消防安全活動計(jì)劃方案模板
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣才能寫好消防安全活動計(jì)劃方案模板？這里給大家提供消防安全活動計(jì)劃方案模板，方便大家學(xué)習(xí)。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇1
今年的“119”消防日即將到來，為認(rèn)真做好今年的“119”消防宣傳周活動，營造全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，提高全校防控火災(zāi)的能力，切實(shí)為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，按照省、市防火委的統(tǒng)一部署，學(xué)校決定在全校開展以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，以有效預(yù)防和堅(jiān)決堵絕重大火災(zāi)事故發(fā)生以及火災(zāi)隱患排查整治和冬季防火為主要內(nèi)容的“119”消防宣傳周活動。方案如下：
一、活動主題和指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園為宗旨，以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，以廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等宣傳媒體為依托，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，開展一系列形式多樣、豐富多彩、影響度深、普及面廣的消防宣傳教育活動，聲勢要大，形式要新，內(nèi)容要實(shí)，效果要好，切實(shí)增強(qiáng)師生員工消防安全意識和自防自救能力，為構(gòu)建和諧學(xué)校、創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校防火安全委員會決定成立金貝學(xué)校“119”消防宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長鐘龍貴為組長，主任羅奕為副組長各年級組長為成員。保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)全校“119”消防宣傳活動的各項(xiàng)工作。
三、活動時(shí)間
20__年11月3日至11月9日
四、活動內(nèi)容和形式
1、從11月3日至11月9日各班利用課余時(shí)間組織學(xué)生在保衛(wèi)處工作人員指導(dǎo)下開展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等內(nèi)容，使師生員工了解基本的消防知識，會查改火災(zāi)隱患、會處置初期火災(zāi)、會組織引導(dǎo)人員疏散，從而提高我校抵御火災(zāi)事故的能力。
3、11月5日，組織全校學(xué)生收看消防事故專題教育片。
4、各班于11月6日前在校園懸掛消防宣傳垂幅或橫幅，形成良好的輿論氛圍。
5、各班于11月7日以前辦一期黑板報(bào)(內(nèi)容可查閱保衛(wèi)處網(wǎng)頁安全教育欄目)
6、各班利用班會時(shí)間，召開一次以消防知識為內(nèi)容的主題班會或文藝表演，提高學(xué)生的消防知識和消防安全意識。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃。各班要把“119”消防宣傳周活動作為和諧校園、平安建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，結(jié)合實(shí)際制定可行的方案，學(xué)校各班要積極參與“119”消防宣傳活動，形成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，積極參與”的消防宣傳格局，切實(shí)喚起全體師生對消防工作的廣泛關(guān)注，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識。
2、加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)上報(bào)活動情況。要按照方案要求，切實(shí)加強(qiáng)信息反饋工作，保存好活動檔案資料。各班活動結(jié)束后將舉辦活動情況、有關(guān)資料(演講稿、照片等)、總結(jié)上交校防火委。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高我校師生的消防安全意識，預(yù)防或減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保師生的人身安全，以“”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20__年我校消防安全宣傳周活動方案。
二、活動主題
關(guān)愛生命從我做起
三、活動目的
通過開展“消防安全宣傳周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。
四、活動周時(shí)間
20__年3月23日—3月31日
五、活動內(nèi)容及要求
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳周活動的.領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
組長：黃__
副組長：龐__
成員：全體教職工
（二）科學(xué)組織，講究實(shí)效
1、通過國旗下講話，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會。各班可充分利用班會時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。
4、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。
5、組織開展一次消防疏散演練，并觀摩學(xué)習(xí)如何使用滅火器。
6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業(yè)中體現(xiàn)。
7、美術(shù)教師組織學(xué)生做一次以消防安全為主題的手抄報(bào)，各班選5張優(yōu)秀的上交。
我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的消防安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇3
一、活動目標(biāo)
1.了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。
2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)的方法。
二、活動準(zhǔn)備
1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。
2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。
三、活動過程
（一）火的用處
1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。
相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>
2.簡單小結(jié)火的用途。
（二）火的害處
結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問題組織討論，即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。
相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？
（三）認(rèn)識標(biāo)識
1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識。
相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標(biāo)識？這些標(biāo)識是什么意思？
2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。
（四）討論“救火”方法
相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居
家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。
四、活動延伸
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學(xué)會保護(hù)自己。
