兒童節(jié)親子教育活動方案

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    制定方案要多準備幾個備選方案,可以應(yīng)對突發(fā)情況,同時也有利于進行方案選擇與優(yōu)化。寫兒童節(jié)親子教育活動方案要注意什么?這里給大家提供兒童節(jié)親子教育活動方案下載,供大家參考。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇1

    一、活動地點:

    市圖書館

    二、活動宗旨:

    通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感謝信,增強孩子的母愛、父愛情感體驗,加強家長與子女之間的情感交流,以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。

    人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

    三、活動準備:

    1.出通知。

    2.準備游戲需要的材料:A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

    3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

    4.備課。

    5.準備獎品。

    做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

    四、具體活動方案:

    活動流程:

    (一)、圖書館領(lǐng)導致辭。

    (二)、主持人講注意事項。

    (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    為了迎接祖國母親六十四歲的生日,幼教中國準備了國慶節(jié)的&39;活動策劃案供大家參考,通過活動的開展,促進家長和孩子之間的親情關(guān)系,共同促進家園同步教育。

    (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

    (3)、在活動中請勿擁擠。

    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品(三)、主持人介紹親子活動項目。

    (四)、活動流程活動一:

    講故事1、講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件PPT。

    活動二:

    制作信封,寫感謝信導語一:有一個人:把你從小養(yǎng)育大,冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮,你有成績她稱夸。人人都說她最親,世上不能沒有她。每年五月十一日,送支康乃馨給她。請問他是誰?

    導語二:今天是六一兒童節(jié),小朋友們有沒有收到禮物呀?你們開不開心?有沒有謝謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感謝他。

    1、制作信封。

    (1)分發(fā)工具:A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

    (2)教師師范制作。

    A畫三個長方形。中間一個為15x8,上下兩個都為13x7。

    (1)個人設(shè)獎:1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

    B連接三個長方形長的中點。

    C在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。

    D2、寫感謝信。

    (1)介紹寫信的格式。

    請小朋友說,老師補充。

    (2)小朋友在家長的幫助下寫信。

    開始部分:家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段,然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃,準備蘇式月餅的餡料。

    幼兒可以畫畫。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇2

    一、活動目標

    通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手制作,感受到父母的關(guān)愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

    二、活動主題

    生活處處有精彩

    三、活動準備

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

    2、以班為單位作好參加活動的準備。

    3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

    活動內(nèi)容

    (一)活動倡議

    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

    2、時間:_年5月28日上午7:30—11:00

    3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

    4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

    (二)“六一”活動流程

    1、入場8:30以前完成

    各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

    2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

    3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

    4、親子活動9:45—10:45

    5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

    6、離園11:00

    (三)系列活動

    親子游戲:

    小班組

    1、親子二人行(組織者:)

    準備:場地上畫好四個走道。

    玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

    規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

    2、拋球接球(組織者:)

    準備:海洋球、框子若干。

    玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

    規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

    3、豬八戒背媳婦(組織者:)

    玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

    規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

    中班組

    1、聽音樂搶椅子(組織者:)

    準備:三張大椅子

    玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

    規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

    2、我的寶寶在哪里(組織者:)

    游戲準備:布帶若干

    游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

    規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

    3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者:)

    游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

    大班組

    1、夾彈珠(組織者:)

    準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

    玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

    2、投海洋球(組織者:)

    準備:海洋球若干、籃子四個

    玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

    3、網(wǎng)小魚(組織者:)

    玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網(wǎng),有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇3

    一、指導思想:

    親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

    二、活動宗旨:

    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。

    2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

    3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

    4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

    三、參加對象:學校小學部學生及家長。

    四、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

    五、親子活動游戲:

    1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

    2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

    3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

    4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

    5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇4

    為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂成長”的意識,傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下:

    一、活動時間

    x月x日(周日),上午9:00

    二、簽到時間

    上午8:30

    三、活動地點

    宮紅領(lǐng)巾廣場

    四、活動對象

    子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。

    親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機,號碼x;

