保障糧食安全活動方案15篇
二、活動目標(biāo)：
通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動時間：
10月17日-12月31日
四、活動安排：
結(jié)合20__年10月16日糧食日主題活動，在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
(一)上好一節(jié)班會課
各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費的通知要求》，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓學(xué)生認(rèn)識浪費糧食是可恥
的。
(二)畫一張手抄報
根據(jù)收集的資料，和召開班會的內(nèi)容畫一張手抄報，準(zhǔn)備參加豐臺區(qū)教委舉辦的手抄報比賽。
(三)出一期黑板報
搜集糧食日活動的相關(guān)知識，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
(四)做一次宣傳
向家人宣傳節(jié)約糧食的知識，帶動家人共同節(jié)約糧食，形成家庭共節(jié)糧的氛圍。
(五)制定一份公約
全班同學(xué)利用班會時間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊要針對學(xué)生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象，進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查，及時反饋檢查情況，及時教育引導(dǎo)學(xué)生。
保障糧食安全活動方案（篇2）
為增強青少年的勤儉節(jié)約意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，我校決定開展20__年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。現(xiàn)將開展該項活動的有關(guān)事項通知如下。
一、活動主題
節(jié)約糧食，從我做起
二、活動形式
組織中小學(xué)生在學(xué)習(xí)糧食、食品以及食品包裝等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校(班級或小組)為單位，參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業(yè)單位，了解糧油基礎(chǔ)知識;開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，通過DV、動漫等形式記錄調(diào)查體驗過程，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調(diào)查報告，提出行動倡議和合理化建議。
三、時間安排：20__年6月至9月底。
四、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各小學(xué)要深刻認(rèn)識做好青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的重要意義，與相關(guān)部門密切配合，確保活動的順利開展。
(二)整合資源，確保安全。各中小學(xué)要結(jié)合品德課、科學(xué)課、其他相關(guān)課程或綜合實踐活動的要求，利用課余時間和暑假期間組織學(xué)生開展活動，做好安全防范工作，使得科學(xué)調(diào)查體驗活動取得實效。
(三)克服困難，及時總結(jié)。青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動是一項密切聯(lián)系生活實際、實踐性很強的科學(xué)普及活動，是提高未成年人思想道德和科學(xué)素質(zhì)的重要舉措，各中小學(xué)要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調(diào)查體驗活動信息及時匯總，以電子文檔形式以20__年9月4日前報送中心小學(xué)。
保障糧食安全活動方案（篇3）
如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什么，你也許永遠(yuǎn)都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣，人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。
食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年，一項為數(shù)不多的對食物浪費的調(diào)查中，農(nóng)業(yè)部估計兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進(jìn)行中。
這項研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品，從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結(jié)束時那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了?
環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%，剩余所有浪費的食物都進(jìn)了垃圾場;相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。
二、活動小組及分工
小組成員：六年級每班4人共20人。
具體分工：六(1)班負(fù)責(zé)本班及一年級問卷調(diào)查;六(2)班負(fù)責(zé)本班及二年級問卷調(diào)查;六(3)班負(fù)責(zé)本班及三年級問卷調(diào)查;六(4)班負(fù)責(zé)本班及四年級問卷調(diào)查，六(5)班負(fù)責(zé)本班及五年級問卷調(diào)查。
活動指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。
三、活動時間
5月7日—5月16日
四、活動目的：
1.德育目的：通過學(xué)生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。
2.能力目的：通過學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力;通過采訪活動，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。通過問卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.
3.知識目的：使學(xué)生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。
五、 活動內(nèi)容：
1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。
(1)組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。
(3)實地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。
(4)采訪了解：通過采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對“浪費糧食”這一現(xiàn)象的看法。
(5)搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩詞、歌曲，我國的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。
(6)動手實驗：估計13億粒大米有多重;全國人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過學(xué)生自己動手測量計算，深切地體會到節(jié)約糧食的作用。
2、資料匯總，成果展示。
(1)全體討論，食物浪費帶來的'危害及其保護(hù)。
( 2 ) 分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫小論文。
( 3 ) 活動總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動的收獲
六、 活動準(zhǔn)備工作：
尋找、閱讀有關(guān)糧食浪費的材料，了解糧食浪費的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費與保護(hù)資料 ，搜索有關(guān)我國糧食浪費的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。
七、 活動過程：
(一)分組活動
此活動分為兩部分，一是分組到班上進(jìn)行問卷調(diào)查;二是進(jìn)行問卷匯總、分析和討論,寫作、
(二)布置任務(wù)：活動中每組均需完成以下任務(wù)
1、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.
