關于競賽活動方案
為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種的。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面小編帶來關于競賽活動方案7篇,希望大家喜歡。
關于競賽活動方案篇1
一、活動目的
激發學生的學習語文的熱情,展示學生的語文才能,豐富學生的學習生活,營造良好的語文學習氛圍。
二、活動時間
20_年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用,突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
三、活動設獎
根據初賽成績,每班5人進入年級決賽,決賽時全年級拉通評比。獎次劃分:一等獎:決賽人數的10%,二等獎:決賽人數的20%;三等獎:決賽人數的30%;優秀獎40%。
四、活動組織
組長:張林輝
副組長:左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。
組員:各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
五、活動日程
1.11月14日—11月18日,制定方案,組織動員,命制競賽題。
2.11月21-25日,舉行初賽,建議利用課外閱讀時間進行,具體時間由各年級決定。初賽分年級組織,學生全部參加,組內教師交_監考,統一流水作業閱卷,每班依成績高低選5人參加決賽。(下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題)。11月28日上報參加決賽名單到教導處。
3、11月29日下午第四節課舉行決賽,由教導處統一組織(后附決賽工作安排)。下午第三節下課,參賽選手迅速到指定地點,監考教師迅速到教導處領取競賽題,17:00準時開考,17:45準時交卷。閱卷后,根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本,填寫獲獎獎狀。
4、12月5日,集體朝會時公布頒獎。
六、考務后勤宣傳
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發。
關于競賽活動方案篇2
一、指導思想
為激發學生學習語文的熱情,擴大求知的視野,形成廣學博識的理念,全面提高語文素養,特舉辦此次活動。
二、比賽方式:
單人單座,筆試。
三、賽事內容:
小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與,有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五、日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發報名表;
5月16日截止,向語文老師上交報名表;
5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)
比賽地點(另行通知)
六、活動組織
1、活動負責:沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員
2、負責報名:各班班主任
3、賽場組織:人員視報名情況待定
4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5、獎證制作:沈春蘭郭飛駒
6、評卷:全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。
關于競賽活動方案篇3
一、活動目的:
為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大中學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,構建“平安和諧”校園,特開展中學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:
二、活動意義:
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識,增強遵守規范的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
20_年12月15日(星期五)下午第一節
四、比賽地點
八三班室
五、參賽對象:八年級學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動,選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行,題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎,設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。
關于競賽活動方案篇4
少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的建設者,是共產主義事業的接班人,少先隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產主義的'學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際,為進一步提高我校少先隊員素質,促進隊員學習少先隊知識,營造優秀少先隊員的良好風尚,我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內容:
1、見學校網站中,進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關資料(可自己上網查詢)。