    后勤志愿者報名:請登陸志愿時

    活動領(lǐng)隊:

    電話:

    協(xié)助領(lǐng)隊:

    繪畫主題:“文明家園快樂成長”

    本次活動,以下文具由親子自備:

    1、油畫棒、水彩筆、水粉

    2、剪刀、膠棒

    3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

    4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

    五、附:活動細則

    1、參賽畫紙規(guī)格:3050白紙(一張報紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

    2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

    3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

    4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;

    5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

    溫馨提示:

    1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時為孩子補充體力;

    2、本次活動在室外,請做好防曬準備;

    3、安全第一,如遇暴風雨天氣,活動將改期,具體請留意信息;

    4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊,如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇5

    一、指導思想:

    親子活動通過親子群體間的活動交換,增進親情,開辟兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以進步班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬訂婚子活動方案以下:

    二、活動宗旨:

    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。

    2、幫助家長修建家長與孩子間的交換、交往,從而增進兒童健康成長的氛圍。

    3、進步家長科學育兒的理念和技能,增進兒童的健康成長.

    4、指導家長和孩子展開有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

    三、參加對象:

    __學校小學部學生及家長。

    四、活動時間:

    8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

    五、親子活動游戲:

    1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在出發(fā)點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

    2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞導航輿圖下載過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

    3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以一樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

    4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以一樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

    5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以一樣方法進行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝敗。

    六、發(fā)獎:

    附:親子活動報名表

    家長姓名

    孩子姓名

    親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇6

    一、指導思想:

    __年“六·一”兒童節(jié)即將到來,使少先隊員更多地了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程,我校決定“六·一”兒童節(jié)以“中華魂,頌歌獻給黨”,全體少先隊員和教師唱響紅歌的合唱形式,歡度“六·一”,唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律,展示春苑小學全體學生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風貌,向中國共產(chǎn)黨90周年獻禮。

    二、活動時間:

    三、活動地點:

    四、活動目的:

    1、通過新隊員入隊儀式,對學生進行組織的教育,使新隊員受到熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的直觀教育,繼承發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),壯大組織力量,增強少先隊組織的活力。

    2、通過對學校優(yōu)秀少先隊員和輔導員進行表彰獎勵,以促進學校工作的開展和少先隊員工作的積極性。

    3、紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它是一種呼喚,呼喚紅色精神,通過全校師生唱響紅歌的形式,營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍,弘揚時代主旋律,讓他深入到每位隊員的心里,帶動每一個家庭。

    五、活動內(nèi)容:

    1、學校于x月x日上午舉行新隊員入隊儀式。一年級各班推薦新隊員入隊名單,填寫入隊申請書,學校入隊儀式前,輔導員要對隊員進行隊的基本知識、入隊誓詞、呼號、隊史等方面的學習和教育,使學生充分的認識、了解少先隊組織。

    2、學校在入隊儀式結(jié)束后同時舉行“六·一”合唱慶祝活動,各年級準備兩首參賽歌曲。一首為歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國的優(yōu)秀合唱歌曲,另一首為歌唱少年兒童幸福生活的.優(yōu)秀兒童歌曲。演出的曲目將于x月x日進行彩排。

    六、活動要求:

    1、各中隊訓練隊列儀式,確保大隊活動的效果。

    2、新少先隊員及老隊員要提前彩排,一年級輔導員要帶新隊員宣讀入隊誓詞。

    3、各年級把伴奏碟提前兩個節(jié)目送到廣播室,并注明曲目,由各年級專人負責光碟的質(zhì)量和效果。(學生使用的道具及打擊樂器自備)

    4、進退場要有秩序,不能大聲喧嘩,以免影響其它節(jié)目的演出效果。

    七、活動議程:

    1、隊列儀式,整隊

    2、校領(lǐng)導講話

    3、入隊儀式

    4、表彰優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員及優(yōu)秀輔導員

    5、大隊長宣布活動開始

    6、“頌歌獻給黨”合唱比賽

    7、評獎表彰

    八、活動具體時間安排:

    1、

    2、

    3、請各班老師積極配合,認真做好各項準備工作,力爭將本次活動開展好!