2、 對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進(jìn)行分析,撰寫調(diào)查報告，環(huán)保小論文。
3、成果展示，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。
八、活動效果、檢查方法：
1、通過實踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺的接受了教育，懂得了節(jié)約糧食的重要性。
2、在活動中，教師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，實踐的主人。
3、對我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查，使學(xué)生掌握糧食浪費的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報、展板，通過展板進(jìn)行宣傳，讓更多的人來從我做起，節(jié)約糧食。
4、通過活動，學(xué)生懂得糧食浪費與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)由磉叺挠H人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。
保障糧食安全活動方案（篇4）
活動目標(biāo)
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長過程。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動過程
1、教師出示圖片：
小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易
(1)糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!
A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"
B、你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的.。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)
C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
(2)下面請小麥來和大家說一說。
小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。
3、怎樣愛惜糧食
(1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?
保障糧食安全活動方案（篇5）
教學(xué)目標(biāo)：
1、會比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。
2、初步學(xué)會仔細(xì)觀察圖畫，并且會展開合理的想象。
3、懂得愛惜糧食的道理，并在行動上落實。
教學(xué)重點：
會比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。
教學(xué)難點：
學(xué)會仔細(xì)觀察，并展開合理的想象。
教學(xué)過程：
1、揭題后，讓學(xué)生先說說題意，現(xiàn)雯過去我們寫過哪些記事的文章。
2、學(xué)習(xí)課文課文，明確“習(xí)作要求”
①、要仔細(xì)觀察圖畫，理解圖章;
②要發(fā)揮想象。
3、觀察圖畫，展開想象，理解圖章。
按課文中的第1、2、兩題邊想象，然后口述圖章。
4、指名說說圖章，進(jìn)行口頭作文。
圖章內(nèi)容：屋子里一家三人正在吃午飯，小明嫌菜差不喜歡吃，一碗飯沒有吃完正要把剩下的半碗飯倒掉。這時，爸爸媽媽連忙過來阻止。爸爸告訴小明，飯不能倒掉。又指著門外正在插秧的農(nóng)民伯伯說：“要愛惜糧食，你看農(nóng)民伯伯是怎么種糧食的?現(xiàn)在，他們正彎著腰在插秧，以后要耕田除草、收割。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的`，怎么能隨便地浪費呢?”小明一拍腦袋說：“對!我怎么忘了。以前學(xué)過的兩篇課文都是講糧食來之不易的，一篇是《白米飯和花衣裳》，還有一篇是《鋤禾》。”媽媽說：“既然你已經(jīng)懂得了愛惜糧食的道理，就要落實到行動上啊?這樣吧，你嫌菜不合口味，我去給你燒雞蛋湯吧。”小明說：“謝謝爸爸媽媽!”說著，轉(zhuǎn)過身回到飯桌旁又去吃飯了。
5、評議后老師小結(jié)：看圖作文，注意兩點：
(1)要仔細(xì)看圖，正確理解圖意。
(2)想象要合理，事情經(jīng)過要寫得具體些。
6、讓學(xué)生思考課后第3題。考慮怎樣寫好這篇作文。
保障糧食安全活動方案（篇6）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)過竹梯上時保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。
3、體驗自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備： 若干長梯、木樁，同等的小書包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉(籮筐里)、空的籮筐兩個，小貓頭飾若干。老師帶著黑貓警長的頭飾，黑貓警長的音樂。
活動過程：
1、以角色"黑貓警長"的身份引出活動，聽音樂做熱身操，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：寶貝貓們今天，黑貓警長要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來，我們先做熱身運動。
2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。
(1)啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。
師：寶貝貓們看前面有兩條竹梯小路，請你們走一走，看看誰想的方法多。(寶貝貓們得注意了過竹梯小路的時候不能摔倒了，而且手要自然的放在兩邊也不能走到竹梯外面了)
(2)請幼兒展示自己富有創(chuàng)意的動作。(引導(dǎo)幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側(cè)走竹梯邊等)師：寶貝貓們剛剛你們走的都很棒，可是黑貓警長很想知道你們是怎么走過來的?那只寶貝貓愿意把自己的剛剛走的.方式給別的寶貝貓們展示出來?
