關于中秋節新穎活動方案
在實施方案的過程中，需要對方案的實施進行監控，及時發現和解決出現的問題。寫好關于中秋節新穎活動方案有什么技巧？這里給大家整理關于中秋節新穎活動方案，方便大家學習。
關于中秋節新穎活動方案篇1
一、中秋節活動概述
“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，__租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招百出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。__有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬定于20__年x月x日中秋文藝晚會”。
二、中秋節活動主題
“__”為主題，營造“__”的公司氣氛，提升企業形象。
三、中秋節活動內容概要
（一）中秋節活動分析
1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
2、外資企業管理體制比較自由、主動，所以__租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度。
3、我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關中秋傳說做重點講解。
4、其他國家人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。
（二）中秋節目的大體思路
1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式等組成。
2、現場制作部分：月餅、孔明燈等。
3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月（餅）、賞月等。
4、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
5、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。
四、中秋節活動具體安排
1、中秋節活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等。
2、前期準備：
（1）聯系去年活動主辦單位：__有限公司，確定今年物料相關數量。
（2）做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
（3）尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
（4）在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
（5）通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。
（6）主持人臺詞敲定演練，員工活動節目的排練。
五、中秋節現場布置流程
1、__舞臺搭建及場地布置。
2、__音響租賃設備的布置。
3、__燈光音響租賃的布置。
4、__桌椅租賃及場地布置。
關于中秋節新穎活動方案篇2
一、活動目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣：
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、活動時間
定在中秋節前一天，即（星期_下午16：00在公司集中）
三、活動地點
__景區
四、參加的人
公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。
五、相關準備
1、請各位帶好自己應該帶的物品：
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄：
3、大巴車二輛：
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風：
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品：
6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）：
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水：
8、糧食，具體包括：
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲：
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排：
11、月餅X個。
六、行程/活動流程
一）當天
1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中：請各位留下自己的'聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車前往__營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區扎營：
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二）第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影：
2、約10點后徒步到b區活動：
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車返回__地點，結束活動。
七、費用：
約80—100元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部：
執行：行政部
本活動由行政部負責，企劃部協助實施。
關于中秋節新穎活動方案篇3
一、活動背景：
1、節日由來：中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。中秋節始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節日之一。受漢族文化的影響，中秋節也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當地的華人華僑的傳統節日。自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。中秋節是中國三大燈節之一，過節要玩燈。但中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。
2、活動回顧：上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。
3、針對人群：金字塔原理。
對于現在上海市的市民來說，了解并且對那些中國傳統習俗有研究的人屬于一小部分，這部分的人群市場比例很小，對于這些東西的風俗習慣了如指掌;其次是中間人群，這部分人比學者的`數量多，但是和本地市民相比數量就明顯少了很多，也是本次我們活動主要的服務對象人群(受眾);最后是國內的廣大人民群眾，這部分人群數量最多，對于中國的傳統節日有一定了解，但是不想學者或者研究者一般精通，有認知空缺。也是本次活動的服務對象之一。
二、本屆活動內容
1、觀看月餅制作過程，由知名品牌的月餅師來現場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內的所有參觀者都對月餅制作有直觀認識，并且每一個來客都可以現場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月(天氣晴朗)。
PS：如條件允許，可現場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。
2、由于中秋佳節時天氣還比較炎熱，故可給每一位參觀者發放折扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味。
關于中秋節新穎活動方案篇4
一、策劃背景
酒店在中秋節前夕剛剛開業，需要借助中秋節契機提高酒店知名度。
二、策劃目的
提高知名度、美譽度。創立酒店良好的CI形象。
三、營銷策略
打形象牌而不打檔次牌
四、策劃內容
制造（愛情—親情—中國情）的新聞亮點。展示酒店親情服務的企業形象。
1、與市政府有關部門婦聯等，共同創辦酒店中秋文化節。
題目：愛情—親情—中國情
——可選內容以下：
A、新聞：百歲老人慶中秋—邀請百歲老人（8—10位）到酒店共慶中秋—發揮酒店親情營銷的社會性效應。
可安排百歲老人即席揮毫（書寫：中國情、親情）。字不可以太多，要考慮到百歲老人的身體狀況。安排媒介采訪百歲老人，指定內容如下：
（1）感受中國情。
（2）評價酒店的親情服務。
（3）養身經
B、創辦酒店愛情—親情—中國情文化節二。
與教育局聯系，創辦本市傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族文化教育節（或叫做基地），定于每年中秋節在酒店內舉辦。
內容：兒童（可放寬至15歲）作文朗讀比賽，指定內容為：傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族文化。
C、邀請幼稚園兒童（30—100人）到酒店共同創作一幅我愛我家—中國—我的家的'長畫。
D、邀請書法（畫）界知名人士，創作有關中華民族傳統美德的書（畫）作品，或共同創作一幅長畫，并當場拍賣。
