親子運動會活動方案及流程

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    為確保事情或工作高質量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的親子運動會活動方案及流程5篇,希望對大家有所幫助。

    親子運動會活動方案及流程

    親子運動會活動方案及流程1

    一、指導思想

    為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長,為家庭提供一流的服務和教育指導,我校_部特根據學生實際特點及情況,特制定如下活動方案:

    二、活動參與對象

    培智部全體學生、家長及教師

    三、活動時間

    20_年1月21日(星期三)上午9點

    四、活動場地

    學校籃球場

    五、活動準備

    1、按年齡組策劃游戲

    2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)

    3、小禮物人手一份(小手套43份)

    4、照相機

    5、小獎品12份

    六、人員工作分工:

    1、程_:給活動優勝者頒獎并做總結發言

    2、范_:直接指導整個活動并做開場發言。

    3、葛_:負責活動音響設備

    4、戴_、宋_:負責活動材料購置

    5、華_:負責整個活動拍照(華會計請假,蔣_替代)

    6、徐_:策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。

    7、馮_:場地賽道準備

    8、各班班主任:組織本班學生積極參加活動

    9、相關老師:示范活動規則、計時

    七、活動內容及安排

    1、螃蟹夾球

    規則:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。

    道具:釘子球8個

    道具準備者:

    示范者:

    參與者:

    計時者:

    2、袋鼠跑

    規則:孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時最短者為勝。

    示范者:

    參與者:

    畢_家長

    計時者:

    3、羊角球比賽

    規則:家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

    道具:羊角球5個

    道具準備者:

    示范者:

    參與者:

    計時者:

    4、托球跑

    規則:孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。

    注意:運球過程中,乒乓球如有掉落,請家長立即撿起來,回到起點繼續向前跑。

    道具:乒乓球7個,乒乓球拍7個

    道具準備者:

    示范者:

    參與者:

    計時者:

    親子運動會活動方案及流程2

    活動目標:

    1、觀察花圃景觀,噴泉、認識桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。

    2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進行家庭和自我介紹,認識自我以及與他人的關系。

    3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂趣,增進親子和師生間的親密關系。

    4、建立初步的環保意識,懂得什么行為是愛護環境,做到不亂扔垃圾。

    活動準備:

    手絹、相機、報紙、彩色小紙條。

    家長自備:相機、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以內的小獎品。

    活動要求:

    1、請家長在活動中務必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹防走失、落水等意外事故的發生。

    2、注意保持環境衛生,不亂扔垃圾。

    活動流程:

    一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。

    二、參觀花圃,介紹花圃景觀及花卉。

    三、親子游戲活動

    1、家庭自我介紹

    在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長的幫助下,請每個幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。培養幼兒社會交往能力。

    2、親子游戲《丟手絹》

    玩法:每個家長抱著自己的孩子圍坐成一圈,請一位家長抱著孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長的身后,被丟到手絹的家長要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長,前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則勝利,被追上的家長要表演一個節目。

    3、親子游戲《小猴鉆山洞》

    小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬,家長面對面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長長的山洞,小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來的時候,家長變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來。看誰動作最快。

    4、親子游戲《踩報紙》

    每個家庭為一組,各在地上擺放一張報紙。聽教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局,剩余的家庭將報紙對折繼續游戲。看哪個家庭能堅持到最后。

    5、游戲《尋寶》

    教師將小紙片隨意地藏在草叢里,請家長帶著孩子一起去尋找,看誰找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來領取小獎品。

    四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享,體驗分享的快樂。

    五、整理收拾好垃圾,培養幼兒的環保意識結束活動。

    親子運動會活動方案及流程3

    游戲一《搬搬樂》

    游戲準備:籃球球筐

    游戲人員:每輪5個家庭,每個家庭兩大一小

    游戲方法:爸媽兩手交_在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點球筐前,然后幼兒從框中取出一個籃球抱著,再返回終點。規定時間內拿到球最多的家庭勝出。

    游戲二《小雞出殼》

    游戲準備:舊報紙剪成的大雞蛋若干

    游戲人員:每輪5個家庭,每個家庭一大一小

    游戲方法:幼兒和家長手拉手跑到終點,拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,撐著報紙,幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆,如果將報紙撕破了,這個蛋殼不計成績。規定時間內孵出小雞最多的家庭(數報紙)為優勝。

    游戲三《會跳舞的線》。

    活動目標:

    通過線的變化感知直線和曲線,并能用身體動作簡單的表現。

    和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。

    活動準備:

    用皺紋紙剪成的線若干。

    活動過程:

    幼兒園中班親子游戲對寶寶的主要幫助是:

    一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。

    直線跳波浪舞。

    教師:分別拉住線的兩端,上下抖動手腕,直線跳波浪舞。

    直線跳圓圈舞。

    教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。

    二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

    一起跳波浪舞。

    師:媽媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽媽和寶寶手腕上下抖動,直線跳波浪舞。

    一起讓線跳圓圈舞。

    師:媽媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。

    三、用身體變線,嘗試用身體表現線的變化。

    身體的線跳波浪舞

    師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動,也跳波浪舞拉!

    寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

    師:媽媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。

    親子運動會活動方案及流程4

    一、活動形式:

    親子競賽活動

    二、活動目的:

    1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

    2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

    三、活動時間:20_年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

    活動地點:高家基小學校園山頂操場

    四、活動準備:

    1、活動方案,有關表格。

    2、競賽游戲活動有關準備。

    3、獎品準備。

    4、發動家長。

    五、活動內容:

    1、活動前準備。

    2、歡迎家長。

    3、親子競賽活動開展:

    (1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

    (2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。

    (3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。

    (4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發小獎品。

    (5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。

    (6)家長、孩子、老師分享活動體會。

    (7)親子派發、分享禮品。

    六、活動結束:

    活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

    親子運動會活動方案及流程5

    親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。

    一、活動目標

    1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

    2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯系,形成共同教育的合力。

    4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

    二、活動時間

    20_年12月13日下午14:20——16:00

    三、活動地點

    幼兒園教室樓前

    四、活動人員

    大、中、小班全體小朋友、家長、老師

    五、活動準備

    1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

    2、準備游戲需要的材料。

    3、布置活動場地。

    六、活動組織

    策劃:

    成員:

    攝影:

    主持人:

    安全工作:

    后勤:

    七、活動流程

    1、主持人致歡迎詞。

    2、主持人講注意事項:

    (1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

    (2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

    (3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

    3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

    4、幼兒才藝展示。

    5、主持人致結束語,活動結束。

    八、親子游戲介紹

    (一)小班親子游戲

    1、大腳小腳

    玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

    2、猜家長

    準備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。

    玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

    注意:

    1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

    2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

    (二)中班親子游戲

    1、袋鼠運蛋

    準備:沙包若干個

    玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

    2、兩人三足

    準備:繩子若干

    玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

    (三)大班親子游戲

    1、接力跑

    準備:接力棒若干個

    玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

    2、托球跑

    準備:乒乓球若干個、球拍若干付

    玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。

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