    九、活動工作人員安排:

    1、活動策劃()

    2、舞臺調(diào)度()

    4、計分統(tǒng)計()

    5、校園文化布置()

    6、場地安排()注:包括各班進退場安排

    7、主席臺布置

    8、攝影師

    9、音響師

    10、后勤保障

    11、獎狀書寫

    十、注意事項

    1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動

    2、講紀律:遵守各項規(guī)定,有事要向班主任請假

    3、班主任、副班主任加強責任心,確保無事故

    4、講文明:自覺排隊,不擁擠,禮貌謙讓

    5、講衛(wèi)生:愛護活動場地環(huán)境,活動結(jié)束后,各班清掃干凈所在場地,大隊部將組織檢查評比

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇7

    一、活動時間:

    20__年5月29日(小班)30日(中班)31日(大班)上午9:00——10:30;

    二、活動地點:

    公園中心場地。

    三、活動內(nèi)容(四個方面,穿插進行):

    (一)親子游戲(家長幼兒共同玩),各班游戲內(nèi)容另附

    (二)親子集體舞(家長幼兒共同跳):《兔子舞》《別看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族風》《感恩的心》。

    (三)舞蹈班幼兒表演團體操《球操》舞蹈《太陽媽媽》、現(xiàn)代舞蹈《快樂寶貝》

    (四)“小小玩具獻愛心”義賣活動:請家長把孩子平時不愿玩的3—5個以上的玩具,提前帶來交給教師整理,玩具起價一元,最高價格五元。每位幼兒手持5張1元的代金券(由本園發(fā)放),在家長的帶領(lǐng)下,可自由選擇,購買自己喜歡的玩具、讓幼兒體驗挑選玩具和奉獻愛心的快樂,由家長代表幫忙收“錢(代金券)”,在活動結(jié)束時,家長代表將代金券集中交給本園財務(wù)室兌換成人民幣,再將此義賣的全部費用交給“談笑基金會”;(如果幼兒購買玩具的費用超過5元錢,由家長補貼)。

    (五)義賣活動結(jié)束后,分組照集體相:8人一組,幼兒站在前面,家長站在幼兒后面,留影。

    四、其他:

    1、注意安全,活動當天幼兒和家長都要穿輕便的鞋子,聽從教師指揮,不讓孩子到處亂跑,以免出現(xiàn)意外,要求父親或者母親(不要穿裙子)參加,因為有活動,爺爺奶奶年紀太大的,不便參加。

    2、幼兒當天在家吃早點,穿好幼兒園為孩子購買的服裝,7點鐘入園,化妝。

    3、全部活動結(jié)束后,請家長帶上椅子、游戲材料及幼兒返園,領(lǐng)取食品后回家休息。

    3、活動經(jīng)費:每名幼兒交納50元。(幼兒服裝和帽子)

    謝謝配合!

    慶“六一”活動程序(大班組)

    一、唱國歌、奏國歌:

    1、全體幼兒和家長在音樂的伴奏下,家長牽著幼兒的手進場,站在指定地點,面向國旗唱國歌。

    2、呼號:學會學習、學會生存、學會做人、學會創(chuàng)造。

    3、家長和幼兒一起跳《兔子舞》《別看我是一只羊》,全體退場。

    二、舞蹈班:舞蹈《太陽媽媽》

    三、親子游戲:

    1、大二班親子游戲:《頂碗》;

    2、大一班親子游戲《賽龍舟》

    四、集體舞:《健康操》《幸福拍手歌》——全體家長和幼兒

    五、親子游戲:

    1、大二班親子游戲:《小馬推車》;

    2、大一班親子游戲《螃蟹夾球》

    六、舞蹈班:《球操舞》

    七、親子游戲:

    1、大二班親子游戲:《看誰風車轉(zhuǎn)的快》

    2、大一班親子游戲《快樂奪旗》

    八、集體舞《最炫民族風》《感恩的心》

    九、蹈班現(xiàn)代舞蹈:《快樂寶貝》

    十、兒玩具義賣活動開始:家長牽著自己的寶寶自由選擇玩具,買玩具。

    十一、家長帶幼兒回園領(lǐng)取食品。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇8

    ——尋夢園香草農(nóng)場

    農(nóng)場地址:青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票:80元/人

    預計活動時間:8—9月份(薰衣草旺季)

    (預計活動對象:200對家長以及孩子,為節(jié)省時間以及不必要的消極等待,活動劃分為兩大部分,分別在當天下午進行。上午進行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇,每個活動100對活動成員)

    游戲名稱:1.我和薰衣草有個約會

    2.今天我"做飯"

    游戲目標:1.加強孩子與家長更好的情感交流。

    2.通過活動1,讓孩子接觸大自然,熱愛大自然。

    3.讓孩子學會欣賞美、表現(xiàn)美。

    4.通過活動2,幫助孩子小肌肉的發(fā)展,培養(yǎng)孩子的動手能力、自主自理能力。

    5.培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì),以及良好的社會交往能力,學會感恩。

    游戲材料:

    鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場提供)

    游戲過程:

    活動1【我和薰衣草有個約會】

    1.薰衣草是農(nóng)場主打,因此先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)

    2.組織家長與孩子參與保護薰衣草,為花種澆水除草比賽活動。

    3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)

    4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

    5.劃分好各組家庭的活動范圍,講明活動要求:不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)

    6.活動結(jié)束,工作人員進行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。

    活動2【今天我"做飯"】

    1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作,要求家長之后再進行指導和幫助。(15分鐘)

    2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

    3.觀看結(jié)束后,請孩子思考>總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)該注意的事項。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)

    4.請一對家長及孩子上前嘗試,主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)

    5.進行燒烤活動,主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。(40分鐘)

    6.燒烤結(jié)束后,孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長,和家長一起分享成果。

    7.活動結(jié)束,農(nóng)場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇9

    活動時間:

    __年6月1日

    活動地點:

    大2班

    活動名稱:

    我的六一,我做主

    活動設(shè)計思路:

    六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設(shè)計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

    活動目標:

    1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

    2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

    3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

    活動地點:

    大2班教室

    活動過程:

    (一)開場白

    朱珺宜:親愛的小朋友們,

    趙天宇:大家好!

    朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

    趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

    朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

    趙天宇:這一切都在提醒著我們:

    共同:六一兒童節(jié)——來到了

    朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

    趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

    朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

    趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

    朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

    趙天宇:今天是全世界兒童的節(jié)日

    共同:大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。

    (二)節(jié)目表演

    1、三句半《幼兒園我的家》

    2、歌曲《慶祝六一》

    3、游戲《搶椅子》

    4、律動操表演

    5、鋼琴獨奏

    6、動物操《世界真奇妙》

    7、古箏表演

    8、古詩擂臺賽

    (三)結(jié)束語

    朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

    趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

    朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

    共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

    唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇10

    5月x日是個難忘又快樂的日子,那天我們二(3)班全體師生及家長歡聚一堂,走進綠地進行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的&39;美好日子。

    本次活動經(jīng)班級家長委員長會商定,最終確定開展一次“相約綠地、走進農(nóng)莊”的親子活動,通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結(jié)合,讓家長和孩子們在“玩中學,學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現(xiàn)在要多創(chuàng)造這樣親師生相互交流的平臺,對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪》欄目如此熱播,我想不僅僅是因為明星形象的存在,它更啟迪我們?nèi)绾巫尯⒆訉W會體驗,如何養(yǎng)成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡,也許根點就源于此吧。我們沒有明星的光環(huán),但也可創(chuàng)造這樣的親子活動機會。