二、組隊要求:
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊,共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式:
現場知識競賽。
四、時間安排:
1、預賽時間:9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識,也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間:10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間:10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法:
按總分評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,并頒發獎狀。
關于競賽活動方案篇5
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創建一個安全、和諧的校園環境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發生。
一、競賽的時間
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。
初賽初定時間:11月6日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
復賽時間:11月14日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時間:11月27日晚上7:30——9:30,地點在_樓集會廳。
二、參賽的報名
報名表由各班宿管委員收好,于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511,并將報名表以電子文檔(以Excel形式,以班級為文件名)于星期二晚上9:30前發到。
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試。通過面試的同學,將進行復賽。
復賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復賽,進而代表我們數信系參加院組織的決賽。
三、獎勵設置
設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優秀獎若干名,所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。
四、參賽對象
數學與信息技術系在校全日制學生
五、參賽規則
初賽筆試規則:閉卷,在規定的時間內完成筆試。
初賽面試規則:
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題:為固定分值,每題10分。
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題:為固定分值,每題10分。
(二)、計分規則
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分。
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分。選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題。答對者加分,答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。
六、經費預計。
精美禮品費用預計150元,競賽買相關的道具預計花費50元.總:150+50=200元。
關于競賽活動方案篇6
20_年“東臺市健康素養基本知識與技能競賽”活動方案為進一步改善城鄉環境衛生,提高群眾衛生意識和自我保健能力,預防和控制傳染病的發生流行,保護人民健康,以文明、衛生的城鄉新形象迎接新中國成立60周年,現根據上級要求,制定本方案。
一、指導思想
以“健康素養,健康東臺”為主題,以競賽活動為抓手,以迎接新中國成立60周年為契機,廣泛宣傳,深入發動,全力以赴,大力開展健康素養基本知識與技能宣傳活動,有效預防疾病,提高城鄉居民健康水平。
二、活動目標
(一)進一步健全城鄉健康教育網絡,通過廣播、電視、報紙等傳媒和健康教育傳播手段,大力營造健康素養基本知識與技能的宣傳氛圍。
(二)強勢開展《健康66條—中國公民健康素養讀本》和《江蘇省城鄉居民健康素養指導手冊》為內容的傳播活動,在市區要傳播至所有社區、所有單位、所有居民,知識測試知曉率達50%以上;在農村要傳播至所有鎮、所有村、所有村民,知識測試知曉率35%以上。
(三)按照《“全國億萬農民健康促進行動”規劃(20_—20_年)》(以下簡稱“行動”)的要求,大力推進“行動”江蘇省示范市創建,力爭通過鹽城市級評審。
三、活動主題
健康素養,健康東臺。
四、活動主辦
本次活動將由愛衛會和“行動”領導小組主辦,市衛生局、愛衛辦、“行動”辦負責具體實施。
五、現場競賽
競賽分統一筆試和現場競賽兩個賽次。各鎮要在全鎮組織預選賽,選出1支代表隊參加市統一筆試,獲得前6名的代表隊進入現場競賽,獲得第1名的代表隊將代表我市參加鹽城市競賽。
(一)參賽要求:
1、每個參賽代表隊由3名選手、1名領隊組成。參賽選手要男女搭配,會說普通話,反應敏捷。
2、參賽選手的年齡要求在18-65周歲之間,其中至少有1名選手的年齡不低于40周歲。
3、參賽選手的身份必須是農民,在校學生以及從事醫療衛生工作的人員不得作為參賽選手參加競賽。將以戶口薄及身份證為準,對參賽選手的身份進行核實,身份不符時,將取消其所在代表隊的參賽資格。
參加鹽城市級競賽的參賽隊,應自行確定一個競賽口號,參賽隊員在參賽時應著裝統一,注意儀表形象。
