家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意

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    為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的積極推動(dòng)作用,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,特制定本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

    一、活動(dòng)目的:

    1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。

    2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

    3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,注重家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

    二、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:

    1、學(xué)校制定家長(zhǎng)會(huì)方案。

    2、班主任根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,結(jié)合本班特點(diǎn)制定班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。

    3、開家長(zhǎng)會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室,對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、舒適之感,提前通知好配班科任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

    4、班主任指定本班幾名學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)開始時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定位置就坐(就坐與自己孩子所在座位上)

    4、班主任選好本班家委會(huì)成員(每班3名)、最美家長(zhǎng)(每班1名)。

    5、電子屏幕設(shè)置歡迎標(biāo)語(yǔ)(閆寶華負(fù)責(zé))。

    三、參會(huì)人員:

    1、全體學(xué)生家長(zhǎng)和各年級(jí)班主任和課任教師

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參加各班家長(zhǎng)會(huì):一年級(jí)張校長(zhǎng)二年級(jí)黃書記三年級(jí)溫主席四年級(jí)賀主任五年級(jí)韓校長(zhǎng)六年級(jí)閆寶華

    3、家委會(huì)會(huì)議由黃書記主持,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和每班三名家長(zhǎng)代表參加。

    四、時(shí)間地點(diǎn):

    20__年11月16日(農(nóng)歷十月初九星期五)中午12:00—13:30召開各班家長(zhǎng)會(huì),1:40-2:20多媒體會(huì)議室召開家長(zhǎng)委員。

    五、會(huì)議內(nèi)容:

    (一)、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

    1、12:00—12:20家長(zhǎng)在教室觀看張校長(zhǎng)專題講話視頻。張校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況和家庭教育方面的知識(shí),提高家庭教水平。(高文軍老師提前負(fù)責(zé)錄播工作)

    2、由班主任和科任教師分析本班學(xué)生本學(xué)期全方位表現(xiàn)情況。介紹本班這學(xué)期取得的成就和存在的不足。

    3、向家長(zhǎng)傳授教育子女的方法,要準(zhǔn)備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內(nèi)容,不要長(zhǎng)篇大論的作報(bào)告,同時(shí)向家長(zhǎng)提出具體要求,如何配合老師更好的教育孩子。

    4、大力宣傳各類安全注意事項(xiàng),加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的安全監(jiān)管力度。

    5、由優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

    6、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的意見和建議,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以及其他意見。

    7、研究探討家庭教育的方法。交流家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)以及需要吸取的教訓(xùn),學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中存在問題及如何發(fā)揮三結(jié)合教育的作用。

    8、表彰“最美家長(zhǎng)”,讓模范起到引領(lǐng)作用。

    (二)、家長(zhǎng)代表會(huì)內(nèi)容

    1、介紹學(xué)校發(fā)展情況。(張校)

    2、家長(zhǎng)副主任講話。

    3、家庭教育培訓(xùn)。(張校)

    六、其他方面

    1、各班要做好必要的宣傳工作和接待工作。

    2、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)老師必須參加,不得擅自缺席(閆寶華考核教師參會(huì)情況、高姣姣照相)。

    4、班主任要記錄整理家長(zhǎng)意見,上報(bào)德育處。

    5、各班主任在11月12日前通過班級(jí)微信群將本安排通知學(xué)生,讓學(xué)生通知家長(zhǎng)。

    6、各班主任將本班家委會(huì)(每班3名)、最美家長(zhǎng)(每班1名)名單務(wù)必于11月9日?qǐng)?bào)回德育處。

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    一、工作目標(biāo)

    為了我校教育更好,更快的發(fā)展,通過本次家長(zhǎng)會(huì),做好與家長(zhǎng)溝通,讓教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn),以便及時(shí)、合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo),討論科學(xué)的教育方法,互相交換意見,為教育孩子服務(wù);另外,通過本次家長(zhǎng)會(huì),可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解目前學(xué)校教育的形勢(shì)和教學(xué)情況,營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍,最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面,為孩子成長(zhǎng)、成才服務(wù)。

    二、活動(dòng)時(shí)間

    __年__月__日星期x下午13:00開始活動(dòng)。

    三、活動(dòng)要求

    1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨,要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活情況。

