夏令營拓展活動方案

    | 詩詩2

    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編給大家?guī)淼南牧顮I拓展活動方案5篇,希望大家喜歡!

    夏令營拓展活動方案1

    一、活動背景:

    恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

    二、活動目的:

    1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感,增強(qiáng)國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化,從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的目的。

    2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作,開發(fā)個人潛能。

    三、活動宗旨:

    (1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。

    (2)促進(jìn)小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)能力;三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

    四、報名條件:

    平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

    五、活動宣傳方式:福州晚報和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

    隨團(tuán)報社記者:對整個活動行程進(jìn)行報道,并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中,進(jìn)行征文獎勵。

    六、活動特色:

    跟著橫店學(xué)歷史,體驗國學(xué)精髓:

    本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

    橫店影視城--明星夢工場:

    “觸電”當(dāng)演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!

    軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):

    讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀(jì)律性,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

    七、活動行程:學(xué)生五天四夜活動行程

    八、活動報價及成本分析

    夏令營拓展活動方案2

    深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營,圍繞立德樹人的根本任務(wù),充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺,組織全市師生參加主題教育活動,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺,促進(jìn)全市師生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

    一、活動主題

    本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題,以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體,發(fā)動全市青少年從生活之中,從細(xì)微之處,尋找夏天,尋找美,提高學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì),陶冶情操,形成正確的審美觀和價值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    二、時間安排

    4月20日:確定各分營方案;

    6月10日:開營啟動并開始登錄報名;

    6月11日至8月25日:提交作品;

    9月下旬:評出獲獎名單;

    10月:優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播;

    11月:頒獎。

    三、參與對象

    全市中小學(xué)校師生。

    四、活動須知

    (一)活動網(wǎng)站與報名方式

    活動在“20__深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報名動員,指導(dǎo)學(xué)生以實名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細(xì)內(nèi)容,由教師負(fù)責(zé)報名人員名單的統(tǒng)籌工作,并按各分營的要求以實名制方式進(jìn)行報名及上傳作品。

    (二)活動流程與要求

    1.采用主、分營相結(jié)合的形式,實行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。

    2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān),才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。

    3.活動結(jié)束后,組委會將組織專家對參賽作品進(jìn)行評審,對比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰,其中對比賽優(yōu)勝者,將按照各項目比賽細(xì)則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。

    4.20__年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例,從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。

    5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性,活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性,以學(xué)生喜聞樂見為原則進(jìn)行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量,各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。

    6.了解各項活動比賽細(xì)則,請登陸夏令營網(wǎng)站查詢。

    夏令營拓展活動方案3

    暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個歡樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實際情景,以“歡樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

    一、活動組織

    學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

    二、參與成員及條件

    學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強(qiáng)的學(xué)生。

    三、報名原則及方法

    報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

    報名辦法:

    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

    2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

    四、活動資料:

    根據(jù)學(xué)校實際情景,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

    1、與__日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

    2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

    4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

    5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在__市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。

    五、活動時間

    1、“少年軍校暑期夏令營”

    根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

    活動時間:7月10——7月30日

    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

    活動時間:7月8日

    4、“河南探秘,愛我河南”

    活動時間:7月20日

    六、活動

    1、每次活動,每位隊員記錄自我的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情景;

    2、8月中旬對夏令營活動情景進(jìn)行總結(jié),構(gòu)成文字材料,以便今后借鑒。

    3、8月——9月,開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    夏令營拓展活動方案4

    一、活動背景

    為加強(qiáng)與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系,并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個認(rèn)知中國文化根源的平臺,福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動閩臺營地)自2016年開始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗活動,邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下,該項活動得以順利進(jìn)行,至2016年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆,先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營。

    鑒于該項活動在推動海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動中取得的良好成效,2016年,福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動閩臺營地)將積極籌備,舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動。活動將繼續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗之旅,期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機(jī)會實地了解中國民俗、民風(fēng),并對大陸的現(xiàn)實和社會發(fā)展有所認(rèn)知。

    二、活動目的

    透過活動的舉辦期望到達(dá)如下目的,一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個實地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺,經(jīng)過實地融入,汲取傳統(tǒng)文化精髓;二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解,建立互信的平臺,經(jīng)過中外學(xué)生的思想交流和碰撞,相互取長補(bǔ)短,共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹立“我是華人,中華民族很強(qiáng)大”的國際觀,激發(fā)中華民族自豪感,為未來促進(jìn)中美經(jīng)濟(jì)文化互動奠定思想基礎(chǔ)。

    三、活動主題

    夏令營期間,我們將安排當(dāng)?shù)貙W(xué)生和營員結(jié)對子,一齊參加夏令營活動。活動以八閩文化體驗為主題,經(jīng)過中外學(xué)生互動,實地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認(rèn)識,尋根問祖,汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓;同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動,了解當(dāng)今中國大陸社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際民生的交融互動。

    四、舉辦時間及地點

    國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達(dá)福州長樂機(jī)場,6月29日夏令營結(jié)束,然后回家省親,自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內(nèi)(福州、武夷山、漳州、廈門)

    五、活動主辦方

    福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動閩臺營地)

    六、住宿和交通

    夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。

    七、活動保障

    全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營員愉快學(xué)習(xí)交流,會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團(tuán)隊全程跟拍,留下完美回憶。

    八、團(tuán)費(fèi)

    國內(nèi)營地活動費(fèi)用約為11000元人民幣(含學(xué)習(xí)費(fèi)、食宿費(fèi)、門票、交通費(fèi)、營服營帽、團(tuán)隊意外保險費(fèi)、紀(jì)念品等)。

    夏令營拓展活動方案5

    一、活動簡介

    1、時間&地點:201__年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時間

    2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一齊上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

    二、活動對象

    1、參與人數(shù):每期每班15人

    2、參與條件:年齡段要求

    3、活動費(fèi)用:1380元期

    4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前

    5、報名渠道:英皇英語課程顧問處

    三、活動流程

    1.一期時間為7天

    2.每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。

    3.深度英語訓(xùn)練營主要活動資料:

    早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

    午時以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需供給校車,保全人員,外場活動的活動費(fèi),學(xué)生另繳,多退少補(bǔ)。

    四、部門職責(zé)分工

    市場部和銷售部

    a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

    b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);

    教學(xué)部

    a)課程教師安排:外教一名、中教一名;

    b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;

    c)由帶班教師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員;

    d)“夏令營”過程中注意安全問題

    行政部

    a)負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

    五、籌備進(jìn)度控制

    六、活動材料

    1、場地布置類:教室或操場等情景確認(rèn)

    2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

    3、活動記錄類:相機(jī)

    七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

    1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議;;

    2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

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