2022學生的圣誕節策劃主題方案

    | 開鵬

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面小編給大家帶來關于2022學生的圣誕節策劃主題方案,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    2022學生的圣誕節策劃主題方案1

    一、活動主題:

    圣誕嘉年華,炫出極限色彩

    二、活動目的:

    使校園充滿活力色彩,豐富同學們的課余生活,融入學院的大圈子,努力培養和發揚學院的團結精神,積極實踐的精神。

    三、主辦單位:

    __職業學院

    四、活動時間:

    12月24日

    五、活動對象:

    全院學生

    六、活動地點:__學院教學樓

    七、活動流程:

    (1)第一項目組:組織部負責

    ①完成詳細活動策劃書、節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

    ②主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

    ③負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

    ④準備好晚會所需的一切服裝道具。

    (2)第二項目組:宣傳部負責

    ①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳。

    ②現場攝影及CD攝像;晚會結束后的VCD制作及上傳等。

    (3)第三項目組:外聯部

    ①負責聯系商家以及完成給予贊助商的服務工作。

    ②聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。

    ③負責晚會費用的處理。

    (4)第四項目組:社團聯合會

    ①晚會所必須的設備和物品購買。

    ②晚會期間,負責會場紀律維持。

    ③協助比較忙的項目組的工作。

    (5)第五項目組:組織部

    現場安排,如擺放桌椅等。

    八、經費預算:

    用途金額(單位:元)

    海報10元

    宣傳橫幅20元

    晚會現場橫幅40元

    場地布置100元

    氣球10元

    膠卷10元

    礦泉水40元

    現場活動費用200元

    總預算:430元人民幣

    九、資金來源:

    贊助商家提供金額。

    注:部門分工做到分工不分家,雖然每個部門都有自己的分工,但是當其他部門有需要時應全力幫助;如在宣傳階段出海報是個艱苦的工作,其他部門在需要時應第一時間去幫助。

    2022學生的圣誕節策劃主題方案2

    一、活動背景:

    冬天已經悄然走入我們的生活,各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦,都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體,更是入主各大商店柜臺。但是,賀卡的制作會耗費大量的紙漿,這樣會給森林的資源造成很大的壓力。

    一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張,每10萬張賀卡以1噸計,意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡,就要砍掉近3000棵十年生的樹木,耗電1萬多千瓦時,排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算,耗資就高達1000萬元。

    森林是地球的綠“肺”,是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木,正是構成森林的基礎。“節約紙張,拯救森林”之平安夜送橙意,正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境,保護地球的呼聲。

    二、活動目的:

    1、降低賀卡發放的使用量,為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

    2、借此機會,向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中,時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起,從小事做起,珍惜森林資源,帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

    3、加強福建各環保高校之間的聯系,促進各自的學習交流,為以后更多的福建地區性活動積累經驗。為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

    我們深知,通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說,是多么的微不足道。但重要的是,我們希望把節約紙張,拯救森林,保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識,只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量,我們相信,地球的明天會更好。

    三、活動內容:

    (一)活動主題:綠色大學城,溫情圣誕節

    (二)活動口號:MarryFruits!

    (三)活動對象:__省在校大學生

    (四)活動時間:圣誕、元旦

    (五)活動組織:

    1、主辦方:__青年交流服務中心

    2、承辦方:__省各高校環保類社團

    (六)活動步驟:

    1、11月1日到11月15日

    (1)成立策劃小組,完成活動策劃,確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

    (2)確定參與高校,并進行初步溝通,建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人,以確保活動聯系的實效性。)

    (3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓,以保證前期準備工作實施到位,后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式,活動宣傳內容方法,環保知識宣傳,水果包裝,活動信息交流模式。

    (4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

    2、11月16日到11月29日

    (1)聯絡贊助,以致力于或有益于環保的企業、NGO為對象,宣傳他們的環保理念,增強他們在大學生中的知名度,提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金,為保證活動順利進行提供保證。