    2、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,加強(qiáng)溝通,并認(rèn)真做好記錄,對(duì)家長(zhǎng)的問題要做好解釋和引導(dǎo)。

    3、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

    4、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言,以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的班級(jí))

    四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    組長(zhǎng):__

    副組長(zhǎng):__

    成員:各班班主任

    五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)分工

    1、簡(jiǎn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向到會(huì)的家長(zhǎng)介紹我校的基本情況

    2、譚潔分派各科任教師到班級(jí)配合各班主任的會(huì)議交流和接待到會(huì)的家長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)寫家長(zhǎng)會(huì)議的歡迎詞,負(fù)責(zé)收集各班級(jí)到會(huì)家長(zhǎng)所提出意見材料和匯總。

    3、聶主任負(fù)責(zé)后勤保障工作。

    4、方億寧負(fù)責(zé)本次各班到會(huì)家長(zhǎng)會(huì)議攝相以及各種材料的收集等。

    5、楊軍責(zé)安排到會(huì)家長(zhǎng)交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。

    六、活動(dòng)實(shí)施階段:

    (1)宣傳發(fā)動(dòng)階段:各班主任發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

    (2)準(zhǔn)備布置階段:

    1、校園環(huán)境:清潔打掃,整潔無(wú)死角。

    2、學(xué)校會(huì)場(chǎng)布置:活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),迎賓標(biāo)語(yǔ)。

    3、班級(jí)準(zhǔn)備:教室布置,家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。

    4、安全保衛(wèi)。

    七、家長(zhǎng)會(huì)議流程

    1、先由簡(jiǎn)校長(zhǎng)給到會(huì)的各班學(xué)生家長(zhǎng)介紹我校辦學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng))

    2、然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)進(jìn)行(本班教室)。

    八、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議流程安排

    1、各班主任要做好到會(huì)家長(zhǎng)的簽到記錄。

    2、介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況。

    3、班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)情況。

    4、班主任簡(jiǎn)要分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所取得的成績(jī),肯定成績(jī),指出不足。

    5、對(duì)本班同學(xué)開學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)逐一解析(特別是學(xué)習(xí),紀(jì)律等行為有問題的學(xué)生)。

    6、任課教師與家長(zhǎng)深入交流學(xué)生在家、在校的表現(xiàn),共商學(xué)生教育的好辦法。

    7、家長(zhǎng)和學(xué)校的電話要隨時(shí)保持連通,以便及時(shí)家校聯(lián)系。

    8、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作提一些合理化的建議,也可請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)介紹教育子女的好辦法。

    9、向家長(zhǎng)們提一些教育子女的合理化建議:

    (1)關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí),經(jīng)常性過問作業(yè)完成情況,翻閱作業(yè),講義,檢查;其字跡端正程度和正確率,督促其完成學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,必要時(shí)也可當(dāng)堂檢查。

    (2)關(guān)心自己子女的生活:

    ①掌握子女上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

    ②注意子女生理上的變化。做家長(zhǎng)的應(yīng)及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導(dǎo)。

    ③嚴(yán)格控制子女身邊的零用錢,原則上除正常的伙食費(fèi)和購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)用品之外。

    ④嚴(yán)格控制沒有必要的玩迷電子游戲,不要給學(xué)生騎摩托車來(lái)學(xué)校,男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。

    ⑤嚴(yán)格控制學(xué)生上課時(shí)間外出,學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過分男女交友來(lái)往。

    (3)注意合理教育方式,多鼓勵(lì)少打罵。

    (4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇3

    一、活動(dòng)目的:

    1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

    2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

    3、進(jìn)一步深化感恩教育,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),感恩身邊所有為學(xué)生的成長(zhǎng)付出愛的人。

    二、活動(dòng)重點(diǎn):

    1、讓在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面不足同學(xué)的家長(zhǎng)通過教師的輔導(dǎo),家長(zhǎng)之間的交流找到自己教育方面的不足,能對(duì)此不足做到“對(duì)癥下藥”。

    2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn),樹立科學(xué)的教育觀。

    3、通過家長(zhǎng)之間的交流,達(dá)到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

    三、活動(dòng)形式:

    1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問、交流、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。

    2、流程安排:學(xué)生家長(zhǎng)參觀校園→集體家長(zhǎng)會(huì)→分班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各班布置好教室,做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。

    2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿:

    (1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

    (2)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等)