(二)競賽內容
以省愛衛會指定的《江蘇省城鄉居民健康素養指導手冊》、《健康66條─中國公民健康素養讀本》、《中國公民健康素養讀本─基本知識與技能釋義》以及《江蘇居民健康讀本》中的內容為主。
六、組織實施
(一)開展城鄉健康素養基本知識與技能的傳播活動
1、由市與各鎮愛衛辦、“行動”辦自行組織進行。市愛衛辦、“行動”辦將通過電視打滾動字幕、報紙全文連載健康素養基本知識與技能66條;將健康素養的有關內容印制讀本、指導手冊、小折頁、宣傳畫等發放到全市千家萬戶;將組織專業人員以開展健康素養講座、問卷調查等形式,在全市城鄉廣泛普及健康素養基本知識與技能。各鎮要在各街道、各村(社區)、各單位的畫廊、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地上,將健康素養66條的內容按照圖文并茂的要求進行宣傳,標語口號每鄉鎮10條以上,每村(街道)5條以上。
2、組織開展全民有獎書面答題競賽,鼓勵全社會參與,切實提高活動的收益人群和覆蓋面。
3、各鎮居民健康素養知識知曉率、是否按要求組織競賽作為20_年度健康教育目標考核的內容。
(二)組織預賽和選拔賽
1、各鎮愛衛辦、“行動”辦對本次活動要精心部署,農民競賽要戶戶動員、村村參加。
2、各鎮愛衛會、“行動”領導小組應根據本方案的要求,制定具體的農民競賽實施方案,確定競賽形式,在組織各村(街道、居委會)進行預賽的基礎上,確定一個隊參加市競賽。市愛衛會、“行動”領導小組組織競賽選拔后,確定參加鹽城市競賽的選手。
3、市農民競賽地點:市疾控中心。
(三)有關要求
1、各鎮要認真落實本次活動所必須的經費、人員等,要按序時組織制定選拔賽程序和規則;“行動”辦具體負責競賽活動所必須的參考書目來源、競賽題型、模擬題目準備、競賽后的評估等事宜。
2、筆試為是非題、判斷題和簡答題。
3、現場競賽題型暫定為必答題、共答題、限時速答題、風險題、搶答題五個環節。
(四)市級競賽獎項設置和獎勵辦法
1、獎項設置:市級競賽按參賽代表隊,設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,另設優秀組織獎若干名、優秀個人獎3名。
2、獎勵辦法:將對獲獎代表隊頒發證書,并給予獲獎代表隊和優秀個人適當物質獎勵。
各鎮組織的預賽和選拔賽的獎項設置和獎勵辦法自行制定。
七、時間進度
20_年6月底前,各鎮組織開展健康素養基本知識與技能宣傳普及活動;
20_年7月底前各鎮完成預賽和選拔賽,并向市愛衛辦、“行動”辦報送參加市競賽賽的代表隊和參賽人員名單;
20_年8月上旬,完成東臺市全面健康素養筆試答題賽;20_年8月中旬,組織由“行動”領導小組組長、副組長和“行動”領導小組全體成員參加的東臺市農民現場競賽,并確定參加鹽城市競賽的人員名單。
20_年9月中旬參加鹽城市競賽。
八、宣傳報道
活動期間,東臺市電視臺、電臺及東臺日報等要對健康素養內容進行宣傳,對競賽活動及其過程進行宣傳報道,并對競賽場面進行直播或錄播。
十、評估指標
各鎮要按照以下要求對本次活動的過程進行評估,并作為東臺市級競賽賽優秀組織獎的重要評判依據:
1、組織程度:包括參與活動的部門數、經費支持等情況,要求有文件原件或復印件、會議記錄、活動記錄、照片等資料;
2、參與程度:要求覆蓋的村組數達100%,同時要求覆蓋農村人口達1%以上;
3、組織競賽的場次數、參賽隊員數及現場觀眾數,要求有參賽隊員及領隊簽名的復印件以及競賽場面的照片或錄像資料;
4、規定傳播材料和入戶資料的發放記錄,要求有資料發放單和簽收單、現場照片或錄像資料;
5、媒體對競賽活動的播出和新聞報道的頻次,要求提供實物資料或電視播出錄像、廣播電視節目播出單、采用單等;
6、其他有關現場活動的資料,包括活動照片、簽名冊、日程安排表等;
7、總結和評估報告。
關于競賽活動方案篇7
一、活動的目的:
知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學們的生活質量,促進評建而努力。
二、活動的主題:
我參與,我快樂
三、活動的時間:
20_年6月3日星期日晚上7:30
四、活動的地點:
D2O3
五、活動的對象:
進入決賽的12名參賽選手
六、邀請的嘉賓:
師生飯堂的健康纖體顧問_先生 、院學生會生活部長_同學、宿委會會長_同學以及各系生活部、宿管主要負責人。
七、主持人:
主要負責人:_
評委:師生飯堂的健康纖體顧問 院生活部長 宿委會會長
計分小組:_
維持秩序的小組:_
負責獎狀:_
八、比賽的具體程序如下:
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1——12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規則。
3、比賽分為三個環節:(1)接力選擇題 (2)搶答題 (3)問答題
1)第一環節:接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規定10秒的時間內作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環節的比賽。
2)第二環節:搶答題 (20道題) 當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環節的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發現將放棄此題目的答題資格。
3)第三環節:問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:
一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎六名
由嘉賓為選手頒獎,先頒優秀獎,再三等獎 ,二等獎,一等獎
十、由主持人作最后的總結語
十一、宣布首次生活飲食知識競賽活動圓滿結束。