智慧團建主題團課學習收獲與總結

然后學習挺膺擔當的精神內涵：通過講解挺膺擔當的概念、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當的精神內涵，包括對國家、人民和事業的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當的時代要求：結合時代發展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當的實現路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當的實現路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發展貢獻力量等。激發團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。加強團員之間的交流和協作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協作，培養團員的團隊意識和集體榮譽感。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇2

在參加團課的過程中，我深刻地認識到了挺膺擔當的重要性。團課不僅是我們學習知識和技能的平臺，更是我們培養品格和素質的搖籃。通過挺膺擔當的主題，我不僅學會了如何面對挑戰和困難，還體驗到了成長和進步的快樂。在團課中，我們圍繞著挺膺擔當這一主題，進行了深入的探討和交流。老師向我們介紹了挺膺擔當的內涵和意義，讓我們明白了勇敢地承擔責任、不畏懼困難、積極面對挑戰是非常重要的品質。通過案例分析和實踐操作，我們進一步加深了對挺膺擔當的理解和認識。在團課中，我深刻地感受到了挺膺擔當的重要性。首先，挺膺擔當讓我學會了如何面對挑戰和困難。在工作中，我們經常會遇到各種各樣的問題和困難，這時我們需要勇敢地面對它們，尋找解決問題的方法。其次，挺膺擔當讓我體驗到了成長和進步的快樂。通過承擔責任和積極面對挑戰，我不僅提高了自己的能力和素質，還收獲了更多的自信和勇氣。在團課中，我們還學到了如何更好地發揮自己的作用。首先，我們要明確自己的職責和義務，做好自己的本職工作。其次，我們要積極與他人合作和交流，共同完成工作任務。只有通過團隊合作和共同努力，才能取得更好的成果。

通過這次團課，我不僅加深了對挺膺擔當的理解和認識，還學到了如何更好地發揮自己的作用。在未來的工作和生活中，我相信這些知識和經驗將會幫助我更好地面對各種挑戰和困難。同時，我也會把挺膺擔當的精神帶到工作和生活中，勇敢地承擔責任、積極面對挑戰、為團隊和社會做出更大的貢獻。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇3

一、背景和意義

挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰，積極投身于國家和人民的事業。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義。它是實現中華民族偉大復興的必由之路，也是我們作為青年一代應該具備的品質。

二、精神內涵

挺膺擔當的精神內涵包括以下幾個方面：

忠誠。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰，忠誠于黨和人民。

擔當。我們要勇于承擔責任，不畏艱難險阻，為國家和人民的事業奮斗不息。

奉獻。我們要甘于奉獻，為集體和他人付出，不計較個人得失。

創新。我們要敢于創新，不斷開拓新的領域，為推動社會進步貢獻力量。

團結。我們要善于團結他人，發揮集體力量，共同實現目標。

三、時代要求

在當今時代，挺膺擔當具有更加重要的意義。我們要以習近平新時代 中國特色社會主義思想為指導，積極投身于中國特色社會主義偉大事業中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們還要關注社會現實問題，積極為解決社會矛盾和問題貢獻智慧和力量。

四、實現路徑

要實現挺膺擔當，我們需要從以下幾個方面入手：

提高自身素質。我們要不斷學習知識、提高技能水平，具備為國家和社會做出貢獻的能力。

增強社會責任感。我們要關注社會現實問題，增強社會責任感和使命感，為社會進步和發展貢獻自己的力量。

積極參與實踐。我們要積極參與實踐活動，將理論知識轉化為實際行動，為推動社會進步和發展貢獻自己的力量。

加強團隊協作。我們要善于團結他人，發揮集體力量，共同實現目標。同時還要加強與國際社會的交流與合作,為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好的外部環境。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇4

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一同來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇5

介紹挺膺擔當的背景和意義：結合當前的國內外形勢，介紹挺膺擔當的重要性，引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當的精神內涵：通過講解挺膺擔當的概念、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當的精神內涵，包括對國家、人民和事業的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當的時代要求：結合時代發展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當的實現路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當的實現路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發展貢獻力量等。

激發團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協作，培養團員的團隊意識和集體榮譽感。

學習質量管理體系要求：針對工程施工類企業的特點，學習質量管理體系的相關要求，包括質量方針、質量目標、質量手冊、程序文件等，確保工程施工過程的質量控制和管理。

學習職業衛生和安全要求：針對工程施工現場的安全隱患和職業衛生要求，學習相關的法規和標準，掌握現場安全風險評估、應急預案制定、個體防護用品的使用等職業衛生和安全要求。

探討企業社會責任和可持續發展：結合企業的特點和實際情況，探討企業社會責任的履行和可持續發展戰略的實施，培養團員的企業責任感和環保意識。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇6