(鼓勵孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法)師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的方法真多啊，那機(jī)器貓覺得__的方法比較容易過去，我們一起來學(xué)習(xí)一下。(帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈，走2種方法可以了)
3、通過游戲"保護(hù)糧倉"，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。
師：接到命令，(假裝接電話)農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運回糧倉里。
(1)介紹游戲的名稱及玩法：選擇一種過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林(木樁)腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時走竹梯和踩木樁的時候雙手要自然放開，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來(按箭頭方向)，把糧食拿到手上。(教師示范全過程)(機(jī)器貓示范)
(2)小朋友們自己參加一遍游戲(選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走)
(3)分兩組幼兒進(jìn)行競賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來比賽那組運籃子里面的糧食先運完為勝!。
4、延伸活動。
師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開上車子出發(fā)。
保障糧食安全活動方案（篇7）
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
活動準(zhǔn)備：
儒靈童教材
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、”聽”故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、”看”動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題名稱
小雞吃米粒
準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶
規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞”吃地上的米粒”，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把”吃”到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒”吃”得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動延伸，主題內(nèi)化
(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。
(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
保障糧食安全活動方案（篇8）
一、指導(dǎo)思想：
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。
二、活動時間：
20__年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)
三、活動主題：
節(jié)約糧食，科學(xué)用糧
四、活動方式
要通過校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發(fā)放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。
五、活動內(nèi)容：
1、按小隊組織，訪問農(nóng)民種田的辛苦，讓隊員在與農(nóng)民的交流中了解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農(nóng)業(yè)大國也會出現(xiàn)缺少糧食的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約糧食的重要性。
3、背一背節(jié)約資源的古詩、警句等;算算特殊的數(shù)學(xué)題：撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節(jié)約一粒米，它的作用有多大?
4、以班級為單位，開展一次“節(jié)約糧食，科學(xué)用糧”的主題班會。
保障糧食安全活動方案（篇9）
一、活動背景
1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標(biāo)
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達(dá)自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機(jī)會促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認(rèn)識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
保障糧食安全活動方案（篇10）
活動目標(biāo)：
1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20__年世界糧食日的宣傳標(biāo)語和珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見的農(nóng)作物，并能積極進(jìn)行猜謎活動。
3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節(jié)糧。
活動準(zhǔn)備：
收集農(nóng)作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》
活動流程：
一、引出活動:
