防溺水家長會活動方案

    | 文鳳2

    游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。下面小編給大家?guī)矸滥缢议L會活動方案,希望大家喜歡!

    防溺水家長會活動方案

    防溺水家長會活動方案1

    隨著夏季來臨,小學(xué)生游泳溺水事故進入易發(fā)期、高發(fā)期,為進一步加強學(xué)校安全教育,提高學(xué)生自我防范意識,完善家校聯(lián)動教育機制,規(guī)范對中小學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的教育與管理,避免溺水事故的發(fā)生,特制定刀劉小學(xué)“防溺水安全教育周”活動方案。

    一、指導(dǎo)思想

    堅持對學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的原則,完善家庭、學(xué)校聯(lián)動的安全教育機制,通過開展“防溺水安全教育周”專題活動,提高教師、家長、學(xué)生的安全意識,普及預(yù)防溺水知識,避免溺水事故發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

    二、活動主題及工作目標(biāo)

    (一)活動主題

    珍愛生命,預(yù)防溺水。

    (二)工作目標(biāo)

    健全完善家庭、學(xué)校聯(lián)動的安全教育機制,通過開展“防溺水安全教育周”活動,進一步突出家庭安全教育的作用,強化學(xué)校安全教育的實效,以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、消除安全隱患,使學(xué)生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高防護自救能力,杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生,確保教育事業(yè)和諧發(fā)展、安全發(fā)展。

    三、活動時間

    5月20日至5月24日

    四、活動內(nèi)容

    認(rèn)真開展防溺水安全教育和危險水域排查。各學(xué)校要以防溺水知識教育為重點,深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的專題教育活動,切實提高學(xué)生的防溺水意識和自救自護能力。各學(xué)校要組織力量對學(xué)校周邊的河流、溝渠、池塘、水庫等水域情況進行認(rèn)真排查,督促水域所屬單位和個人安置警示牌,書寫警示標(biāo)語,積極預(yù)防、堅決杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

    “防溺水安全教育周”期間重點組織開展好以下活動:

    1、制訂一份教育計劃,開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題教育活動;

    2、通過召集一次家長座談會或致學(xué)生家長一封信形式,形成家校聯(lián)動、齊抓共管的防溺水安全機制;

    3、開展一次安全隱患排查活動,督促水域所屬單位和個人在醒目位置安置警示牌,書寫警示標(biāo)語,積極預(yù)防、堅決杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

    4、舉行一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會、團隊活動;

    5、舉辦一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”國旗下講話、征文活動、簽名活動、手抄報比賽。

    五、活動要求

    1、要以本次“防溺水安全教育周”為契機,積極行動起來,以對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。

    2、通過教育使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險水域,了解并掌握水中遇險時的自救互救常識,從而有效防止學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。暑假前,對學(xué)生進行集中安全教育時,必須再次進行預(yù)防溺水的強化教育。

    防溺水家長會活動方案2

    教學(xué)目的:

    對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

    資料準(zhǔn)備:

    《安全教育讀本》

    教學(xué)過程:

    一、用電安全

    1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

    二、防火安全

    1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

    三、防溺水

    回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

    四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

    五、課堂總結(jié)。

    防溺水家長會活動方案3

    一、演練目的

    按照中心校的十二周工作安排部署,為進一步加強安全宣傳教育工作,加強中小學(xué)安全工作,增強師生的安全意識,提高師生的緊急避險能力,針對我村池塘、河流較多,對學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況,我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案,演練分三個階段:一是演練前進行相關(guān)的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發(fā)生時,如何逃生、自救、互救。

    二、演練安排

    1、內(nèi)容:防溺水安全演練

    2、對象:全體師生

    3、時間:20__年5月20日

    三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé):

    總指揮:孫權(quán)。

    現(xiàn)場指揮:把玉萍負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識安全教育。

    保生榮負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時如何逃生和自救。

    張重權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場清點人數(shù)。

    四、工作小組:

