節能主題教育活動方案
方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的節能主題教育活動方案，歡迎閱讀！
節能主題教育活動方案【篇1】
一、節能宣傳周活動主題和時間
20__年節能宣傳周活動主題為“節能低碳綠色發展”。活動時間是6月10至16日。
二、總體要求
節能宣傳周的活動要緊緊圍繞“節能低碳綠色發展”這一主題，以科學發展觀為指導，以促進資源節約和環境友好型學校建設為宣傳重點，廣泛開展主題鮮明、形式新穎、豐富多彩節能宣傳的各項活動，充分發揮輿論宣傳作用，加大節能減排的宣傳力度，形成節能減排的輿論氛圍，積極引導廣大群眾積極參與節能減排，共建綠色低碳校園。
三、活動內容
（一）多渠道進行節能減排宣傳
宣傳周期間，開展多渠道的宣傳工作，通過設立開展節能講座、發放節能宣傳資料、展出宣傳展板，懸掛條幅標語等，普及節能知識和政策，倡導節能新風尚。印制環境科普宣傳資料，向群眾發放。發揮青年志愿者作用，向社會開展節能宣傳。
充分利用網站、板報宣傳欄，開辟專欄，宣傳國家有關節能減排的法律法規、方針政策、節能減排常識。
（二）多形式，開展豐富多彩活動
1、舉辦環保開放日活動
開展以“了解環保，關心環保，參與環保”為主題的環保開放日活動，組織部分師生到有關企業企業單位，參觀體驗環保部門工作流程，參觀企業治污設施，體驗環保。
2、積極開展節能型機關創建活動
在鄉內發出綠色辦公、綠色出行倡議，開展“節能低碳日”活動。在低碳日當天，全校停開空調、電梯；在出入醒目位置張貼節能標語，倡導綠色出行和綠色消費，減少公務用車和私車家出行頻率，鼓勵乘坐公共交通工具出行，減少食堂的餐桌浪費，最大限度減少辦公室內各種耗材的使用量。
3、繼續加強實習、教學、生活過程中的節能降耗工作實習教學過程中，使用用電設備、耗材要嚴格按學校“7S”管理細則要求，進一步加強節能降耗、重復利用等工作。教室、宿舍、走廊及公共部位的'照明等電器設備、水龍頭等應全部使用節能產品，開啟時夠用為主，不用及時關閉，杜絕浪費。把節能降耗結果作為系部年終考核的重要依據。
（三）廣泛動員，全員參與
節能周活動期間，充分發揮環保志愿者作用，帶動全體師生加入節能減排、環境保護中來。
四、活動保障
為切實抓好節能宣傳周活動，學校成立節能宣傳周工作領導小組，由分管相關工作的校領導任組長，學校辦公室負責協調組織宣傳周的各項具體工作，落實各項活動責任人，細化工作方案和具體措施，確保活動的有效開展。
節能主題教育活動方案【篇2】
根據國家發改委、國務院機關事務管理局《關于進一步加大工作力度確保實現公共機構節能減排目標的緊急通知》要求，為確保全面將節能指標分解落實到每一個公共機構，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的精神,全面落實科學發展觀,以提高公共機構能源利用效率為核心，以突出抓好節電、節水、節氣、節油為重點，創新機制，加強管理，充分發揮公共機構特別是黨政機關在節能減排的示范帶動作用，引導廣大機關干部職工樹立節儉意識，自覺厲行節約，反對鋪張浪費，努力降低行政成本，加強機關效能建設，促進全縣經濟社會又好又快發展。
二、任務目標
(一)縣直機關事業單位節能降耗目標:全縣機關事業單位節能工作以20__年為基數，每年節電5%、節油5%、節水5%。
(二)全縣公共機構要完成黨政機關辦公室低效照明產品淘汰任務，全部更換成節能燈具。
(三)創建一批節能示范單位。
三、落實措施
(一)節約用電
1、空調系統節電。夏季空調溫度設置不低于26℃，冬季空調溫度設置不高于18℃，并做到無人時不開空調，非工作時間、節假日不開空調;提倡每天少開1小時空調，開空調時不開門窗。堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。
2、照明系統節電。公共機構所有辦公場所加快推廣使用節能燈具，鼓勵利用自然光照明，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具;夜間加班后要做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。加快淘汰低效照明產品，對公共區域進行照明控制改造，逐步安裝自動控制開關。在保證車輛行人安全的前提下，機關辦公區及辦公樓公共場所照明限時開啟、間隔開燈，關閉不必要的夜間照明。
3、辦公設備節電。計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公機具不用時，應隨時關閉;在長時間未使用以及下班后，要切斷電源，減少待機消耗;辦公室無人時，應隨手關閉電腦、飲水機電源，嚴禁使用電爐、電熱壺等大功率耗電材料。