    溫暖無處不在

    因受天氣影響此次行程安排得有些急促,但令我感動的是我們班有一批如此擔當愿意付出的家長們,身為家長委員會主席,他擔任公司的老總,事務(wù)十分繁忙,面對班級工作他寧愿暫時放下公司的手頭工作,一邊給家長們打電話確定車輛,一邊又忙著購買當天所需物品。細心的他為每個人準備了兩瓶水,為了方便管理給家長們分好組,選上組長。這樣管理起來輕松方便多了。為了有利于確認班級車輛,他們?nèi)以缭绲貋淼骄奂c,在每輛車子上貼上了統(tǒng)一的心形標記。還有很多家長,有的收錢,有的在遞安全責任書,有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。

    如此細心周到,讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。

    挑戰(zhàn)自我,超越自我

    接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目練習,為了讓活動安排得緊張有序,共分為三組進行。在信任背摔項目中,家長們用手接住后仰的孩子,剛開始時孩子們出于自我保護的心里不敢去嘗試,后來家長們?yōu)槊總€孩子加油助威,后來小家伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任,家長們團結(jié)共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰(zhàn)組,你別說穿上迷彩服后真有點軍人氣勢,一個個神采奕奕,颯爽英姿。槍戰(zhàn)結(jié)束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰(zhàn)的訣竅,沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了,一根細細的鋼絲,兩條手抓繩,需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著,說實話看著都有點可怕,但他們憑自己的毅力戰(zhàn)勝了,成功了。看著家長和孩子們挑戰(zhàn)成功后快樂的樣子,覺得那是一種難得的永恒的美。

    因為一起,所以快樂

    歡呼聲吶喊聲,此起彼伏,蕩漾在這片綠地,不知為什么今天綠地的水變得格外清,天格外涼爽,草格外綠。在這如花似錦的季節(jié)里我們在此歡聚一堂,那一刻好像整個綠地都是屬于我們的了。感謝家委會成員的籌備,感謝眾多家長和每一位孩子,是你們的參與與付出,讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別!

    我相信,團結(jié)的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們愿意組織,愿意參與,因為我們能在一起,因為一起,所以快樂!

    兒童節(jié)親子教育活動方案篇11

    為體現(xiàn)公司以人為本,關(guān)愛員工的理念,在六一兒童節(jié)即將到來之際,公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動。活動內(nèi)容如下:

    一、活動主題:

    放飛心愿擁抱快樂

    二、活動時間:

    x月__日(待定)上午9:00-12:00

    三、活動地點:

    __公園

    四、活動群體:

    公司員工未滿18周歲以下的子女

    五、活動內(nèi)容:

    親子互動游戲

    六、活動分工:

    (一)場地/道具租賃及獎券制作——__

    (二)禮品、道具采購——__

    (三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、游戲主題引導圖標及現(xiàn)場氛圍布置等)——__

    (四)現(xiàn)場活動主持——__

    (五)禮品保管發(fā)放——__

    (六)現(xiàn)場工作分工:按游戲場地劃分,__負責“我的寶寶在哪里”、__責“小腳踩大腳”、__負責“揪尾巴”、__負責“趕小豬”、__負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應(yīng)的獎券,并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。

    七、現(xiàn)場攝影安排:

    __

    八、活動預算:

    項目單價數(shù)量合計

    10元檔禮品10元/份100份1000元

    20元檔禮品15元/份60份900元

    30元檔禮品20元/份20份400元

    親子相片7元/張40張280元

    合計5830元

    九、親子游戲內(nèi)容:

    (一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

    (二)我的寶寶在哪里

    1.道具:布帶若干

    2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

    3.要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

    (三)小腳踩大腳

    玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

    (四)揪尾巴

    1.道具:氣球若干

    2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的x上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

    (五)趕小豬

    3.規(guī)則及獎勵:開展四次、每次4人,已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品,其他10元獎品;

    (六)寶寶爭奪賽

    1.玩法:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

    2.規(guī)則及獎勵:開展四次、每次6人,已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品

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