安全活動方案設計模板
為切實加強幼兒園食堂食品安全工作，保障幼兒身體健康和飲食安全，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責任，規范加工制作等行為防控食物中毒事件發生。根據上級文件精神，結合我園實際制定本方案。
為了加強對此項工作的組織領導，成立組織機構如下：
組長：鄭紅
副組長：張秀平萬國珍
組員：姚婷楊仕成陳輝云陳文宏馬和凡各班主任
聯絡員：張秀平
一、指導思想：堅持預防為主、強化監督和重點治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問題，深入開展重點整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩定。
二、具體工作：
(1)在教學活動中滲透食品安全教育內容，讓幼兒初步懂得食品安全基本常識。
(2)各班要貼近實際、貼近生活、貼近事實抓住師幼生活密切相關、社會輿論普遍關注的食品安全問題，通過多種形式和途徑進行宣傳教育和培訓活動。
(3)開展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動。在幼兒園范圍內集中開展形式多樣，內容豐富的食品安全主題宣傳活動。
(4)開展“食品安全進校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作計劃每學年開展食品安全課兩學時以上。通過多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養良好的生活和飲食習慣，增強食品安全意識。
(5)利用家長會、家長開放日、家教宣傳欄等形式向家長進行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關注幼兒的食品安全問題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。
(6)強化組織領導和政策保障，各班要采取有效措施切實做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案圍繞食品安全工作重點、熱點、難點結合實際制定食品安全教育工作實施方案和年度工作計劃，有計劃、有重點地統籌安排食品安全宣教活動。
(7)加強督促檢查力度確保各項工作落到實處。經常組織食堂人員學習食品安全法，知道食品安全的重要性。倡導、鼓勵開拓創新，積極推動開展食品安全宣傳教育工作。
安全活動方案設計模板篇2
校內各單位：
20__年元旦春節將至、寒假在即，為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于切實做好歲末年初及寒假期間學校安全生產工作的通知》(x發廳[20__]x號)要求，有效預防和堅決杜絕各種校園安全事故，確保歲末年初和寒假期間校園安全穩定，現就有關工作要求通知如下：
一、切實加強組織領導，進一步夯實安全責任
“兩節”和寒假期間，節日出行和大型娛活動、集會等增多，同時天氣寒冷雨雪冰凍霧霾等惡劣天氣時有發生，是各類事故易發多發時期。各單位要提高政治站位，牢固樹立"安全第一、預防為主"和"學校安全工作無小事"的理念，進一步增強做好學校安全工作的政治意識、大局意識和責任意識。嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，全面落實安全工作目標責任制。要結合本單位實際和冬季校園安全工作特點，認真研判安全生產形勢，盯住薄弱環節和突出問題，制定安全防范應急預案，細化安全工作措施，切實做到周密部署、預防在先、落實到位，切實把各種安全隱患消除在萌芽狀態，切實維護好學校穩定、校園平安、師生安全。
二、深入開展安全檢查，及時排查整改隱患
春節和寒假前，各單位要在前期安全檢查的基礎上對校園安全隱患排查和整改情況進行一次認真的“回頭看”，排查要加強系統、專業和科學，著重對校舍安全、消防安全、食品衛生安全、交通安全、傳染病防治、危險化學品安全、校園周邊環境等方面進行逐項檢查，仔細查找存在的安全隱患和安全工作的薄弱環節，特別是要針對火災、交通、食品衛生和冬季傳染病等冬季易發事故進行認真、細致、全面、徹底檢查，檢查不留死角。各單位對排查找出的每一個隱患和薄弱環節，要逐項制表列出清單、建立臺賬，立即制定整治措施，迅速落實整改，做到檢查、整改、驗收閉環管理，整改結果要由主要負責人簽字確認，堅決防止發生校內重特大安全事故。
