個人報告樣板
報告可以記錄某個項目或事件的成果和經驗教訓，并為未來的工作提供參考。寫好個人報告樣板不是那么簡單，下面給大家分享個人報告樣板，供大家參考。
個人報告樣板篇1
為進一步推動正風肅紀專項行動開展，根據市委《關于進一步深化正風肅紀專項行動的意見》(冀州字〔20__〕40號)精神，我局深入開展自查工作，現將自查情況報告如下：
一、加強領導
高度重視，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員的正風肅紀工作小組。下設辦公室，具體負責活動的組織協調，建立起由“一把手”負總責，分管領導具體抓，“各司其職、各負其責、上下協調、齊抓共管”的工作格局，有效推動了正風肅紀活動的深入開展。
二、嚴格自查
根據市委《關于進一步深化正風肅紀專項行動的意見》要求，我們對九個問題進行自查。一是勤政為民方面的問題。我們對機關和公務人員進行自查，未發現慵懶散拖、不負責任、推諉扯皮、辦事效率不高的問題;二是嚴控“三公”經費方面的問題。我們沒有發現借學習、考察之名公款旅游;三是針對糾正行業不正之風方面的問題。沒有出現過亂收費、亂罰款，吃、拿、卡、要問題;四是領導干部標準待遇問題。我局領導干部沒有超標使用辦公用房，超標配車;五是厲行勤儉節約方面的問題。我局沒有進行公款宴請、大吃大喝、高消費娛樂、變相旅游等;六是領導干部廉潔自律方面的問題。我局領導干部不存在利用節日、婚喪嫁娶收受禮品財物行為;七是窗口單位提升服務方面的問題。我局不存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦問題;八是“吃空餉”問題。我們對機關全體干部職工進行自查，無“吃空餉”人員;九是改進文風會風方面的問題。取消一切沒有實質內容的會議，縮短、合并內容或會期相近的會議;在行文方面，一律不得重復發文，各類文稿力求簡明扼要，提高行文的針對性和可操作性。
三、下一步工作
一是在正風肅紀工作取得階段成效的同時，我們更應該整頓作風，嚴明紀律，規范執法，要建立長效機制，長期抓、反復抓、定期抓;二是通過召開座談會、設置宣傳欄、公開舉報熱線、電子郵箱等方式拓寬監督空間，自覺接受社會監督。
個人報告樣板篇2
內蒙古自治區庫倫旗是一個少數民族聚居區，全旗人口17.6萬，蒙古族占全旗總人口的56%，其中純蒙古族地區就有兩個，人口約3萬人。為落實憲法第134條規定"法院審理案件要保證當事人使用本民族語言文字進行訴訟"的原則，庫倫旗人民法院切實把尊重和保證當事人使用本民族語言文字進行訴訟的權利，抓好雙語審判作為開展好審判工作的重點，發揮民族地區法院特點，推出一系列措施方便少數民族當事人參與訴訟，使雙語審判工作有序開展。
一、雙語審判工作的開展情況
我院設有職能部門14個，派出人民法庭3個，全院共有干警64人，其中少數民族干警46人，審判員28人，其中蒙漢兼通的有20人，占審判員總數的71.4%，蒙漢兼通書記員的有9人，占書記員總數的64%。我院年均受理各類一審及執行案件千余件，其中全部使用蒙語的案件為400件左右，約占受理案件總數的39%。
針對地域文化特點及我院民族語言審判資源優勢，我院以落實訴訟原則體現黨的民族政策為突破口，從方便蒙古族當事人進行訴訟著手，深入開展并探索雙語審判的模式。
(一)開展雙語司法服務。
立案庭是法院的窗口也是整個訴訟程序的入口，為體現司法為民的宗旨，我院選配了法律知識較為豐富、通曉蒙漢雙語的法官擔任庭長、副庭長，開展雙語接待和立案工作，對于不通曉漢語的蒙族當事人進行法律咨詢、訴前調解、登記立案等相關工作，并相應配套印制了蒙漢雙語訴訟指南，同時，將訴訟費收費辦法以雙語方式上墻。在蒙古族聚居的蘇木鄉鎮設立特色法庭—額勒順法庭，法官和書記員全部是通曉蒙漢兩種語言文字的干警，年均審理近百起的蒙文案件，當地農牧民大多不懂漢語，雙語法官的合理配置不僅為當事人在法律咨詢、案件、起訴、出庭等方面提供了方便，也充分保障了當地百姓使用本民族語言進行訴訟的權利。在其他審判庭人員配置中，必須有一名通曉蒙漢雙語的法官，保證每個業務部門都有能和蒙古族當事人進行交流指導的法官。我院還不斷加強蒙文巡回審判工作，在蘇木所在地設立審判點，在嘎查村設立巡回審判聯系點，聘請當地威望高、責任心強的蒙古族農牧民為調解員，將法律送到蒙古族農牧民的家中。這些做法受到了廣大蒙古族當事人特別是不懂漢語的蒙古族農牧民的歡迎。
(二)強化雙語司法實踐
建院以來，我院就一直使用民族語言進行庭審，尤其近年來，我院將此項工作作為一個亮點工程，不斷加大蒙文庭審的比重，在刑事、民事、行政三大審判中，全面開展蒙文庭審活動。一是運用蒙語進行庭前指導。包括庭前用蒙語送達舉證須知及傳票等相關法律文書，在當事人及時了解案由、開庭時間及地點的基礎上進行舉證指導。二是用蒙語駕御庭審。運用蒙語告之當事人訴訟權利和義務，并進行舉證、質證、答辯和陳述，運用蒙語歸納爭議焦點。對當事人雙方都是蒙古族的，推行全程蒙文審理。三是針對當事人雙方有一方是蒙古族的情況下，我們充分告之當事人有使用本民族語言文字進行訴訟的權利，尊重當事人的選擇，為當事人聘請翻譯等，并保證做到整個庭審過程的透明。四是在庭審中尊重蒙古族的風俗習慣，并以此為法官和當事人的親和點，做好調解工作。
(三)加強雙語裁判文書的制作
我院堅持運用蒙漢兩種語言進行裁判文書的制作，專門聘用了兼通蒙漢雙語打字的工作人員，并首先保證蒙語裁判文書的核稿、發文，并專職一名黨組成員簽字把關，提高了裁判文書的質量和效率。定期對蒙古族文字法律文書進行抽查、評比，不斷提高法官運用蒙語進行裁判和制作法律文書的積極性。不定期的開展蒙文裁判文書的評比活動，利用各種方式，提高蒙文裁判文書的質量。
(四)抓好雙語人員的培訓和養成
我院深刻認識雙語審判工作的重要意義，高度重視蒙語法官的培訓工作，鼓勵蒙語審判人員的學歷教育，組織并參加自治區的雙語培訓班，定期開展蒙文審判的工作交流會，倡導法官和工作人員學習和使用蒙語。要求審判庭通曉蒙語的法官幫助本庭其他人員學習和使用蒙語，并專門購買了蒙文打字軟件，安裝到各庭室的電腦中，進行蒙文打字的培訓。目前就有八名書記員已經能夠在庭審中熟練操作蒙文打字，保證了蒙文案件公正高效的審理。
(五)開拓雙語信息化平臺。
我院開通了內蒙古法院系統首家蒙文網站。這個蒙文版管理系統的版面共分為法院概況、工作動態、信息簡報、優秀裁判文書和法律法規五個區域，各區域文字全部為蒙文。點擊蒙文網站可以及時了解法院各類案件的審判動態，查詢各種審理和執行案件的公告，還可查閱部分生效裁判文書，加強蒙文審判的業務交流，特別是可以查閱蒙文法律法規，蒙文法官可以迅捷地查閱相關法律條文，極大地方便了蒙文案件的審理，同時，也為蒙古族法官的教育、學習和成長構筑了一個嶄新的平臺，促進了雙語法官的培養。
二、雙語審判工作中存在的問題
(一)、雙語干警隊伍司法水平較低。我院雙語法官及書記員的人數比重較大，但缺乏統一準確的翻譯用語，導致裁判文書的術語表達不準確。審判人員的翻譯能力和組織語言的能力參差不齊。雖然立案送達的法律文書如傳票、權利義務通知書、舉證通知書已經印制了蒙文翻譯，但從措辭和詞語搭配還不是非常規范，特別是缺少全國或者民族自治地方統一的尺度。
(二)、翻譯人員短缺。目前，我院沒有專職翻譯人員，只能由懂得蒙漢雙語的法官開展雙語審判，但是法官水平參差不齊，有的還不能足以勝任。對于當事人雙方為不懂漢語的蒙古族，或當事人一方為漢族，另一方為不懂漢語的蒙古族當事人時，因為沒有翻譯進行庭審翻譯，案件審理非常困難。這既不符合法律要求，同時延長了審判時間，降低了審判效率，從審判工作需要上看，我們急需專職的翻譯人員。法院專職翻譯是否能設立專項編制，法院內部能否設立兼職翻譯人員，如何設立值得探討。
(三)、法院經費緊張。我院受理的蒙文案件較多，從立案到執行各種相關文書都是蒙漢雙語制作，這導致訴訟成本過大、辦公辦案艱難。尤其在刑事案件中，公訴機關提供的都是漢文法律文書，如果當事人是蒙古族看不懂不接收，由檢察院還是法院提供翻譯權責不明。蒙文裁判文書送達后，執行機關不予接收，導致罪犯無法交付執行，我們現在的做法是翻譯和制作兩種文字的裁判文書，這樣就會增加訴訟成本，上級機關能否在開展蒙文審判上，給予經費上的傾斜和照顧。
(四)、缺少標準工具書。在審判實踐中缺少法律法規的標準蒙文翻譯版本，缺少蒙文工具用書，這很容易造成文字歧義，雖然我院堅持使用蒙漢雙語制作裁判文書，但是如果能夠確定蒙古語的規范用語和翻譯標準，將大大提升司法工作的效率。
針對上述困難和問題，需要上級機關的支持和我院的努力才能克服。在下一步工作中，我院要充分認識雙語審判工作的重要性，加大工作力度，保證審判執行和其他工作的順利開展。
當前，在中央西部大開發戰略的推動下，民族地區經濟、社會、文化正在面臨著深刻的轉型與變革。這一宏偉戰略的實施，為加快少數民族和民族地區的發展，促進各民族的共同富裕、共同繁榮，創造了空前的歷史機遇。我院審判工作也要適應這一新形勢的發展，為民族地區的經濟振興和社會進步提供有力的司法保障，就必須與時俱進，適應時代的發展潮流，以雙語審判工作為突破口和著力點，全面推進審工作公正高效發展。
(二)堅持"分類指導、雙語并進、優勢發展"的原則
