小學野外用火安全宣傳活動方案
火災無情，防火先行，火災需要引起大家的重視。我們要注意警惕消防安全隱患，做好消防安全防范，掌握正確逃生方法，切實維護自身生命安全小編為您整理的小學野外用火安全宣傳活動方案，供大家參考。
小學野外用火安全宣傳活動方案篇1
一、教學目標
1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
二、準備工作
1、提前布置學生去上網搜集今年發生的重大火災事件并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識
三、教學時間：1課時
四、教學過程
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)
3、師：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學六年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
(三)逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學生統一身著校服衣、運動鞋。
2、在老師帶領下分組疏散逃生。
(四)小結，評價。談談收獲與體驗。
小學野外用火安全宣傳活動方案篇2
根據學校的要求，我校開展了“森林防火，人人有責”的宣傳教育活動，現總結匯報如下：
我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。
2、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。
開展以“森林防火，人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉，建生態景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
3、加強消防安全教育。
消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協調能力，有效地保障師生的生命財產安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發出后，班干部迅速組織、清點人數，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
4、向家長做好宣傳工作，促使家校教育一致性。
學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。總之，我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課”為內容的“五個一”森林防火宣傳教育活動，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區的良好局面。
小學野外用火安全宣傳活動方案篇3
為貫徹落實上級要求，深入開展全國第__個消防日活動，進一步鞏固提高全體師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，推進平安校園的發展，我校結合學校實際情況，特制定20__年“119消防日”宣傳教育月活動方案如下：
一、活動時間
宣傳活動時間為一個月，自11月1日開始至11月30日結束，緊緊圍繞“你會四會、消防我會”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動。
二、活動內容
1.落實消防器材，開展安全隱患排查。
對微校園滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患，指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發生。加強對易燃品、易燃源的管理，落實和完善管理制度。
2.學習消防常識，開展“四會”教育活動。
結合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動期間，進行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結合教育平臺，開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報;開展一次消防應急疏散演練，向家長發一條消防安全知識短信”等安全宣傳教育活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。
三、具體要求
1.加強領導，精心組織。
切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領導，成立領導小組，校長為組長，親自組織精干力量，認真落實相關工作。
2.周密部署，抓好落實。
根據實際情況，抽專人負責，確定內容，明確責任，確保活動順利開展。
3.認真總結，收檔材料。
要在活動結束時認真搞好總結，并于11月下旬將活動相關材料收錄歸檔。同時向上級報送有關活動照片等相關資料。
小學野外用火安全宣傳活動方案篇4
一、活動目的
我校將認真貫徹、落實《全民消防安全宣傳教育綱要》、落實市政府實事工程和推進平安消防專項行動為抓手，以消防知識和技能普及與演練、隱患整改為重點，通過豐富多彩的活動，使全體師生“認識火災、學會逃生”，提高消防安全綜合素質，增強全校師生的安全防范意識，將一切不安全因素扼殺在萌芽狀態之中，為學校營造一個良好的.消防安全環境。
二、活動時間及主題
活動主題定為“人人參與消防，共創平安和諧”，活動時間為11月8日至11月14日。
三、領導小組
組長：唐敏
組員：金惠良、嚴冬梅、姚玲珠、賀正龍、
三、活動指南
1、組織全體班主任認真學習《20__年江橋小學”119消防宣傳周“活動方案》，詳細了解今年“119消防宣傳周”各項活動內容，并認真組織實施，既開展校級層面活動，同時也開展班級為單位的相應的消防宣傳活動。
2、學校張掛消防宣傳周的宣傳標語，宣傳畫廊張貼消防宣傳海報，充分營造一個濃郁的消防安全宣傳氛圍。
3、三-五年級中、高年級學生通過上網查詢有關消防安全知識，德育處提供消防安全知識PPT或視頻，要求各班開展消防知識十分鐘隊會。