三、加強安全宣傳教育，提升安全防范意識
各單位在春節和假期到之前，要對全體學生和教職工進行一次全面的安全教育，教育培訓安全知識和逃生自救常識，進一步提高師生安全防范意識和逃生避險、自救互救能力。要深刻吸取近期火災事故教訓，積極開展防火、逃生自救知識和消防法制宣傳教育，普及用火、用電安全常識和煤氣中毒知識，組織開展火災警示教育和疏散逃生演練。要加強旅途人身安全、交通安全、防騙、防盜、防擁擠踩踏等方面教育。師生返鄉探親和外出旅游，要乘坐正規運營單位的交通工具，防止意外事發生。要注意校外自身防范工作，避免因滑冰溺水、燃放煙花爆竹、擁擠踩踏造成意外傷害。注意飲食安全和個人衛生，防止食物中毒和季節傳染病的發生。
四、加強日常管理，確保信息暢通
一要加強學生管理。學工部門和各學院要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向，對留校學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，后勤部門要加強學生公寓管理。二要加強校園安保工作。各單位要對重要財產、資料和設施要妥善保管并加強值班檢查。保衛部門要組織專門力量，加強節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行門衛值班制度，嚴格控制外人員無故進入校園，嚴防治安案以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案發生。三要加強活動管理工作。節假日期間，嚴格大型學生活動的審批和管理，嚴防擁擠踩踏、火災等群死群傷事故發生。未經批準，任何單位不得擅自組織師生員工集體外出活動。四要加強校園交通管理。加強對校園內機動車的交通安全教育和監管，嚴禁超速行駛，督促規范停放，積極倡導遵守規則、明出行。五要嚴格落實突發公共事應急預案。各單位建立健全應急工作機制，完善和落實各種突發情況處置預案，切實提高快速反應和應急處理能力。六要加強值班工作。各單位要安排好元旦、春節和寒假期間的值班和安全巡查工作，嚴格執行領導節日值(帶)班制度，切實加強節假日值班工作，認真履行請示報告制度，確保信息渠道暢通。遇有重要緊急情況，要快速反應，穩妥處置。同時立即向學校報告，不得遲報、漏報或隱瞞不報。
各單位要開展本單位的安全檢查自查自糾工作;在此基礎上學校將集中開展安全大督查，時間另行通知，分組方案見附。
安全活動方案設計模板篇3
一、煙花爆竹經營方式
采取大棚超市化管理模式(無備貨庫房)，只允許在煙花爆竹經營(零售)店面內放臵煙花爆竹產品進行銷售。
二、煙花爆竹危險特性及事故類型
煙花爆竹為易燃易爆危險物品，主要危險有害因素為火災、爆炸，以下為煙花爆竹危險有害性分析：
1、原材料的危險性
制藥所用的原材料和輔助材料，如硝酸胺、復合蠟(含乳化劑)等都有易燃易爆危險性。
2、儲存與運輸的危險性
成品粉狀乳化炸藥具有較高的爆轟和殉爆特性。
硝酸胺貯存過程中發生自燃分解并放出熱量，當環境具備一定的條件且溫度達到爆發點時，弓I起硝酸胺燃燒或爆炸。
油狀材料都是易燃危險品，貯存時遇到高溫、氧化劑等，易發生燃燒而引起燃燒事故。
包裝后的乳化炸藥仍具有較高的溫度，炸藥中的氧化劑和可燃劑會緩慢反應，當熱量得不到及時散發時易發生燃燒而引起爆炸。危險品運輸時可能發生的翻車、撞車、墜落、碰撞及摩擦等險情，可能導致的后果是引起危險品的燃燒或者爆炸。
三、應急救援職責
1、一旦發生事故時，負責人負責現場統一指揮，及時控制危險源蔓延，搶救傷員，清除危害后果。
2、報警
負責及時向周圍人員發出警報信號，并立即報告經理和銷售負責人，根據事故大小及時處理或報警。
3、搶險
組織滅火，控制火勢蔓延。在確定安全的情況下，負責轉移物質遠離火源，解除爆炸危險。
4、救護
負責對重傷員聯系120急救中心救治，對輕傷員選擇安全地帶，就地進行醫療救護。
四、事故防范措施
1、安全管理制度；安全管理責任制度；安全保管制度；安全防火制度；事故應急救援預案。