一、活動概述

本次“智慧團建：堅強核心”主題團課以構建和強化團隊的堅強核心為目標，通過理論講解、案例分享、小組討論和行動計劃制定等活動環節，引導團員們深入理解智慧團建在構建堅強核心中的重要作用，并掌握相關的方法和策略。

二、活動亮點與成果

理論與實踐相結合：

團課內容既涵蓋了堅強核心的理論知識，又融入了智慧團建的實踐案例，使團員們能夠在理論學習的同時，了解實際操作中的應用情況。

小組互動與討論：

團員們積極參與小組討論，分享個人和團隊在智慧團建實踐中關于堅強核心的經驗和想法，促進了信息交流和思想碰撞。

行動計劃制定：

每位團員根據所學知識和個人情況，制定了個人或團隊的堅強核心構建行動計劃，明確了未來的工作方向和目標。

三、活動反饋與反思

團員反饋積極：

大多數團員對本次團課給予了高度評價，認為課程內容豐富實用，有助于提升自己的團隊建設和領導能力。

學習效果顯著：

通過團課學習，團員們對智慧團建在構建堅強核心中的作用有了更深的理解和認識，紛紛表示將在今后的工作中積極運用所學知識和技能。

改進空間與建議：

部分團員提出希望在未來團課中增加更多的實戰演練和模擬練習，以便更好地將理論知識轉化為實際行動。

四、后續行動與展望

落實行動計劃：

希望每位團員能夠按照自己制定的行動計劃，積極落實相關措施，為團隊的堅強核心建設和組織發展貢獻力量。

持續學習與進步：

鼓勵團員們持續關注智慧團建和堅強核心的相關知識和動態，不斷提升自身的專業能力和領導力。

優化團課內容與形式：

根據團員們的反饋和建議，我們將不斷優化和完善團課的內容和形式，以提供更高質量的學習體驗和更具實效性的學習成果。

通過本次“智慧團建：堅強核心”主題團課，我們不僅深化了對智慧團建和堅強核心的認識，也增強了團隊的凝聚力和戰斗力。我們期待在未來的工作和生活中，每一位團員都能將所學知識和技能轉化為實際行動，共同推動團隊的持續發展和成功。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇7

在當今社會，團隊建設已經成為企業發展的重要一環。而作為團隊核心的干部，更需要擁有強大的領導力和團隊合作精神，才能更好地推動團隊的發展。為此，我們團隊開展了一次以“堅強核心”為主題的團課活動，旨在加強團隊干部的核心領導力和團隊協作能力。

本次團課活動分為多個環節，每個環節都精心設計，富有針對性和互動性。首先，我們在開場白中強調了團隊合作的重要性，引導團隊成員認識到只有團結一致，才能取得更好的成果。接著，我們通過案例分析、小組討論等方式，深入探討了“堅強核心”的概念和實踐方法。在這個過程中，每個團隊成員都積極參與，發表了自己的看法和見解，進一步加深了對“堅強核心”的認識。

隨后，我們進行了一項團隊建設活動。團隊成員分為若干個小組，通過合作完成一系列任務。這個過程中，不僅鍛煉了團隊成員的協作能力，還體現了“堅強核心”的領導力。我們的干部充分發揮了自己的領導作用，帶領團隊成員完成任務，并從中收獲了很多成長和經驗。

最后，我們進行了一場心得分享會。每個小組派代表分享自己的心得和體會，其他成員也對他們的分享進行了熱烈的討論和交流。在這個過程中，每個團隊成員都受益匪淺。他們不僅學到了更多的知識和經驗，更重要的是，發現了自己在某些方面的不足，并制定了改進計劃。

通過這次團課活動，我們團隊成員對“堅強核心”有了更深刻的認識，也增強了自己的領導力和協作能力。我們相信，在今后的工作中，我們將更加團結協作，取得更好的成績。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇8

在2023年，我們通過“智慧團建”系統，成功地開展了“挺膺擔當，助力強國復興”主題團課活動。本次活動旨在提高團員們的思想政治素質，增強他們的責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。現將本次活動的總結如下：

一、活動背景

“挺膺擔當，助力強國復興”主題團課活動是為了深入學習，落實團中央關于共青團改革發展的決策部署，加強和改進共青團思想引領工作，提高團員隊伍整體素質而開展的。本次活動以“挺膺擔當，助力強國復興”為主題，通過開展一系列形式多樣、內容豐富的活動，引導廣大團員青年堅定理想信念，增強責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二、活動內容

理論學習：組織團員們學習了團的性質、任務和使命，以及團的優良傳統和作風。通過學習，團員們更加深入地理解了團的本質和使命，堅定了理想信念。

主題討論：圍繞“挺膺擔當，助力強國復興”的主題，組織團員們開展了主題討論活動。通過討論，團員們深入思考了如何發揮自己的作用，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

