最新重陽節活動方案推薦

    | 開鵬

    重陽節是中華民族傳統的敬老節日,有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。下面小編給大家帶來關于最新重陽節活動方案推薦,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

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    一、活動背景

    楓葉正紅時,又是重陽佳節到。重陽節,農歷九月初九,二九相重,稱為重九。漢中葉以后的儒家陰陽觀,有六陰九陽。九是陽數,固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風俗,所以重陽節又稱登高節。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九九九諧音是久久,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。隨著時代的發展,年輕一代生活節奏的加快,現時老年人得到家人的關注有所減少,他們內心的寂寞,無處安放。而社會加強對他們的關愛與尊重,則是填補他們心中空白的一個良好途徑。在重陽佳節即將到臨之際,___大學機械__志愿者將攜手__小學的校學生代表在重陽佳節為__敬老院的老人們帶去歡樂和祝福。

    二、活動目的

    1、慰問敬老院的老人,聆聽他們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

    2、豐富志愿者的課余文化生活,在親身實踐中接受感恩教育,培養自身的孝心、愛心、責任心。將小學生帶到敬老院看望老人,服務老人,讓小學生在實踐中學會尊老愛老。

    3、通過敬老院之行,讓同學們更加深一步的尊重老人。呼吁社會各界注重傳統文化,樹立尊老敬老的榜樣,關注這群被遺忘的人,關愛這些老人弘揚尊老愛老的傳統,為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

    4、秉承奉獻,友愛,互助,進步的宗旨,繼承懂感恩,送祝福的精神,弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳然。

    5、加強__新成員對志愿活動的認識和了解,加強部門新老成員的交流與了解。

    三、活動主題

    孝暖朝陽,愛在重陽

    四、活動時間

    _年10月_日

    五、活動地點

    __敬老院

    六、活動內容

    (一)前期準備

    1、校內宣傳:

    ①橫幅宣傳:在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

    ②網絡宣傳:在__網上掛出新聞,在官方的__及空間上進行宣傳。

    2、校外宣傳:在社區進行宣傳,讓社區民眾進一步了解我們,方便后續活動的安排。

    (二)活動流程

    1、10月_日上午11:10全體人員在__圖書館集合并前往活動地點。

    2、安排兩批人員,一部分志愿者到__小學接小學生到敬老院,另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

    3、第一批志愿者到達后可以與老人們進行聊天、讀報、下棋等活動。

    4、第二批志愿者接小學生到達后,按實際情況分配小學生與老人結對。志愿者布置表演現場,小學生為老人們制作手工品,表演節目。

    5、小學生與志愿者一起打掃敬老院衛生,幫助敬老院負責人準備午飯。

    6、活動結束之前,小學生、志愿者和老人們合影留念,并與他們告別。

    7、活動結束,志愿者收拾好需要帶回的物品。志愿者護送小學生回小學,安全到達小學后,全體志愿者返回學校。

    七、應急預案

    1、若帶領的小學生發生意外,應冷靜處理,及時聯系老師、會長與部長。

    2、如果小學生在敬老院感到不適,應及時反應。

    3、手工制作過程中,可能會用到比較鋒利的工具,志愿者要注意自己和小學生的安全。

    4、若出現個別人員與組織掉隊情況,應及時與負責人取得聯系。

    5、由于有的志愿小組會攜帶相機等,因此要注意財產安全。

    6、出現活動期間下雨的情況,若雨勢很小,不影響活動,則照常進行,若雨勢較大,應準備好防雨用具。

    7、輪值人員出現有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。

    8、借來的物品出現丟失的情況,應及時向外聯部匯報,了解之前使用情況,找回丟失物品。

    八、注意事項

    1、做好前期準備,提前與學校、敬老院做好溝通工作。

    2、活動部拘泥于當場形式,后續工作跟進,保證活動繼續發展,確保活動能有序、持續推進。

    3、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀校規,不從事有損__志愿者的活動,在活動中積極參與,熱情服務,展現良好的__志愿者風貌。