    五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

    活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置。

    一)學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個(gè)方面:

    1、開家長(zhǎng)會(huì)之前利用班會(huì)課開一次主題班會(huì):“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫一封給自己父母的信,信的內(nèi)容包括自己在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、感恩、自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上,以便讓學(xué)生的父母進(jìn)一步的了解學(xué)生。

    2、指導(dǎo)學(xué)生寫在家長(zhǎng)會(huì)上的留言稿,重點(diǎn)指導(dǎo)寫出自己的各方面優(yōu)點(diǎn)和如果我怎樣做了,我會(huì)更好,更進(jìn)步,還有我要對(duì)爸爸媽媽說的話,包括爸媽對(duì)自己教育好的方面,也包括對(duì)爸媽的建議和希望。

    3、指導(dǎo)優(yōu)秀家長(zhǎng)的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來(lái),學(xué)校將通過家長(zhǎng)學(xué)校材料輔導(dǎo)下發(fā)給學(xué)生的家長(zhǎng)。

    二)家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作:

    召開家長(zhǎng)會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長(zhǎng)溝通一下,讓他們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)中介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法,讓他們做好參會(huì)的準(zhǔn)備工作。

    三)班級(jí)會(huì)場(chǎng)的的準(zhǔn)備工作:

    1、指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計(jì)和布置同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點(diǎn)卡片或標(biāo)語(yǔ),學(xué)生的一些獲獎(jiǎng)證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術(shù)作品、手工制作,課外實(shí)踐的一切成果等等。

    2、班級(jí)的黑板要布置好,主題是感恩教育之旅。個(gè)班可自行設(shè)計(jì)。

    活動(dòng)內(nèi)容和過程:

    感恩之旅第一步:學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長(zhǎng),引領(lǐng)家長(zhǎng)到達(dá)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生站在家長(zhǎng)的左側(cè)。

    感恩之旅第二步:學(xué)校主持人宣布集體家長(zhǎng)會(huì)開始,校長(zhǎng)致開幕詞。

    感恩之旅第三步:學(xué)生代表發(fā)言,初三代表發(fā)言。

    感恩之旅第四步:家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    感恩之旅第五步:學(xué)校教師代表發(fā)言。

    感恩之旅第六步,學(xué)生握一握家長(zhǎng)的手,感受一下滿手的厚繭,學(xué)生擁抱一下自己的家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說聲“爸爸媽媽!您辛苦了!”學(xué)生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您!老師”。

    感恩之旅第七步:校長(zhǎng)致閉幕詞,班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)。

    感恩之旅第八步:收集家長(zhǎng)意見和建議反饋書。

    感恩之旅第九步:學(xué)生送家長(zhǎng)離校。

    感恩之旅第十步:各班級(jí)上交家長(zhǎng)會(huì)材料。

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇4

    期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們身心健康發(fā)展。

    一、活動(dòng)主題:

    構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)

    二、活動(dòng)目的:

    1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,理解學(xué)校,有事及時(shí)反映給班主任或年級(jí)組。

    2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

    3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋?;家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的。

    4、通過教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解半學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

    三、活動(dòng)的工作原則:

    1、尊重。

    班主任應(yīng)尊重每一位家長(zhǎng),不管學(xué)生怎樣頑劣,不管家長(zhǎng)地位如何卑微,都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,而應(yīng)在心中,落實(shí)到工作的每一言、每一行中,滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。情感上要尊重他們,使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠(chéng)摯的愛心和期盼,喚起家長(zhǎng)對(duì)教師的認(rèn)同和理解。

    2、自信。

    班主任應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信,是對(duì)學(xué)生前途的自信,是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,滲透到自己的言行舉止中,可以讓家長(zhǎng)感受到這種自信,看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信,消除師生之間的代溝。

    3、務(wù)實(shí)性。

    精心選擇把握有利的時(shí)機(jī),達(dá)到最佳效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生:其一,宜多鼓勵(lì),忌多批評(píng)。其二,宜全面忌片面,教育是雙向的,談話同樣是雙向性活動(dòng),要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論。

    4、探討性。

    家長(zhǎng)會(huì)和家訪要力求全面,又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn),又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣,通過交流,教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),增強(qiáng)教育活力。

