校園科技文化節(jié)方案

為響應科技節(jié)，進一步落實科學發(fā)展觀，在全校學生中營造學生熱愛科學、崇尚科學的氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生動手實踐的能力，科技活動是一項知識性、科學性、實踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動下面就是小編為大家整理的活動文案，希望大家能夠喜歡。

校園科技節(jié)方案1

一、活動目的

1.推進學校科技創(chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

2.促進學校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

3.為迎接高考改革作教育教學方式方法創(chuàng)新的嘗試。

4.將學校的家校工作提升到一個新的高度。

二、組織機構(gòu)

組委會主任：余__

組委會總指導：田__、劉__、許__

組委會執(zhí)行主任：楊__

組委會執(zhí)行副主任：謝__、章__、肖 __

組委會成員：樊__

組委會秘書處：

主 任：周__

副主任：覃__、王__

秘書處成員：郭__、劉__

專家組：

組 長：孫__

專家組成員：田__、張__

三、活動思路

1.學好三個文件。學好國家教育部頒發(fā)的《中小學環(huán)境教育實施指南》、《__省中小學兩型教育指導綱要》、株洲“兩型”辦[__]2號(關(guān)于印發(fā)__市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函)

2.達到三個目標。創(chuàng)建省級“兩型”示范校;打造教育教學改革升級版;創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接

3.注重三個環(huán)節(jié)。學習、踐行、總結(jié)三個環(huán)節(jié)

4.協(xié)調(diào)三個群體。本次活動參與人多，需要作好教師、學生、家長的協(xié)調(diào)。

四、活動安排

本次活動分為三個階段

(1)第一階段：學習、宣傳階段(元月上旬、中旬)

學校組織專題會議布置相關(guān)工作，下發(fā)學習的有關(guān)材料;各學部相應地要制定科技節(jié)實施工作方案，開好教師、學生、家長會議，組織學習三個文件，作好宣傳工作。

(2)第二階段：踐行、實施階段(1月中旬-3月中旬)

根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學部、各部門組織好相關(guān)賽事活動，做好作品、資料的收集上報工作

(3)第三階段：展示、總結(jié)階段(3月下旬)

一是分門別類收集整理資料;二是開展各項活動的總結(jié)評比;三是各項成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作專刊、作品集。

五、活動內(nèi)容

(一)教師活動

1.認真學習三個文件

寫學習體會、心得、札記等。

2.開展“四個一”活動

(1)一套計劃：制定教學中落實或滲透“兩型”教學的計劃。

(2)一組教案：備一個單元的課，在本學科的課堂教學中開展“兩型”教育。

(3)一次活動：設(shè)計一次學生活動，制定活動方案。要求結(jié)合兩型教學和兩型創(chuàng)建、與本學科有關(guān)的探究活動、研究性學習或者社會實踐活動等。

(4)一個創(chuàng)作：(從下列十項中任選一項)

①做一次兩型研究

②做一個兩型實驗

③搞一項兩型發(fā)明

④寫一篇兩型論文

⑤編一套兩型試題

⑥創(chuàng)作一個兩型作品

⑦制作一個兩型模型

⑧編寫一個兩型故事

⑨選編一組兩型作品

⑩編寫一篇兩型知識

(注：從四個“一”中選一個做,優(yōu)秀作品可作為“科技輔導員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽)

3.組織和指導學生開展一項活動;

(1)開展兩型的調(diào)查活動

(2)開展兩型的社會實踐活動

(3)開展兩型的研究性學習

(4)指導學生寫兩型小論文

(5)指導學生搞兩型小發(fā)明

(6)指導學生開展兩型小制作

(7)指導學生開展兩型創(chuàng)建活動

(8)指導學生志愿者活動

(9)指導學生社團開展兩型活動

(10)指導學生的兩型創(chuàng)作活動

(11)指導學生開展兩型宣傳活動

(二)學生活動

1.學一學：學兩型知識。老師指導學、學生自主學、相互合作研究學。

2.讀一讀：讀兩型文章、書籍、資料、作品。

3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。

4.算一算：算一算兩型的賬。

5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

6.寫一寫：寫兩型學習及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩歌，寫兩型的劇本。

7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

8.講一講：當兩型的宣傳員，給父母親講，向同學講。

9.分一分：將垃圾分類。

10.走一走：堅持多步行，堅持綠色出行。

11.創(chuàng)一創(chuàng)：個人爭做兩型小達人，在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動。