2、對供貨單位，要求煙花爆竹產品有安全防偽標簽，對對方的資質進行確認，不得采購無許可證單位的煙花爆竹產品；運輸必須由供貨單位選取具有相應資質的運輸單位運輸。
3、對購進的煙花爆竹產品的包裝進行檢查驗收，不符合包裝安全要求的則不能上柜銷售。
4、確保消防器材處于完好狀態，確保操作人員勞動防護用品的正確使用佩戴。
5、經營場所嚴格禁火，禁止在煙花爆竹銷售區吸煙，動火作業。
五、事故報警和報告
當發生煙花爆竹火災、爆炸事故時，銷售人員應立即上報經理或銷售負責人，根據事故大小采取相應措施，能及時解決的可組織銷售人員現場處臵，不能解決的則馬上報警，并按規定及時向區安監局及上級有關部門報告。
六、事故應急處理原則和程序
1、貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理"的方針。實行“統一指揮，分級負責，單位自救與社會救援”相結合的原則。
2、事故應急處理程序：
①控制事故危險源；
②搶救受傷人員；
③指揮人員防護，組織相關人員撤離；
④保護好現場，清除危害后果；
⑤分析事故原因，寫出事故報告，接受事故教訓。
七、煙花爆竹事故現場處置措施
火災事故處臵措施
(1)立即報警，同時切斷電源，疏散無關人員至安全區域，搶救傷員并送醫院救治。
(2)少量火源應用干粉滅火器滅火，或用濕棉被、濕布等覆蓋燃燒區，使其窒熄或減少火勢。
(3)在確保安全的前提下，將起火點附近的可燃物和其他物品搬移至安全地帶。
(4)要防止火勢向周邊蔓延，防止火星濺向其他易燃物品。
(5)正確選擇最合適的滅火劑和滅火方法，火勢較大時應先堵截火勢蔓延，控制燃燒范圍，然后逐步撲滅火勢。
(6)現場指揮者要注意火災現場動態，對有可能發生爆炸等特別危險的情況，需緊急撤退時，應立即停止滅火，疏散滅火人員，
按照統一的撤退信號和撤退方法及時全部撤退，以免因爆炸而引發人員和財產損失的擴大。
(7)火災撲滅后，仍要派人監護現場，消滅余火，保護好火災場，接受事故調查，協助公安、消防和安監部門調查火災原因，核定火災損失，查明火災責任。
爆炸事故處臵措施
(1)爆炸發生后，救護組成員馬上組織現場人員撤離至安全處。
(2)如有受傷人員，立即將傷者帶離現場，送到安全和空氣新鮮處用醋沖洗臉部，并讓傷者大量飲水，情況嚴重者立即送醫院治療搶救。
(3)如傷者身上有著火處，立即用干粉滅火器噴射，撲滅火焰。
(4)如傷者有出現破傷出血，特備是動脈出血，應迅速采取臨時急救措施，止血后再送醫院治療。
八、應急救援演練規則
1、根據不同的事故類型，制定不同的演練方案，做好預防演練紀錄，增強煙花爆竹事故預防和防范措施能力。
2、銷售人員必須服從統一指揮，工作時穿戴好個人防護用品，對應急救援器材和設備定時檢驗，保持其有效性。
九、附件
1、單位應急救援機構名單及聯系電話：
綜合報警電話：110
火災：119
傷員急救：120
安全活動方案設計模板篇4
活動目標：
1、感知皮膚在不同環境、運動前后的變化。
2、初步了解皮膚的功能，學習保護皮膚的方法。
活動準備：
1、幼兒用書：《身體小衛士》
2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。
活動過程：
1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環境中、運動前后的變化。
(1)、啟發幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。
教師：皮膚在運動后有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。
(2)、教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間，引導幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。
(3)、教師總結皮膚在不同環境、運動前后的變化，引導幼兒了解它的特征。
2、啟發幼兒感知皮膚是人體的"外套"，讓幼兒學習保護皮膚的方法。
(1)、引導幼兒討論皮膚的作用。
教師：我們全身到處都是皮膚，皮膚對我們的'身體有什么作用呢?