(二)節約用水
1、加強用水設備的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件;自覺檢查、處理和通知相關人員及時解決供水故障，杜絕跑、冒、漏、滴和長流水現象。
2、對公共機構水耗超標的洗手間設施、綠化灌溉設施、食堂用水設施等進行節水改造。
3、對有草坪及花草樹木的公共機構，澆水盡量使用雨水，并采用滴灌或者噴灌等節水灌溉方式。
4、加強辦公用品的使用和管理。規范辦公用品的采購、配備和領取。推行網絡OA系統辦公、實行在電子媒介上修改文稿，減少紙質文件印發，逐步實現無紙化辦公;逐步淘汰使用一次性紙杯。
5、強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的計算機、打印機等辦公設備。大力提倡修舊利廢，延長文印設備的使用壽命。
(三)車輛節油
1、嚴格執行上級規定，控制車輛編制和配備標準。優先選購國產、小排量、經濟環保、手檔變速的車輛，禁止采購使用高耗油車輛。
2、實行定點加油，登記單車燃油消耗，定期公布車輛百公里消耗及維修費用等數據。堅持規范行駛、按時保養，減少車輛部件非正常損耗，努力降低車輛油耗和維修費用支出，并定期公示。
3、合理安排出車任務和行駛路線，提倡合乘車輛，減少單車出駛臺次，提高使用效率;路程較近時不使用車輛。
4、嚴格執行公務用車節假日封存停駛制度，嚴禁公車私用。
3、大力倡導和鼓勵利用公共交通工具和非機動交通工具出行。對集體公務活動，提倡集中乘車4。
四、廣泛宣傳
公共機構要以創建國家級文明縣城為切入點，緊密結合我縣實際，組織廣大干部職工認真學習中央、自治區、自治州關于節能減排的政策、法規和有關文件，切實增強干部職工節能減排的自覺性。
同時，以開展世界水日、無車日、節能宣傳月等活動為契機，充分利用簡報、報刊、網絡、櫥窗、宣傳手冊、知識競賽和演講比賽等多種形式，不斷提高公共機構全員節能意識。通過新聞媒體廣泛宣傳公共機構節能減排的重要性、緊迫性，宣傳節能減排工作取得的成就、經驗和做法，曝光鋪張浪費現象，使節約意識深入人心，讓節約成為廣大機關干部的自覺行動。
節能主題教育活動方案【篇3】
一、活動目的
為了貫徹《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》，推近節能減排工作的開展，全面強化師生員工的節能意識，把我校建設成為節約、集約、節能、環保型的學校，特制定本方案。
二、口號：
“節能減排全民行動”、“我為節約做貢獻”
三、成立節能減排小組：
四、參加人員：
全校師生
五、工作的主要內容及時間安排
1、宣傳、利用廣播向廣大師生發出倡議：讓學生清楚的認識到節能減排關系到國家的長遠發展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協力推動節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節能環保意識，養成珍惜資源，愛護環境的行為習慣。
2、學校建立健全節能環保制度。要求后勤人員加強對學校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環使用教科書、教參。為推動我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。
3、全校開展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會。各班中隊輔導員組織召開，暢談節約風尚，然后進行“節約金點子”征集活動，選出5～10個“金點子”參加校級評選。
4、全校開展以節約資源為主題的征文比賽。
5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的`憂患意識和環保意識，達到自我教育的目的。
6、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽。
對表現優秀的學生授予“節能環保小衛士”的光榮稱號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開。引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。
六、總結評獎
全校開展節能減排評選活動，評選“節能環保標兵”若干名。
節能主題教育活動方案【篇4】
一、活動主題：優化低碳生活，倡導節能減排!
