最新暑假讀書活動方案
通過最新暑假讀書活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者愛書的閱讀習慣,營造文明優雅的學習氛圍,塑造濃郁書香的學習型校園,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。下面是小編為大家整理的精彩內容,希望大家能夠喜歡。
最新暑假讀書活動方案1
有人說“寫作是小幸福,閱讀才是大幸福。”,在第16個“世界讀書日”來臨之際,讓我們一起沐浴書香,感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日,圖書館、讀書協會聯合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。旨在引導莘莘學子熱愛讀書,善于讀書,文明利用館藏資源,共建幸福圖書館。
活動內容:
一、“暑假讀書”活動啟動儀式
主題:讀書總動員
時間:4月23日(星期六)上午9:00
地點:圖書館、寸金廣場
1、讀者作品展
⑴讀書卡片展
⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。
2、百米長卷讀書宣言
現場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現讀書風采,傳播讀書熱情。
3、讀書協會社團文化展
展示本協會歷年以來的社團文化:活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。
4、讀書游園活動
以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的游園形式開展的活動。
二、作品征集
1、卡片設計大賽
活動背景:感恩是生活中的大智慧,對生活時時懷有一份感恩的心情,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態,以及完美的人格和進取的信念。懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中,可以幫助我們度過的痛苦和災難,使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學生時時懷有一顆感恩之心,激發大學生心中的感恩之情,我協會特舉辦此活動。
活動主題:感恩
活動對象:全校學生
活動時間:4月6日—4月17日
作品要求:
1.內容針對近年來災難的頻頻發生,表達心中的感恩之情,文體不限;
2.主題鮮明,版面美觀、整潔,設計新穎、有創意;
3.圖文結合,自行排版;
4.字跡工整,字要求手寫,圖片可以手畫或剪貼;
5.規格:同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制,只要合理即可)。
6.形式:可折疊或不可折疊都可以。
評分細則:
1.作品緊扣主題,內容積極向上;(20分)
2.是否符合真情實感;(30分)
3.總體視覺,內容是否豐富等方面;(20分)
4.圖片制作水平,視覺質量。(20分)
5.形式新穎,有創意,視覺效果好。(10分)
作品上交時間:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市門前統一上交作品。
獎項設定:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎4名、創意獎2名
主辦單位:圖書館、讀書協會
注:作品上交須注明姓名、院系班級、聯系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼),作品將由專業老師進行評選,評選后將以海報形式公示,屆時頒發證書,每位獲獎者都可得到一份精美禮品。
2、征文
活動主題:“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽
活動內容:開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動,創作文體不限。來稿提交圖書館,署明真實姓名、年級、專業和聯系方式。
活動時間:4月6日—5月30日
投稿方式:
1、圖書館一樓讀書協會專用信箱
2、電子郵箱:__X
3、直接交給讀書協會理事
注:所有參賽作品體裁不限,字數不限,需是原創作品,參賽者須注明姓名,院系班級,聯系方式(手機和宿舍號碼),作品將由專業老師進行評選,分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示,屆時頒發證書,每位獲獎者都可得到一份精美禮品。優秀作品網上展示,并收藏在圖書館的特藏室。
3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動,加強與讀者互動,提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度,營造勤學愛校的氛圍。
最新暑假讀書活動方案2
各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細細品味一番。出于這番考慮,學校決定開展__暑假教師讀書活動,我們期待您的參與!現將相關事宜通告如下:
一、讀書時間:
7月20日至8月20日
二、 參加對象:
全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)
三、所讀書目:
教師自選教育教學類或人文類書籍一本。
四、讀書要求:
1.讀書期間,鼓勵教師間的相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達。
2.提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。
3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒:讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。