(2)、教師和幼兒一起看幼兒用書：《身體小衛士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發幼兒說說皮膚損傷時的感受，知道皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。
(3)、引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。
(1)、組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。
教師：我們發燒時皮膚會發生什么變化?(如：皮膚很紅、身體很燙等.)(2)、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。
教師：當小朋友發燒的時候，感覺皮膚是怎樣的?當小朋友身體健康的時候又有什么感覺?
(3)、教師總結：皮膚可以調節人體的體溫，皮膚在發燒時和身體健康時會不同。
(4)、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發現皮膚有變化的時候，可以及時高數成人;在成人幫助下使用溫度計，了解身體的溫度;發熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫院等。
安全活動方案設計模板篇5
1
培訓對象
保安服務公司和單位自行招用的保安人員。
2
培訓目的
通過培訓，使保安人員熟悉消防法律、法規、規章，知曉消防工作職責，掌握消防安全基本知識和消防安全管理要求，提高消防安全巡查檢查、初期火災撲救、引導人員疏散和消防宣傳的能力。
3
培訓課時
理論授課，課時;操作實踐，時。
4
培訓內容
(一)消防安全基礎知識
1、燃燒的三要素
(1)可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。
(2)燃物：能幫助和支持可燃物燃燒的物質，即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為氧化劑。
(3)著火源(溫度)：是指供給可燃物或助燃物發生燃燒反應的能量來源。常見的是熱能，其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。
2、火災
(1)火災的概念：火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災可分為自燃、人為兩類。自燃是指雷擊、物質發熱自行引起的燃燒;人為是指人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。
(2)火災的種類：
普通火災(A類)：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的火災。
油類火災(B類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽油、石油、煤油等。
氣體火災(C類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災，如天然氣、煤氣等。
金屬火災(D類)：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。
3、滅火的基本方法
(1)冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止。使用水槍，滅火器等，將水等滅火劑噴灑到燃燒區，直接作用于燃燒物使之冷卻熄滅;將冷卻劑噴灑到與燃燒物相鄰的其他尚未燃燒的可燃物或建筑物上進行冷卻，以阻止火災的蔓延;用水冷卻建筑構件，生產裝臵或容器，以防止受熱變形或爆炸。
(2)窒息法：阻止空氣進入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量，使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。用濕棉被，濕麻袋，石棉毯等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物表面;較密閉的房間發生火災時，封堵燃燒區的所有門窗，孔洞，阻止空氣等助燃物進入，待其氧氣消耗盡使其自行熄滅。
(3)隔離法：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停止。拆除與火場相連的可燃，易燃建筑物;或用水流水簾形成防止火勢蔓延的隔離帶，將燃燒區與未燃燒區分隔開。在確保安全的前提下，將火場內的設備或容器內的可燃，易燃液，氣體排放，泄除，轉移至安全地帶。
(4)抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而使燃燒反應停止。
4、疏散逃生