五、活動評價(jià)
幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，同時(shí)，關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護(hù)的方法。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇4
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年9月24日上午9點(diǎn)50分
地點(diǎn)：前后教學(xué)樓(就近原則)
三、消防安全疏散演練活動步驟：
(1)火情報(bào)警；
(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；
(3)火場救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；
(4)滅火器使用演示。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：施__
副組長：__
成員：__
五、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：陳__
現(xiàn)場指揮：劉__
報(bào)警員：劉__
曹x，負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳x，負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴(yán)x，負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃x，負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
__，負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：
搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。
后勤保障組：__，負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組：__
負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場實(shí)錄、攝像，控制對外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報(bào)。
六、疏散演練步驟：
(1)9月24日10時(shí)05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。
(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶
(4)準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。
(5)劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請迅速前來搶救，報(bào)警人，聯(lián)系電話：、手機(jī)號是。”
(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
(7)廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊(duì)。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
(11)廣播(重復(fù))：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍。
(12)學(xué)生撤離到操場后，廣播(重復(fù))：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級負(fù)責(zé)人報(bào)告，各年級負(fù)責(zé)人：一年級：陳文有，二年級：鄭海軍，三年級：嚴(yán)善立，四年級：黃德寶，五年級：曹曙光，六年級：施逢山
(13)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。
(14)3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理。
(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程：
(1)廣播：請各班集中到主席臺前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。
(2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。
(3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊(duì)隊(duì)長總結(jié)發(fā)言。
九、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：
1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：
①制作宣傳標(biāo)語；
②在救護(hù)處擺放一張臺和3張凳子；
③購買煙餅
6、音響組：劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；
7、四3班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女)，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。
十、演練現(xiàn)場疏散路線：
前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政樓疏散順序：四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民樓東樓梯疏散順序：五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民樓西樓梯疏散順序：五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇5
為深入貫徹《駐馬店市防火安全委員會辦公室關(guān)于對近期消防安全工作開展調(diào)研指導(dǎo)的通知》，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，提高全鎮(zhèn)消防安全水平，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合實(shí)際，劉店鎮(zhèn)針對建黨_周年慶祝活動制定了消防安全工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，深入貫徹省、市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)及消防安全的重要決策部署，充分發(fā)揮鎮(zhèn)基層組織的作用，形成群防群治的消防工作格局，建立健全消防安全責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)，加快消防規(guī)劃建設(shè)，加強(qiáng)消防安全教育，大力發(fā)展多種形式的消防隊(duì)伍，全面提高自防自救能力，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、總體要求
堅(jiān)持因地制宜、量力而行、循序漸進(jìn)、注重實(shí)效的原則，全面加強(qiáng)消防安全工作。一是落實(shí)責(zé)任。建立健全消防工作責(zé)任制度，組織開展消防安全教育、防火巡查、隱患查改。二是建立組織。健全鎮(zhèn)、村、組三級消防網(wǎng)格化管理體系，劃分合理，建立臺賬。三是宣傳教育。開創(chuàng)相對固定的農(nóng)村消防宣傳教育途徑，開展多種形式的消防宣傳教育活動，提高廣大農(nóng)民的防火安全意識。四是夯實(shí)基礎(chǔ)。因地制宜，逐步解決消防水源、火災(zāi)撲救裝備和器材，增強(qiáng)火災(zāi)撲救能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立劉店鎮(zhèn)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的消防工作。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任是第一負(fù)責(zé)人，分管負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人，班子其他成員對分管范圍內(nèi)的消防工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立鎮(zhèn)級專業(yè)消防隊(duì)伍，設(shè)立村莊消防“一長三員”、企業(yè)消防隊(duì)長(附件2、3、4)，村莊、企業(yè)等單位是消防安全的責(zé)任主體，村委對本轄區(qū)所有場所特別是學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、超市等消防安全全面負(fù)責(zé)，企業(yè)法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是本單位、本場所消防安全責(zé)任人，對本單位、本場所消防安全全面負(fù)責(zé)。