雙語審判工作不僅涉及到案件審判程序、實體等一系列的審判問題，還包括法官隊伍編制、法院經費配備、科學管理考核等一系列政務問題，是一個政策性強，涉及面廣，比較敏感的原則問題。我們認為確立本地區雙語審判體制既要考慮到確保蒙古族當事人使用民族語言文字權利和依法公正審判這兩層基本因素，也要考慮民族地區語言環境的現實應用情況。既著眼于雙語審判的特點和地區實際，又要著眼于民族的未來發展?？刹扇∪缦麓胧┘訌婋p語審判隊伍建設：比如選拔優秀的、熟練掌握少數民族語言和漢語、有志于服務當地的高中畢業生，通過免試、降低高考分數線等方式使其進入民族大學專項學習法律專業知識;對畢業后自愿到少數民族地區工作的雙語法律大學生，給予學費減免、子女到省會城市讀書就業等優惠政策。比如在民族地區政法各類選拔和考錄中，設法增加少數民族雙語法律人才。在司法考試中，定向給予少數民族地區更大幅度的降低分數線的招考政策;對長期在法院、檢察院工作，并且有一定經驗的人員，在司法考試中進一步放寬條件;應著力培養雙語法律翻譯人員。在部分法院、檢察院等司法機構設立翻譯處，聘請專業人員，最大限度地滿足當事人的需要，維護好當事人的合法權益，同時做好普法宣傳工作;吸引漢族法律人才到這些地區工作并為其提供民族語言的培訓機會，同時，最高人民法院、自治區高級人民法院應繼續通過培訓、交流、掛職等形式提高這些地區法律職業隊伍素質等等。
(三)建立統一的雙語審判考核和評估體系
隨著審判體制改革的不斷深入，民族地區采用雙語審判進行績效考評作為評價審判工作效果的手段還是十分必要的，這有助于通過科學有效的雙語審判工作，有效地督促雙語案件審理達到合法化、規范化，同時對審判工作產生積極的導向作用。我們建議有關部門應積極進行雙語審判工作績效考評，不斷提高民族法官司法工作的積極性。
(四)加強雙語審判工作調研和總結
雙語審判是理論性、實踐性很強的審判活動。審判過程中有許多方面的問題，有待于我們進一步開展調查研究和及時總結。目前，我們認為應著重進行以下三方面的研究。一是在總結現今雙語審判工作的基礎上，結合新編《漢語詞典》統一編制蒙古文法律法規翻譯規范。同時針對雙語法官及其他工作人員加強培訓，把個人自學、上級培訓有機地結合起來，不斷提升干警隊伍司法能力。二是要健全完善雙語審判的管理機構和研究機構。可以嘗試設立雙語審判庭，統一規范，統一管理。三是加強調研，針對審判用語進行兩種語言的對比,理順母語和民族語言之間的關系,制定影響和干擾問題的解決方法。
個人報告樣板篇3
臺領導：
獅嶺站工程車粵AUD012的機動車保險于20__年7月20日到期，為延續該車輛保險的有效性，本站委托中國太平洋財產保險股份有限公司廣州市花都支公司進行投保，其保險費共需人民幣叁仟貳佰陸拾叁元肆角玖分正（3263。49元），為此請臺領導審核批準。
妥否，請批示
廣州市花都區廣播電視臺獅嶺站
____年__月__日
個人報告樣板篇4
尊敬的領導：
你好！
非常感謝領導給予在__工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！某些原因，今天我在這里提出辭職申請。在__兩年的時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在__工作崗位上積累了技術技能和工程經驗，__也學到了__工作以外的處世為人等做人的道理。__的'這些我很珍惜也很感謝公司，這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和__各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對部門，對過去的、現在__的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續并永久保持下去。__的發展和建設在進一步的規范和完善中，真心祝愿__在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！再次感謝！
此致
敬禮！
__
20__年__月__日
個人報告樣板篇5
尊敬的各位領導：
于20__年_月_日，在海南煉化公司消除瓶頸挖掘改造及大檢修項目中的裝置地下管道移位基槽土方開挖工程中由于自己操作不當，管理不到位，安全意識淡薄，造成在施工過程中對再生水管道的損壞，對煉化公司造成損失。這起工作事故有其發生的必然因素，我作為該項目主要負責人，由于工作失誤，對此事故負有不可推卸的責任。特向海南煉化公司領導作出深刻檢查。
此次事故的發生，經過認真分析，深刻反省，感到事件發生有以下幾個原因：
一、 認識不夠到位，對管理工作還存在著這樣那樣錯誤的、模糊的認識。在項目部內部分管理人員認為，項目做得這么多了，就是這樣做的，肯定不會出現問題;有部分管理人員思想上認識不到位。做工程項目是一項正規而艱巨的任務，要求我們必須以更大的決心，更嚴明的紀律，更認真的工作態度，進一步提高認識，統一思想，將工作完成，作出工作成績和效果。
二、 工作不夠扎實。在項目上要調動工作人員的積極性。作為領導要教育和引導項目部的管理人員。管理人員的一些錯誤思想和傳統陋習，可以通過我們細致認真的工作去解決。從這次的事故發生充分說明了我作為主要負責人的工作不夠扎實。
三、 工作沒能從管理者的高度去認識和定位工作。在項目管理中，眼光局限于片面的工作管理。將重點和次重點劃分不夠明確。對上對下的溝通積極性不夠，相互間的交流存在偏差。
四、 工作措施和責任落實不到位。盡管我們也確定了一系列的工作措施，但有些措施流于形式，所以這項措施就未能不折不扣地落實到位。在工作措施里有明確責任負責人，未將責任明確實施。
這次事故的發生教訓極為深刻，下一步我們將引以為戒，對工作中的薄弱環節，進一步強化工作措施，確保不發生類似事件。
1、進一步提供做工作的重要認識，對該項目工作再動員，再安排，認真做到領導組織到位，思想認識到位。
2、強化督查，嚴管重罰。實行工作到位，檢察到人，對工作失誤發現一起，懲罰一組。
3、提高管理水平。檢核完善管理目標，對工作目標充滿信心，擺正工作心態，正確理解執行各項目標;加強溝通提高執行力。
4、大力加強項目工作力度，通過認真貫徹執行一體化文件和工作制度，將責任落實到人，執行到事，有明確的工作計劃及工作記錄，保證工作的可靠性和安全性。
個人報告樣板篇6
20__年7月9日，茂名供電局領導組織人員對我公司承建的20__年新建配網工程進行現場檢查，檢查臺區是旦場供電所新建井頭坡村公變臺區工程和博賀供電所鹽井頭村委會繒寮臺區改造工程，發現工程項目存在的質量隱患較多，問題嚴重，事件充分暴露出工程項目從規劃、設計、施工等都存在嚴重不足，管理不到位，工程項目的建設與《茂名供電局基建配網工程農村配變臺區建設規范（20__年版）》的要求相差較大，為防范類似事件的再次發生，公司領導十分重視，組織部署開展了整改防范工作。制定了整改防范措施。
1、設計防范措施：設計公司要組織人員對20__年第二批項目進行現場核查，評估項目規劃設計的合理性、經濟性和超前性，并要結合負荷情況、村場位置、變臺用地、工農關系等情況進行調整。認真核查設計施工圖紙及材料表是否與臺區建設規范一致，特別是乙供材料的金具、pvc管等是否配置齊全及足夠，發現不足的及時變更和補充。
2、施工管理措施：嚴格執行《茂名市利源電氣工程有限公司工程管理辦法》，落實項目負責人責任制，各施工公司工程部管理人員分別掛點到配網工程項目施工全過程管理，每一個項目現場都要指派管理人員專人管理，掛點人員要負責施工前準備、施工過程、施工協調和竣工驗收等全過程管理，落實工程項目施工安全、質量、進度目標的控制措施。施工公司工程部管理人員掛點具體項目上報到總公司工程部備案。如果發生安全、質量等問題嚴肅追究掛點人員的管理責任。
3、現場教育措施：7月11日，總公司工程部組織設計、施工單位的工作負責人、安全員、工程管理人員、公司領導等到旦場供電所新建井頭坡村公變臺區工程現場，將該臺區作為反面教材進行現場教育，分析該臺區項目設計、規劃方面存在的`問題；施工工藝及質量存在的通病，工農關系及施工場地存在的問題，參加人員都受到了深刻的教育。并落實了該臺區的整改方案。
4、檢查整治措施：7月10-11是，總公司組織各施工公司工程部人員對20__年第一批已完工及在建的項目進行逐個檢查，發現質量問題或缺陷的立即督促施工隊整改，對已通電未能停電的進行了記錄，保持與供電所進行溝通，有停電任務時馬上安排整改。
5、教育培訓措施：計劃7月下層，組織施工隊負責人、公司工程管理人員及公司領導進行《茂名供電局基建配網工程農村配變臺區建設規范（20__年版）》培訓，業主項目部、設計人員解讀臺區規范建設的目的、意義、要求和施工目標管控措施。今后的新建配網項目嚴格按照規范的要求進行建設。
6、經濟懲罰措施：嚴格按照《茂名市利源電氣工程有限公司業務考核辦法》對相關的公司領導及管理人員進行經濟處罰。按照《茂名市利源電氣工程有限公司工程管理辦法》對施工隊進行工程款扣罰，在工程項目未整改合格以前，不支付任何工程款。
個人報告樣板篇7
一、充實領導機構，加強責任落實
接到文件通知后，學校立即召開行政辦公會議，進一步落實領導小組及工作組，落實分工與責任人。__二小網絡安全大檢查專項行動由學校統一牽頭，統一指揮，學校信息中心具體負責落實實施。信息中心設立工作小組，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓，層層落實，并堅決執行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的管理原則，保障我校校園網的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網絡使用環境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我?！熬W絡中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規章制度，且制度都上墻張貼。