邀請當地知名企業家、港臺工商企業界人士或機構代表，參與本次社會性公益活動，并告之當晚有名書畫家的作品拍賣和有市領導出席。
E、邀請市長或副市長親臨現場為這次活動提詞。并講話。酒店總經理致詞。
F、市長或副市長與百歲老人共進晚餐。并觀看節目等
G、邀請部份客房外賓參加本次活動。
H、文藝演出
要求高雅，主要以民族樂、鋼琴、薩克斯為主，唱歌四首以下，邀請外賓唱一到兩首，最后由酒店員工合唱結束
2、客房部
總臺負責統計房客的全部內容，外賓要清楚注明國籍。節日當天，贈送每位客人以下內容：（1）月餅（2）總經理祝福信（3）果盤（4）中國有關中秋節的詩詞（含中秋節的來歷介紹）（5）中國結（6）外賓：文案資料翻譯成所在國語言（7）傳承中華民族傳統美德，弘揚中華民族文化節的簡介。
3、餐飲部
由行政總廚負責制定各餐廳節日餐單，中餐注重中國傳統節日色彩。"每逢佳節倍思親"賦予了中秋節濃郁的"家和"概念，凡節日到酒店（包含各營業部門）消費的客人均可獲贈中國結、迷爾包裝月餅和總經理祝福信。
關于中秋節新穎活動方案篇5
針對中秋節餐飲消費市場的這一需求，餐廳有必要策劃一個中秋節促銷，以吸引更多的中秋節聚餐消費人群前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節經營收入的同時，為中秋節節日歡慶營造良好的喜慶氛圍。
一、活動時間
9月__日——_月__日
二、活動地點
__餐飲店
三、活動主題
月滿中秋夜，天涯共此時
四、活動目的
1、宣傳公司形象、品牌形象，影響主要目標消費群的消費心理，在目標消費群中塑造一個美好的形象。
2、通過活動的概念引導，在消費者中留下較好的印象，增強消費者和企業員工的信心，提高品牌知名度和美譽度，影響消費者品牌忠誠。
3、改變消費者認知，形成良性認識。
4、培養潛在消費者，加深目標消費群對飯店、酒店、餐飲的了解。
5、周年慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認識，接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來消費，而中秋則是讓大眾親身體驗飯店、酒店、餐飲的特色與服務，同喜同樂，進而直接提高利潤。
五、活動分析
1.餐飲的消費對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經濟背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。
2.餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當前，圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。
六、活動形式
1.自助餐、點餐、新菜、特價菜等。
2.打折消費。
3.贈送優惠券，凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。
4.免費贈送飯菜，凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。
七、活動創意
1、現場猜謎活動：
在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。專設一個謎底臺。
2、演藝活動策劃：
(1)有獎征答問題：關于飯店、酒店、餐飲的發展史等問題。
(2)載歌載舞：覓歌舞團演出，另外，主持1-2名。
(3)穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》：邀請臺下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無需整首演唱，歌曲不能重復，唱出最多首和唱功者，均有獎勵(100元或50元消費券)。
(4)拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費用的開支，進而促進利潤的增加。
八、宣傳內容
1.周年慶典的活動內容
2.美食節優惠信息
3.中秋晚會與其他信息
九、注意
宣傳內容的新穎性和完整性。
十、費用預算
略
關于中秋節新穎活動方案篇6
時間：9月14日晚17：00——18：00
地點：國貿大廈二樓金牛廳、萬盛興酒樓、景陽樓、旅游大廈環境布置：餐廳以及大堂的環境布置，盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍用餐特色：
1、9月14日當天，制作一個特大月餅，白天放在大堂展示，營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案，將月餅放上香案，請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅，并宣布團圓餐開始。
2、餐廳中間設一主桌（10人左右），供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。
3、根據游客的需要，制作出經濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準，并分別提供菜單，所列菜單中菜名須有“團圓”寓意，具體由酒店落實。我公司統一宣傳，具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯系，訂完為止。
注：其它酒店可推出有特色且符合中秋含義的菜單來吸引游客。
關于中秋節新穎活動方案篇7
一、活動主題
迎中秋佳節，促班級團結
二、活動目的
傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們__班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。
三、活動時間
農歷八月十三晚（具體時間待定）
四、活動地點
__大學呈__區梨園
五、策劃主辦單位
__學院__班班委，團支部
六、活動負責人
班長__，副班長__，團支書__
七、活動方案
1、買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛。
2、買月餅，水果，薯片，飲料等。
3、負責人做好一切就緒工作。
4、做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍。
5、組織五個節目。（包括演唱，走秀等）
6、班級集體玩游戲。（如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等）
7、節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。
8、活動結尾共同唱——難忘今宵。
9、班長總結活動，結束！
八、活動備注
1、班級注意活動現場的衛生清潔。（自帶垃圾袋）
2、盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節。
關于中秋節新穎活動方案篇8
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
總體活動：
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間：
中秋節當天下午14：30----17：30
活動環境：
園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。
例如：
1.主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2.月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：
全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
活動一：美麗圖，我來畫
活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。
活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
活動目標：
1.幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品
2.幼兒理解并選擇不同的材料美術創作(不限，畫風不限，工具不限。)
活動準備，供老師們參考：
1.類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.類型：蠟筆畫
工具：油畫棒、白紙
5.類型：彩瓶新衣
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾
6.類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆
7.類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)
8.類型：拓印：小印章、印泥
9.類型：砂紙
10.類型：陶藝：顏色的泥，烤箱
注意：
1.每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考
2.如感覺有難度，可請老師或家長幫忙
結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。
活動二：小故事，大家講。
活動目標：
1.過程中親子互動，家長的認識。