四、工作目標(biāo)
不發(fā)生重特大火災(zāi)事故和亡人火災(zāi)事故，降低火災(zāi)發(fā)生起數(shù)和火災(zāi)損失，保證消防安全形勢總體穩(wěn)定，保證建黨_周年慶祝活動的圓滿完成。
五、工作任務(wù)
(一)建立消防安全組織，明確專人負(fù)責(zé)消防工作，制定消防安全制度，落實(shí)消防安全措施。
(二)安排必要的資金，用于公共消防設(shè)施建設(shè)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)支出。
(三)將消防安全內(nèi)容納入總體規(guī)劃，并嚴(yán)格組織實(shí)施。
(四)部署消防安全整治，組織開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制和單位自我管理的責(zé)任，把消防安全工作作為關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、人身安危的大事來抓。
(二)突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。各單位要明確工作重點(diǎn)，部署消防整治工作任務(wù)，建立和落實(shí)防火領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，對存在的火災(zāi)隱患要有針對性地制定整改計(jì)劃，真正做到整改責(zé)任落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、時(shí)間落實(shí)，并確保火災(zāi)隱患得到徹底整改。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用大喇叭、條幅、標(biāo)語等宣傳媒介，廣泛開展消防宣傳教育活動，宣傳消防法規(guī)、防火和逃生自救等消防安全常識。
(四)加大投入，完善設(shè)施。各單位要經(jīng)常對滅火器材、應(yīng)急照明等消防設(shè)施進(jìn)行全面的檢修，確保火災(zāi)時(shí)能發(fā)揮作用。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇6
根據(jù)中心校20__年11月份工作安排精神及學(xué)校20__年安全教育工作計(jì)劃的安排，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：校長組員：全體教師
二、活動主題：
認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛，學(xué)校張貼消防宣傳標(biāo)語牌，利用板報(bào)、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次緊急疏散演練活動。
四、活動要求
1、制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位，在安全檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位，發(fā)揮校會、班會、隊(duì)會的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇7
一、舉辦單位：
__
二、時(shí)間：
__年11月9日
三、活動目標(biāo)：
1、知道11月9日是消防日，了解消防隊(duì)員的設(shè)備及消防的有關(guān)內(nèi)容。
2、了解正確的逃生要領(lǐng)，提高自我保護(hù)能力。
四、活動準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
五、活動過程：
（一）(家長)消防員介紹消防小知識
1、介紹消防員的衣服
2、介紹消防員是如何救火的?
3、了解幾種自救的方法(結(jié)合課件、圖片)
1)提問：著小火了小朋友會怎么做?
著大火了又該怎么做?
如果著火的時(shí)候你被困在房間里該怎么做?
如果你在公共場所碰到著火了你會怎么做?
2)消防員演示不同自救的方法，幼兒模仿
（二）考考消防員叔叔
①小朋友出題考考消防叔叔
我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰想問?
②參觀(分散活動)
我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動：
1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時(shí)注重安全。
2、請幼兒回家向家長等詢問防火知識或火災(zāi)中自救的方法等。
（三）討論“如何預(yù)防火災(zāi)”
1、提問：找找這些東西哪些容易引起火災(zāi)?
2、提問：那我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒講述)
總結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇8
活動目標(biāo)
1.通過消防演習(xí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。
2.初步了解消防知識，增強(qiáng)安全意識。
3.培養(yǎng)教師和學(xué)生相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
5.教會學(xué)生做個(gè)膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備
學(xué)生每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
活動過程
(一)說說火災(zāi)和逃生方法
1.引導(dǎo)學(xué)生說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2.討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。
(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動
1.突然響起警報(bào)聲，師提醒聽老師指揮行動。
2.逃生過程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊(duì)。
3.請消防員叔叔講安全知識。
4.看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊(duì)回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。
活動反思：
消防逃生演習(xí)活動，讓學(xué)生初步了解了消防安全知識。學(xué)生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，這樣一個(gè)過程中，學(xué)生初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒訒r(shí)哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導(dǎo)學(xué)生說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴學(xué)生不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實(shí)際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好。
通過這次活動，學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇9