    5、層次性。

    由于家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別,反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面,也有很大差別。所以,要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長(zhǎng),多層次進(jìn)行,有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長(zhǎng),可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長(zhǎng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn),從有關(guān)事例入手,使家長(zhǎng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì)被家長(zhǎng)和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,信其道”,更加支持和尊重教師的工作。

    家長(zhǎng)會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備,切忌盲目;要重視德育教育,切忌重智輕德把家長(zhǎng)會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績(jī)報(bào)告會(huì)。

    要了解學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生愛好,尊重家長(zhǎng)和學(xué)生人格,切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

    四、召開時(shí)間:

    本周六上午

    五、前期準(zhǔn)備:

    (一)周五前學(xué)生完成給家長(zhǎng)的一封信,向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)習(xí)思想成長(zhǎng)情況。周五放學(xué)前收齊。

    (二)學(xué)生準(zhǔn)備好作業(yè)和期中考試的試卷,周五放學(xué)前放在桌子上,排放整齊,迎接家長(zhǎng)參觀。

    (三)班主任準(zhǔn)備好課件和講話稿,仔細(xì)分析班級(jí)中存在的問題,需要和家長(zhǎng)溝通的問題等等。

    (四)周五放學(xué)前打掃好衛(wèi)生,整理好教室。

    六、基本流程

    (一)7:50——8:30家長(zhǎng)到校進(jìn)班級(jí),簽到,參觀學(xué)生的作業(yè)和試卷。

    (二)8:30——9:00家長(zhǎng)看孩子給家長(zhǎng)的一封信,學(xué)生代表發(fā)言,介紹班級(jí)情況,匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)代表發(fā)言,介紹自己在家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)。

    (三)9:00——9:30賈校長(zhǎng)講話。

    (四)9:30——10:30班主任介紹班級(jí)半學(xué)期來(lái)的孩子學(xué)習(xí)情況,相關(guān)的教育教學(xué)思想,孩子存在的學(xué)習(xí)生活上的問題,等等。

    (五)10:30——11:00家長(zhǎng)自由交流。

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇5

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    2__X年11月11日(星期五)一、二年級(jí)下午4:00開始進(jìn)校,4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束;三至五年級(jí)下午4:50開始進(jìn)校,5:05開始,6:05結(jié)束。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    各班教室

    三、通知家長(zhǎng)

    各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),以便于家長(zhǎng)安排好自己的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

    四、開會(huì)準(zhǔn)備

    1.開家長(zhǎng)會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室,對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、舒適之感,提前通知好配班老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

    2.政教處成員,門衛(wèi)、后勤工作人員,負(fù)責(zé)自行車、電動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)三輪車進(jìn)校園的停放指揮,以及出校門的通行指揮。

    3.家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表

    五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

    班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù):

    1.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求,再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。

    2.總結(jié)學(xué)生期中考試成績(jī)。指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓家長(zhǎng)看到希望,引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作,協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

    3.要求家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

    4.對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生,不要到處亂拋、亂丟雜物,影響學(xué)校的形象。要求家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購(gòu)買物品。接送孩子的來(lái)回路上要注意交通安全,不要闖紅燈,給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。

    5.森林防火,按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。

    6.成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

    7.由于我校今年剛剛獨(dú)立,現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮,需要重新訂做學(xué)生校服,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

    8.引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。

    9.個(gè)別溝通。

    六、對(duì)老師的要求:

    1.家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

    2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

    3.教師著裝要得體,大方。

    4.語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

    5.態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

    6.要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)”字樣。

    7.盡量使用投影。

    七、上交材料:

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇6

    一、班級(jí)現(xiàn)狀

    (一)介紹班級(jí)教師及任教學(xué)科。

    (二)上學(xué)期取得的進(jìn)步

    1、能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。

    2、初步有了規(guī)則意識(shí)。

    3、動(dòng)手能力有明顯的提高。

    4、語(yǔ)言能力、交往能力增強(qiáng),學(xué)會(huì)傾聽。

    (三)本學(xué)期存在的不足

    1、個(gè)別幼兒還不能適應(yīng)集體生活。

    2、幼兒挑食、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重。

    3、部分幼兒生活自理能力較弱。

    4、一日生活常規(guī)成滑坡形式。

    5、大部分幼兒抗挫折能力較弱。

    二、本學(xué)期開展的工作

    (一)安全工作。

    (二)教育教學(xué)工作

    (三)班級(jí)工作

    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    2、區(qū)角活動(dòng)。

    3、詩(shī)歌朗誦。

    4、家訪工作。

    5、慶六一活動(dòng)。

    三、本學(xué)期培養(yǎng)的重點(diǎn)