1、師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?
2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。
二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧
1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要
2、說說今年20__年世界糧食日的宣傳標(biāo)語如：
(1)愛惜糧食，節(jié)約糧食;
(2)節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會;
(3)崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;
(4)節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥;
(5)要知盤中餐，粒粒皆辛苦;
(6)一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
(7)愛惜糧食，節(jié)約資源
(8)增強節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識
(9)嚴(yán)禁摻雜使假，以次充好的行為
(10)提高糧食品質(zhì)，增強法制意識
(11)放開糧食市場，加強監(jiān)督管理
3、幼兒游戲：猜猜農(nóng)作物如：
4 、討論如何節(jié)約糧食
如：吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等
三、師：小結(jié)，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。
保障糧食安全活動方案（篇11）
一、活動目的：
以構(gòu)建節(jié)約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線，旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。
二、活動主題：
以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題。
三、活動步驟：
1、是進(jìn)行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，讓學(xué)生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。使廣大學(xué)生認(rèn)識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定的大事。
2、是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。
3、是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
4、是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。
5、是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動;號召全校學(xué)生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。
四、活動要求
1、各班主任一定要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，高度重視這一問題，要把節(jié)約、愛惜糧食的教育活動，作為班級德育工作的一項重要內(nèi)容，長期抓下去，并努力抓出成效。
2、加強對教師食堂的監(jiān)管，杜絕浪費，從老師做起，帶頭愛惜糧食。
保障糧食安全活動方案（篇12）
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，事關(guān)學(xué)校安全及社會和諧穩(wěn)定。中心學(xué)校決定成立學(xué)校食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實專人負(fù)責(zé)，采取科學(xué)有效的措施，確保學(xué)校食品安全。明永鄉(xiāng)中心學(xué)校食品安全管理工作整頓領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：__(中心學(xué)校成員)、__、__(中學(xué)副校長，中學(xué)安全工作第一責(zé)任人)、__(幼兒園園長，該園安全工作第一責(zé)任人)、__(__小學(xué)校長，該校安全工作第一責(zé)任人)、__(__小學(xué)校長，該校安全工作第一責(zé)任人)、__(__小學(xué)校長，該校安全工作第一責(zé)任人)、__(__小學(xué)校長，該校安全工作第一責(zé)任人)。
食品安全管理工作整頓領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由__兼任。
二、整頓范圍
鄉(xiāng)屬各中小學(xué)(幼兒園)
三、整頓內(nèi)容
完善監(jiān)管制度，落實監(jiān)管責(zé)任，建立監(jiān)管長效機(jī)制，提升監(jiān)督能力。著力構(gòu)建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進(jìn)一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。
四、實施步驟
(一)部署階段(__月__日前)。各校結(jié)合工作實際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細(xì)化任務(wù)，明確工作要求，落實責(zé)任分工。各學(xué)校制定本單位專項整頓行動方案。鄉(xiāng)中心學(xué)校制定本轄區(qū)專項整頓行動方案。
(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項逐條抓好落實，做好督促檢查。
(三)總結(jié)階段(12月11日—12月31日)。全面總結(jié)20__年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效，進(jìn)行整頓行動總結(jié)，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。