為進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)，普及全民消防安全知識，增強(qiáng)社會防控火災(zāi)能力，限度降低火災(zāi)起數(shù)和損失，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“保穩(wěn)定、促和諧、促發(fā)展”的總目標(biāo)，按照“人人受到宣傳教育，人人增強(qiáng)防范意識，人人掌握基本常識”的要求，廣泛開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育培訓(xùn)活動，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災(zāi)危害，維護(hù)公共消防安全。
二、活動時(shí)間
20__年_月_日至20__年_月_日。
三、主要活動
1、開展消防安全集中宣傳活動。
_月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區(qū)居)委會要在居民住宅小區(qū)、公共場所開設(shè)消防安全知識專欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅;團(tuán)工委要組織志愿者在人流密集路段向市民群眾發(fā)放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報(bào)等消防宣傳品;各工商所要動員個(gè)體工商戶利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》和《消防安全宣傳片》，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。
責(zé)任單位：各村(社區(qū)居)委會、宣傳辦、團(tuán)工委、各工商所
2、開展校園消防安全“五個(gè)一”活動。街道各中小學(xué)校以全校教職員工、學(xué)生為活動對象，開展校園消防安全“五個(gè)一”活動。活動內(nèi)容包括：
(1)召開一次以“消防安全”為主題的班會;
(2)開設(shè)一期消防安全宣傳欄，利用板報(bào)、墻報(bào)等載體開設(shè)消防安全宣傳欄目;
(3)舉辦一次消防知識競賽，競賽內(nèi)容為消防安全知識和逃生自救技能;
(4)觀摩一次滅火救援演練，通過觀摩增強(qiáng)師生對消防救援的感知認(rèn)識;
(5)組織學(xué)生觀看一次《消防安全宣傳片》。
責(zé)任單位：教育指導(dǎo)中心
3、開展消防安全宣傳“網(wǎng)格化”活動
各村(社區(qū)居)委會及包點(diǎn)單位根據(jù)轄區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行消防安全宣傳“網(wǎng)格化”分工，明確各網(wǎng)格包點(diǎn)干部，由街道安全辦統(tǒng)一對村(社區(qū))包點(diǎn)干部開展一次消防安全知識培訓(xùn)，再由包點(diǎn)干部向包點(diǎn)片區(qū)內(nèi)的居民宣傳相關(guān)消防法規(guī)和消防安全常識。各村(社區(qū)居)委會要主動聯(lián)系轄區(qū)派出所、工商所等職能部門，組織轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)負(fù)責(zé)人、個(gè)體工商戶觀看《消防安全宣傳片》，并發(fā)放消防安全宣傳小冊子。
責(zé)任單位：各村(社區(qū)居)委會、安全辦、各工商所、各派出所
4、開展應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)活動
通過開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)講座，普及現(xiàn)場的、初級的、群眾易于掌握的應(yīng)急救護(hù)知識和技能，如燒傷處理、吸入性損傷、骨折固定、心肺復(fù)舒等救護(hù)技術(shù)，使受災(zāi)人員及救援人員在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)、正確地實(shí)施自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)，限度降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
責(zé)任單位：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
5、充分利用各類媒體開展消防安全宣傳
充分發(fā)揮街道官網(wǎng)、微博等媒體資源的宣傳作用，通過開設(shè)專題、設(shè)置專欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區(qū)居)委會利用掌上村務(wù)平臺，定期發(fā)送《消防安全知識二十條》，擴(kuò)大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。
責(zé)任單位：各村(社區(qū)居)委會、黨政辦、宣傳辦
四、工作要求
1、高度重視，嚴(yán)密部署。
各單位要根據(jù)本方案，細(xì)化工作職責(zé)，層層動員，周密部署，確保工作成效，工作中積極協(xié)調(diào)，共同開展工作，形成強(qiáng)大宣傳合力。
2、豐富方法，講求實(shí)效。
各單位要統(tǒng)一思想，積極采取各種方法，充分運(yùn)用傳統(tǒng)宣傳方式和現(xiàn)代宣傳手段，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇10
專業(yè)搞了個(gè)黨日活動，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀(jì)念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個(gè)紀(jì)念。
消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)方案
一、活動背景
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會使用各種違規(guī)電器來取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識。
本次活動計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識。
二、活動目的
1、了解并學(xué)會使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動目標(biāo)及意義
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)消防知識“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開展此項(xiàng)活動。
爭取讓活動在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經(jīng)驗(yàn)，對普通居民進(jìn)行相關(guān)知識的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動開展
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動旨在引起全體大學(xué)生對在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當(dāng)天利用E。
時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開始部署。
確定參與活動的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動可以按計(jì)劃實(shí)行。
（3）宣傳活動到位。
（4）為活動的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等。
4、活動的宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺介紹。對校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請函，演習(xí)當(dāng)天爭取有其他高校同學(xué)參加。
5活動早晨九點(diǎn)開始。
（1）室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
（2）室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開始。
（效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）