12.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進個人和集體、單位、部門。

13.照一照：拍反映兩型的照片。

14.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學dv。

15.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

16.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。

17.種一種：栽種植物、花木。

18.管一管：申請管理一片綠地。

19.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學校一棵樹、或是組一個團隊領(lǐng)養(yǎng)學校一片林。

20.建一建：組成一個團體，申請校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。

21.用一用：用兩型知識、兩型理念來看待事物、解決問題。

22.做一做：動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

23.研一研：組成學習小組開展兩型方面的研究性學習。

24.試一試：個人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團，開展活動。

26.動一動：根據(jù)學生特點開展系列科技競賽活動。

(注：前十一項為必做，后十四項為選做。由學部、年級、班級、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學校活動、家庭活動相結(jié)合，集體組織活動與個人獨立活動相結(jié)合，老師出面組織與學生自己組織相結(jié)合。)

校園科技節(jié)方案2

一、 指導思想：

為了弘揚“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的時代主旋律，倡導和諧、高雅、健康的校園文化，培養(yǎng)和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神，增進民族理解教育，展示我校師生良好的精神風貌，引領(lǐng)青少年學生做先進文化的倡導者和實踐者，經(jīng)學校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)。

二、組織機構(gòu)：

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導小組

總顧問：熊川武

顧 問：金 輝、朱長茂、于連社、孫李平

組委會主任：張 勇

策 劃：張建霞

指導委員會：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、

祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡

執(zhí)行委員會：祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。

三、活動時間：2011年6月9日——6月14日(每天下午活動課/大自習/晚自習)

四、活動地點：見具體活動安排

五、活動主題：民族理解之歌

六、參加人員：在校全體師生(高三年級不做要求)

七、活動項目及組織：

1、校園心理劇，政教處，王怡

2、趣味語文知識競賽，語文教研組，伏保軍

3、數(shù)學大擂臺、成長大舞臺，數(shù)學組，占航

4、英語活動，英語教研組，唐丁香

5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉

6、奇妙生化園，生化教研組，高娜

7、地理競賽，政、史、地組，裴學艷

8、民族團結(jié)，政、史、地組，張磊

9、民族、民風、民情，政、史、地組，彭靜

10、信息技術(shù)，李萬軍、陳雷

11、美術(shù)，范曉娟

12、音樂，張秀萍、林洪斌

13、廚藝大比拼 總務(wù)處 周軍

八、活動要求：

1、各活動項目負責人確保活動如期進行;

2、活動期間充分調(diào)動學生的積極性，做到參與面廣，收益大;

3、活動期間注意學生安全、環(huán)境衛(wèi)生整潔及公共設(shè)施完好;

九、安全保衛(wèi)：

1、學校保衛(wèi)科加強巡邏確保校內(nèi)外大環(huán)境的安全;

2、政教處、學生會負責每項活動現(xiàn)場的秩序及安全;

十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表

北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表

校園科技節(jié)方案3

一、活動主題：創(chuàng)新、體驗、成長

二、活動口號：

創(chuàng)新一小步，前進一大步;用創(chuàng)意點綴人生，讓科技融入生活;

我的實驗，我做主;一點小創(chuàng)意，用餐更和諧;一點小創(chuàng)意，課間更和諧;

科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他;科技引領(lǐng)、 攜手創(chuàng)新、共建和諧。