二、活動背景：
伴隨著現代社會經濟的迅猛發展，人類由于過分追求眼前利益和發展速度，而忽視了發展所帶來的負面效應，這些問題隨著時間的推移已經暴露的越來越明顯，如溫室效應、水污染等問題。因此，人們開始注意自己的行為所帶來的影響，也提出了倡導低碳生活和節能減排的努力方向。
當前，實現節能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。20__年以來，全國上下加強了節能減排工作，國務院發布了加強節能工作的決定，制定了促進節能減排的一系列政策措施，各地區、各部門相繼做出了工作部署，節能減排工作取得了積極進展。
三、活動目的：
開展此次“倡導節能減排”活動，主要是為了在校園里對節能減排進行宣傳介紹和低碳節約理念的倡導，讓在校大學生體會自己所必要承擔的社會責任，也是為我們每個人健康生活的的貢獻和努力。
四、活動意義：
我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環境被破壞的代價，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。進一步加強節能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。
通過“倡導節能減排”活動，不僅可以使節能減排的生態意識深入人心，讓同學們在每天的日常生活中運用一些節能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減少污染物的隨便排放和丟棄，從而節約能源，美化我們的生活環境。
五、活動時間、地點：
20__年3月11日(周日)9：30—12：00，地點在北園食堂廣場
六、活動過程：
1、活動前期準備：
(1)準備活動開展所需的物資;
(2)組織協會工作人員，分配好各自的工作，并協調各環節的工作開展;
(3)分派相關人員布置活動會場，并維持現場秩序。
(4)做好活動前的各項準備工作，如多媒體、條幅等的設置、擺放等。
2、活動開展：
(1)將桌子擺好，進行“節能減排”展牌的展示;
(2)安排主持人進行活動的宣傳和相關知識的講解;
(3)在中午人流量多時，在食堂廣場進行橫幅的簽名活動，倡導節能減排的重要性。
(4)現場進行關于“節能減排”的有獎問答。
七、活動注意事項及處理辦法：
1、活動現場的秩序問題：分派相關工作人員專門負責活動現場的秩序維持，保證活動的順利進行;
2、如遇下雨天氣，可選擇將活動地點移至南園食堂的南門進行，或者將活動日程推遲安排;
八、活動所需物資及經費預算
略
節能主題教育活動方案【篇5】
一、指導思想
以節約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節約的濃厚氛圍，最終實現綠色消費、低碳生活，建設和諧、節約、環保型幼兒園。
二、活動主題
“節能降耗 保衛藍天”
三、活動時間
__年6月11日至6月17日。
四、組織機構
為加強幼兒園“節能宣傳周”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“節能宣傳周”活動領導小組，負責幼兒園“節能減排”活動的開展。
五、活動安排
（一）宣傳教育內容
1、幼兒園通過國旗下講話向全體師生傳達“節能降耗，保衛藍天”的主題思想，節約能源，增強低碳環保意識，從身邊一點一滴做起，為創建資源節約型幼兒園做貢獻。
2、__年6月13日為“全國低碳日”，在幼兒園大門口利用滾動電子屏字幕向全員教職工及家長、幼兒進行“節能周”宣傳。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節能降耗，保衛藍天”標語橫幅，大力營造節約型校園氛圍。
4、通過幼兒園網站、各班家園聯系欄、短信、QQ群等形式向家長或社會宣傳節約能源、拒絕浪費的.相關知識，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的資源使用問題。
5、結合課程分別開展系列節能教育活動，利用各種豐富的教學活動形式向孩子傳授“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的道理，并以此延伸教育孩子節約一滴水、節約一度電等。拒絕或少用一次性用品，遏制白色污染。開展垃圾分類活動，如：“垃圾分類作品展”；制作“垃圾分類小報”；“家長進課堂”“親子小制作”等，鼓勵幼兒養成不亂扔垃圾，學會廢物再利用德良好習慣。
6、一日活動中踐行節糧、節水等節能理念。孩子生活環節注意節能、節水，如洗完手及時關水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節約，以身作則，杜絕浪費。
7、檢查一次節能日常工作。幼兒園節能工作領導小組在節能宣傳周期間對全園各項節能日常工作進行一次檢查、督導。檢查內容為各部門各項電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關節能減排各項制度的執行和落實情況，水、電設施、設備的老化更新等情況并對檢查情況進行通報。
8、團支部組織青年教師開展“節能降耗，保衛藍天”綠色出行，從我做起活動。
9、家園配合，開展節能行動。做好家長宣傳，出行少開車，提倡步行或乘坐交通工具。
10、做好“節能宣傳周”活動的信息報送和總結。為全面準確地反映本園開展“節能宣傳周”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思。
六、活動要求
1、加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節能宣傳周活動期間，各班教師積極配合負責人做好一系列活動。
2、加強協作。節能宣傳周活動涉及面廣，教職工之間加強協作，保障各項工作的順利實施，使此次活動行之有效。