首先三樓的一個(gè)陽臺冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警。火警到來之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車開到事故現(xiàn)場，對圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開營救工作。本次活動為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽臺讓同學(xué)直接走下來；
（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；
（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對比兩人的穿衣動作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評價(jià)，指出不足并當(dāng)場演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說，生動形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識。
6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場。總結(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對本次活動作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對消防知識的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習(xí)過程制作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
滅火器
錄像及刻錄費(fèi)用
道具：被褥
煙霧劑
宣傳費(fèi)用
舞臺費(fèi)用
損失費(fèi)用
消防員滅火費(fèi)用
合計(jì)
六、人員安排
1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。（傷員名）
2、外聯(lián)及公關(guān)名，包括經(jīng)費(fèi)贊助，場地，聯(lián)系消防大隊(duì)，聯(lián)系新聞記者以及與其它高校的聯(lián)系溝通。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備名，包括采購，場地的準(zhǔn)備，工具的準(zhǔn)備。
4、宣傳工作，制作資料人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機(jī)動若干。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇11
一、目的：
增強(qiáng)員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
二、參加消防演習(xí)的人員：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員
三、演習(xí)場地設(shè)置：
時(shí)間：1月6日上午7：30時(shí)
地點(diǎn)：倉庫外廣場
參加演習(xí)部門：所有上班人員約600人
組織單位：人力資源部
四、現(xiàn)場布置：
1.主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風(fēng)，并放置一個(gè)滅火器和一把水槍;
2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場;
3.整個(gè)廣場在演習(xí)期間實(shí)施交通管制，禁止車輛通行;
4.保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。
五、消防演習(xí)過程：
(1)報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé))。
①發(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。
②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。
③人力資源部經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。
④根據(jù)火情決定是否撥打“119”報(bào)警。
⑤撥打“119”詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
⑥報(bào)警后派一人到路口接消防車。
(2)疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。
①各車間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé))。
①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。
②點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。
③攜帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。
④講解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。
①由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。②模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。
③講解普通急救的方法。
六、演習(xí)結(jié)束：
主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門按順序排隊(duì)返回車間。
方案四：
一、演習(xí)目的
(一)按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時(shí)，指揮得當(dāng)，把損失降低到最少。
(二)檢驗(yàn)我廠《重大應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
二、方針與原則
安全第一，預(yù)防為主;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);常備不懈，持續(xù)改進(jìn)。
保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
三、應(yīng)急策劃
本次演習(xí)是本公司實(shí)行“一本手冊、兩間公司、三個(gè)體系”以來的首次消防演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真，真正檢驗(yàn)廣大員工的安全意識，本次消防演習(xí)的啟動時(shí)間由總經(jīng)理隨時(shí)宣布。
(一)危險(xiǎn)分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險(xiǎn)程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。
(二)資源分析：
我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計(jì)施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。
公司多年以來每年都進(jìn)行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消防隊(duì)，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運(yùn)作上，有一定經(jīng)驗(yàn)。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療救護(hù)室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。
(三)過程控制
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護(hù)傷員、后勤保障四個(gè)場景。演習(xí)時(shí)，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、救護(hù)傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個(gè)部門。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進(jìn)行指揮和控制。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備
為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準(zhǔn)備工作，包括：