做好火災疏散逃生的基本要求是沉著冷靜，充分利用各種消防設施，遵循正確的逃生路線，應用有效的逃生或避難方法。實際火災中，如果能將逃生的方法運用得當，就能順利逃生。
(1)逃生自救的基本方法
火災初起時，除立即報警積極撲救外應設法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應迅速離開火場，免遭圍困和傷亡。初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警。人員從起火房間撤離后，要立即關閉起火房間的門，并在著火期間不得重返房間。逃生過程中，已煙霧彌漫的區域，盡量匍匐地面爬行前進，避免煙霧中的一氧化碳中毒，有條件的要盡量利用防毒面具或濕毛巾捂住口和鼻。發生火災時，切忌不要乘坐電梯，應選擇疏散樓梯進行逃生。若已別無選擇，只能從窗口逃生，盡量利用床單、被套、衣物等自制救生繩索，緩降至樓下安全部位等待救援，不到萬不得已，切勿跳樓。
(2)逃生中避免火、煙危害的方法
①以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
②在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
③若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。
④煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采取低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并沿墻壁邊緣逃生，以免錯失方向。
⑤火場逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能減低火的蔓延速度。
⑥火災發生后若已被困室內，則可利用水沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫，防止煙從門縫進來，同時利用窗口呼救或逃生。
(3)火災時被困在室內的待救方法
①到易獲救的地方等待救援(如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房間等)。
②設法告知外面的人(用電話、手機通知119你受困的位臵，或直接以衣物、燈光于窗口呼叫)。
③防止煙流竄進來。
5、常用消防器材、設施
(1)滅火器
滅火器是最常用也是最基本的消防設施，能在其內部壓力作用下，將所充裝的滅火劑噴出以撲救火災，并由人力移動的滅火器具，常為撲救初起火災使用。按充裝滅火劑類型分，主要有水基型滅火器、干粉型滅火器、二氧化碳滅火器等幾類，以干粉型滅火器居多。
檢查滅火器，主要查看滅火器的選型;查看壓力指示器、噴射軟管、保險機構、噴頭或閥嘴、噴射槍等組件，壓力指示器和滅火器的生產日期。滅火器設臵應明顯、易于取用;組件完好，滅火器鉛封完整，帶有壓力表的滅火器表針在綠色區域內，生產日期處于有效期內，滅火器按規范要求進行維修保養和報廢;滅火器箱未上鎖;不應購臵、使用沒有銘牌、商標的假冒偽劣及質量不合格的滅火器。
(2)室內消火栓
室內消火栓箱將室內消火栓、水帶、水槍、水喉以及火災報警按鈕等集裝于其中，箱體形式有嵌墻暗箱、半明裝箱和掛墻明箱三種。通常，消火栓安裝在箱體下部，出水口面向前方;水帶折放在框架內，也可雙層繞于水帶轉盤上;水槍安裝于水帶轉盤旁邊彈簧卡上;水喉繞于轉盤上。消火栓箱門可采用任意材料制作，但必須保證火災時能及時打開。
檢查室內消火栓，主要查看消火栓箱門是否完整、便于開啟，箱內無雜物，未安裝玻璃門的不得上鎖;室內消火栓箱內的水槍、水帶等配件齊全完好，未被損壞、圈占、遮擋、挪用或者擅自拆除、停用;消火栓無生銹、漏水現象，水帶與接口綁扎牢固，水槍、水帶接口與消火栓接口型號相符。
(3)室外消火栓
室外消火栓又叫消防水龍，是指設臵在建筑物外消防給水管網上的一種供水設施，其作用是供消防車(或其他移動滅火設備)從市政給水管網或室外消防給水管網取水，或直接接出水帶、水槍實施滅火。
檢查室外消火栓，主要查看室外消火栓是否被埋壓、圈占、遮擋，附近不得有影響使用的障礙物，周邊不得有影響正常使用的停車位;各部件完整，標識明顯;閥門開啟靈活、方便，出水正常(有專用開啟鑰匙)。
(4)水泵接合器
在火災情況下，當建筑物內消防水泵發生故障或室內消防用水不足時，消防車從室外取水通過水泵接合器將水送到室內消防給水管網，供滅火使用。水泵接合器有地上式、地下式和墻壁式三種，其設臵應方便連接消防車水泵;采用地下式水泵接合器時，應有明顯標志。
檢查水泵接合器，主要檢查水泵接合器周邊消防通道是否暢通，水泵接合器是否被埋壓、圈占、生銹和破損，影響正常的使用。
(5)消防水泵房
凡擔負消防供水任務的水泵房均稱為消防水泵房。消防水泵房設臵在首層時，其疏散出口宜直通室外;設臵在地下層或其樓層上時，其疏散出口應靠近安全出口。