2、網絡中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網絡入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理損壞等；網絡入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機及內網訪問出去的安全，把握好源頭；數據安全是指對校園網的數據備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網絡更新登記、服務器資源、硬盤分布統計資料、安全日志等，便于發現問題，既時查找。
3、對我校幾大網站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯網，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網絡接入互聯網的幾道很重要的過濾。網絡中心服務器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務器有2臺（FTP服務器、WEB服務器），FTP服務器只對外開放端口21，其余端口全部關閉；同樣WEB服務器只開放端口80，其余端口全部關閉，在方便師生使用的同時，要保障網絡的絕對安全，由于我校領導的高度重視，管理得當，我校從20__年建立校園網到現在，還沒有任何攻入內網的記錄。
4、強化網絡安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進行了全面安全檢查，對操作系統存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網絡安全。
5、規范信息的采集、審核和發布流程，嚴格信息發布審核，確保所發布信息內容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數據，及時向學校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學習有關信息網絡法律法規，提高老師們合理、正確使用網絡資源的意識，養成良好的上網習慣，不做任何與有關信息網絡法律法規相違背的事。
7、嚴格禁止辦公內網電腦直接與互聯網相連，經檢查未發現在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯網上利用電子郵件系統傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發布、談論國家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網絡信息安全現象。
三、存在的問題
1、由于我校的`網絡終端300多個點，管理難度大，學校沒有多余的經費來購買正版殺毒軟件，現在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網絡安全帶來了一定的風險。
2、我校的服務器共有5臺，但我們沒有一套網絡管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。
3、在學校，網管員不能專職來搞網絡管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網絡管理上的精力有限，在網絡管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。
總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現有的基礎上，盡努力把我校網絡安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網絡環境。也殷切期望相關領導給我們指點迷津，謝謝。
個人報告樣板篇8
轉眼間，新同學到了，我也進入了老同學的行列。我還能記得我入學時的情景。感覺自己做了一個很奇妙的夢，然后醒來發現自己在另一個世界。人們不禁感嘆，時間可能是世界上最殘酷的東西，沒有人能抓住它的流動。隨著時間的推移，我學到了很多，經歷了很多，學到了很多，重新認識了自己，一個與過去完全不同的自己。
高中的時候，我甚至初中都在埋頭讀書學習。我所學的知識全部來自課本，只適用于理論上的紙上談兵，在實踐中沒有實質性的作用。但是大學里不同的知識是我以后踏上工作崗位后需要的，對我以后的工作影響很大。而且，我也意識到大學課堂不同于高中課堂，不再是被動接受，而是主動吸收掌握，學會如何熟練運用的關鍵。此外，還要掌握一些與自己專業相關的課外知識，這樣才能擴大知識面，跟上專業的社會潮流，為畢業后找工作做好充分的準備，這與剛進入大學時的迷茫和空虛是不同的，因為現實離理想太遠，不能一下子控制自己，無法預知自己要去哪里，大學要學什么，如何處理時間問題，如何學習，如何生活。
個人生活方面，我覺得過去一年我最大的體會應該是學會獨立。我沒有像以前一樣去找身邊的親朋好友幫我解決煩惱，而是靠自己的力量去解決，學會自己去思考，自己去解決，很多事情我以前都沒有做過。結果發現自己越來越成熟，一點一點的變化，生活經驗不斷豐富，逐漸體會到生活的真諦。
通過這一年的經歷，我學會了如何合理安排自己的時間，如何更好地照顧自己，如何面對生活中的`困難，如何理解身邊的人而不是一味地抱怨。與此同時，我逐漸意識到父母的辛苦，逐漸意識到他們對我的關心其實是無價之寶，父母永遠是我們在這個世界上堅強的后盾。
此外，這一學年我還參加了學校班級組織的許多課外活動。比如部門和班級組織的郊游、運動會、紅歌大賽、養老院之旅等。我也因此受益匪淺，這不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學生活充滿了意義。這一天不只是在宿舍看電影聊天，或者拼命看書背單詞，而是努力把工作和休息結合起來，做一些不影響學習的事情，放松自己。我想我應該記得這些美好的時光！畢竟每個人都只有一次大學生活，所以我們應該好好利用和享受只有一次人生的經歷。
至于我的學習，經過一年的英語學習，我明白我的弱點在于我的英語口語。首先，我應該大膽練習我的英語口語，我應該在課堂上更加活躍。至于上課聽講，我有了新的體驗，每節課都要有它的價值。關鍵在于用心聽，發現，而不是盲目聽課。我不認為我會像大一那樣盲目上課。
總的來說，在過去的一年里我學到了太多，這是我未來生活和工作所必需的。盡管如此，大一的我還是有很多缺點，其中我的作息不規律，學習最認真。這一年，我要嚴格要求自己，重新調整生物鐘。對于明天，我只想說，革命還沒有成功，同志們還需要努力。
個人報告樣板篇9
為切實加強機關行政效能建設，進一步改進機關作風，提高工作效率，我委按照縣委《關于加快推進機關效能建設的決定》精神，自去年8月以來，結合黨員先進性教育，深入開展了機關行效能建設，現將開展情況自查報告如下。
一、強化組織領導，全面落實效能建設各項工作措施
為切實加強對機關效能建設的組織領導，確保各項措施落到實處，我們從加強組織領導著手，切實做好各項工作。一是建立機構。成立以委主要領導為組長，中層干部為組員的機關行政效能建設工作領導小組，設立辦公室，具體負責日常工作；制定了《實施方案》。二是深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會活動，引導全體職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入效能建設。三是完善制度。建立完善《保持黨員先進性長效機制》、《財務管理制度》、《首問首接制》、《行政審批程序》等近百項規章制度，匯編成《機關行政效能建設規章制度匯編》和《保持共產黨員先進性制度匯編》兩冊制度文件集，共150多頁。四是實行機關上下班簽到制和商委工作預安排制，嚴肅工作紀律。嚴格實行簽到制度，一個月通報一次。每月末召開一次工作預安排會，對上月工作進行總結，對下月工作進行部署，讓每位領導、職工對全委各項工作進展情況都全面了解和掌握。五是建立工作情況監督制度和重點目標任務進展情況定期報告制度，全面提高工作效率。為強化督導工作，確保重點目標任務的完成落到實處，以忠商直黨委〔20__〕11號文件印發了《關于對各科、室、隊工作人員實施崗位目標責任制考核的通知》，層層簽訂目標任務責任書，建立責任保證制度、檢查督導制度和考核獎懲制度。要求各科室（隊）每季末月下旬將目標任務執行情況報送商委辦公室，欠進度的項目要分析原因，提出整改補救措施。
二、明確目標，集中精力抓整改
(一)本單位自查問題的整改情況。在整改過程中本著“態度誠懇，行動迅速，作風扎實，措施到位，整改有力”的原則，以整改提高為重點，逐一討論研究，制訂整改措施并抓好落實。
1、關于進一步加強對商貿流通發展指導的問題。我們制定《忠縣商貿流通產業發展十一五規劃》，代縣政府起草出臺了《關于加快商貿流通產業發展和改革的意見》，召開了全縣商貿流通產業工作會，出臺相關大力發展三產業的政策措施，促進忠縣經濟大發展。
2、關于糾正企業重組改制和關閉破產中侵害職工合法權益問題。我們進一步完善國有企業改革的有關政策，解決好國有企業改革中涉及職工利益的有關問題，切實維護了職工合法權益。如依法公開拍賣了忠縣糖酒公司，確保了國有資產不流失，順利推進企業改革；妥善處理雷金華(原生資公司)要求將其個人住院醫療費納入改制成本的
(二)社會各屆反映情況的整改情況。根據社會評價反映的意見和建議，我委領導高度重視，立即召開班子成員會議，認真查找工作中存在的問題和不足，并研究制訂了整改措施
1、關于反映“部門配合工作差”的問題。一是定期召開部門聯席會，交流經驗、互通情況，進一步加大與相關部門的協調、配合力度；二是對我委的行政許可職能進行認真梳理，使相關人員熟悉審批程序、審批內容、執法程序、執法內容；三是請縣法制科對我委從事行政審批和行政執法的人員進行培訓，提高相關人員的依法行政能力。