(一)對《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn);已實(shí)施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實(shí)施流程。
(二)組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應(yīng)急進(jìn)行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
時(shí)間：11月12日
要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程，提出可能存在的問題。對本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細(xì)說明。確保分工明確，責(zé)任清晰。
(三)各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準(zhǔn)備、行動方法、注意事項(xiàng)等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實(shí)施預(yù)演加以驗(yàn)證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如：x部門應(yīng)急行動方案
1.部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。(略)
2.根據(jù)公司演習(xí)檢驗(yàn)要求應(yīng)準(zhǔn)備如下物資。(略)
3.應(yīng)急行動指南。(參照《重大安全事故應(yīng)急指引》)
(四)主要生產(chǎn)部門預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進(jìn)行預(yù)演準(zhǔn)備，以保證全廠演習(xí)時(shí)的順利進(jìn)行。
五、應(yīng)急響應(yīng)
在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門應(yīng)急方案等準(zhǔn)備工作后，為檢驗(yàn)其效果，按照本要求，將于11月某日進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
模擬現(xiàn)場：
企業(yè)消防演練方案4篇活動方案某員工發(fā)現(xiàn)x部門(X棟X樓)發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報(bào)，立即報(bào)告部門經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火。火勢逐漸擴(kuò)大，部門經(jīng)理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1.接警與通知
任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報(bào)公司前臺。
公司前臺接到報(bào)警，迅速報(bào)告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。
立即全廠電話通報(bào)。
2.指揮與控制
公司總指揮接報(bào)，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。
總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報(bào)警。
指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
3.人員疏散
目標(biāo)：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內(nèi)集中清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮。
一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護(hù)組準(zhǔn)備救人。
檢驗(yàn)：是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離、疏散到指定位置;
是否在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù);
是否有人失蹤;
是否關(guān)閉車間動力和照明電源。
4.滅火作戰(zhàn)
目標(biāo)：義務(wù)消防隊(duì)員分批次參與現(xiàn)場搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。
檢驗(yàn)：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);
是否能正確使用滅火器;
是否分為多個(gè)搶救梯隊(duì)有組織的救火;
是否進(jìn)行自我保護(hù)。
5.傷員救護(hù)
模擬如下需要救護(hù)人員，檢驗(yàn)是否有人對應(yīng)：
有1人被嚴(yán)重?zé)齻枰脫?dān)架緊急撤離火場;
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環(huán)節(jié)檢驗(yàn)時(shí)位置確定在主席臺側(cè)面。
6.后勤保障
過程中，預(yù)計(jì)可能會發(fā)生其它狀況，演習(xí)時(shí)應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)生以下情況是否有人對應(yīng)：
由于火勢較大，可能發(fā)生電線短路等二次事故，急需關(guān)閉部分電路供電;
出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證;
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7.現(xiàn)場恢復(fù)
演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部負(fù)責(zé)全廠清潔工作，并注意做到以下兩點(diǎn)：
現(xiàn)場恢復(fù)過程存在大量危險(xiǎn)因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。
維護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查。
六、演練結(jié)果評價(jià)
(一)確定演習(xí)評價(jià)人員：本次演習(xí)，經(jīng)理級人員必須對整個(gè)演習(xí)進(jìn)行評價(jià)。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習(xí)進(jìn)行評價(jià)，提出寶貴意見。
(二)評價(jià)人員應(yīng)按照工作及時(shí)有效性的影響程度，把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為三項(xiàng)填寫：(1)不足項(xiàng)，(2)整改項(xiàng)，(3)改進(jìn)項(xiàng)。
演練結(jié)束，評價(jià)人員應(yīng)當(dāng)填寫《演習(xí)評價(jià)報(bào)告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評價(jià)演習(xí)的效果。
七、演習(xí)總結(jié)
應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習(xí)報(bào)告。詳細(xì)說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇12
為認(rèn)真貫徹落實(shí)總隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校舍安全工程消防工作的通知》（川公消[20__] 29號）和永州市消防支隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校舍安全工程消防工作的通知》（永公消[20__]6號）文件精神，徹底消除校舍各類安全隱患，提高中小學(xué)校舍綜合防災(zāi)能力，把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方，按照《中小學(xué)校舍消防安全隱患排查整治實(shí)施方案》的要求，大隊(duì)決定在全縣范圍內(nèi)組織開展中小學(xué)校舍消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)支隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校舍安全工程消防工作的通知》（川公消[20__]6號）精神，構(gòu)建平安校園，立足中小學(xué)校建設(shè)總體布局，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校舍消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動中小學(xué)校各項(xiàng)消防安全工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我縣中小學(xué)校防控火災(zāi)的能力。