    (2)各高校調查自己學校附近各類水果價格,做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心,再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

    (3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

    3、12月1日到12月12日

    (1)制定水果溫情表,內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

    (2)各高校集中宣傳,通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式,讓同學們了解我們的活動,盡可能擴大活動的影響力。

    (3)做好報名資料收集工作,在12日之前將資料整合分類,發送到福建青年交流服務中心,福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

    (4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”,給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

    (5)12日前,請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱,并自己留份檔案。

    4、12月13日到12月14日

    (1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后,再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)

    (2)各高校分配好送祝福的人員,務必保證祝福順利的送達。

    5、12月24日到12月25日

    圣誕節水果祝福集中派送,在送祝福時,派送組需收集受祝福人的反饋信息,同時向受祝福的人介紹我們活動的意義,擴大綠色理念的宣傳面。

    6、12月25日12月31日

    總結圣誕派送,整理同學及各地區反饋,對于發現的問題及時作出解決方案,確保元旦派送完美收局。

    7、統計發出定單的派送情況,向未送達祝福的同學道歉。

    四、注意事項:

    1、各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯系,確保信息的順暢溝通。

    2、各社團工人人員必須保持高度責任感,明確活動不僅是為同學服務,同時涉及到社團、高校的信譽問題。

    3、活動中要對相關環保知識進行宣傳,我們是環保組織,不是為作活動而作活動,我們的意義在于宣傳環保理念,增強同學們的環保意識。

    4、活動屬于非營利性,各社團不得在活動中多收取參與同學費用,活動所得資金必須用于社團環保活動。

    五、贊助商:

    1、贊助商或NGO組織必須是具有環保理念的環保節能型企業,以具有全國性效益的企業為優。

    2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳,但是不進行商業促銷。

    3、不做營利性回報活動,雙方本照公平公正的原則,建立合作關系。

    4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務。

    2022學生的圣誕節策劃主題方案3

    一、活動目的

    1、為了活躍小區圣誕節日氣氛,表達鼎盛物業全體同仁對住戶深切問候。

    2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動,為住戶營造一個歡樂祥和的園區文化氛圍,顯現高尚園區特質。

    二、活動時間

    __年_月_日至__年_月_日

    三、活動內容安排

    (一)小區各樓棟一樓入口處環境布置

    1、物業辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。

    2、平安夜、圣誕節當天在小區循環播放圣誕音樂,以增強節日氣氛。

    3、在小區入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾。

    4、物業服務中心前臺工作人員統一著裝及規范用語,由客服部主任提前對工作人員進行培訓,提升形象禮儀,遇見住戶時主動問候,送予節日的祝福。

    (二)開展平安夜圣誕節派對活動

    1、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中,明確活動相關內容。

    2、在__年12月24日晚,物業服務中心宿管協助前臺對前來辦理業務的住戶發放糖果。

    3、由物業服務中心前臺工作人員對事業單位領導群發手機短信予各部門領導及全體工作人員,以示節日的問候。

    4、平安夜當天將吉祥蘋果發放給物業全體員工。

    四、物料準備

    1、彩燈:60條(裝點圣誕樹、門崗及主要通道)。

    2、圣誕樹:1棵(5米)放在入口及物業服務中心門口。

    3、圣誕樹枝條上帶叮當20個、松球20個、紅結20個等。

    4、太空棉(白色):50米替代白雪裝點圣誕樹。

    5、禮品盒精致小巧80個用于裝飾圣誕樹及派發小禮物給小區住戶。

    6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。

    7、蘋果:70個用于派送給工員作為活動禮品。

    8、燈籠:14個(12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的懸掛物業服務中心門口)。

    9、糖果:20斤(一般)用于節日發放。

    五、補充說明

    小區環境布置:

    1.活動前,由工程部、客戶部負責將裝飾物品擺放于相適應位置,工程部需提前將電線、電路等布置到位,并由專人對其安裝及調試情況進行檢查,以確保活動當天設施設備正常使用。此工作需于12月16日前完成,并由工程、客服兩部門負責人進行最后確認。