2、關于反映的“對洋洋百貨管理不力，出現堵道”的問題。一是經常深入企業，了解他們的經營狀況和困難；二是協助企業建立和完善相關規章制度，增強企業抵御市場風險的能力；三是協調勞動、就業、工商等相關部門，指導企業職工完備相關手續，提高職工的&39;法律法規和自我保護意識；四是加強對企業矛盾糾紛的排查工作，把企業的矛盾糾紛解決在萌芽之中，避免造成不良的社會影響和不應有的經濟損失，營造和諧社會。
三、效能建設成效突出
機關逐步形成“四種風氣”，增強“四種意識”。即形成努力學習的風氣；團結協作的風氣；勤政務實的風氣；事事為群眾著想的風氣。增強了群眾利益無小事的意識；工作肯干、實干、能干的意識；團結互助、構建和諧機關的意識；公正廉潔的意識。商直機關黨委得知善廣鄉村民黃永明在洪水中勇救四孩痛失兩親的先進事跡后，立即組織商貿企業老總和廣大黨員積極捐款13000元，于8月16日上午，由主任葉世久，書記朱士方帶領企業老總及黨員代表前往善廣鄉，親自將捐款送到黃永明手中，并號召廣大黨員職工向他學習。
四、常抓不懈，促效能建設上新臺階
效能建設是一項長期而艱巨的任務。我們清醒地認識到，在效能建設上還有許多問題需要去處理，還有許多不足需要去整改。因此，在下一步的工作中我們將繼續以科學的發展為統領，以提高“四個意識”，著力“三個規范”，達到“一個標準”，做到班子不散，目標不變，力度不減，整改不斷，以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視反映出來的突出問題，認真總結經驗教訓，全面實施整改責任，促進效能建設再上新臺階。
個人報告樣板篇10
政務服務大廳是文明城市創建的重要點位，為推進文明城市創建整改工作落實見效，縣行政審批局圍繞整改任務，強化整改措施，進一步優化服務環境，強化優質服務，切實提高中心服務群眾、服務發展的能力和水平，現將近期整改情況報告如下。
一、健全領導機制，形成創建合力。
縣行政審批服務局把文明城市創建工作作為提升單位文明形象和服務水平的重要抓手。成立創文整改工作領導小組，制定了《縣行政審批局第五屆省級文明城市創建整改工作實施方案》，層層分解目標，把任務分解落實到具體科室、單位、窗口，形成了主要領導抓全面、分管領導抓具體、責任科室抓落實的責任體系。
二、拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容。
堅持把文明城市創建工作融入各項工作中，依托大廳電子屏、宣傳展板等進行多渠道全方位宣傳。目前，在政務服務中心設置以社會主義核心價值觀12個主題詞、講文明樹新風、關心關愛未成年人、文明出行、文明公約、文明禮儀、誠信等為主題的公益廣告宣傳展板10余塊，為全國文明城市創建營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、完善便民服務設施，踐行志愿服務精神。
在服務大廳顯著位置設立志愿服務站，完善咨詢服務臺，配備雨傘、急救箱、針線包、醫用酒精等便民服務用品切實做到形象標識明顯、便民設施齊全、服務制度完善配套。
四、構建文明窗口，樹立文明形象。
認真落實好外出請銷假、頂崗等規定的基礎上，堅持窗口工作人員上下班情況通報制度，進一步規范工作紀律。按照文明城市創建工作要求，服務大廳工作人員規范上崗，以飽滿的熱情、得體的語言、周到的服務做好咨詢接待和業務受理工作，為群眾提供規范、便捷、全方位、人性化的服務。
五、加強督導巡查，強化責任落實。
實行動態監管，對服務窗口、休息區、衛生間及走廊等重點區域，加大對大聲喧嘩、衛生、抽煙、躺臥等不文明行為及窗口人員服務禮儀規范的巡查力度，實行創建工作日巡查、月通報制度，每月匯總存在問題，形成問題臺賬，明確整改要求，制定整改措施。
下一步，該局將以縣創建第五屆省文明城市整改工作動員部署會議精神為指導，圍繞測評體系和具體點位，補齊工作短板，常態長效保持好創建標準，切實做好縣第五屆省文明城市創建復查驗收反饋問題整改落實工作。
個人報告樣板篇11
針對我廳因服務態度問題引發用戶投訴，我認為作為秦淮雨花營銷中心和公司的中心廳，應該起到標桿值的作用，是其他營業廳的榜樣，我廳已召開專項會議認真反省此事，現將整改措施報告如下：
(1)全體人員進一步提升服務思想意識，積極響應客戶需求，不得有漠視問題、置之不理的情況發生，針對移動口號“微笑服務，滿意100”，進行服務方面的.培訓，做到人人滿意，滿意人人的共鳴。若引發服務態度投訴，除按考核要求扣分外，責任人必須在營業廳會議中進行整改，若當月引發兩筆服務態度投訴，除考核外同時納入員工成長檔案。
(2)要求全體人員統一口徑，認真執行首問負責制，主動熱情，不得以任何借口推倭、拒絕、搪塞客戶或拖延處理時間。含糊不清的一定要咨詢班組長，造成不能盲目的隨意回答，避免在向客戶提供服務過程中出現相互推諉，相互扯皮的問題，不斷改善服務提高質量。
(3)值班經理必須在大廳進行現場管理，有效協調人員、設備、物料，出現客戶投訴需第一時間進行現場處理，對客戶進行安撫，有必要可引導至客戶接待室處理。
(4)當天涉及存在服務態度問題的營業員在考核扣5分，且當天現場值班經理存在管理失職，連帶考核扣5分。店長因當天不在，作書面檢查。
個人報告樣板篇12
根據教育局51號文件的精神內容，我校立即排查，發現了一些安全隱患，并采取措施徹底根除了隱患，現將我校的排查，整改工作匯報如下：
一、學校食堂安全工作
我校食堂呈新建的高標準教工食堂，食堂在建造時，嚴格按照國家有關標準，設計建造，能滿足食品衛生的基本要求，符合陌生安全的標準，硬件設施方面，沒有安定隱患。
食堂安有防盜門，防護網，操作間非專職人員不準進入，灶具、餐具采用不銹鋼系列、美觀、耐用。
在食堂原料的采購方面，嚴格按照上級文件精神要求，采取定點，購的方式，肉類使用雙匯冷鮮肉，炒菜用油使用匯福色拉油，米、面采用五得利等產品。菜類，調味品也使用符合國家陌生標準的合格產品。食品原料安全有了根本保證。
在食品的加工環節上，要求加工熟透，不做涼拌菜，不使用豆角類，韭菜等因加工不夠容易引起食物中毒的原材料。因此，食品加工這個環節衛生也能得到保證。
餐具嚴格按要求進行消毒處理，采取高溫蒸汽消毒和紫外線消毒方式，有消毒記錄。
在整改排查中發現食品留樣制度沒按上級要求的保留72小時，而是只保留了48小時。在發現問題后，我們立即采取了改正措施，現在食品留樣制度完全按規定辦理。
對于食品衛生工和要把它看成工作中的重中之重，是我們工和的重點，只有搞好食品陌生工作，才能保證廣大師生的安全和身體健康，保證正常的教學秩序。
對于食品衛生工作，我校要嚴格按照《教育系統后勤管理條例》《關于全市校內集體食堂的管理辦法》《關于全市校內商店的管理辦法》等文件的規定，搞好從業人員的培訓工作，嚴把原料采購關、入庫關、儲存關、加工關、出售關、留樣關保證食品安全萬無一失。
二、其它安全工作
我校確定做好門衛安全工作，外來人員核實身份，查清事由，登記入校，嚴防破壞份子混入校園。
校園的其它安全問題，我校也進行了排查整改，由于是新建的校園，用電設施，用暖設施，用水設施、消防設施比較齊全，設備運轉良好，不存在明顯的安全隱患。
我校在樓梯轉彎處，頂層樓梯欄桿處都貼上了警示語牌，提醒師生勿靠近，以免發生危險。另外在上下樓時間、上操、下操期間，在各樓層都安排有值日教師或深長值勤防止擁擠事故的發生。
總之，我校的安全工作目前做得很好，沒有發生過一起安全責任事故，今后還要做得更好避免發生安全責任事故。
個人報告樣板篇13
我公司：瑞安市奧寶斯機械有限公司，是增值稅一般納稅人、地址：瑞安市平陽坑鎮馬前村，主要生產不銹鋼制品,20__年8月14日辦理出口退稅認定登記。根據通知要求，對20__年1月1日報關出口貨物進行認真自查自糾，現將自查情況說明如下。
一、銷售情況：
〈一〉20__年度實現銷售收入152.16萬元其中：
自營出口銷售收入52.89萬元、內銷出口銷售收入99.27萬元、自營出口銷售收入占內銷出口銷售收入比例為53%。出口退稅單證收齊免、抵、退稅額5.08萬元其中：免抵稅額0萬元，退稅額5.08萬元。
〈二〉20__年1-9月度實現銷售收入239.27萬元，其中：
1、自營出口銷售收入104.97萬元，內銷出口銷售收入134.30萬元，,自營出口銷售收入占內銷出口銷售收入比例為78.16%。出口退稅出口退稅單證收齊免、抵、退稅額8.24萬元其中：免抵稅額4.89萬元，退稅額3.35萬元。
二、貨物出口情況：
我公司自營出口產品全部為自產產品，業務是經由業務員跟國外客戶商妥，簽訂銷售合同。因我公司沒有報關員，因此委托報關行、貨代公司報關。貨物報關出口流程，我公司將出口報關資料、核銷單寄給報關行、貨代公司，委托有簽訂合同或協議的報關行、貨代公司報關。沒有國稅發[20__]24號文件第二條所列的七種情形。
三、出口貨物退稅單證備案情況：
我公司根據國稅發[20__]199號文件、國稅發[20__]904號文件、國稅發[20__]104號文件要求，對出口貨物退稅單證進行備案，并有專人負責，每份報關單出口貨物退稅單證備案所附資料：出口貨物明細表、裝箱單、提單、委托報關委托書。出口貨物退稅單證備案所附資料是出口貨物報關后報關行或貨代公司連同報關單、核銷單退回我公司。我公司按當月單證收齊申報退稅明細表備案，并按月按時裝訂成冊。
個人報告樣板篇14
作為一名新員工，我來到公司項目已經一個月，在孫總的悉心安排下我很快適應并融入進了這個大家庭，很感謝領導們對我們新員工的關心和指導，并感謝我的師傅對我的工作和學習給予的親切指導和幫助?，F對我個人近一個月來的工作和學習情況向領導進行匯報和總結。