二、工作目標(biāo)
對全縣所有中小學(xué)校舍進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地掌握校舍消防安全狀況，依法督促學(xué)校履行消防安全職責(zé)，徹底消除校舍火災(zāi)隱患，切實(shí)提高學(xué)校自防自救能力。
三、組織機(jī)構(gòu)
大隊(duì)成立以教導(dǎo)員陳宙林任組長，大隊(duì)長何洪濤任副組長，參謀鄒劍鋒為成員的中小學(xué)校舍消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)中小學(xué)校火災(zāi)隱患排查工作的開展、指導(dǎo)和落實(shí)。
四、 檢查的范圍
全縣中小學(xué)校的教學(xué)及輔助用房、生活用房和行政辦公用房。
1、新建校舍工程的消防審核和消防驗(yàn)收情況；
2、建筑消防設(shè)施的運(yùn)行情況；
3、疏散通道及安全出口的管理情況；
4、滅火器的維修保養(yǎng)情況；
5、建筑內(nèi)部裝修情況；
6、建筑內(nèi)部電氣線路敷設(shè)情況；
7、單位滅火疏散預(yù)案的制定及演練情況；
五、工作要求
1．提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)將專項(xiàng)整治行動工作作為當(dāng)前一項(xiàng)核心工作來抓，推進(jìn)行動工作順利開展。
2．強(qiáng)化消防監(jiān)督檢查。對所有學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，同時(shí)，對學(xué)校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進(jìn)行了消防安全隱患治理，堅(jiān)決消除各類致災(zāi)隱患，提高學(xué)校消防安全系數(shù)。
3．加強(qiáng)消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報(bào)櫥窗、校園廣播、發(fā)放安全消防手冊等形式開展宣傳，加強(qiáng)消防知識的普及，使廣大師生深入掌握消防常識，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動整個(gè)社會”的目的。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇13
一、活動時(shí)間
20__年11月7日―11月30日
二、活動主題
“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對“119”消防安全宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，街道成立消防安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：__
成員：__
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)了解掌握各社區(qū)消防安全宣傳工作進(jìn)展情況，及時(shí)收集、匯總、梳理、上報(bào)、通報(bào)有關(guān)情況。
四、活動要求及內(nèi)容
(一)認(rèn)真組織，提前部署，發(fā)動社會廣泛參與
各社區(qū)要圍繞主題，提前謀劃方案，積極參與，廣泛動員社會各界力量，把宣傳月活動作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作，切實(shí)組織好。各社區(qū)要深入開展以“119”宣傳為主題的消防宣傳教育培訓(xùn)。
(二)緊扣主題，因地制宜，迅速掀起活動熱潮
活動期間，各社區(qū)要圍繞主題，精心組織，貼近實(shí)際，有所創(chuàng)新，達(dá)到實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。
1、現(xiàn)場活動
(1)“119”消防宣傳月活動啟動儀式
各社區(qū)要積極配合消防部門開展針對性強(qiáng)的應(yīng)急疏散演練活動。社區(qū)要邀請“社區(qū)消防宣傳大使”參與當(dāng)天消防宣傳活動。
(2)辨別假冒偽劣消防產(chǎn)品活動
“119”消防宣傳月活動期間，開展消防產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動，對在建工地、人員密集場所的消火栓、消防水帶、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行檢查。同時(shí)要加大宣傳力度，多渠道播報(bào)有關(guān)政策法規(guī)和消防產(chǎn)品常識，增強(qiáng)社會單位消防產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任意識，提高社會假冒偽劣消防產(chǎn)品的甄別能力。
(3)消防繪畫攝影作品展
今年省總隊(duì)將對開展的各類繪畫大賽活動的作品進(jìn)行梳理，同時(shí)征集全省各地消防繪畫和攝影作品，于11月7日至13日期間在省城太原開展為期一周“消防繪畫攝影作品展”，同時(shí)對參展人員開展消防安全常識調(diào)查問卷活動，推廣關(guān)注“山西消防”微信公眾號。社區(qū)在本轄區(qū)發(fā)起號召征集攝影和繪畫作品，數(shù)量不限。
2、社會化宣傳活動
(1)開展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”倡議活動。各社區(qū)將根據(jù)《創(chuàng)建“消除火宓隱患、共建平安社區(qū)”倡議書》內(nèi)容分別印制分發(fā)張貼在社區(qū)宣傳欄中。“119”消防宣傳月活動期間，要重點(diǎn)指導(dǎo)社區(qū)微型站、警務(wù)室至少開展“四個(gè)一”活動(排查1遍本社區(qū)火災(zāi)隱患、講授1堂消防知識講課、組織1次逃生演練、制作1期冬春防火主題宣傳展板);要針對冬季火災(zāi)特點(diǎn)，利用居民住宅小區(qū)廣播、電視、展板、標(biāo)語等媒介，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點(diǎn)，深入社區(qū)開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)。
(2)校園119消防主題宣傳活動。在119消防宣傳月期間，教育部門要集中在轄區(qū)高校、中小學(xué)校開展119消防日宣傳活動，已經(jīng)評為“省級消防安全教育示范學(xué)校”的單位，要率先開展消防主題宣傳活動。各相關(guān)部門要協(xié)助各學(xué)校開展“收看一部消防電影”、“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一張消防圖畫”等具體的宣傳教育活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、帶動一個(gè)和家庭、影響整個(gè)社會”。
3、媒體宣傳活動
(1)積極配合消防部門開展“帶你找尋消防明星”宣傳報(bào)道活動。要積極對轄區(qū)消防先進(jìn)典型人物進(jìn)行專題采訪報(bào)道，集中在省總隊(duì)合作的電視欄目《生活119》，《山西法制報(bào)》、《生活晨報(bào)》兩家報(bào)刊和雙微平臺以及省級主流新聞媒體刊登。通過報(bào)道，讓社會各界進(jìn)一步了解和支持消防工作。
(2)積極參與總隊(duì)開展的全民微信岡絡(luò)有獎答題活動。從11月1日至30日，各社區(qū)要積極發(fā)動群眾參與總隊(duì)在官方微信開展的“消防常識知多少”有獎答題活動。
五、借助媒體，廣泛宣傳，刊登消防安全主題內(nèi)容
