會(huì)，各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

四、三月份其他活動(dòng)安排：

五、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，各項(xiàng)活動(dòng)收集好資料，三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。并認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。并讓“學(xué)雷鋒活動(dòng)”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來(lái)四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇4）

一、活動(dòng)目的：

20__年3月5學(xué)雷鋒精神日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞__周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，以實(shí)現(xiàn)十個(gè)一育人目標(biāo)，在3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日到來(lái)之際，經(jīng)教育局研究決定在我市中小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒精神，做十星少年主題教育活動(dòng)。

我校深入貫徹落實(shí)教育局的活動(dòng)要求，動(dòng)員和組織隊(duì)員開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的理解，鼓勵(lì)隊(duì)員們爭(zhēng)做十星少年。通過(guò)活動(dòng)，促使隊(duì)員們自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中關(guān)注雷鋒精神，形成長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的氛圍。

我們行動(dòng)的口號(hào)是：學(xué)雷鋒精神做十星少年

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月7日為集中活動(dòng)日

三、活動(dòng)過(guò)程

1、宣傳發(fā)動(dòng)：校隊(duì)委將通過(guò)宣傳欄、宣傳條幅、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等宣傳陣地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人的精神，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。進(jìn)而號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

2、學(xué)習(xí)教育：以班為單位，組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)文明、健康向上的生活行為和方式。

3、堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，認(rèn)真落實(shí)三從兩立。具體要求做到：三遵、十不即遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守國(guó)家法令、不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物。要求各班結(jié)合實(shí)際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開(kāi)展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開(kāi)討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。

(二)學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。

深入開(kāi)展以節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主題的四個(gè)一教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒。

①開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)、寢室衛(wèi)生。

②開(kāi)展一幫一活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開(kāi)展雷鋒精神主題討論活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、征文、辯論、演講等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

開(kāi)展小小志愿服務(wù)進(jìn)村舍活動(dòng)，深入廟上村維護(hù)公共衛(wèi)生，清除學(xué)生亂抹亂畫(huà)的粉筆字跡，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

(三)樹(shù)新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、具體安排：

1、各班班主任主持召開(kāi)我向雷鋒學(xué)什么主題班會(huì)。

2、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)、寢室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，及時(shí)檢查記錄。

3、組織一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(深入廟上村清除學(xué)生亂抹亂畫(huà)的粉筆字跡)

4、會(huì)唱一首雷鋒的歌曲，會(huì)講一個(gè)雷鋒的故事，會(huì)背一句雷鋒的名言。(一至六年級(jí))

5、開(kāi)展雷鋒精神大討論活動(dòng)。(五、六年級(jí))

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇5）

一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

__青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。__學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，__學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

二、活動(dòng)的主題

垃圾分類，保護(hù)地球

三、活動(dòng)的宗旨

通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

主辦：__小學(xué)

策劃承辦：__

贊助：__

五、活動(dòng)時(shí)間

__—__—x至__—x—__

六、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)在__、x、__生活區(qū)附近

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

八、活動(dòng)流程

（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

（二）具體安排

x月__日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）

x月__日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱

x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳

x月__日至x月__日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼

九、活動(dòng)的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單__=100（可回收__張，不可回收100張）

宣傳單20__0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）

傳單回收桶6__40=240

照片10__1=10

總計(jì)：__元

十一、注意事項(xiàng)

1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇6）

一、活動(dòng)背景

水是生命之源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。為了培養(yǎng)小學(xué)生們的節(jié)水意識(shí)，讓他們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，我校決定舉辦一次小學(xué)節(jié)水宣傳周活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“小小水滴，大大世界”——節(jié)水從我做起

三、活動(dòng)時(shí)間

____年__月__日至____年__月__日

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.增強(qiáng)小學(xué)生們的節(jié)水意識(shí)，了解水資源的珍貴性。

2.教授小學(xué)生們簡(jiǎn)單的節(jié)水方法和技巧。

3.營(yíng)造校園節(jié)水氛圍，讓節(jié)水成為校園文化的一部分。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.開(kāi)幕式（__月__日）