首先，對我的工作情況作如下匯報。我們項目共有七棟住宅樓，一個地下車庫以及一座景觀橋。目前正在施工的有1#樓、7#樓、地下車庫主體工程、景觀橋。1#樓和7#樓主體結構已完工，目前正在進行墻面抹灰和管線安裝以及涂料防水工作。地下車庫共分為六個流水段，二到五流水段已經封頂，其中二流水段防水卷材已經鋪完，第三流水段正在鋪設防水卷材，一、六流水段已經封底正在砼養護，第一、六流水段未封頂，正在支柱子和頂板的模。景觀橋的北側面和南側面已經完成石材干掛，現在正在安裝橋面欄桿。我的工作主要是針對以上這些施工部分的質量、施工安全進行監督并對施工進度進行記錄匯報，關于施工進度這一部分，我已經詳細編制了一份八月份的施工進度報告交給了我師傅石工。
在這一個月的工作過程中，師傅給與了我許多指導和幫助，使我逐漸了解到了建筑工程的幾項質量通病，主要包括混凝土結構質量通病、填充墻與鋼筋混凝土構造柱質量通病、建筑物臨空防護欄桿質量通病等等。而我們這個項目上主要存在的建筑質量問題有，陰陽角不順直、墻面有空鼓現象、部分墻面抹灰厚度低于規范厚度、部分主筋綁扎長度不合規范要求、主梁和次梁交匯處主梁上箍筋加密區間距不符合規范等等問題，這些問題我所在部門甲方工程部已經向總包方提出過通知，局部嚴重威脅到施工安全和質量的隱患，甲方工程部一經發現會立即按照規定向總包方下發通知單。
其次，我要重點對我近一個月的學習情況進行匯報，我以下要根據我從書本上所學的工程管理知識結合現場施工的具體操作情況，對我的學習情況進行詳細報告。
一，對施工質量的控制。
從理論上來講，我對施工質量的認識主要包括施工工序的安排以及施工材料的驗收、施工工藝是否符合規范等，現在我對施工質量的認識更加具體了，主要包括抹灰工程、模板工程、鋼筋工程、基坑支護工程、施工機具的使用以及安放等。
例如，抹灰工程中底層的處理辦法、中層的找平、及面層的裝飾標準等，另外像沖筋打點的操作辦法、陰陽角是否順直、抹灰墻面是否平整以及養護的規范要求等。模板工程這部分我學習到模板的材質都有哪些、模板的荷載種類、腳手架的規范間距等。鋼筋工程，筏板、地梁、柱子、箍筋、吊筋的具體綁扎過程，例如需要在地梁和柱基的鋼筋上焊接防雷接地網、后澆帶上的鋼筋要加密、鋼筋的搭接長度要符合規范要求，吊筋、箍筋要注意綁扎的位置和間距、電渣壓力焊的原理及用途等。
個人見解：對于由于施工質量這部分，我認為施工質量主要取決于現場技術員和一線工人，但是大部分工人的操作水平較低，甚至有偷工的情況，尤其是鋼筋這一塊，不論綁扎還是布筋都是很重要的工序，因此每個流水段至少應該由兩個以上的技術員在現場監督、指導鋼筋工的作業，務必使鋼筋工程符合規范要求，這是我在學習過程中對質量控制的想法。
二，對施工安全的控制。
施工安全控制是項目管理中最根本的一個環節，我所學習的是以各種施工安全責任制為主，對現場的施工安全進行控制。在這一部分，我在師傅石工的指導下學習了建筑施工安全檢查標準(JGJ59-99)，這其中包括各種機具的操作和使用資格，現場的水電安全管理辦法以及作業人員的安全防護手段等。
例如，塔吊、施工電梯等特種作業類型的司機要有上崗證，塔吊要有專門指揮員，另外還要做到“十不吊”。現場的強電要有漏電保護、潮濕的環境要用弱電照明等。高空作業人員要保證三寶，臨邊要設置臨邊防護，現場進口要設置五牌二圖，深度超過2m的基坑周邊要有防護措施等。
個人見解：安全控制的應對措施要有，但是最重要的是以預防為主，另外，安全管理一定要落到實處。我認為安全控制按照區域來分不合理，比如甲安全員負責1#樓至3#樓的安全管理工作，乙安全員負責4#樓至5#樓的安全管理工作，這樣安全員的精力比較分散，應該按照作業種類進行分管，管理模板安全的安全員負責模板工和腳手架工以及鋼筋工的安全，管理抹灰安全的安全員負責外墻抹灰工和施工電梯以及吊籃的規范用法，這種分工方式更有利于安全管理的落實。
三，對施工進度的控制。
施工進度控制主要是施工前先編制好進度計劃，再依照進度計劃施工。但是由于人為或自然的原因，進度計劃往往不可能一步到位。關于施工進度這一塊，我在現場總結出三點：一是我們工程部每日都要到施工現場監督觀察，并據此每周、每月編制出相應的進度報告。二是沒有詳細計劃的甲子分包商，甲方可以要求他們對自己分包的部分做出相應的周、月進度計劃報告。三是施工進度往往會滯后于計劃進度，其中的主要原因是材料提供方不能及時到貨，例如7#樓的陽臺欄桿。另外也有涉及到工程變更因素的，例如，1#樓、7#樓的強、弱電箱預留洞口不能滿足實際弱電箱的尺寸，導致工程變更，推遲強、弱電箱的計劃進度等。
個人見解：首先，施工過程中，要嚴格按照施工方案中規劃的流水段進行作業，但是為保證進度計劃的實施，可以靈活作業，例如，可以多個流水段同時作業并確定重點作業的流水段進度。其次，每周開會的時候，不光要總結上周的計劃完成度以及影響進度進化的原因，總包方、甲子分包方、包括甲方都要分析接下來一周的施工過程中自己的工作會遇到哪些不利因素，及早發現問題共同協調解決。
四，對施工成本的控制。
我們這個項目中，我所看到的有關成本控制的地方，包括三個方面：二次供水設備的選購。施工質量不過關重新返工。設計不嚴謹導致擴大工程量。另外我補充一點，以上這三項中的后兩項都影響到了進度的控制，工程進度的滯后就意味著項目的收益期要推遲，也算作成本控制中的負面因素。其中第一個方面關于二次供水設備的選購，我們做到了貨比三家后組織水電公司和總包共同從技術方面開會討論，進行比對擇選。最后，現場的材料堆放和運用也包含在成本控制當中。
個人見解：第一，1#樓E4-A5(參照建筑中的23號圖)面塔吊屬于施工機具，該樓主體工程早已經落成，理論來講，該塔吊理應拆卸未拆卸，從我到現場第一天至今仍未拆卸，這屬于施工方案不具體影響施工成本。第二，1#樓內墻面抹灰有浪費砼的情況，這屬于材料浪費。第三，由于酉陽的氣候條件潮濕多雨，尤其進入九月份以后雨水將會更多，鋼材要做到防銹蝕，謹防浪費大量人工做除銹工作，另外，銹蝕嚴重的鋼材是絕對不能被澆筑到砼里。
最后補充幾點，也是對以上工作和學習的報告內容做一個總結。第一，由于我的專業知識有限，并且我們這個項目當前的實際施工部分未曾涉及到的緣故，因此我對水電、暖通、節能、電梯等中后期的很多施工工藝未曾接觸，所以我只能隨著項目進行一步步循序漸進的工作和學習。第二，雖然我學到了很多在學校沒有學到的知識，但是通過對現場的了解和逐步熟悉，我明白自己還有很多很多要學習的知識和技能。第三，希望我能在接下來的工作和學習中繼續獲得我的師傅石工以及陳工的幫助和指導。
個人報告樣板篇15
近年來，我校教學教研工作以全面推進素質教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞市、區教育工作會議精神和學校工作的總體思路，以精細化管理為突破口，著眼過程，關注細節，優化管理，凸顯“推進內涵發展，創建特色學校，全面提升辦學影響力”的工作目標，以“構筑質量強校體系”的工作主線，以“構建高效課堂教學模式”的工作重點，作為開展教研工作的出發點，以“四大舉措”為抓手，使教研真正成為教學的第一生產力，成為提升教師素質最強有力的支撐點，堅持教學教研一起抓，充分發揮教研工作在教育改革中的重要作用，促進了教學質量的提高?，F將近年來的教學教研工作的情況，擇其要點，匯報如下：
一.強化精細管理，嚴格規范教學行為
我們一直牢固確立“管理出效益，管理出質量”的管理理念，加強常規管理，努力搭建一個公平競爭的平臺，為促進教學教研工作的科學發展增添了動力。
首先嚴格執行課程計劃，把課務執行作為素質教育管理和實施的底線。
(1)嚴格要求。開足、開齊課程，任何人不得隨意變更課表，不得隨意增加與削減課時總量；
(2)制度保證。對于擠占挪用其他課程時間的，作為教學事故處理，納入期末教學質量考評；
(3)加強監管。進一步強化課務執行情況的督查，堅持每天至少三次巡查，留有記錄，每周末對查課情況進行匯總，對擠占挪用、教學組織不力、上課遲到等現象批評通并報限期整改。
其次嚴格遵守作息時間，保證每天學生在校時間不超過6小時。再次，確保學生每天有1小時的體育活動時間。上、下午各設置半小時的大課間時間，用于課間操和學生陽光體育活動。另外狠抓教學“五認真”的貫徹。
始終把教學“五認真”作為平時教學管理的主要抓手。首先對教學“五認真”提出了“十字”管理要求：備課要“細”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質量要“高”。其次抓實教學“五認真”過程管理。重點落實“四規范一強化”制度，著重進行“三抓”：抓備課 ——統一備課格式，項目齊全規范，過程詳實，結構完整，突出重難點并有突破難點的方法，設計理念要新，要有學生活動，要求有課必備，手寫教案不少于三分之二，集體備課要有統一教案的必須進行二次備課，二次備課量需達到50%以上。教后記質次數要足、量要高。抓上課——牢固樹立質量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，要求備教一致，推行隨堂聽課制度，對新進教師課堂教學等級認定，對不過關的重點輔導。在教學方式上遵守“低起點、嚴要求、小步子、快節奏，多活動、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。抓作業——要求批改作業要及時、細致、規范，適時采取補救措施，以大面積提高教學質量。作業布置要精選，注重針對性、功能性、層次性和新穎性；課堂作業要當堂完成，課外作業量要嚴格控制，切實減輕學生過重課業負擔。統一使用學校發放的與教材配套的練習冊，任何班級禁止再選購其它練習冊。課間、中午一律不留作業，語文、數學、英語學科可留少量家庭作業。優化校本教材、周末練和系列訓練的使用，周末練把好命題關和審核關。作業評講要采用集中講評和個別輔導相結合的方法，提高講評效率和效果。
學校對教學五認真即教學常規工作實行“月檢制”。每學期，至少組織四次教學常規檢查，對照考核細則，逐項檢查。每次檢查后都認真分析與總結，并召開專題會議，通報檢查結果，對于存在問題，有的進行個別交流，有的通過年級組進行指導并限期改正，有效地促進了教學常規的規范管理。