    2.各部門制定計劃、分配責任,以確保活動順利展開。

    3.行政部將活動物品分發后,由各領用部門自行保管,安置于公共區域的物品,由護衛部統一進行保管。若有丟失現象,由責任部門負責找回或予以賠償,如有損壞,由服務中心負責人視情況劃分責任。

    4.活動當天,由客服部進現場進行總體協調及監控,希望各部門積極配合。

    5.活動結束后,由客服部填寫《社區文化活動效果評估表》,對本次活動進行效果評估及總結。由護衛部及工程部負責將物品收回,由行政人事部負責清點入倉,以備下次使用。

    2022學生的圣誕節策劃主題方案4

    一、活動目標

    1.通過本次的圣誕節活動,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節節日。

    2.讓幼兒在圣誕節假面舞會中體驗過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。

    3.幼兒通過參加假面舞會的表演,增強同伴與同伴之間的交流,培養幼兒的社交理能力。

    二、活動準備

    1.蠟筆、鼓、面具。

    2.《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》。

    三、活動過程

    1.教師談話導入本次活動嗎,激發幼兒參加圣誕節“假面舞會”的興趣。

    (1)今天的圣誕節假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?

    (2)下面,我們就自己動手做一個圣誕節面具,小朋友們想不想試試呢?

    2.教師引導幼兒動手制作面具。

    (1)教師出示已經裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。

    (2)面具制作好了之后,教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。

    3.教師播放圣誕節音樂《MarryChristmas》,引導幼兒載歌載舞,開展假面舞會。

    (1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學。

    (2)在這次圣誕節活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。

    (3)舞會結束之后,教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節的視頻或者照片。

    四、活動結束

    一起歌唱《鈴兒響叮當》,感受圣誕節的歡樂節奏。

    2022學生的圣誕節策劃主題方案5

    一、活動內容

    《慶圣誕、迎新年》。

    二、活動目的

    (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

    (二)懂得團結合作、共同闖關的道理,感受成功的喜悅。

    (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。

    (四)體驗集體過節的愉快心情。

    三、活動準備

    (一)場地準備:大操場。

    (二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

    (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。

    (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20__年__月__日__點準時到園參加活動。

    四、活動流程

    (一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場,并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

    (二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂,輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

    (三)集體游戲:《找朋友》。

    1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂,邊做動作邊找到自己的家人。

    2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

    (四)“喊口號”游戲。

    1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號并練習。

    2、在主持人的帶動下,各班展示口號和班級風貌。

    (五)游戲體驗:《請你跟我這樣做》。

    1、每班派兩隊親子參加,按幼兒、家長、幼兒、家長……的順序排好隊。

    2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,接著請第二個家長跟著學,以此類推,最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字,即順利完成游戲。

    (六)快樂比一比。

    1、比賽規則

    (1)每個游戲,各班選派出親子代表參加,以班級為單位,通過團結合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級給予加分。

    (2)所有游戲結束后,統計班級分數,分數的為今天的冠軍班級。

    2、比賽環節

    (1)游戲一:《家長橋》

    家長坐在椅子上成一排,形成一座“家長橋”,幼兒一一從橋上通過,看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

    (2)游戲二:《連環跳》

    家長移動呼啦圈,幼兒按順序跳過這些呼啦圈,最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

    (3)游戲三:《傳球》

    按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊,從排頭幼兒開始從胯下傳球,最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球,以此類推,看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

    3、統計分數

    (七)加分游戲:《秀一秀》。

    1、每班派出一對親子進行“走臺步”展示,由教師和主持人評選出的一對親子,哪個班的親子被評為,那個班就可以加上相應的分數。

    2、三輪過后進行總決賽,評出“親子組合”。

    (八)頒獎活動:為獲勝的班級頒獎。

    (九)歌表演:《新年好》。

    (十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。


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