舉行節(jié)水宣傳周啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)或老師發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)節(jié)水的重要性。

播放節(jié)水主題動(dòng)畫(huà)短片，吸引學(xué)生們的注意力，傳遞節(jié)水理念。

2.主題班會(huì)（__月__日至__月__日）

各班級(jí)組織主題班會(huì)，通過(guò)PPT、圖片、故事等形式，向?qū)W生們介紹水資源的重要性和節(jié)水知識(shí)。

開(kāi)展節(jié)水知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.節(jié)水創(chuàng)意繪畫(huà)比賽（__月__日至__月__日）

鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作以節(jié)水為主題的繪畫(huà)作品。

評(píng)選優(yōu)秀作品，并在校園內(nèi)展示，讓更多人了解學(xué)生們的節(jié)水創(chuàng)意。

4.節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)（__月__日至__月__日）

鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐節(jié)水，如及時(shí)關(guān)閉水龍頭、收集雨水用于澆花等。

開(kāi)展“節(jié)水小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，表彰在節(jié)水方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

5.節(jié)水宣傳海報(bào)制作與展示（__月__日至__月__日）

指導(dǎo)學(xué)生們制作節(jié)水宣傳海報(bào)，內(nèi)容可以包括節(jié)水標(biāo)語(yǔ)、節(jié)水小妙招等。

將制作好的海報(bào)在校園內(nèi)展示，提醒師生們節(jié)約用水。

6.閉幕式（__月__日）

總結(jié)節(jié)水宣傳周活動(dòng)成果，表彰在節(jié)水活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。

播放學(xué)生們參與活動(dòng)的精彩瞬間視頻，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力。

六、活動(dòng)宣傳

1.利用校園廣播、黑板報(bào)等校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳，提高活動(dòng)的知曉率。

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

3.制作節(jié)水宣傳周活動(dòng)宣傳單，分發(fā)給家長(zhǎng)和學(xué)生，讓更多人了解活動(dòng)的目的和意義。

七、活動(dòng)預(yù)算

1.宣傳材料制作費(fèi)用：包括海報(bào)、宣傳單、PPT等，預(yù)計(jì)__X元。

2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：用于獎(jiǎng)勵(lì)在節(jié)水創(chuàng)意繪畫(huà)比賽和節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，預(yù)計(jì)__X元。

3.其他雜費(fèi)：包括活動(dòng)場(chǎng)地布置、攝影攝像等費(fèi)用，預(yù)計(jì)__X元。

總計(jì)：__X元

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇7）

一、活動(dòng)背景

為了提高小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，我校決定開(kāi)展“小學(xué)節(jié)水宣傳周”活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的.宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴性和節(jié)約用水的重要性。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，理解節(jié)約用水的重要性。

2. 傳授節(jié)水知識(shí)，讓學(xué)生掌握節(jié)水的方法和技巧。

3. 引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中做起，形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)為期一周，具體日期根據(jù)學(xué)校安排確定。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 主題升旗儀式

在節(jié)水宣傳周的第一天，舉行以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的升旗儀式。邀請(qǐng)校長(zhǎng)或老師發(fā)表節(jié)水倡議，呼吁全校師生共同參與節(jié)水行動(dòng)。

2. 節(jié)水知識(shí)講座

邀請(qǐng)專家或老師為學(xué)生舉辦節(jié)水知識(shí)講座，讓學(xué)生了解水資源的現(xiàn)狀、節(jié)約用水的意義和方法。講座內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)有趣，易于理解。

3. 節(jié)水主題班會(huì)

各班級(jí)召開(kāi)以節(jié)水為主題的班會(huì)，組織學(xué)生討論節(jié)水的重要性，分享節(jié)水經(jīng)驗(yàn)和技巧。班主任可提前準(zhǔn)備相關(guān)素材，如節(jié)水宣傳視頻、節(jié)水小貼士等，供學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

4. 節(jié)水創(chuàng)意大賽

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，開(kāi)展節(jié)水創(chuàng)意大賽。學(xué)生可以制作節(jié)水宣傳海報(bào)、節(jié)水標(biāo)語(yǔ)、節(jié)水手工制品等，展示他們對(duì)節(jié)水的理解和創(chuàng)意。優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展示，并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