二、構建高效課堂，大力提升教學效率
課堂教學是實施素質教育的主渠道，只有通過課堂教學，才能把素質教育真正落實到實處。因此，近年來，教務處以“構建高效課堂教學模式專題研討活動”的工作重點，以“八化”為抓手，扎實開展教學研究活動。
1、高效課堂教學模式成熟化。圍繞創建“高效課堂教學模式”開展各項具有針對性的課堂教學研究活動，踐行課堂教學的有效性。近兩年，學校將“創建高效課堂教學模式”作為教學研究的立足點，做到“小切口，深研究”，力求“一事一議，一活動解決一問題”，整合出科學可行又有特色的高課堂教學模式。成立了“學科教學研究中心”，下設語文、數學、英語學科指導組，提出了“教學模式”創建“六步走”的工作思路即“學習研討，轉變思路”、“骨干示范，初探模式”、“實踐應用，完善模式”、“總結經驗，形成特色”、“區域展示，擴大影響”、“全面推廣，提高效率”六步工作思路。通過近兩年的專題研討和教學實踐，語文、數學、英語學科分別構建了“高效課堂教學模式”。語文閱讀教學形成了“三環節六要素”課堂教學模式，提出了“自學—讀講—實踐”三個基本教學環節，落實“吃準目標、強化自學；突出主體、教給方法；落實訓練、實踐內化”六教學要素。數學學科提出了以“目標引領、主動建構、達標檢測”為基本特征的“目標引領，自主探究”課堂教學模式，模式的基本操作流程為：教師“創設情境”，學生“入境生問”；學生“自學生疑”，教師“了解學情”；學生“自主探究”，教師“指導參與”；學生“質疑問難”，老師“點難撥疑”；學生“反思學習”，老師“反思教學”；學生“應用拓展”，老師“評價提升”。同時我們還加大力度在實踐和推廣教研室實驗的“經驗課堂教學模式”。英語學科根據年段特點，分別創建符合學生身心特點與認知規律的教學模式。低年級采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學模式；中年級采用“導入—新授—鞏固—擴展”主動性課堂教學模式；高年級采用“課前活動—課中活動—課后活動”“三環式”教學模式。創建高效課堂教學模式的專題研討活動，已經成為我們教務處每學期都必須開展的，同時又是重點打造的一個特色活動。今年一開學，教務處就先后安排了半日教研專題研討活動，著重進行“語文練習課教學模式的研討”、“數學教學模式同課異構專題研討活動”和“英語對話課堂教學模式研討”。五月份，教務處還將計劃安排高效課堂教學模式專題研討推進活動，進一步促動老師能根據學科特點、教材特點以及學生特點，合理的靈活的選擇適合的教學模式開展教學。
2、行政聽課跟蹤化。為強化“高效課堂教學模式”的管理，讓學校行政及時掌握教師的教學動態和教學能力，營造學校良好的教研氛圍，促進教學改革地深入和教學質量地提高，每學年每學期我們都開展行政聽課活動，集中安排所有中層以上干部分多次深入課堂，了解一線教學情況。同時強化跟蹤，實行推門聽課制度，將行政聽課貫穿整個學年，并注重反饋，要求每位聽課的領導認真記好聽課筆記，及時做好“行政聽課點評記錄”，最后與被聽課老師進行個別交流、指導，針對各科課堂教學進行評估與指導，強勢推進“高效課堂教學模式”創建，促進新進教師與年青老師的專業快速成長。同時著重做好“新進教師”課堂教學把脈工作。針對最近幾年新進教師多的特點，王其明校長、孫佳斌書記和陳大春等副校長能親自掛帥，每學期都分別逐一聽新進老師的課，三位領導每學期每人開學都要聽幾十節課，聽課后能及時與新進教師交換意見，對他們進行輔導，幫助他們規范課堂教學行為，提高課堂教學效率，讓他們很快勝能任楚州實驗小學教學工作。
3、備課組教研常態化。對集體備課堅持常抓不懈，作為教學研究活動的根本，堅持每周一次的集體備課制度，對所有備課組落實指定教室，統一時間。要求語文、數學、英語、美術、體育和音樂各備課組利用星期二下午放學后組織集體備課活動。集體備課要做到“四個統一”、“五備”和“把握五個環節”，(“四個統一”即統一授課內容、統一進度、統一作業、統一測試；“五備”即備教材、備課程標準、備教法、備學法、備如何運用學校現代教育技術進行教學；)“把握五環節”即：
①確定好內容；
②備出預案；
③整理出共案；
④課堂展示；
⑤課堂教學實踐。
教務處對集體備課計劃、預案、公案備課稿、參備人數、活動記錄以及活動氛圍進行檢查，檢查結果作為期末考核的重要依據。繼續采用集體備課和組內聽評課相結合制度，將集體備課與組內聽評課活動合二為一，增加活動的實效性。
4、組內聽評課制度化。完善組內聽評課的制度，保證教研活動效果。每學期均實行由教務處牽頭，按規定時間(原則上語文每周三上午第一節、數學每周三上午第二節，英語每周四上午第一節)按要求進行活動，要求組內聽評課堅持每兩周安排一次(也可一周一次，可根據組內人數靈活安排)，各教研組自行安排好上課方案，報教務處備查。所有活動，教務處全程督查，對活動開展情況進行檢查、記載和通報，檢查結果作為期末考核的重要依據。
5、“青藍工程”程序化。“青藍工程”已成為學校一項傳統教學研究活動，已經實施了十年，本次活動為學校第十期活動。學校先后研究制定出臺了《淮安區楚州實驗小學“青藍工程”工作實施細則》、《“青藍工程”量化細則》等制度，逐步實現程序化、規范化、制度化和可操作化?！扒嗨{工程”活動通過開展匯報評優課活動，將活動推向高潮，促動了一批又一批的青年教師的成長，培養了一批又一批的優秀教師。在活動過程中，教務處加大過程管理力度，除師徒雙方主動互相聽課外，還集中安排聽課。教務處檢查互聽情況，確保師徒完成學期初制訂的結對輔導計劃。
6、學科教研實效化。圍繞“高效課堂教學模式”的創建，開展半日教研專題研討和骨干教師展示相結合的研討活動，一方面，創新骨干教師示范課教研活動的形式和內容，提高活動的實效性，另一方面，將“高效課堂教學模式”創建研究推向深入。為此，我們于近兩年先后組織了五次全校語文、數學、英語學科的“半日教研暨構建高效課堂教學模式專題研討活動”(本學期計劃安排兩次，加大活動次數，提高活動質量)?；顒酉日J真、詳細、合理地制訂出教研活動計劃，確保每一次研究活動有計劃、有中心、有重點，準備要充分，時間充足，組織要嚴密，效果要顯著?；顒又饕稚险n、評課、互動研討和專家講座四方面內容。每個專題由一名區級以上學科帶頭人作專題講座，校級以上骨干教師上課，充分發揮他們示范引領作用，然后在各教研大組利用教研活動中進行集體評課，研討，理論聯系實際，實效顯著。這些專題研討活動形式新穎，內容充實，活動涉及面廣、活動時間長，一改以往教師參與教研活動積極性不高、流于形式的缺點，為學校教研活動走向實效拉開新的一頁。這樣的研討活動不僅提升了課堂教學的效率，還為探索“高效課堂”的模式搭建了平臺。
7、觀摩學習促進化。加大觀摩教學研究活動力度，提升教學研究檔次。為更好地指導教師開展教研活動，并掌握科學的方法，近幾年，教務處加大教師外出業務學習、教學研究活動觀摩的力度，先后安排教學一線老師老師外出觀摩省、市、區的教學研究活動。每學期外出學習、觀摩的老師可達100多人次，覆蓋語文、數學、英語、音樂、體育、美術、科學、勞動、綜合實踐等各個學科。
8、學校教研輻射化。近兩年，我校積極承擔和主辦各種區級以上的教研活動，擴大我校在市、區教學研究方面的知名度和影響力。近兩年學校承擔的市區級教學研究活動有近20次之多，在這些活動中，由于我校領導高度重視，教務處準備充分，定位較高，活動起到了很好的示范引領作用，得到了參加活動的兄弟單位老師的高度贊揚和上級領導的充分肯定。通過承擔和參加形式多樣的交流研討活動，讓其他學校老師在課堂教學，專題研究、集體備課等方面受到我們學校學科帶頭人和骨干教師的指導，教學業務水平得到迅速提高。
近兩年來，在全體老師共同努力和教務處全體人員共同奮斗下，教學教研工作受到上級領導一致好評和充分肯定，并在去年12月份成功申報了“市教研示范學?！?淮安區兩家)。同時我校老師參加各級課堂教學競賽活動，捷報頻傳，有近30人次為區教學研討活動提供觀摩課或在優課評比中獲優異成績，有近10人次在市級或市級以上優課評比中，或優異成績，在淮安區同類學校中成績突出。迄今為止，我校已有3名特級教師、十多名市區級學科帶頭人、幾十名教師獲得中學高級教師職稱。
三、推進素質教育，促進學生全面發展
1.舉行一年級課堂教學常規競賽，培養學生良好學習習慣。課堂是提高教學質量的主陣地，也是學生形成良好學習習慣的重要環節。每學期，我們都著眼于學生的可持續發展，十分重視學生課堂良好學習習慣的培養。開學初，制訂了《楚州實驗小學學生學習規范要求》，印發給每一個班。經過訓練，要求確保學生的坐姿端正、寫姿規范、讀書響亮、說話清楚、發言積極、紀律嚴明，從而形成良好學風和班風。學期中，我們實施“兩培訓、三強化、四考核”工作，每年舉行了一年級課堂教學常規競賽，由學生家長代表、年級組、學校職能部門、校長室四方面共同對各班訓練結果進行考核。通過一系列行之有效地的訓練與評比，各班學生習慣養成、行為規范、學風濃郁、班風純正。
2.開展綜合實踐活動，開拓學生視野，增強學生情感體驗。每學期，教務處將要求三至六年級各年級組，根據學生年齡特點和時代特點圍繞一個主題，編寫校本課程，開展綜合實踐活動。要求各語文教研組根據校本教材制訂統一的實施方案，開展好綜合實踐四種課型研討會即選題指導課、方案設計指導課、方法指導課和成果匯報課。按年級組組織實施，并將過程材料上報教務處。
3.認真開展讀書活動，打造書香校園。學校一直把學生讀書活動的開展作為提升學生素質、減輕學生負擔的一個重要手段和活動，已經連續開展了十屆學生讀書節活動。開學初舉行了“讀書節”啟動儀式，要求做好宣傳發動工作，明確了讀書要求，做到以班為單位，人人參與。全面提高學生閱讀興趣和水平，結合每周一次的紅領巾廣播，營造濃郁校園書香氛圍，強化班級圖書角建設，為學生的廣泛閱讀提供書源保證。要求全員參與，做到以班為單位，師生共同讀書，上好“閱讀指導課”，加強學生的閱讀指導，教給學生實用的讀書方法，以考促讀，將讀書活動貫穿學生整個學期的學習生活當中，提高讀書效果。同時根據教育局對各年級學生閱讀的要求，以及學生特點開展形式多樣、豐富多彩、檔次較高的讀書活動，并用征文比賽等活動掀起讀書活動高潮。