檢查消防水泵房，主要檢查水泵房門前疏散通道是否保持暢通，周邊不允許堆有可燃物;水泵房內是否堆有雜物、是否有積水和漏水現象。
(6)疏散通道、安全出口、樓梯間
疏散通道是指用于人員疏散通行至安全出口或鄰近防火分區的走道，主要指房間門至安全出口的室內走道。安全出口是指供人員疏散的直通室內外安全區域(如樓梯間及防煙前室、室外樓梯、室外地平面或避難走道等)的出口。平時不需開啟，只在緊急情況下使用的出口，又稱緊急出口。
檢查疏散通道、安全出口、樓梯間，主要檢查疏散通道、安全出口、樓梯間是否保持暢通，安全出口和疏散通道上嚴禁設臵鐵柵欄;樓梯間的防火門是否保持常閉狀態及自閉功能情況;疏散門不用任何工具能否從內部開啟，是否有明顯標識和使用提示。
(7)應急照明和疏散指示標志
應急照明和疏散指示標志主要為建筑內部發生火災時，人員逃生過程中視線受到影響時應急使用，在內部電源因火災發生故障，普通照明設施不能正常使用時，顯得尤為重要。
檢查應急照明和疏散指示標志，主要檢查當生產、生活用電切斷后，應急照明和疏散指示燈能否強制點亮;疏散指示標志指示正確、位臵醒目、無損壞、無遮擋。
(8)防火卷簾
防火卷簾平時卷放在門窗洞口上方(或側面)的轉軸箱內，火災時展開，阻止火勢從門窗洞口蔓延。常見的設臵部位有自動扶梯周圍、與中庭相連通的過廳和通道等處。
檢查防火卷簾，主要檢查防火卷簾下是否堆放雜物，自動和手動方式能否進行正常啟動、停止。
(二)保安員開展消防工作的依據
1、消防工作的方針和原則
《消防法》第二條規定：“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。”
2、保安員消防工作的職責依據
《消防法》第四十四條規定：“任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。人員密集場所發生火災，該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。”
《上海市消防條例》第五十七條規定：“任何個人發現火災都應當迅速報警;任何單位和個人都應當為報警無償提供便利。不得謊報火警，制造混亂。任何單位和個人都有為撲救火災提供幫助的義務。在消防隊未到達火災現場前，有關單位應當迅速組織力量撲救，減少火災損失。人員密集場所發生火災時，該場所的現場工作人員有組織、引導在場人員疏散的義務。”
《保安服務管理條例》第二十九條規定：在保安服務中，為履行保安服務職責，保安員可以采取下列措施：
(1)查驗出入服務區域的人員的證件，登記出入的車輛和物品;
(2)在服務區域內進行巡邏、守護、安全檢查、報警監控;
(3)在機場、車站、碼頭等公共場所對人員及其所攜帶的物品進行安全檢查，維護公共秩序。
3、保安員開展消防工作的相關要求
(1)提高對保安隊伍開展消防安全工作重要性、必要性的認識。消防安全是社會治安工作的重要內容，事關廣大人民群眾生命財產安全、社會穩定和社會主義和諧社會建設，開展消防工作是保安隊伍的重要職能之一。要充分發揮保安隊伍點多、面廣和對轄區人熟、地熟、情況熟的優勢，重點要加強對人員密集場所和加工作坊、勞動密集型企業等場所的消防監督檢查工作，預防小隱患引發大事故。
(2)加強對從業人員消防培訓工作的組織領導。要制定培訓計劃，采取集中培訓、專題培訓等形式加強對全體從業人員的消防業務培訓。培訓內容要針對其工作場所中消防工作的特點，突出消防基礎理論知識及消防法律法規等內容，重點掌握消防安全“四個能力”技能。
(3)加強監管，推動保安隊伍參與消防安全工作。各級公安機關保安監管部門要將消防安全工作納入保安服務行業監管范疇，督促保安服務公司和自行招用保安員的單位認真履行消防安全工作職責，調動保安隊伍開展消防安全工作的積極性;要將保安隊伍參與消防安全工作與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，每年至少進行一次檢查，對在消防工作中成績突出的保安先進集體和個人，應予表彰獎勵。
(三)保安人員如何開展消防工作
1、保安員的消防基本素質
保安人員應具備“三懂”、“四會”的消防基本素質。“三懂”是指懂本崗位的火災危險性;懂火災防范措施;懂滅火方法。
保安員應熟記消防安全規章制度、明確崗位消防安全職責，掌握本崗位哪些因素可能導致火災發生，如何采取有效措施進行預防，要做到人人能夠發現工作場所火災隱患，并能夠及時進行處臵。
“四會”是指會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生、會協助火場處臵。保安人員應隨時做好應急救援準備，發現火災，必須立即撥打“119”報警。同時，應立即組織人員疏散，及時向周圍員工和群眾提示火情，迅速判斷危險地點和安全地點，決定引導人員疏散和逃生的辦法，盡快撤離危險地。遇初起火災，要及時組織人員利用滅火器、室內消火栓進行撲救。當消防員到場進行火災撲救時，保安員要充分利用熟悉建筑物內疏散通道、安全出口、樓梯方位及火災情況等，協助消防員進行火災處臵。