各社區(qū)要在積極運(yùn)用傳統(tǒng)宣傳方式的同時(shí)，力求觀念、手段創(chuàng)新，運(yùn)用微博、微信等新興媒體著力擴(kuò)大消防宣傳的&39;覆蓋面和影響力。既要廣泛運(yùn)用群眾性文化活動和宣傳櫥窗、標(biāo)語掛圖、大型廣告牌、消防站、消防宣傳車、消防科普教育基地等宣傳資源和陣地，又要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視和戶內(nèi)外視頻、交通工具廣告、電子顯示屏、手機(jī)短信及互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等媒介的作用，全方位、多層次、高頻次地刊播消防安全提示和公益廣告，曝光重大火災(zāi)隱患，普及消防常識。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇14
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通(20_)7號，不斷提高學(xué)生的消防安全意識和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動方案:
一、活動主題
“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”
二、活動名稱及時(shí)間：
名稱：學(xué)生消防安全教育月活動
時(shí)間：20__年3月1日至31日
三、活動內(nèi)容(開展“九個(gè)一”活動)
(一)召開一次消防主題班會：以爭當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題;
(二)開設(shè)一期消防安全宣傳欄：利用板報(bào)、墻報(bào)等開設(shè)固定消防宣傳欄目;
(三)舉辦一次消防知識競賽：內(nèi)容為消防安全知識和逃生自救技能;
(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與;
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強(qiáng)師生對消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識;
(六)講授一堂消防知識課：使學(xué)生做到“一會兩知道”即會報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識等;
(七)開展一次學(xué)生觀看消防知識短片：
(八)開展一次校園消防安全宣傳活動：在校內(nèi)設(shè)定固定宣傳點(diǎn)，向師生發(fā)放相關(guān)宣傳資料，提供消防咨詢服務(wù);
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。
四、活動要求
一是高度重視周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭”系列活動，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，針對實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動中。上交活動的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。學(xué)校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學(xué)校”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動為契機(jī)，建立校園消防安全長效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理，確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過驗(yàn)收。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇15
1、報(bào)警程序（公共事務(wù)部負(fù)責(zé)）
（1）發(fā)生火警，值班員首先把發(fā)生火警的&39;地點(diǎn)用對講機(jī)報(bào)告消防監(jiān)控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關(guān)人員趕到現(xiàn)場進(jìn)行確認(rèn)。
（2）經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知當(dāng)班領(lǐng)班和經(jīng)理、副經(jīng)理，迅速按計(jì)劃趕到火災(zāi)現(xiàn)場（5分鐘內(nèi)）。
（3）消防總指揮（總經(jīng)理）指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。
（4）根據(jù)消防總指揮的命令，迅速調(diào)集所有所有人員3分鐘內(nèi)到位，并啟用滅火設(shè)施設(shè)備，按警鈴報(bào)警。
2、疏散工作（管理公司各部門負(fù)責(zé)）
（1）負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)域疏散，護(hù)送行動不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
（2）疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。
（3）引導(dǎo)自救，組織員工引導(dǎo)用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護(hù)。
3、組織滅火（公共事務(wù)部義務(wù)消防員負(fù)責(zé)）
（1）啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時(shí)打開消防栓并鋪設(shè)好水帶作好滅火準(zhǔn)備。
（2）關(guān)閉防火區(qū)內(nèi)防火門、防火卷席。
（3）攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內(nèi)查看是否有火勢蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過來的火焰。
（4）針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
4、安全警戒（公共事務(wù)部）
（1）小區(qū)外圍警戒任務(wù)是清理路障，指導(dǎo)過往的車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)過往行人及無關(guān)人員撤離現(xiàn)場，維護(hù)好小區(qū)周邊的秩序。
（2）小區(qū)出入口作好警戒不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入樓層，指導(dǎo)疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的物件。
（3）著火層下一層的警戒任務(wù)是阻止其他無關(guān)人員進(jìn)入著火層，防止有人趁火打劫，同時(shí)要保護(hù)好消防裝備器材，指導(dǎo)疏散人員向下一層有秩序撤離。
5、醫(yī)序救護(hù)（行政、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）
部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需的急救藥品和器材，設(shè)定臨時(shí)救護(hù)站，其余人員對各自部門的重要財(cái)務(wù)材料進(jìn)行保護(hù)或轉(zhuǎn)移。
消防安全活動計(jì)劃方案模板篇16
一、目的
為做好消防安全培訓(xùn)工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實(shí)將我商場消防安全管理落到實(shí)處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
二、適用范圍
本方案適用于20__年我商場消防培訓(xùn)工作
三、培訓(xùn)對象
消防安全培訓(xùn)的對象為我商場全體員工
四、具體培訓(xùn)工作安排
（一）商場日常消防安全培訓(xùn)
1、培訓(xùn)主體：商場全體員工
2、培訓(xùn)周期：每月一次
3、培訓(xùn)內(nèi)容：
商場的消防培訓(xùn)內(nèi)容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。
（二）新教職工的消防安全培訓(xùn)
1、培訓(xùn)主體
商場對公司新入職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)時(shí)間
新員工入職的一周之內(nèi)，配合商場對新員工開展整體培訓(xùn)工作。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設(shè)置及講解消防知識。