4.精心打造數學文化節，提升學生數學素養。近年來，教務處按年級開展不同主題數學閱讀活動和數學思維活動，激發學生學習數學的興趣和數學聯系生活的思考，讓學生充分感受學習數學的樂趣，提高學生數學計算能力、應用能力、思維能力和動手操作能力，豐富和完善學?！皶阈@”建設。
5.開展“英語風采周”活動，展示學生英語素質。近年來，教務處每學期都開展“英語風采周”活動，讓師生建立展示自我、增進交流的平臺，同時也營造了積極快樂的英語學習氛圍?；顒觾热萦袃焊枵f唱活動、英語手抄報競賽、英語字母書寫競賽、短語能手競賽、誦讀競賽等?；顒娱_展極大地激發了學生學習英語的興趣，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語和享受英語，
6.舉辦學科素養競賽，激發學生學習興趣。每學期，教務處都舉辦“學科素養競賽暨雙能手評比”活動。獎項設置豐富，獲獎面廣，學生參與率高，極大地激發了學生的學習興趣，增強了學生的學科素養，開闊了學生的視野，促進全校學生學習能力的整體提升，并且讓更多的學生在競賽中獲獎，體驗了成功的快樂。
7.開展各種學科活動，引領學生張揚個性。每學期科技小組舉行科技小發明競賽，美術組組織學生書進行畫作品比賽，音樂組開展校園文化藝術節，體育組開展周末小比賽等，各種形式的競賽評比活動，為學生的個性張揚、全面發展、健康成長提供了更為廣闊的空間。
四、采取有力措施，著力強化教學成效
1.減負增效，提高教學質量。要求各科教師采取有效措施，切實減輕學生課業負擔。教務處加強監控，對加重學生學業負擔的，發現一起，查處一起。近年來，由于集體備課活動的深入和管理的加強，教師電教手段的使用力度加大和學校減負措施的到位，課堂教學效益明顯提高，而學生負擔過重的現象也得到有效扼制。
2.認真實施“陽光補救工程”，強化“提優補差”工作。每學期教務處都召開會議，要求語文、數學、英語學科采取有效措施，切實減輕學生課業負擔。每學期開學，都進行學困生登記，做到對象明確，內容落實，輔導到位。每位教師都要與幾位“學困生”結對，開展“陽光補救”活動，這一舉措因材施教，對提高教學質量起到了積極的促進作用。近年來著重抓活動實施的實效性，依據學困生的轉化率、鞏固率考核每一位教師的轉化成果。
3.科學地進行學科教學質量的調研測試，規范教學評價。嚴格執行江蘇省“五嚴規定”，嚴格控制考試次數，只組織期末考試。教務處加強對測試的指導，各教研組要認真組織測試，利用集體備課時間認真進行質量分析，總結成功經驗、找出存在問題、提出整改措施。規范期末考試管理，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，加大對命卷、印卷、監考、閱卷、統計五個環節的監控力度，如編排布置考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，每場考試學生均單人獨桌，杜絕考試作弊行為。采取密封、流水、年級對調閱卷等措施。要求各教研組、各位老師切實做好各年級段質量分析工作，尋找存在問題的根源，以便調整教和學，改進課堂教學方式，優化學生學習方式，以進一步提高課堂教學質量。在做好語文、數學、英語學科的期末檢測的同時，還十分重視常技科教學效果的考查。
4.重視畢業班的教學質量。每學期開學都召開畢業班會議上，明確要求每位老師要有質量意識，做到目標早明確，措施早落實。強化畢業班教師責任感和質量意識，切實采取提優補差措施，加強集體備課，發揮團隊合作作用，發揚團結拼搏的合作精神，使畢業班的教學工作按計劃、高效有序地進行。學校加大了質量監控的力度，每學期都組織三次階段教學質量效果檢測，每次檢測后，都要認真進行質量分析，每位任課教師對班級學生試卷上每一道題、每一類型題目的得失分情況進行統計，進行量化分析，然后從學生的學和教師的教兩方面深入剖析，尋找存在問題的根源，并提出改進措施。由于監管得當，措施得力，最大程度地縮短了畢業班班與班之間的差距，極大地提高了我校畢業班的教學質量。
以上是我校近年來教學教研工作的幾點做法和心得，目的是拋磚引玉，與協作片兄弟學校交流學習。謝謝！
個人報告樣板篇16
按照市委活動辦關于黨的群眾路線教育實踐活動整改落實環節的相關要求，對照查找出的“四風”問題，我認真制定整改方案和措施，列出了整改清單，明確整改時限，逐項加以整改，現將整改完成情景報告如下：
一、遵守黨的紀律方面
自光榮入黨以來，我一向嚴守黨的各項政治紀律，政治上與黨中央高度堅持一致，信仰信念始終是堅定的，大是大非面前立場分明，維護中央是高度自覺的，堅決貫徹執行黨的路線方針政策；切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；在組織紀律上，我嚴格做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，不發表有損黨的形象的言論，對黨無限忠誠，從未向組織討價還價；在廉政紀律方面，我嚴格執行國家有關財經制度，盡管我分管財務工作，但從不亂拿亂花國家一分錢，也從不在自我分管領域插手工程項目，不索賄受賄，廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，不越雷池，不逾紅線，守住底線；嚴格遵守《黨員干部政治紀律“十嚴禁”》以及深入貫徹落實省委“八個決不允許”的規定，確保做到與中央、省市的要求堅持高度一致。
二、遵守“八項規定”等政治紀律等方面
在中央“八項規定”及省市相關規定出臺后，本人認真學習領會并遵照執行，在工作和生活中沒有違反這些規定的情景發生。同時學習和對照《黨員干部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規范，防止出現與中央、省、市相關精神相沖突的現象，按照中央、省、市關于禁止收送禮金購物卡的要求，簽訂了《領導干部拒收拒送禮金禮券購物卡承諾書》，做到清廉為官，清白做人。
三、整改措施落實方面
在黨的群眾路線教育實踐活動中，經過采取形式多樣、渠道廣泛的征求意見工作，查擺出個人“四風”方面的突出問題12條。在整改落實環節中按照有關要求，重點將6條主要問題納入了個人整改清單，分別是：
一是針對工作不實的問題，我主要從三個方面著手進行整改，首先要求自我每月至少2次深入基層和企業就分管的工作進行摸底和調查，掌握第一手資料和基層實際情景，對分管工作全局做到心中有數；其次在安排部署工作從實際出發，工作措施力求針對性強、操作性強、實際效果突出第三是在工作中做到不僅僅有部署、有安排，更是有檢查、有督促、有結果，重點是抓業務科室的具體落實情景。
二是針對在工作中不敢擔當的問題，我主要經過增強職責意識，異常是在自我分管的市場體系建設工作上要加強監管和自律，確保工作清廉、建設安全；進一步培養自我商務工作“主人翁”意識，對局黨組安排的工作和職責范圍內的重點難點工作不回避、不推諉，敢于擔責，對于正視工作中出現的矛盾和問題，不兜圈子、不繞彎子，主動從解決問題出發進行思考和安排工作。
三是針對在工作中存在的紀律松弛現象，我首先從思想改造入手，放下“官本位”理念，在執行工作紀律和工作制度上做到自覺遵守、率先垂范；加強對自我分管的財務工作的監管，確保單位的財務紀律嚴格執行、“三公”經費管理規范，杜絕吃喝等不良現象；從小事做起、從身邊事做起，不早退、不遲到、不無故離崗，工作時間有事外出嚴格執行請假制度和告知制度。
四是針對存在的追求享受的思想，我自覺以焦裕祿、文朝榮等先輩先進為鏡，不與別人比吃比穿，把心思放在做實事、出成績上頭，克服自我作為女同胞存在的一些愛打扮、愛攀比的思想，樹立艱苦樸素的工作和生活作風；樹立堅定的夢想信念和樂觀進取向上的精神面貌，自覺抵制講排場、講享受等一些社會不良風氣的腐蝕。
五是針對性格急躁的問題，一方面加強學習，進一步提高個人修養，努力改變自我急躁的性格，做到遇事不慌、處亂不驚，謙虛、友善、大度、落落大方；另一方面加強與下級單位、服務對象和同事間的溝通與交流，多換位思考他們的客觀情景和實際困難，在工作上多予以關心和支持，減少不必要的指責和批評。
六是針對在工作存在的按部就班、缺乏創新的問題，我深挖問題產生根源，經過加強業務知識和政治理論知識的學習提升自我的工作水平和創新本事，并主動擯棄自我一些習慣性的.、可是效率不高的工作思路和方法，尤其是在市場建設工作中，創新思路、邁開步子，采取更多更有效的工作措施切實為人民群眾建好市場，進一步健全城鄉市場體系網絡。
目前，經過前期自身的努力和單位同志的幫忙，涉及轉變個人作風、能立行立改并需要長期堅持的16條個人整改措施均已落實到位，抓好業務科室工作既有部署安排、更有檢查、督促、結果，創新市場建設工作思路、健全城鄉市場體系網絡2條需要轉變工作思路和方式、整改成效需要在必須時間才能在工作中體現出來的整改措施正在抓緊落實當中，做到了以自身作風轉變為分管部門的同志樹立起一個好標桿。
四、負責的班子整改落實任務方面
作為班子成員之一，我除了針對自身查擺的“四風”問題進行整改落實，還在自我分管工作范圍內對班子的整改落實任務承擔相應職責。自班子的整改落實方案印發以來，我嚴格要求自我和分管的科室、人員切實落實好整改措施，把“反四風”、轉作風、提效能與業務工作同安排、同部署，切實為主要領導分憂解難，現班子的整改任務已基本落實，在自我分管領域內沒有出現新的“四風”突出問題或發現“四風”回潮、反彈的情景。
五、取得成果和下步打算