2、保安員開展消防工作的基本要求
(1)守好大門。
把好進門關，觀察是否有易燃易爆物品、危險品等(如汽油、香蕉水、大量的煙花爆竹)進小區;保持大門暢通，防止消防車道堵塞，如遇火情，引導消防車快速到達著火點。
(2)看住設施。
巡查檢查滅火器、火災自動該報警器、噴淋頭、室內外消防栓、水泵房、水泵接合器、疏散指示標志、應急照明燈等消防設施、設備是否有損壞、埋壓、圈占、遮擋等現象;巡查疏散通道、消防車道是否保持暢通，防火門是否處于長閉狀態，防火卷簾下方是否堆物等消防違法現象。
(3)勸阻違規。
對疏散通道堆物、堵塞消防車道的現象進行勸阻;對埋壓、圈占室內外消防栓的行為進行勸阻;對攜帶易燃易爆物品、危險品等進行勸阻;對破壞、挪用消防設施的現象及對其它產生消防隱患的現象進行勸阻。
(4)及時報告。
對發現的火災隱患及時向單位負責人或消防職能部門報告。
(5)配合處臵。
發生火災時，要主動配合消防人員的滅火救援行動，告知消防員人員被困情況、起火部位、消防設施分布等滅火救援信息，并協助開展火災現場的人員疏散，及時切斷電源、氣源等輔助工作;火災撲救完畢，要協助消防執法人員封鎖火災現場，配合開展火因調查，為調查人員提供第一手的信息資料。
安全活動方案設計模板篇6
活動目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的.好習慣，有效的樹立和維護學校的學風以及社會的穩定發展。
活動方法：知識學習、觀看事例、參予討論
班會時間：20__年6月3日
班會地點：教室
參加人員：全班同學及班主任
主持人：班主任
班會主題：法律與我們同行
主要內容：
一、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
二、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
活動過程
一、主持人開場白，宣布主題班會開始。
二、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。
三、討論怎樣處理以下行為。
1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
2、有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
3、一販子正誘騙一群中學生吸煙。
4、有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
5、朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、班主任老師總結。
五、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
安全活動方案設計模板篇7
為了提高師生消防意識，增強其自救互救能力，促進我園安全教育活動的開展特制定此疏散方案，日照港第二幼兒園安全疏散方案。
萬一發生火災，組織逃生、自救、互救：
一、發生火災后，園長為總指揮及報“119”報警。
二、義務消防隊員門衛負責切斷南北樓電源，若門衛不在由安全主管負責。
三、其她園委會成員分工負責就近截斷電力，并利用走廊上的消防設備進行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽從指揮服從命令，園長之友《日照港第二幼兒園安全疏散方案》。通過廣播指揮師生疏散。
四、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門等處撤出。
六、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉室門，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
七、如果火勢有所發展，二樓的師生一時無法逃生，只好緊閉門窗，等待救援。如有濃煙，立即打開水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進廁所，關閉門窗，等候救援。
八、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在教師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。組織人員救護被困和受傷的`幼兒
九、發生火災時，應沿防火安全通道朝底樓跑；如果中途防火樓梯被子堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
十、各班查點人數，確實弄清每個參加活動人員的下落。
十一、使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災，才能夠做到處事不慌，安全脫險。
十二、協助消防隊員進行滅火。