有關幼兒園親子游戲活動方案

    | 文鳳2

    體驗歡快情緒,增進親子之間的親近感情。那么,有關幼兒園親子游戲活動方案該怎么寫的呢?下面就由小編給大家帶來有關幼兒園親子游戲活動方案,希望大家喜歡!

    有關幼兒園親子游戲活動方案

    有關幼兒園親子游戲活動方案1

    為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢想。現安排如下:

    一、活動時間

    20__年_月_日(星期五)上午8:30——10:00。

    二、活動地點

    幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

    三、參與對象

    中班組部分幼兒及家長。

    四、活動形式

    以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫。

    五、繪畫主題

    童心·同夢。

    六、活動目標

    讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

    七、活動要求

    1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

    2、作品是幼兒和家長共同完成。

    3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

    八、活動準備

    白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

    九、活動流程

    1、各班教師交代介紹活動。

    2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

    3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

    4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

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    為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現將活動方案擬定如下:

    一、活動目的:

    樂意與父母一齊游戲,敢于與他人一齊競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,感受迎接新年的快樂。

    二、活動時間:

    20__年12月31日下午。

    三、活動地點:

    幼兒園戶外場地

    四、活動資料:

    活動一:揪尾巴

    準備:尾巴8條。

    玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自我的尾巴不被揪掉,規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

    活動二:過小河

    準備:紙板24塊。

    玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。

    活動三:運西瓜

    準備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。

    玩法:家長和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到,水嘴快回來的那組獲勝。

    活動四:大西瓜、小西瓜

    玩法:家長和孩子應對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

    活動五:我的寶寶在哪里

    準備:布帶若干

    玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自我的寶寶。

    要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母透過觸摸找到自我的寶寶。

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    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,__與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

    一、活動宗旨

    友誼第一,比賽第二。

    二、活動主題

    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

    三、活動簡介

    1、活動時間:20__年_月_日

    2、活動地點:___

    3、參賽對象:__班及家長

    四、比賽項目及規則

    1、參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

    2、比賽距離:20米距離

    3、裁判員:發令1人,記錄1人。

    4、規則:

    (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

    (2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推。

    (3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

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    一、活動名稱:

    秋天真美麗

    二、設計思路:

    為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系,為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園組織了這次親子秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,并激發孩子們的好奇心和探索欲。

    三、活動地點:

    杭州花港觀魚

    四、活動時間:

    20__年10月17日

    五、活動目標:

    1、通過秋游親子活動,增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關系。

    2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗活動的樂趣。

    六、活動準備:

    請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐,教師準備好游戲材料。

    七、活動過程:

    1、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛護花草樹木,講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

    2、清點人數,安排座位,組織車內活動:形式有唱歌、念兒歌、講故事等。

    3、老師和家長、小朋友一起參觀花港觀魚,感受秋天大自然的美。

    4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”,發展幼兒走的動作,增進幼兒與父母間的親情和默契感。

    5、攝影活動:請每位家長與幼兒一起拍攝秋天的美景,看誰拍得最美。

    6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物,培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

    7、秋游親子活動結束,集體乘車回幼兒園。

    8、在班級網頁上進行攝影作品展示活動。

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    猜爸爸媽媽(4-6歲)

    目標: 加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

    準備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

    玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

    注意:

    1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

    2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

    大西瓜、小西瓜(5-6歲)

    目標: 增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

    玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

    注意:

    1:此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。

    2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

    小雞出殼(2.5-3歲)

    一、游戲對象:2.5-3歲幼兒及其父母。

    二、游戲目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

    三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

    四、游戲方法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

    傳達室動作(4-6歲)

    目標: 體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

    過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

    注意:

    1:至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

    2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

    毛毛蟲(4至6歲)

    準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

    活動一: 踩氣球

    利用資源: 水池

    參加對象: 10個大班家庭

    目標: ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

    準備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

    玩法:

    一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

    二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

    三、水中踩氣球:

    1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

    2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

    四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

    建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

    活動二:摘果子

    利用資源:大樹

    參加對象:個中班家庭

    目標:

    1、練習向上跳躍的動作。

    2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

    準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

    玩法:

    一、活動身體:重點下肢運動

    二、摘果子:

    1、看一看樹上有什么果子?

    2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

    3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

    三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

    建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

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