4、組織部分學生與共建單位江橋消防中隊搞好消防安全創建活動。
5、各班出好一期以消防知識為主題的“安全伴我行”黑板報，少先隊進行評比。
四、具體安排
略
小學野外用火安全宣傳活動方案篇5
一、活動目的
以“119消防日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。
二、活動主題
“人人參與消防，共創平安校園”。
三、組織領導
組長：
副組長：
組 員：各中層班子 各班班主任 安全工作人員
四、主要活動
(1)邀請縣消防中隊官兵開展一次消防安全知識講座及宣傳;組織進行一次學生宿舍火災(模擬)疏散演練，消防官兵點評;消防官兵演練如何使用消防器材及撲滅初起火災，部分教師進行實戰操作。
(2)邀請縣教育局、鎮黨委、政府有關領導指導工作。
(3)邀請衛生院醫護人員指導搶救傷員和急救措施。
(4)邀請派出所民警指導災后治安管控及防護措施。
五、活動時間
20__年11月6日下午13：30
六、活動方案
1、演練原則
堅決做到：安全第一、確保有序、責任明確、落實細節
2、疏散方式：以寢室為單位有序疏散
3、演練人員職責分工：
指揮組
__：總 指 揮
__：副總指揮 負責現場指揮，負責整個疏散，救護的協調與指揮。
信息組
__：負責廣播通知全體師生，并報119火警。
__：負責整個演習現場的廣播設備(拉響警報一分鐘)。
__：負責視屏、照片收集
__：負責照片收集
后勤組
__：負責后勤物資保障
__：負責在校門引導消防車、救護車、警車進入校園，維持好校門口秩序。
救援組
男女生各寢室責任教師：
負責帶領學生疏散到操場指定地點，并對學生進行安撫，清點本寢室學生人數向體育老師匯報。(男生寢室： ; 女生寢室：)，兩位體育老師再向副總指揮匯報。
__：負責引導三樓男生到指定地點
__：負責引導二樓男生到指定地點
__：負責引導一樓男生到指定地點
__：負責引導三樓女生到指定地點
__：負責引導二樓男生到指定地點
__：負責搜尋男生一樓滯留學生
__：負責搜尋男生二樓、三樓滯留學生
__：負責搜尋女生三樓滯留學生
__：負責搜尋女生二樓滯留學生
__：負責男生寢室滯留人員救援
__：負責女生寢室滯留人員救援
滅火組
__：負責撲滅初起火災
4、演練過程
演習背景：正在午休，宿舍突起大火，情況緊急，啟動突發事件緊急疏散預案。
緊急疏散信號：學校統一發放信號，以一分鐘鈴聲為號，并配合學校廣播統一指揮。
通過學校廣播發布火警緊急信號，全體師生緊急疏散演習開始。打鈴一分鐘，接著白玉老師在校廣播中告知(假設)學校宿舍發生火災，要求全體師生按照緊急疏散(消防)演習方案迅速到達學校籃球場集合。同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
各寢室學生聽到指令后迅速有序在老師的帶領走出寢室，不按身高排成一路縱隊，用自帶毛巾捂著口鼻，并放低身姿盡快向樓梯移動。聽從老師指揮，迅速有序的按規定路線撤離寢室，到達籃球場指定位置。撤離順序，各班按就近順序，以寢室為單位從前往后，以方便出入為準，室長在前，老師最后撤離。
全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先下層，后上層，樓道左邊靠外側行走，樓道右邊靠內側行走”的順序撤離宿舍樓。學生到達指定疏散集合地點后，由帶隊老師整隊，迅速清點人數，向部別體育老師報告(男生寢室：老師;女生寢室：老師)，應到人數和實到人數，以及未到學生可能出現區域。兩位老師收集好學生到位情況后分別在向副總指揮報告。副總指揮根據上報情況作如下安排(1、若發現有學生未到的(當天請假另算)，下達搜救組前往搜救;2、若有學生還滯留在寢室，下達救護組實施救援。)
5、紀律要求
全體教職員工必須準時參加演習，當天不要穿高跟鞋、裙子、在組織學生疏散時要做到用毛巾捂鼻、低勢快速通過。隨時待命，聽從總指揮的調遣。
6、疏散路線
按“先到先通過;先下層，后上層，樓道左邊靠外側行走，樓道右邊靠內側行走”的順序撤離宿舍樓。
7、消防隊官兵進行點評
七、消防官兵指導進行滅火訓練
1.準備物品
干粉滅火器六支、大鐵鍋一口、柴油十升、汽油五升、液化氣一瓶、毛毯一床、水一盆(大盆)、沙子若干
小學野外用火安全宣傳活動方案篇6
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
一、活動內容
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。
2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
二、活動準備
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
三、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，(兒歌內容：同學們要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
3、師領生做選擇題
(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做?
①趕緊擠進去看看出了什么事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險，立刻報告老師。
(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應該撥打的電話是：
①122;
②114;
③119。
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙;
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。
(8)在學校不允許帶哪些東西?
①橡皮;②剪刀、火柴、彈簧刀;③文具盒。
(9)交通信號燈__燈亮時，準許車輛和行人通行，__燈亮時，不準車輛和行人通行。
(10)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?
教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!