五、獎勵辦法:
1.活動結束,將評選優秀讀書心得、體會等,其結果作為評選學科素養提升優秀教師的評價條件之一。
2.登記相應學分,并推薦優秀讀后感參加縣級評選。
最新暑假讀書活動方案3
為進一步豐富學生暑期文化生活,引導廣大中小學生多讀書、讀好書、善讀書,推動“書香校園”和“學習型家庭”建設,在全社會形成“以讀書為樂”的文明風尚,為創建全國文明城市創設良好的氛圍,經研究,決定開展臨海市中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。
一、活動時間
20__年7月——20__年9月
二、活動對象
全市各中小學學生
三、活動項目
1.“親子共讀一本書,我與孩子共成長”親子共讀共寫活動
各學校結合實際,通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養成為學生的日常行為規范。
2.“好書我推薦”交流活動
下學期開學后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會,對本校本班閱讀成果進行匯報總結,各學校要將此次閱讀活動總結(包括圖文)發送至郵箱,教育局將從中評選優秀做法向全市中小學推廣。
3.結合“春泥計劃”要求和夏令營安排,開展城區孩子與農村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯合文明辦、市新華書店開展向農村邊遠學校、留守兒童贈書活動。
4.“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動
學生在閱讀的基礎上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰爭70周年,各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式,通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式,提高閱讀內涵,豐富假期生活。
四、工作要求
1.各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作,在學期結束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式,通過國旗下講話、學期結束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發動,確保活動順利開展。
2.各校要創造條件,開展暑期閱讀大講堂活動,通過名家、專家、作家集中講座,校園網、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導,指導學生開展閱讀活動。
3.各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動,營造良好的家庭讀書氛圍。
4.各校要在校園網站上,開設閱讀專欄,及時刊登學生讀書筆記和讀書心得,指導老師要及時予以點評。
5.“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購買,杜絕向學生強行推銷。
最新暑假讀書活動方案4
學習目標:
1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。
2.通過讀書,了解最新教育動態,轉變教育觀念,提高教育教學能力。
3.通過讀書,強化自身修養,使自己成為更富內涵的教師。
4.積極撰寫讀書心得,積累相關的教育教學經驗,從而形成自己獨特的教學風格,全面提高教育教學質量。
學習內容:
1.制定學習計劃,從而更好地開展暑假學習。
2.堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與略讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,寫好批注。
3.在閱讀過程中,將讀書與反思相結合,積極撰寫讀書隨筆,并每周一次以“博客”的形式進行發布,不斷促進自己的專業成長。
4.充分利用網絡資源,進行網上電子閱讀,開闊自己的視野。
5.在經典讀物中汲取營養的同時,把真正優秀的讀物為己所用。
6.對自己的讀書體會進行梳理,完成3篇高質量的讀書心得。
7.假期結束前,針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結。
兩個月的暑期學習讓我受益匪淺,感觸頗多。通過這次學習使我學到了很多教學中的相關理論,下面就談談我對暑期學習的點滴體會:
以前的我,在課堂教學中最關注的就是學生上課是否認真,知識點是否掌握,教學目標是否達到,效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書,才知道課堂教學的理想應該是讓學生經歷美好的生活,學會幸福的生活。記得有位哲人曾經說過:“沒有幸福的教師,就沒有幸福的學生”“快樂的教師帶給學生快樂的生活。”由此可見,教師教學的幸福不僅涉及我們自己的生活質量,而且直接影響學生的學校生活質量。
隨著課改的實施,“自主學習”越來越受到老師們的關注。在《提高課堂教學效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學習效率的策略與方法”這一內容中,我了解到了五種值得借鑒的方法,分別是:“Ji活身心,引發自主學習的內部需要;開放課堂,創設自主學習的外部條件;師生互動,構建自主學習的調控機制;學會學習,教會學生自主學習的策略;多元評價,改革自主學習的評價體制”。
《智慧錦囊》使我感受到小說選文的精短美妙;《細節決定成敗》使我牢記“天下無易事,需要細心人。”這句至理名言;《新課程小學作文教學概論》使我明白開放的作文教學,可以讓孩子享受到寫作的快樂……
總之,這次讀書活動,極大地豐富了我的精神世界,強化了自身修養,使自己的生活變得更加豐富多彩。