五、工作措施
(一)加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校食堂和學(xué)校周圍小商店、小攤點的經(jīng)營行為。
1.認(rèn)真貫徹落實學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)。中學(xué)、幼兒園食堂要納入食品監(jiān)督行政管理部門的日常監(jiān)管和學(xué)校食堂量化管理體系評價。
2.強化對學(xué)校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，建立原料進(jìn)貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進(jìn)貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生、餐飲用具衛(wèi)生安全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
(二)各校(園)要開展以預(yù)防食物中毒事故為重點的專項監(jiān)督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學(xué)校食品安全責(zé)任追究制度，做好食品安全保障工作。
(三)加強對學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理。要求食堂內(nèi)外環(huán)境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學(xué)校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應(yīng)按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設(shè)施。
(四)學(xué)校要加強對校內(nèi)小商店的管理，安排專人負(fù)責(zé)檢查，嚴(yán)格落實食品索證索票制度并建立進(jìn)貨臺帳，杜絕不合格食品進(jìn)入校園。
(五)食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設(shè)備必須貼有標(biāo)志，生食品、半成品和熟食品要分柜存放，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程加工和出售。
(六)加強對幼兒園、小學(xué)學(xué)生飲食安全知識的宣傳、培訓(xùn)工作，強化學(xué)生飲食安全管理。
(七)在學(xué)校內(nèi)開展食品安全專題宣傳教育活動，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的食品安全意識，切實樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責(zé)任人，分管校(園)長分工負(fù)責(zé)、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責(zé)任制。各學(xué)校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標(biāo)，制定工作方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，抓好工作落實，要推動整頓工作扎實有序開展。
(二)嚴(yán)格考核，狠抓落實。各學(xué)校要把食品安全納入年度目標(biāo)考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評并限期整改。
(三)強化督查問責(zé)，落實監(jiān)管責(zé)任。各學(xué)校要嚴(yán)格依照學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。同時，要加強溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯(lián)動、定責(zé)落實的工作機(jī)制，確保工作不走過場。
(四)著力治本，確保實效。各學(xué)校要認(rèn)真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，強化問題整改，全面推進(jìn)落實。要及時總結(jié)整頓工作經(jīng)驗，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強化建章立制，通過整頓全面推進(jìn)學(xué)校食品安全體系建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長效機(jī)制。
(五)加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進(jìn)行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區(qū)和全社會。
保障糧食安全活動方案（篇13）
一、活動目的:
糧食是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類文明得以發(fā)展的先決條件。通過扎實開展宣傳活動，增強廣大師生和市民愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食自覺性進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生和市民愛糧節(jié)糧，合理消費，促進(jìn)節(jié)約型社會、校園建設(shè)。
二、活動主題:
10月16日為"世界糧食日"。愛糧節(jié)糧科學(xué)儲糧宣傳周活動主題："科學(xué)儲糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會"
三、活動準(zhǔn)備:
1.承辦單位盡快和__市糧食局以及一些糧食方面的公司、工廠取得聯(lián)系，并盡可能與其達(dá)成協(xié)議;另外還要聯(lián)系電視臺做好采訪;
