幼兒園小班組織親子活動方案

    | 金成2

    為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面小編帶來幼兒園小班組織親子活動方案,希望大家喜歡。

    幼兒園小班組織親子活動方案1

    游戲規則:

    1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。

    2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊小旗,口令起,家長背著孩子從起點出發,跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

    3、不準搶跑,如被背者中途滑下,應在掉下處背好繼續跑,否則判失敗。

    4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

    5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。

    游戲2:《袋鼠跳》

    游戲規則:

    1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,可用積分的形 式。

    2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

    3、如跳到中途袋子脫落,應把袋子拉好再繼續跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

    游戲3:《過河拆橋》

    游戲規則:

    1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起, 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點者獲勝。可用積分的形式。

    2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

    注:請家長們積極參與本次活動,準時的到達活動場地,相信你們都是準時的家長,謝謝你們的配合!

    活動時間:20_年4月13日(周六)上午8:40~11:30

    活動地點:方山風景區

    活動目標:1、通過春游親子活動,讓幼兒體會大自然的美麗,增進家長和孩子之間的情感交流。

    2、增強孩子潛能,鍛煉孩子身體,培養他們集體合作的能力。

    幼兒園小班組織親子活動方案2

    一、活動時間:20_年10月12日

    二、活動地點:種植園地、快活林

    三、參加人員:小班組全體教師及全體幼兒、家長

    四、活動目標:

    1、在教師和家長的指導幫助下,讓幼兒自己動手進行簡單的勞作活動,激發幼兒對勞動的熱愛。

    2、在勞動中,培養幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。

    3、通過此次活動,培養家長和孩子的協作能力,增進親子關系。

    五、具體安排:

    1、人員安排:

    (1)10月9日各班班主任到生態種植園和快活林踩點。

    (2)本次活動主持人何慧,各班教師負責組織各班家長、孩子進行勞作。

    (3)燒烤安排:各班教師負責組織各班的家長、孩子進行燒烤,灶臺16個。

    2、活動安排:

    (1)種植園勞作:給蔬菜澆水,給菜地除草。

    (2)親子活動:快活林親子游戲、燒烤。

    六、注意事項:

    1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關心。

    2、活動時請家長朋友注意保管好自己的財務。

    3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。

    4、本次活動是現場實地活動,活動中每個孩子都需一位家長陪同。

    5、家長及幼兒請穿上運動休閑適合運動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋,勿戴夸張首飾,勿戴過多的私人物品。

    6、現場活動中請配合現場工作人員及老師的統一安排。

    7、作為親子活動,孩子的安全請家長們高度重視并親自負責。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點去進行活動。

    8、活動過程中不要擅自離開,,注意保護活動場地的環境衛生,做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。

    9、嚴格時間觀念,切記單獨行動;遇事與本班老師商量,共同解決。

    10、外出請注意安全,不能讓幼兒單獨行動,要在成人的視線里。(不去危險的地方。

    11、如果您或您的小孩有暈車的現象,請帶好暈車之類的藥品,并在乘車時注意您孩子的安全,不要把頭、手伸出窗外。

    12、通過親子活動,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

    幼兒園小班組織親子活動方案3

    一、活動安排原因:

    新小班幼兒入園,孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異,因此一些孩子在入園之初會出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊,大人和孩子心中都充滿了焦慮,為了緩解這種現象,幫助新入園幼兒適應在園生活,讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內容有初步的認識和了解,我們需要為孩子準備豐富有趣的游戲活動,為家長們準備新生入園指導,及時和家長做好溝通。所以,我們安排了這次新生親子活動。

    二、活動進行時間、方式:

    1、集思廣義制定統一的活動方案,內容輪換使用。

    2、確定活動時間:9月1日

    3、班級活動方法:因為場地比較小,結合以前親子活動的經驗,為了防止教室內過于擁擠,老師無法顧及到所有孩子和家長,每班分成兩組,輪流來園進行親子活動,一共四輪。

    第一輪:9月1日:各班A組進行親子活動半日,不吃午飯

    9月2日:各班B組進行親子活動半日,不吃午飯

    第二輪:9月5日:各班A組進行親子活動半日,不吃午飯

    9月6日:各班B組進行親子活動半日,不吃午飯

    第三輪:9月7日:各班A組進行親子活動半日,幼兒吃午飯

    9月8日:各班B組進行親子活動半日,幼兒吃午飯

    第四輪:9月9日:各班全部幼兒進行半活動半日,幼兒吃午飯,家長午飯后來接

    4、新生家長會:在親子活動進行的其中一天下午,要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。

    三、活動內容安排:

    第一輪:9月1日、9月2日

    1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱

    2、親子游戲:剪羊毛

    3、手指游戲:猴子蕩秋千

    第二輪:9月5日、9月6日

    1、情境表演或故事表演

    2、親子音樂游戲:許多小魚游來了

    3、生活游戲:學穿脫褲子

    第三輪:9月7日、9月8日

    1、情境表演或故事表演

    2、親子游戲:大腳和小腳或捉尾巴

    3、生活游戲:認識自己的鞋子,穿上它

    第四輪:9月9日

    1、情境表演或故事表演

    2、滑滑梯(3個班級輪流)

    3、手指游戲:手指變變變

    備選故事:

    2、故事表演:拔蘿卜

    2、故事表演:蘿卜回來啦

    3、故事表演:小蝌蚪找媽媽

    4、PPT故事:好餓的小蛇

    5、情境表演(2個)

    部分游戲參考教案

    抱一抱

    目標:

    培養幼兒的語言表達能力,愿意和老師親近。

    過程:

    1、教師先做自我介紹。

    2、教師點名,幼兒回答“我在這里”。

    3、請幼兒上來和老師抱一抱。

    大腳小腳

    目標:

    和父母一起互動做游戲。

    過程:

    1、家長和幼兒面對面站好。

    2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,繞過障礙后回來。

    3、游戲分組進行。

    手指游戲:手指變變變

    目 標:

    1.練習從1數到5。

    2.積極的模仿手指游戲,發展寶寶語言。

    活動過程:

    1.和教師一起用小手指數數數,從1數到5,每數一個數寶寶雙手同時伸出一根手指。

    2.做手指游戲,寶寶跟著教師一起做,邊做邊說兒歌,每說一句便伸出相同數量的手指,同時根據兒歌形象的模仿動作。

    指導策略:在寶寶根據數量伸出小手指時,如果小手不夠靈活,家長可給予幫助。寶寶年齡小,不能理解數的實際意義,主要是引導寶寶積極的進行游戲。

    兒歌:

    手指變變變

    一個手指頭呀,一個手指頭呀,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。

    兩個手指頭呀,兩個手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小兔子呀,跳跳跳。 三個手指頭呀,三個手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小孔雀呀,嘟嘟嘟。 四個手指頭呀,四個手指頭呀,變呀變呀變呀,變成汪汪狗呀,汪汪汪。 五個手指頭呀,五個手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。

    親子游戲:剪羊毛

    活動目標:鍛煉幼兒的小肌肉群

    活動準備:一段快節奏的音樂,夾子若干

    活動過程:

    一、將幼兒分成5組每組6個家庭

    二、一個家庭發放8個夾子,講述游戲規則:講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶,去搶奪別的家庭身上的夾子,并且要保護好自己身上的夾子,一輪游戲下來,身上的夾子和搶來的夾子總數最多的一組家庭獲勝。

    三、音樂響起后游戲開始,音樂結束后由教師和家長一起統計。

    四、游戲反復進行,直到所有家庭都參加完畢,角逐出總冠軍。

    五、游戲結束,教師小結。

    幼兒園小班組織親子活動方案4

    活動時間:

    活動目標:

    1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

    2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

    活動準備:

    1、面具模型一個。

    2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

    班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

    3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

    活動過程:

    1、家長和幼兒準時到達班級教室。

    2、主持人致開幕詞。

    3、親子制作“美麗的面具”

    (1)主持人教授制作方法。

    (2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

    4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

    5、化妝舞會“快樂的新年”

    幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受新年的快樂。(在音樂聲中結束活動)

    幼兒園小班組織親子活動方案5

    一、活動主題:

    母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

    二、活動目的:

    利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

    三、活動時間:

    四、活動地點:

    各班教室

    五、參加對象:

    全體幼兒和母親

    六、準備階段:

    1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

    2、父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

    3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

    七、活動過程:

    1、開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

    2、親子活動時刻:

    A、游戲:

    (1)、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2)、“獨木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

    B、親子合作時刻:

    寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

    C、真愛無限:

    在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

    八、活動結束

    各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

    九、道具準備:

    獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

    十、經費預算:(略)


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