    4、要積極引導小學生。

    5、突發事件對照應急預案處理,如有未考慮到突發事件,現在指導者靈活處理。

    6、工作帽要注意給小學生準備。

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    一、指導思想

    重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

    二、活動時間

    _年10月_日

    三、活動內容

    1、組織志愿者到__敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

    2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

    四、活動安排

    1、到敬老院慰問孤寡老人

    時間:10月_日上午8點30分

    負責:

    參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)

    集中地點:學校教學樓中廳

    拍照:

    參加報名:10月_日下午放學前到各班班長處報名,10月_日課間操后各班班長將名單交學校團委。

    2、慰問退休教師

    時間:10月_日上午8點30分

    負責:

    參加人員:6名學生志愿者

    慰問物品采購:

    集中地點:學校教學樓中廳

    拍照:

    參加報名:10月_日下午放學前到各班班長處報名,10月_日課間操后各班班長將名單交學校團委。

    五、活動要求

    1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織。

    2、活動過程要注意安全。

    3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

    4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

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    大力弘揚中華民族的傳統美德,形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚,借重陽節,慰問曾經為學校的教育事業做出貢獻的退休教師,開展“九九重陽節,濃濃敬老情”的重陽節主題活動。

    一、活動主題

    重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

    二、活動時間

    20__年__月__日

    三、參加人員

    學校班子、工會成員、退休教師和部分學生

    四、活動地點

    校會議室

    五、活動安排

    1、主持人開場白。

    2、校長賀詞。

    3、請退休教師代表講話。

    4、學生表演節目(從各班抽調有藝術特長的學生表演五、六個節目)。

    5、結對猜迷語有獎活動(一老一少結成一對猜謎語,猜對的退休老師發給獎品,學生由班上另外發獎品)。

    6、分發重陽節禮品。

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    一、活動目的

    “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

    二、活動時間

    20__年_月_日——_月_日

    三、活動對象

    全校少先隊員及兒童團員。

    四、活動形式

    活動以學校、少先隊中隊為單位,結合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統一在_月_日——_月_日一周內,開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

    五、活動準備

    1、了解重陽節典故及其傳統。

    2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事。

    3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看)。

    4、各班根據實際印發“孝親卡”,每位學生寫一句“孝親語”,各中隊推薦上報學校大隊部。

    六、活動過程

    1、介紹重陽節典故及其傳統:

    學校利用周二的紅領巾廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗。

    2、三分鐘小故事演講:

    請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

    3、孝歌我會唱:

    組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目各中隊自選。

    4、宣誓活動:

    以中隊為單位,開展集體宣誓活動。

    5、小小真心話:

    集體儀式活動結束后,每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩。

    6、身體力行、實踐:

    每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

    7、感悟體驗

    三到五年級各班學生,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

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    一.活動目的:

    1.使學生明白尊老愛幼的意義,增強其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

    2.讓學生懂得如何尊老愛幼,學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

    二.活動重點:

    1、認識到尊老愛幼的涵義

    2、學會如何尊老愛幼

    三.活動難點

    1.讓學生理解尊老愛幼的意義。

    2.培養學生尊老愛幼意識,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

    四.活動方法:

    師生互動,小組討論、交流相結合;觀看視頻;知識競答游戲。

    五.活動過程:

    (一)導入:同學們,你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊?特別是在我們的家里,在我們外出的路上,我們都能看到許多老人和小孩對不對,那么,我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

    (二)你說我說——尊老愛幼知多少

    1、交流:身邊尊老愛幼的例子

    2、老師講解:借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識

    (1)尊老愛幼的定義:尊老愛幼指的是尊敬長輩,愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生,我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,從點滴小事做起,在公交車上主動為老人讓個座,遇到老人過馬路主動攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會處處充滿和諧,充滿愛!

    (2)欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》

    尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華,尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。古往近來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當今社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

    1)看廣告《幫媽媽洗腳》。

    2)同學們,看了廣告之后,你想說什么呢?

    3)小組討論,在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

    活動總結:俗話說:家有一老,如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學生,我們都應該有責任、有義務,做到尊敬老人,愛護小孩,因此,讓我們行動起來,做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧!

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