幼兒園小型親子活動方案

    | 金成2

    為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面小編帶來幼兒園小型親子活動方案,希望大家喜歡。

    幼兒園小型親子活動方案1

    (一)活動目標

    1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法,增進創造性運動思維。

    2、能愉快地參與活動過程,提高身體的協調性及跳躍能力。

    (二)活動準備

    1、響罐若干。

    2、場地布置。

    (三)活動流程:

    活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動

    (四)活動過程:

    1、活動身體:墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

    2、分散探索:

    (1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法,并與同伴分享自己的玩法。

    (2)幼兒嘗試各種玩法,老師注意觀察幼兒活動情況,給予動作及安全上的指導、提醒。

    (3)組織全體幼兒交流各種玩法,并選取具有一定鍛煉價值、安全系數較高的動作進行集體練習。

    師:誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學哪種玩法?

    3、集體游戲:“小兔運蔬菜”。

    (1)幼兒扮小兔,自由選擇一條路,把蔬菜運回家,練習一次。

    (2)游戲開始,幼兒從起點線出發,依次運蔬菜回家。

    (3)提醒幼兒遵守游戲規則:必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個蔬菜回家。

    (4)小結。

    4、放松

    幼兒園小型親子活動方案2

    活動目標:

    1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習,發展幼兒的平衡能力。

    2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進創造性運動思維。

    3、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力

    活動準備:

    1、大海綿墊子若干

    2、《藍貓》音樂一段

    3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農作物、小背包

    活動過程:

    一、開始部分

    幼兒做飛行員開飛機入場,做準備活動。

    二、基本部分

    1、探索桌子的玩法

    (1)探索在桌子上的各種爬的方法

    (2)幼兒交流玩法

    (3)幼兒討論商議后進行動作練習

    2、玩輪胎

    幼兒園小型親子活動方案3

    活動目標:

    1、有用繩子進行體育活動的興趣,能創造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識。

    2、有與同伴互相合作玩耍的意識,培養團結協作精神。

    3、培養幼兒動作的協調性,靈活性。

    4、培養幼兒關愛動物、保護動物的意識。

    活動準備:幼兒跳繩每人一根,各種玩具動物若干,音樂帶,貼地彩紙。

    場景設置:設置一條5米寬的河流。

    活動過程:

    1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。

    2、準備活動:幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。

    3、適時集中幼兒,教師出示跳繩,啟發小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時,教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。

    4、讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發現有新玩法及時肯定,并可讓幼兒集體學習。

    5、以接到電話,小動物遇險,幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

    6、講解玩法,明確游戲規則。鼓勵幼兒大膽參加游戲,啟發幼兒利用繩子變成各種營救工具。如:小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸,救出小動物。

    7、結束:教師以“送小動物回家”為由,在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

    幼兒園小型親子活動方案4

    一、活動目的

    1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節更替產生的變化。

    2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

    3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

    二、活動時間及對象

    大班:_年4月13日上午

    中班、蒙班:_年4月13日下午

    小班:_年4月14日上午

    三、活動地點

    河津市北城公園

    四、活動要求

    1、全體遠足隊員必須著裝寬松,穿運動鞋。

    2、一切行動聽指揮,班主任和跟班教師認真組織幼兒,行進中不得打鬧嬉戲,不離隊不掉隊。

    3、行進中不得吃零食,在規定地點休整,垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶。

    4、行進中隊伍整齊,班級可以組織幼兒唱兒歌或勵志歌曲,歌聲整齊,精神要飽滿。

    5、班主任和跟班老師在全程活動中要細心關注幼兒情況,如發現幼兒異常及時報告學校領導及衛生員進行妥善處理。

    五、前期準備

    1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游。

    2、園方組織老師提前勘探場地。

    3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)。

    4、成立應急小組:

    組長:

    副組長:

    組員:家委會成員

    職責:

    1)指揮有關教師到達指定位置。

    2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

    3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

    4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

    5、活動注意事項:

    1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

    2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系

    3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地

    4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

    5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

    六、活動內容

    1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。

    2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

    3、美術活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

    4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。

    幼兒園小型親子活動方案5

    游戲一《搬搬樂》

    游戲準備:籃球球筐

    游戲人員:每輪5個家庭,每個家庭兩大一小

    游戲方法:爸媽兩手交x在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點球筐前,然后幼兒從框中取出一個籃球抱著,再返回終點。規定時間內拿到球最多的家庭勝出。

    游戲二《小雞出殼》

    游戲準備:舊報紙剪成的大雞蛋若干

    游戲人員:每輪5個家庭,每個家庭一大一小

    游戲方法:幼兒和家長手拉手跑到終點,拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,撐著報紙,幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆,如果將報紙撕破了,這個蛋殼不計成績。規定時間內孵出小雞最多的家庭(數報紙)為優勝。

    游戲三《會跳舞的線》

    活動目標:

    通過線的變化感知直線和曲線,并能用身體動作簡單的表現。

    和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。

    活動準備:

    用皺紋紙剪成的線若干。


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