2.宣傳部開始著手進(jìn)行資料收集，主要搜集展板內(nèi)容;
3.組織部、策劃部應(yīng)該根據(jù)計劃進(jìn)行詳細(xì)的人員分工;
4.根據(jù)外聯(lián)部是否從糧食局拉去贊助按實際情況開始制作展板、宣傳和簽名條幅、印制傳單、宣傳標(biāo)語等;
5.10月12、13日召開全體會員會議，就此次活動情況和主要內(nèi)容向全體社員做系統(tǒng)的介紹，并根據(jù)社員各自時間安排將全體社員進(jìn)行合理科學(xué)的分工。
四、方案簡介:
統(tǒng)一印發(fā)節(jié)糧宣傳資料，懸掛宣傳橫幅，廣泛宣傳儲糧、節(jié)糧知識;在人員比較集中廣場、學(xué)校等地方發(fā)放;借助學(xué)校教育資源，以教育影響學(xué)生，以學(xué)生影響家庭，以家庭影響社會，增強全社會消費者的節(jié)糧意識;在中華網(wǎng)、校園網(wǎng)上進(jìn)行節(jié)糧專題宣傳，擴(kuò)大宣傳范圍，提高宣傳效率。
五、流程安排:
1.20__年10月13日上午10：00在嵩山路校區(qū)舉行"世界糧食日"活動啟動儀式，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及我校領(lǐng)導(dǎo)在社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人的陪同下參加該儀式并帶頭在節(jié)約糧食橫幅上簽名，隨后社團(tuán)全體成員在校內(nèi)通過散發(fā)傳單和簽名等多種形式開展宣傳活動;
2.10月14日在人員比較集中科技館廣場、學(xué)校食堂門口等地方;同時開展紀(jì)念世界糧食日，舉行放心糧油精品展示、糧食行業(yè)成果展覽、宣傳頁發(fā)放儀式、糧油知識介紹、紀(jì)念活動簽名等活動;
3.10月16日，紀(jì)念世界糧食日圖片展覽，在科技館門口懸掛"愛糧節(jié)糧儲糧宣傳糧食安全圖片展"，懸掛紀(jì)念世界糧食日活動標(biāo)語，懸掛橫幅紀(jì)念簽名活動;糧油食品學(xué)院組成專家團(tuán)對市民進(jìn)行現(xiàn)場咨詢。(院長：陸啟玉教授、副書記：崔政副教授、張來林教授，李桂華教授，劉長虹教授，吳存榮副教授，韓曉賢博士、劉潔博士，孫尚德博士)
4.在世界糧食日所在周，開展"送政策、送科技、送溫暖、送服務(wù)進(jìn)農(nóng)村"活動。
六、活動預(yù)想效果:
此活動在校領(lǐng)導(dǎo)的'大力支持下，由__工業(yè)大學(xué)嵩山路校區(qū)、蓮花街校區(qū)、科技館廣場等部門聯(lián)合舉辦。體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，更體現(xiàn)了我們大學(xué)生積極參加實踐活動的奉獻(xiàn)精神。與此同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的.肯定和社會各界人士的高度贊揚。提高了居民的愛糧節(jié)糧意識，也懂得了儲糧知識。基本上達(dá)到了我們的預(yù)期目的。
保障糧食安全活動方案（篇14）
一：活動背景
十月十六日是聯(lián)合國確定的世界糧食日。也許有人會說：我們早已遠(yuǎn)離食不果腹的年代，吃飽飯似乎已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意隨手丟棄的糧食?然而，現(xiàn)實情況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益緊張。另一方面，全世界還有許多地方和我國的偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣，人民生活水平及其低下，連最基本的溫飽問題都尚待解決。由此，聯(lián)合國確定每年的十月十六日世界糧食日。我想，這也是它的深遠(yuǎn)意義所在吧。
如今大學(xué)生的鋪張浪費現(xiàn)象屢見不鮮：教室里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點等;食堂的餐桌上，米飯、菜肴更是隨處可見;有時，甚至在食堂地面上，也可見到同學(xué)們隨意灑下的飯粒。為此湖南科技大學(xué)物理學(xué)院青年志愿團(tuán)擬準(zhǔn)備利用世界糧食日為契機(jī)，開展以“自覺愛惜糧食，共建和諧校園”為主題的活動。來樹立新一代接班人的形象，既不忘我們民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也不忘科技發(fā)展社會，科技推動社會的進(jìn)步的政策。
二：活動主題
自覺愛惜糧食，共建和諧校園。
三：活動目的
為了讓廣大師生認(rèn)識到當(dāng)前糧食的重要性，認(rèn)清國際和國內(nèi)糧食形勢，引起大學(xué)生對糧食的重視和對糧食短缺地區(qū)人民生活的關(guān)注，物理學(xué)院青年志愿團(tuán)特舉辦這次活動。希望通過此次活動，能夠使同學(xué)們對糧食問題有一個全新的認(rèn)識，并能在實際生活中，自覺做到節(jié)約糧食，拒絕浪費，主動關(guān)心和幫助饑餓人群。
四：活動時間
10月16日
五：活動地點
二食堂路口及四食堂路口
六：人員安排
主要負(fù)責(zé)人：__
其余見附表一
前期準(zhǔn)備：
1、胡龍珍負(fù)責(zé)聯(lián)系好廣告部，由廣告部協(xié)助制作以“自覺愛惜糧食，共享和諧生活”為主題的海報，讓同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約用糧的重要性。
2、羅詩文負(fù)責(zé)聯(lián)系好宣傳部，加大其宣傳力度，以便讓更多的師生投入到我們的活動中來。
3、陳忠順負(fù)責(zé)提前印制好“節(jié)糧惜糧”倡議書，上面也可印有名人節(jié)糧小故事，引導(dǎo)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
4、合理安排團(tuán)員們的工作時間，使之與上課時間不發(fā)生沖突。
活動流程：
1、上午把制作寫有“一米一粟來之不易，愛糧節(jié)糧人人有責(zé)。粒粒雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。”等宣傳標(biāo)語的提示牌擺在食堂門口，給過往的師生以提示，做到自覺節(jié)約糧食。