2.孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。
活動準備：
故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、中秋節的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。
服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1.教師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人
2.每位幼兒輪流上臺講故事。
3.可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中安靜狀態，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。
附：中秋傳說二——《吳剛伐桂》
抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但不肯專心學習，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“你砍倒桂樹，就可獲仙術。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
活動三：學科學，懂知識。
活動目標：
1.開發幼兒的力與藝術想象力
2.培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;
3.幼兒科學小知識。
活動準備：
道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各);整間教室都要遮光。
知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。
活動時注意：
1.要盡量安靜;活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2.活動室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。
活動過程：奇妙的手影
教師幼兒用小手做各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。
關于中秋節新穎活動方案篇9
為了迎接20__年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的歡樂。矢志不移地加強精神禮貌建設，構成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
一、目標
1、為了迎接20__年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的歡樂。
2、矢志不移地加強精神禮貌建設，構成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下
（一）、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手能夠繼續夾下一顆彈子；
3、分值：在規定時間（30秒）內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的'距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
（四）、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條資料回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不一樣的活動，并憑管理處統一發放的＂中秋成績卡＂參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
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關于中秋節新穎活動方案篇10
一、活動目的：
今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“做花燈”和“對月寫詩句”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。
二、教學內容：
(一)歡慶中秋節活動
1、學生通過中秋節的風俗習慣，利用中秋節假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。
2、搜集與中秋節、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)各班級張帖到教室后面
(二)慶祝教師節活動
1、結合中秋節，每位學生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)
每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。
(1)在9月10日教師節當天，每個學生可以把自己對老師的祝福或新學期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區域。
(2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發下好貼貼紙，鼓勵學生張帖出自己的祝福和愿望。
(3)教師節當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;
(4)布置感恩作業，表達感恩之情。
回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優秀作文或日記和復印件到少先隊處一年級除外)
三、作業和探究：
1、請各學生做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。
2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。
關于中秋節新穎活動方案篇11
一、指導思想
為貫徹落實上級文件精神，以深化素質教育，活躍校園文化生活，全面提高學生身體素質、藝術修養和創新實踐能力為根本宗旨，20__年，我們將以教育局下發的《我們的節日》系列活動方案為指針結合我鄉各小學實際全面開展“我們的節日”系列主題教育活動。
二、活動目的
1、了解中國傳統節日的由來、傳說、民俗習慣等，增強學生民族自豪感，培養美好的道德品質和高尚的思想情操，從傳統文化中汲取營養，使學生獲得“真、善、美”的體驗。
2、各小學結合本校校本課程培養目標，不斷培養學生的體育、藝術和科技素養。
三、活動形式
“我們的節日”主題教育活動中的“節日”既涵蓋我國民俗中的傳統節日，又包括結合學校自主發展與學生身心特點的校園文體藝術特色節日。為此，我們將充分挖掘和整合傳統與特色節日中的教育資源，并不斷增加新的內涵。把原本單一的、獨立的教育活動的點連成線、形成面，最終構建目標明確、主題鮮明的多緯度教育活動體系，用富有特色的活動為學生的身心健康成長搭建平臺，促進學校道德文化建設，推動學校體育、藝術、科技等教育活動的健康發展。將“我們的節日”這一主題教育活動做大、做強、做新，并形成自身鮮明有效的學校主題教育特色。
四、參與對象
各小學1——6年級全體學生。
五、“我們的節日”系列活動安排
六、活動要求
各小學輔導員請把每一次開展活動的方案、總結、郵箱，紙質活動資料留本校存檔。
關于中秋節新穎活動方案篇12
月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節已經成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節，共同慶祝這一年一度的中秋節。為此，我班設計了一個活動方案。
一、活動內容
1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。
2、活動目的：讓全班同學都感受節日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。
3、活動時間：2020農歷八月十五晚上（7：00—9：30）。
4、活動地點：傳媒學院__棟前草坪。
5、主承辦單位：__學院。
6、參與對象：__級廣播電視新聞學專業同學。
二、活動形式
聚會
三、環境布置
場地布置主要是在學院的__教室里，大致布置如下：
聚會地點選在學院教室__和__棟前的草坪，分時間段來進行。
場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報
四、宣傳形式
1、班級群通告
2、班上通告
3、各寢室相互轉告
五、采購食品樣式
1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉
2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水
3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干
六、節目內容
1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。
2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。
3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。