三、活動時間：__年12月中旬—__年1月上旬

四、組別設(shè)置：

低段組：1-3年級;中段組：4-6年級;高段組：7-8年級。

五、組織機構(gòu)設(shè)置

1.領(lǐng)導小組：丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良

2.項目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮

3.宣傳組：劉海富、張玉琴、江 敏

4.后勤組：陳成華、富偉成

5.推進組：施繼紅、詹麗立、呂國花、吳宇、藍春紅

六、活動過程安排：

1.準備發(fā)動階段( 12月10日—12月22日)

(1)策劃、制定活動方案。(團隊室)

(2)制作宣傳橫幅、電子字幕、海報展板等，營造節(jié)日氛圍。(宣傳組)

(3)利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動啟動儀式。(團隊室)

(4)向各班主任發(fā)放活動方案文本。(團隊室)

2.班內(nèi)訓練、選拔、報名階段(12月23日-__年1月5日)

(1)比賽項目由各班級自行組織輔導訓練;

(2)各班級請于__年1月4日(周五)之前，將選拔出的選手名單上報到團隊室匯總;

(3)初中新校區(qū)金牌評委培訓(團隊室)

時間：1月5日(周日)中午午間靜校期間;地點：一樓化學實驗室。

3.展示、評比階段(1月6日-1月11日)

(1)黑板報于1月11日(周五)放學前評比。

(2)各班級的攝影作品于1月11日(周五)前上交至朱增東老師處評比。

(3)其他各項目比賽具體安排詳見后面的表格。

七、計分方法：

計分項目一等獎(計7分)，二等獎(計5分)，三等獎(計3分)，集體項目加倍積分，計入班級團體總分。

八、獎勵辦法：

1.各項比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊打飯優(yōu)化設(shè)計實踐大賽”分年級取前三名，對應一、二、三等獎加倍計分。中、低年級“我的課間我做主”1-3，4-6年級各以2：4：6取一、二、三等獎計分。

2.班級團體總分七、八年級各取前3名,中、低段組各取前5名。

3.老校區(qū)小學各比賽項目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計;

新校區(qū)7、8年級各比賽項目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計。

九、各項目具體安排：

初中7、8年級詳見附件1;

小學1、2、3年級詳見附件2;

小學4、5、6年級詳見附件3.

校園科技節(jié)方案4

一、主題

用創(chuàng)新點綴人生 讓科技融入理想

二、宗旨

班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。

三.活動口號：

小古道巷小學校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計

1、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行

2、. 科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)

3、 科學技術(shù)日新月異、小古學子與時俱進

4、 實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進步

5、 讓科技的光輝照耀校園

6、 科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

7、 今日奇思妙想，明日碩果累累

8、 科技----飛翔的翅膀

四.組織和管理。

zzz組 長：周國良校長、李紅、彭文嬌

zzz副 組 長：陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動的組織)

zzz組織者：科技輔導員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負責活動方案和活動總結(jié)的草擬，負責學生的賽前組織與指導)

zzz評委及裁判：校領(lǐng)導、科技輔導員以及綜合組教師

五.競賽辦法

zzzz1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。

zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎(1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組)。

zzzz3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。

zzzz4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

六、具體要求

zzzz1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。

zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導精品，參加競賽。

凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

七. 活動時間：～年12月15日

八. 活動地點：長沙市天心區(qū)小古道巷小學校園

九、參加人員：全校師生

十、 活動內(nèi)容與形式：

(一)科技節(jié)啟動式

1.各班出場 2.校長宣布科技節(jié)開幕 3.號鼓隊演奏歡迎曲

4.校長講話 5.領(lǐng)導講話 6.科技輔導員發(fā)言

7.學生代表講話。

(二)開展各項競賽活動

版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

1.“科技三小”作品評比活動

(1)作品內(nèi)容

創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進等作品。

小制作：要求制作精細，實用性強，新穎，并運用一定的科學知識。

小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設(shè)想、新點子等。

(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)

(3)評選標準 a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計、制作 40%

2.“探索科學瞬間”攝影比賽

在全校征集以展現(xiàn)我校學生崇尚科學，進行科學研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風貌的攝影作品，以各班為單位進行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學校評比。(作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級)

3.科幻畫創(chuàng)作

在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比(請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)