經過教育實踐活動的洗禮，我查擺了自身存在的“四風”方面的突出問題，并結合個人實際下功夫進行了整改落實，目前，整改成果初顯。在今后的工作和生活中，我將加倍細心，注意防范類似問題的反彈，加強政治理論學習，提升自身理論素養；夯實作風，與分管科室的同志一齊，深入基層一線，加強市場建設及監管工作推進力度；嚴格要求，管好全局財務工作，保證財務收支公開透明，真正將“為民務實清廉”的要求落實到工作的每一個具體環節之中。
個人報告樣板篇17
一、加強領導，高度重視
為了開展好這項工作，教育局成立了以分管領導為組長的義務教育階段學校基本辦學標準自查領導小組。領導小組深入學習上級文件精神，制定自查方案，安排自查人員，依據標準認真開展自查活動，并針對自查情況制定了整改措施。
二、全縣辦學條件情況
通過自查發現，我縣各鄉鎮學校辦學條件總體良好，沒有D級危房。課桌凳能滿足所有學生需要，但部分學校存在課桌凳陳舊現象，需要進一步更新。各校飲用水安全，中小學學生每天能夠喝到安全、干凈、健康的飲用水。我縣滕莊中學在飲用水方面表現突出，安裝了“天天一泉”自來水凈化系統，保證了學生的用水安全。我縣含有中學的三個鄉鎮，學生宿舍床位率100%，食堂基本能滿足學生就餐，但部分中學生均面積不達標。目前，我縣鄉鎮學校學生廁所仍為旱廁，蹲位能滿足學生需求，個別鎮中心小學蹲位略有不足。各校都有取暖設施，初部分學校安裝了采用秸稈鍋爐供暖，有的小學為學生安裝了空調，但仍有個別學校采用煤爐取暖。我縣各鄉鎮學校舍門窗基本完好，部分學校門窗陳舊，需要維修更新。各學校周邊環境治安穩定，秩序良好，沒有突出的安全隱患點。各鄉鎮鎮嚴格實施一費制管理，嚴格報賬程序，沒有亂收費現象，公用經費接受率為100%。各學校嚴格執行《課程標準》，認真落實《武城縣教育局關于進一步加強普通中小學管理規范化的指導意見》，努力開全課程，開足課時，但是因為小學教師不足，尤其是缺乏音體美和微機教師，課程開齊存在一定困難，邊遠學校發展遲緩，教學質量需要進一步提高。
三、整改措施
1、積極籌措資金，加大教學設施投入。
堅持勤儉辦學的辦學理念，合理使用公用經費，勤儉節約，將資金投入到教學設施更新和校舍的維修改造上，積極改善辦學條件。
2、加大教師培訓，提高教師素質。
目前，鄉鎮教師年齡偏大，多數教師臨近退休，年輕教師較少，音體美和微機教師匱乏。為了更好開展教學，提高教學質量，下一步要加大教師培訓力度，尤其是開展以課堂為中心的`業務技能比武活動、基本功比賽和以計算機使用為中心的現代化教學手段培訓，全面提高教師業務技能。
3、加大邊遠學校管理和建設，促進均衡發展。
在教學管理上發揮龍頭學校的輻射作用，內部搞聯合，促進均衡發展，外部搞競爭，提高全縣總體質量。在辦學條件投入上向邊遠學校傾斜，積極促進全縣辦學條件的總體提高。
個人報告樣板篇18
自開展思想作風整頓活動以來，自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自己教育、自己提高、自己完善目的。
一、主要問題
到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。
二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因
經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的&39;情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。從部隊轉業到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自己批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在精、原創、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。
二是在強化服務意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
個人報告樣板篇19
尊敬的領導：
您好！
最近這一段時間的工作是比較忙碌的，大家都奮斗在自己的崗位上，希望在短時間內讓自己的工作狀態變得更好，的確，能多為公司創造一些效益是我們這些員工的奮斗目標，也是領導們對我們的要求，不過我怕是不能再和大家一起努力下去了，因為我最近在生活中遇到了一些麻煩和困擾，這讓我無法再繼續在自己的崗位上工作下去了，所以今天是我來和領導您告別的，在x月x日左右我就會離開咱們公司，接下來就讓我來說一說辭職的原因吧。
我在咱們公司工作的時間也不算很長，也就兩年多的時間，在公司里面也算不上什么老員工。還記得剛來公司里面的時候，我由于各方面的經驗都欠缺一些，所以在干活的時候老是出錯，而且和周圍同事的關系處理的也不好，所以也沒能得到大家的喜愛，為此我也是苦惱了許久，后來啊和大家漸漸地熟絡了起來了，工作這些方面也做的比較好了，也認識了越來越多的朋友，這讓我的工作和生活都收獲了一些可觀的成果。不得不說，在咱們公司里工作是一種不錯的體驗，因為工作氛圍比較不錯，而且福利待遇之類的也處理的比較好，再加上也不需要頻繁的加班，所以這份工作還是挺適合大多數人的。
我之所以要辭職呢，不是因為對公司的待遇不滿意，而是因為自己在生活中遇到了一些困擾，這主要是來自家庭的意見，我家里人希望我要么會老家去找份工作，或者去找親戚學一門技術活，畢竟我目前所掌握的技能還是太少了，以后要是想換工作的話是沒有什么競爭力的，所以我在思考了一陣子之后也覺得比較對，我現在雖然適應了現在的工作，但是我覺得自己成長的還是太慢了點，另外我這個人也是一個比較貪玩的人，我在工作的時候時常也會犯下一點錯，這是因為我的專注度不夠好。現在，是時候改變一下自己的狀態了，離開公司是一個艱難的決定，畢竟現在找一份新工作也是十分的不容易，不過我相信自己能夠走好接下來的路程。在離開公司之前，我會把手續都給處理好的，我也不會讓其他同事受到我的影響，我一定會站好最后的這一班崗的，最后我也要祝咱們公司能越來越好，取得越來越多的成就！
此致
敬禮！
辭職人：__
20__年x月x日
個人報告樣板篇20
本年度，學校教科研工作本著“科研興校，科研興教”理念，嚴格上級教育科研工作計劃和要求，積極探索和創新，取得一定成績。
1、領導高度重視，促進學校教育科研可持續發展。
學校領導十分重視學校教育科研工作，在財、物、人上給予了大力支持，凡事只要有對教師專業發展的學習機會，不惜代價外派教師外出學習，本年度各類外出培訓多達200多人次;只要是對教師專業發展的教育教學活動極力爭取，比如：上半年初中政治、化學畢業研討會，高中政治、數學“生本高效課堂展示活動”;下半年初中“減負提質暨初中教學質量分析會”在我校順利召開，極大地推進了學校教師的專業發展。
2、強化常規教研活動，促進教師業務能力的提高。
(1)主題教研會。
每學期開學召開各教研組組長會議，突出“以質量為先”的思路，強調常規教研活動要求、內容，并指導常規教研活動的實踐操作程序(要確定活動的主題、專題發言人、活動記錄要詳實)，并派專人考核，周前會在大會上公示，確保常規教研活動的落實有效。
(2)教研月活動。
在上級教研月活動要求的基礎上，以“縣133生本課堂模式”理念，細化學校的教研月活動方案。要求各教研組擬定操作性較強的教研月活動計劃，活動期間學校領導不定時檢查指導，優質課、公開課、合格課“三課”要求：課題明確，操作適當，啟發性較強，有一定的推廣價值。春學期開展“高中部校級生本高效課堂展示活動”，秋學期開展“初中部校級生本高效課堂展示活動”并積極參加“縣級生本高效課堂展示活動”取得可喜成績：高中獲得一等獎1項，二等獎12項，三等獎5項。
(3)聽課交流活動。
教研組要求教師嚴格按學校教研常規指標聽課，領導推門聽課，不定時檢查并集中點評分析，指導教師任何聽課，真正落實聽課交流、取長補短，提升業務能力。
(4)新教師合格課認定。
學校嚴格按照上級文件精神，積極開展新教師合格課認定工作?；顒又校瑪M定詳細活動方案，聘請相應教研組學科高級教師或骨干教師擔任評委，相應學科領導干部擔任組長，教師自己意向“跟師”或學校指派教師幫助新教師成長。本年度共完成32位新教師的合格課認定，促進了教師業務的有效成長。
3、注重課題研究，踐行課改理念，促進教師專業發展。
教育科研是學校發展之本。學校注重課題研究，以踐行新課程改革理念，幫助教師不斷健康成長。本年學校加強市級課改專項立項課題《農村高中教師專業發展策略研究》的實驗與探索，已完成研究報告初稿;努力開展重慶市“十二五”教育科研重點立項課題“重慶史志研究”一級子課題《重慶市巫山大昌中學校史志研究》，探索學校優質發展理念，已完成校志初稿并得到總課題組的修改指導。
學校共立項校本小課題15項，共收到結題申請12項，結題申報“縣教育科研成果評獎”8項。積極指導教師撰寫教改經驗論文，提高業務水平。本年度全校教師在《師資建設》、《讀寫算》、《科學咨詢》等雜志公開發表文章22篇。
4、強化校本培訓，注重學習和宣傳，推動學校健康發展。
校本培訓是教師學習業務的有效途徑之一，學校強化校本培訓，幫助教師成長。聘請學校領導和骨干教師對新教師進行了“教師職業道德、課改新理念和教育教學常規”等內容的崗前培訓;校長親自做了“提高校本教研實效，促進教師專業發展”的講座，舉辦了“學校教育科研實踐基礎”、“生本高效課堂實踐探索”、“教育教學常規基本技能”等專題講座;自辦《昌中教研》一期，自發簡報6篇，網絡宣傳交流文章20余篇，重慶法制報做了“質量促發展，特色樹品牌”的專題報道，有力的推進了學校的發展。
成績只能代表過去，發展才是未來。學校教育科研任重道遠，我們將與全校教師一道，不斷探索與創新，實現學生的健康成長，促教師發展、學校輝煌。