    1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師

    職責(zé):分別到各自班級,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點人數(shù)。

    2、攝像:孫權(quán)

    職責(zé):負(fù)責(zé)指揮、照相

    3、安全救護小組:張延仁

    職責(zé);負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全和救助。

    4、警報發(fā)布:張重權(quán)

    五、演練的組織實施:

    (一)演練前游泳知識教育

    1、游泳溺水自救方略

    如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

    (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

    (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

    ①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

    ②溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

    ③若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進

    行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

    2、溺水急救

    溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

    急救方法

    1、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

    2、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

    3、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復(fù)為止。

    (二)全校溺水應(yīng)急演練

    1、準(zhǔn)備:全體師生到達(dá)崗位。

    2、啟動:(1)總指揮宣布演練開始

    (2)警報響起

    (3)各工作小組啟動,參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開始演練。

    (4)示范溺水急救。

    3、演練結(jié)束,清點人數(shù)。

    4、結(jié)束:總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場總結(jié)。

    5、學(xué)生帶回學(xué)校。

    防溺水家長會活動方案4

    活動目的:

    1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

    2、開展防溺水安全教育工作,讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。

    3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

    活動形式:

    事實案例,唱歌,知識競賽。

    活動地點:

    本班教室

    主持人:

    丁蘭,孫曉冰

    活動過程:

    (一)主持人丁蘭講話:

    生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。

    交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

    近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

    (二)案例:

    《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

    (三)節(jié)目表演:升華篇――唱歌

    丁蘭:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。孫曉冰:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些危險事。請你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎?安全帶、滅火器你都帶上了嗎?

    人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。

    你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。

    (《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)

    (四)搶答題:

    1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)

    2.為了使你遠(yuǎn)離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?

    3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?

    4.如何使城市的交通更加暢通,有序?

    5.你對交通管理有何好的建議?

    還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊()內(nèi)行走。

    A.1米B.1.5米C.2米

    丁蘭:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。孫曉冰:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會用行動去做得。

    合:為了更好的.保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:交通安全倡議書

    (一)“騎車”的同學(xué)做到八個“不”

    1、不闖紅燈;

    2、不騎快車;

    3、不要急轉(zhuǎn)猛拐;

    4、不脫手騎車;

    5、不違章騎到機動車道;

    6、不騎車帶人;

    7、不并排騎車

    8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

    (二)“走路”的同學(xué)做到四個“不”

    1、不要在馬路上嬉戲亂跑;

    2、不與機動車輛爭搶道路;

    3、不翻越交通隔離設(shè)施;

    4、不盲目通過路口

    (三)“候車”的同學(xué)做到二個“不”

    1、不站在車行道上上下車;

    2、不亂擁擠上下車。

    (四)“乘車”的同學(xué)做到四個“不”

    1、不乘坐超載車輛船只

    2、行車途中不要將頭手伸出車外

    3、不攜帶易燃易爆等危險物品;

    4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧

    主持人孫曉冰總結(jié):

    同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個珍愛生命的信息人吧!

    主持人丁蘭:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。

    1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

    聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āP〗Y(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

    2、探討溺水的原因

    (1)什么是溺水?

    討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

    引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

    (2)問:溺水原因主要有哪幾種?

    學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

    引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

    (3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

    3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

    (1)討論,講解自救及搶救的方法:

    對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。

    (2)學(xué)習(xí)自救及搶救方法

    班主任總結(jié)同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

    防溺水家長會活動方案5

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)

    組長:__

    副組長:__

    成員:__各班班主任以及全體教職工

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

    2、利用廣播、板報、班會課對學(xué)生進行溺水安全的教育。

    3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。

    4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    二、預(yù)防的重點

    1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。

    2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)。

    4、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

    2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報告后,立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向中心校報告,必要時撥打110、120求救。

    3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

    4、第一時間通知溺水者家長。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

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