2、懸掛宣傳橫幅，讓過往學(xué)生簽名，擴(kuò)大宣傳范圍，提高宣傳效率;廣泛宣傳儲糧、節(jié)糧知識，發(fā)放倡議書。人員的具體分配見附表一，倡議書見附表二。
3、下午可安排團(tuán)員對食堂的員工進(jìn)行走訪，他們在食堂工作，對學(xué)生的浪費行為應(yīng)該是有所了解的。通過他們的回答，我們可以對大學(xué)生的浪費行為有更理性的認(rèn)識。
4、晚上可在圖書館，九教自習(xí)的地方發(fā)放關(guān)于《湖南科技大學(xué)學(xué)生浪費糧食現(xiàn)象》的調(diào)查問卷，事后認(rèn)真做好對調(diào)查結(jié)果的分析。調(diào)查問卷表見附表三。
活動后期：
做好活動總結(jié)與數(shù)據(jù)分析，每人交一篇活動感言，從活動中找出我們需要繼續(xù)堅持并發(fā)揚的好的方面，不足之處在下次活動中要予以改正。通過此類的活動總結(jié)不斷提高自我，完善自我。
七：注意事項
1、注意禮貌問題，團(tuán)員工作過程中盡量面帶微笑，用語文明。
2、團(tuán)員們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，切忌在工作中自由散漫。
3、要團(tuán)結(jié)合作，按照團(tuán)內(nèi)的統(tǒng)一安排高效地開展活動。
八：活動意義
多年的象牙塔生活會讓我們中的大多數(shù)體會不到世事的艱辛，過于奢侈的生活也會滋生我們好逸惡勞的惡習(xí)，而通過廣泛開展節(jié)約用糧宣傳活動，可以喚起當(dāng)代大學(xué)生“科學(xué)用糧，節(jié)約用糧”的意識，樹立中華民族“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹落實溫總理關(guān)于“要提倡節(jié)糧，反對浪費”的批示精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，從小事中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，為建設(shè)和諧節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德、是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。勤儉節(jié)約，永不過時，節(jié)約用糧，永遠(yuǎn)提倡。希望我們大家不要把它只當(dāng)一個形式，而要真正落實到行動中。讓我們積極行動起來：愛糧，節(jié)糧，惜糧。從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的`點點滴滴做起，真正做到自覺愛惜糧食，共建和諧校園。
九：主辦：
__學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
承辦：__學(xué)院青年志愿團(tuán)
十：活動經(jīng)費預(yù)算
橫幅兩條：70元
海報兩張：20元
宣傳單300份：20元
倡議書30份:5元
調(diào)查問卷100份：10元
合計：125元
保障糧食安全活動方案（篇15）
一、活動宗旨
通過公眾廣泛參與和電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體全方位宣傳報道，全面推進(jìn)愛糧節(jié)糧宣傳活動，加強糧食安全宣傳，充分展示x糧食行業(yè)形象，倡導(dǎo)愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚。
二、活動主題
(一)世界糧食日(10月16日)
家庭農(nóng)業(yè)——供養(yǎng)世界關(guān)愛地球
(二)愛糧節(jié)糧宣傳周(10月13—19日)
節(jié)約一粒糧我們在行動
三、活動地點：
四、活動安排：
(一)活動現(xiàn)場懸掛“20x世界糧食日World Food Day和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動”橫幅，制作宣傳展板。
(二)向廣大市民發(fā)放“愛糧節(jié)糧”宣傳資料。
(三)組織糧食企業(yè)宣傳展示、展銷“放心糧油”產(chǎn)品
五、活動參加單位
x裕x食品公司，x縣生平米業(yè)公司，x成氏食品公司，x瑞香米業(yè)公司，x豐潤農(nóng)產(chǎn)品公司，x華鼎糧油工業(yè)公司，x鳳楚食品有限公司
六、主辦單位：
x市糧食局
牽頭科室：行業(yè)管理科電話：__
聯(lián)系人：x x
七、職責(zé)分工
(一)行業(yè)管理科負(fù)責(zé)“世界糧食日”和愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案制定、總體協(xié)調(diào)、現(xiàn)場布置、聯(lián)系房管局。
(二)辦公室負(fù)責(zé)“世界糧食日”和愛糧節(jié)糧宣傳周宣傳報道工作，即：聯(lián)系x電視臺、x日報現(xiàn)場采訪報道、向媒體提供新聞稿，活動人員的組織和車輛安排。
(三)市糧食質(zhì)量監(jiān)測中心負(fù)責(zé)向市民發(fā)放“世界糧食日，愛糧節(jié)糧周”資料，受理并向市民解答糧油質(zhì)量食品咨詢，協(xié)助行管科做好宣傳資料準(zhǔn)備、活動場地布置等項工作。
八、活動要求
(一)高度重視。各相關(guān)科室和糧食企業(yè)要高度重視本次“世界糧食日”、全國愛糧節(jié)糧宣傳周及放心糧油產(chǎn)品宣傳展示展銷活動。協(xié)調(diào)配合、抓好落實，確保此次活動圓滿成功。
(二)充分準(zhǔn)備。要求參加“放心糧油”宣傳展示展銷的企業(yè)充分做好展示展銷糧油產(chǎn)品及贈送小禮品的準(zhǔn)備工作，自備帳篷和桌椅并制作2塊宣傳展板，展板尺寸為0.8米x1.5米，于10月16日8點前到達(dá)活動現(xiàn)場——x市八一路生源廣場。
(三)厲行節(jié)儉。要嚴(yán)格遵守“中央八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，本著既簡樸又隆重的原則，嚴(yán)禁鋪張浪費。
(四)確保安全。各糧食企業(yè)要確保糧油質(zhì)量衛(wèi)生安全和在“世界糧食日”和愛糧節(jié)糧宣傳周活動期間不發(fā)生人身安全事故并做好相應(yīng)預(yù)案。