    1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

    2、學(xué)會(huì)傾聽,大膽表述。

    3、良好交往能力的培養(yǎng)。

    4、抗挫折能力的培養(yǎng)。

    四、本學(xué)期需家長(zhǎng)配合的工作

    1、關(guān)注家幼園地,積極配合教師做好教育工作。

    2、正確看待教師的批評(píng)教育和孩子之間的小摩擦。

    3、按時(shí)接送孩子,堅(jiān)持使用門禁卡接送孩子,先刷卡,再進(jìn)園。

    4、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力。

    5、教育幼兒愛護(hù)公共財(cái)物,講究衛(wèi)生、不留長(zhǎng)指甲等。

    6、不帶異物入園:如;小玩具、領(lǐng)針、糖果等,以防小東西塞入鼻孔、耳道及吃入口中。

    7、培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

    8、如果孩子有事或生病不能入園,請(qǐng)?jiān)?:00以前打電話或發(fā)短信告訴老師,并說清楚生病原因,發(fā)燒幼兒嚴(yán)禁入園。

    9、如生病需要服藥的孩子家長(zhǎng)可在9點(diǎn)、3點(diǎn)后自己到班級(jí)找教師登記后喂服。

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇7

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年11月14日(星期五)下午1:30

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    四年級(jí)教室

    三、活動(dòng)口號(hào):為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    布置教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

    五、本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的:

    1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣,以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生,有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

    2、向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況,包括學(xué)生取得的成績(jī)及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問題。

    3、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,讓家長(zhǎng)關(guān)心教育,讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心將孩子交到我們手中。

    4、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議,為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

    六、具體活動(dòng)內(nèi)容:

    1、班主任致辭。

    2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長(zhǎng)了解孩。

    3、班主任向家長(zhǎng)解說學(xué)校文化及班級(jí)文化。

    4、班主任工作匯報(bào)、中期考試質(zhì)量分析及存在的問題(班級(jí)、個(gè)人)。

    5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況,博眾之長(zhǎng),為其所用。

    6、學(xué)生代表發(fā)言。

    7、任課教師發(fā)言。

    8、家長(zhǎng)代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。

    9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點(diǎn)建議。

    10、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)。

    七、結(jié)束語(yǔ)

    八、上交材料:

    家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)方案、教師發(fā)言稿。

    家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案創(chuàng)意篇8

    為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長(zhǎng)一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí),與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

    一、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開日期安排

    3月11日五年級(jí)組

    3月15日四年級(jí)組

    3月16日三年級(jí)組

    3月17日二年級(jí)組

    3月18日一年級(jí)組

    (如以上安排的具體日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排,則當(dāng)天召開家長(zhǎng)會(huì)的年級(jí)另行安排時(shí)間。)

    二、準(zhǔn)備工作

    1、各班主任通過各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(zhǎng)到位參加,組織簽到。

    2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級(jí)容貌布置工作,黑板上要有主題。

    3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長(zhǎng)發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時(shí)上交。

    4、各年級(jí)要在本班召開家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。

    三、會(huì)議流程

    召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天下午2:30——2:40家長(zhǎng)進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

    四、家長(zhǎng)會(huì)工作分工及要求

    組長(zhǎng):__

    副組長(zhǎng):__

    (一)黨支部、德育處

    1、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)總體組織工作。(__)

    2、負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(__)

    3、負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(__)

    4、負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(__)

    5、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(__)

    6、會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。(__)

    (二)總務(wù)處

    1、落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(__)

    2、指揮家長(zhǎng)車輛停放和后勤服務(wù)。(__)

    3、調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(__)

    4、負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(__)

    五、其他要求

    1、各班任課老師在家長(zhǎng)會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長(zhǎng)配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。

    2、明確的告訴學(xué)生,我們的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),是分析會(huì),是鼓勁會(huì)。一定要讓家長(zhǎng)到會(huì)。

    3、開會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài),盡量不在會(huì)上接打手機(jī),如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。

    4、全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭(zhēng)取將本次家長(zhǎng)會(huì)做好!

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