小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案

為了確保活動有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案，歡迎閱讀!

小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案精選篇1

為了激發(fā)二年級少先隊(duì)員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級決定組織全體少先隊(duì)員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：

一、參賽對象：二年級全體同學(xué)

二、比賽時(shí)間：初定第七周 下午

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場

四、參賽作品主題要求：

（一）作品主題

以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。

（二）作品要求

參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡介。

（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場制作。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽由各班選派3名家委會成員擔(dān)任評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰。

小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案精選篇2

一、活動目的：

結(jié)合4.22世界地球日，對學(xué)生加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的教育，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動對象：

三至六年級學(xué)生

三、活動時(shí)間：

本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）

四、活動過程：

各班先評選出5件作品交到級部參評，各級部組織老師評選20份優(yōu)秀作品上交。

五、作品要求：

1、圍繞“環(huán)保”主題進(jìn)行制作；

2、大膽想象，美觀且有創(chuàng)意。

3、作品旁邊寫上題目，班級，姓名。

六、評比辦法：

1、 先由3至6年級的大隊(duì)委參加投票打分；

2、 再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。

七、評比要求：

民主、公正、公平

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

以中、高年級為單位，各評選1等獎(jiǎng)3名；2等獲5名；3等獎(jiǎng)8各。

小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案精選篇3

一、活動宗旨：

為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

二、作品制作要求：

1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2、作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

3、學(xué)生作品可通過教師、家長協(xié)助合作完成。

1、參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。

三、評選要求

1、作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念。

2、作品有創(chuàng)新。

3、參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

4、本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。

小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級工作的`目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。

二、主要內(nèi)容：

1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。

2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班隊(duì)活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。

3、將環(huán)境教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開展環(huán)保社會實(shí)踐活動，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會”三位一體的環(huán)保行動體系，以學(xué)生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。

三、具體活動

（一）加大環(huán)境教育宣傳力度

充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識。

（二）開展環(huán)保教育活動

1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動社會。

2、開展社會實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。

3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。

4、開展環(huán)保知識講座。

（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。

1、“4.22”地球日活動安排：

（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容

（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）

（3）國旗下講話（一1中隊(duì)）

（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動（五1中隊(duì)）

（5）3-5年級環(huán)保手抄報(bào)評比

（6）“大手牽小手”活動

2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：

（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容

（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）

（3）國旗下講話（四1中隊(duì)）

（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報(bào)評比

（5）3-5年級環(huán)保征文評比

小學(xué)環(huán)保手工作品比賽活動方案精選篇5

一、活動意圖：

孩子們發(fā)現(xiàn)，在馬路邊不知什么時(shí)候柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，經(jīng)過一個(gè)漫長的冬天，萬物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來到我們身邊，天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動了，因?yàn)槠婷畹拇笞匀恢杏兄嗟男∶孛埽戎麄內(nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢。

三月是植樹的季節(jié)，親愛的家長朋友們，讓我們一起走近大自然，在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環(huán)保小衛(wèi)士的“種子”，讓世界因我們而更加美麗吧。

二、活動主題：

20__環(huán)保行——“親親大自然，和小樹苗有個(gè)約會”

三、活動目的：

1、幼兒園創(chuàng)設(shè)機(jī)會，家長做好榜樣，共同培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

2、通過親自參與植樹過程，了解小樹苗的生長過程，親近大自然，放松身心，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的感情。

3、在親子DIy、親子采摘的過程中，增進(jìn)親子感情，用心陪伴支持孩子成長。

四、活動時(shí)間：

20__年3月24日上午

五、活動準(zhǔn)備：

1、踩點(diǎn)：家委會代表去景點(diǎn)考察，商討活動細(xì)節(jié)。

2、各班級提前進(jìn)行植樹節(jié)環(huán)保主題課程，了解樹木對人類的好處，亂砍亂伐的破壞行為造成的結(jié)果、創(chuàng)作環(huán)保畫等激發(fā)起孩子們保護(hù)環(huán)境的欲望，親子共同制作“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)意標(biāo)志，活動時(shí)佩戴。

3、準(zhǔn)備條幅、樹苗、工具、DIy材料，聯(lián)系采摘價(jià)格、泡沫箱價(jià)格、景點(diǎn)介紹（飛機(jī)場、山河四季景區(qū)）、教師主持開場（宣布活動流程、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)）

4、周六特長課調(diào)課或順延，向家長說明。

5、帶隊(duì)教師：本班教師

六、活動流程：

1、7：00——7：30在X中學(xué)門口集合，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口號、班級教師講述流程、溫馨提示。

3、8：00左右到達(dá)山河四季景區(qū)。

4、8：00——8：30下車、景點(diǎn)介紹、再次簡單講解植樹方法、活動流程和時(shí)間、強(qiáng)調(diào)守時(shí)和集體行動、大合影、分隊(duì)

5、8：30——9：40分隊(duì)行動：第一隊(duì)親子植樹與小飛行員合影、第二隊(duì)蓮蓬DIy

6、9：40——10：50分隊(duì)行動：第一隊(duì)蓮蓬DIy、第二隊(duì)親子植樹與小飛行員合影

7、11：00——11：30野餐分享、交流體會、分享快樂

8、11：30——12：10集合去往采摘園。

9、12：10——1：10集合去往采摘園、采摘

10、1：10集合返程，結(jié)束環(huán)保行活動。

七、我們的約定

各位家長，本次活動本著自愿的原則報(bào)名參加，為了保證此次活動的順利開展，也為了確保各位家長和孩子在旅途中的安全，請家長和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議：

1、我們的約定：守時(shí)、環(huán)保、支持孩子、體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)互助、集體行動，帶著一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。

2、我們的著裝：輕便舒適、穿適合戶外活動的運(yùn)動裝。

3、物質(zhì)的準(zhǔn)備：給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。

4、我們的`費(fèi)用：親子二人參加120元，包含：租車、保險(xiǎn)、買樹苗、景區(qū)門票、做手工、與飛機(jī)合影。

5、我們的報(bào)名截止時(shí)間：3月20（下周二），以便統(tǒng)一安排車輛、以及商定活動細(xì)節(jié)。

6、我們的報(bào)名方式：班級接龍。

7、孩子們的監(jiān)護(hù)責(zé)任：本活動屬于家長自愿參加，同時(shí)由家長負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)孩子的人身安全，在活動中時(shí)刻要以安全第一，避免發(fā)生意外，如發(fā)生意外我們概不負(fù)責(zé)。

8、請?jiān)诨顒勇猛局新爮慕M織者的安排，如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等，請速與老師聯(lián)系。