5. 節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)，如關(guān)閉不必要的水龍頭、收集雨水用于植物澆灌、修復(fù)漏水的水管等。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到節(jié)水的實(shí)際效果，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

6. 家庭節(jié)水倡議

向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水倡議書(shū)，呼吁家長(zhǎng)與孩子一起參與到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)。倡議書(shū)中可包含家庭節(jié)水方法和技巧，讓家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

通過(guò)分享節(jié)水經(jīng)驗(yàn)、展示節(jié)水成果等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)大家繼續(xù)保持良好的節(jié)水習(xí)慣。

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇8）

一、活動(dòng)背景

水是生命之源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。為了提高小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的節(jié)水習(xí)慣，特舉辦“節(jié)水宣傳周”活動(dòng)。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解水資源的珍貴性，學(xué)會(huì)珍惜水資源，共同保護(hù)我們的家園。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.增強(qiáng)小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)水觀念。

2.培養(yǎng)小學(xué)生良好的節(jié)水習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水資源問(wèn)題，了解水資源的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

4.提高學(xué)生動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至20__年__月__日（為期一周）

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.開(kāi)幕式

舉行節(jié)水宣傳周開(kāi)幕式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表參加。

宣讀節(jié)水倡議書(shū)，呼吁全校師生共同參與節(jié)水行動(dòng)。

播放節(jié)水宣傳視頻，讓學(xué)生了解水資源的珍貴性和節(jié)水的重要性。

2.主題班會(huì)

各班級(jí)開(kāi)展以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)PPT、圖片、視頻等形式，向?qū)W生介紹水資源的現(xiàn)狀、節(jié)水的方法和意義。

組織學(xué)生討論如何在實(shí)際生活中節(jié)約用水，分享節(jié)水小妙招。

3.節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽

舉辦節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)答題、搶答等形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)節(jié)水知識(shí)的掌握情況。

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)。

4.節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)

開(kāi)展“節(jié)水小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家中、學(xué)校等場(chǎng)所積極實(shí)踐節(jié)水措施。

設(shè)立“節(jié)水小妙招”展示區(qū)，讓學(xué)生展示自己總結(jié)的節(jié)水小妙招，相互學(xué)習(xí)、借鑒。

組織學(xué)生參觀節(jié)水設(shè)施，了解節(jié)水技術(shù)和設(shè)備的原理和應(yīng)用。

5.節(jié)水海報(bào)設(shè)計(jì)比賽

舉辦節(jié)水海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)宣傳節(jié)水理念。

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀作品，并在校園內(nèi)展示獲獎(jiǎng)作品。

6.節(jié)水宣傳周閉幕式

舉行節(jié)水宣傳周閉幕式，總結(jié)活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀個(gè)人和集體。

播放節(jié)水宣傳視頻，回顧一周的節(jié)水宣傳活動(dòng)，激發(fā)全校師生持續(xù)參與節(jié)水的熱情。

五、活動(dòng)要求

1.各班級(jí)要高度重視節(jié)水宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真組織、精心策劃，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2.各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)。

3.全體師生要積極參與節(jié)水宣傳周活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)水理念，共同為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的力量。

4.活動(dòng)期間，各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，及時(shí)將活動(dòng)情況、經(jīng)驗(yàn)做法等向?qū)W校匯報(bào)。

通過(guò)本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)，我們期望能夠激發(fā)小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)他們的節(jié)水習(xí)慣，讓他們從小事做起，從身邊做起，共同為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注水資源問(wèn)題，了解水資源的珍貴性，共同為構(gòu)建美麗家園貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)公益活動(dòng)宣傳方案（篇9）

一、指導(dǎo)思想

我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)的口號(hào)

資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)的宣傳

1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。

2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。

四、具體分類收集工作安排及要求

（一）人員配備

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員__負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。

2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

A類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

C類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。

D類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。

3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

五、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理

1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。

2、每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。