4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）
聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。
1）班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00
2）說出你的故事7：05—7：35
3）真心話大冒險7：40—8：20
4）賞月亮吃月餅8：30—8：50
5）輪流來唱支歌8：50—9：30
七、經費預算
八、應急措施
關于中秋節新穎活動方案篇13
一、活動目的：
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節。
于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
__
三、活動主題：
__
四、活動時間：
20__年9月x日星期日晚上8：00——9：30
五、活動地點：
D1與D2之間的過道
六、活動對象：
__
七、活動流程：
1、海報的制作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）
②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上：
③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣傳欄布置：
④其他導生配合工作。
3、活動開始：
①五名導生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）
②負責對答案和蓋印章
③根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
（剩下的導生可以按實際情況相互幫忙）
4、活動結束，清理好活動場地
八、活動用具準備：
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動預算：
LED燈共241元（29元/7串13元/2串12運費）
LED燈籠97.5元（LDE燈籠15x3.5LDE荷花燈10x3.5運費10元）
禮品共168元（卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運費10元按摩器5x5）
夾子共18元（6x3）
雙面膠2元
合計：536.5元
十、聯系方式
關于中秋節新穎活動方案篇14
方案1
(一)活動時間：
(二)活動地點：
(三)活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
(五)活動內容:
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。
4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)
5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)
7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的`目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
方案2
本次活動以聯誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯誼會。
一、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。
3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋
三、時間：中秋節晚7：00—9：00
四、地點：華僑城銅鑼灣生態廣場
五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商
六、內容：
1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
六、宣傳媒體：
報紙：深圳特區報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑
城報
刊物：華僑城《家園》、
網絡：華僑城內部網
其它：海報、噴繪、條幅
方案3
一、活動時間：中秋節前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精____________月餅圖案2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。
四、小結
關于中秋節新穎活動方案篇15
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
__年9月5日——9月21日
三、活動安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的經典詩文朗誦會。
2、舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導處將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。
2、各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“互助友愛、共度佳節”社區志愿者活動，地點：學生所在社區。
3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
關于中秋節新穎活動方案篇16
自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。
一、目標市場分析
本酒店的顧客主要是__和__人員，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧消費者的個人利益。
二、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、中秋節的套餐的價格不要偏高，人均消費控制在__X元（不含酒水）。
4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到（但要針對酒店的純利潤來制定）。
三、營銷策略
1、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的.情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高）。
2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5X6折（根據酒店的實際決定）的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。
3、如果手機和固定電話號碼尾號是815（__地區以內），可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5X6折（根據酒店的實際決定）的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。
4、由于本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址）。
6、活動的時間定于農歷____月__日__日。
關于中秋節新穎活動方案篇17
設計思考：
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
(1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣;
(2)積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;
(3)在活動中感受節日的歡樂氣氛
活動準備：
1、有關中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
活動一：
活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標：
1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動準備：
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程：
1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
★指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動二：
活動名稱：認識中秋節
活動目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
活動過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。
A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結。
D、分享月餅。
活動總結：
中秋佳節之際，我們為幼兒開展了“快樂中秋”主題活動，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節是我國的傳統節日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節日。