實踐活動：組織團員們參加了各種實踐活動，包括志愿服務、創新創業、文化交流等。通過實踐，團員們鍛煉了自己的組織協調能力和團隊合作精神，為社會做出了積極貢獻。

宣傳推廣：通過“智慧團建”系統內的宣傳推廣渠道，對本次活動進行了廣泛宣傳。通過宣傳，更多的人了解了本次活動的重要性和意義，也增強了團員們的凝聚力和自豪感。

三、活動效果

本次活動取得了良好的效果。首先，通過學習，團員們的思想政治素質得到了提高，對團的性質、任務和使命有了更加深入的認識。其次，通過主題討論和實踐活動，團員們更加明確了自己的責任和擔當，增強了責任感和使命感。最后，通過宣傳推廣，更多的人了解了本次活動的重要性和意義，也增強了團員們的凝聚力和自豪感。

四、總結與建議

本次“智慧團建”主題團課活動取得了一定的成效，但也存在一些不足之處。例如，有些團員對活動的主題和內容了解不夠深入，有些實踐活動的設計不夠合理等。針對這些問題，我們提出以下建議：

加強活動前的宣傳和培訓工作，讓更多的人了解活動的主題和內容。

優化實踐活動的設計和組織方式，確保實踐活動的針對性和實效性。

加強與其他組織和單位的合作與交流，共同推動共青團事業的發展。

總之，“智慧團建”主題團課活動是提高團員素質、增強團隊凝聚力、促進組織發展的重要途徑之一。我們將繼續努力完善活動內容和形式，為推動共青團事業的發展貢獻力量。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇9

智慧團建主題團課錄入內容有團建團課的主題、團建團課的形式、團建團課的內容等等。

1、團建團課的主題

團建團課的主題需要根據團隊的需求和實際情況來確定。可以從團隊的目標、文化、溝通、合作等方面入手，設計出能夠有效提高團隊凝聚力和相互協作能力的主題。

2、團建團課的形式

團建團課的形式可以多樣化，根據不同的主題選擇不同的形式。比如，可以采用小組討論、角色扮演、游戲等形式，讓團隊成員在輕松、愉快的氛圍中學習、交流和成長。

3、團建團課的內容

團建團課的內容需要具體、實用，能夠帶給團隊成員實際的啟示和幫助。可以包括管理、溝通、領導力、團隊協作等內容。

智慧團建的作用：

1、團員管理：智慧團建可以幫助共青團實現對團員的管理和監督。通過信息化、網絡化的手段，智慧團建可以實現對團員檔案、組織關系、參與活動等情況的全面管理，方便共青團對團員進行管理和監督。

2、組織活動：智慧團建可以幫助共青團組織各種線上和線下的活動。通過網絡平臺，可以輕松地組織各種活動，如文藝比賽、體育比賽、志愿服務等，從而提高團員的參與度和凝聚力。

3、宣傳教育：智慧團建可以通過網絡平臺進行宣傳和教育。通過發布各種信息，如政策文件、工作動態、活動通知等，可以讓團員及時了解團組織的動態和各種信息。同時，還可以通過在線教育、網絡直播等方式進行宣傳教育，提高團員的思想認識和綜合素質。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇10

本次主題團課從挺膺擔當的體現、如何培養挺膺擔當的品質、強國有我挺膺擔當三方面開展。在團課環節，黨員代表首先引導大家深入學習。通過解讀書記的指示和新年賀詞，使同學們更加深刻地理解了挺膺擔當的內涵和意義。這不僅幫助同學們堅定了理想信念，還為他們在學業、社會實踐和志愿服務等方面提供了行動指南。

這部宣傳片展示了建筑學院團員青年們的風采，以及他們在學業、社會實踐和志愿服務等方面所展現出的挺膺擔當精神。通過觀看宣傳片，同學們深刻認識到挺膺擔當的精神實質和豐富內涵，進一步激發了他們的擔當精神和責任意識。通過詳細的內容學習和視頻觀看，同學們從模范人物身上了解到了擔當責任的重要性。團課最后，黨員代表引用了書記在與團中央新一屆領導班子成員集體談話時的話：“實現強國建設、民族復興宏偉目標，需要全黨全國各族人民包括廣大青年團結一致、全力以赴，繼續爬坡過坎、攻堅克難。”

本次團課旨在教育引導同學們堅定強國信念、報國志向，將自我融入到實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中，以最飽滿的熱情和奮力拼搏的精神迎接新的挑戰，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

黨員們帶領大家討論了應該如何在學習生活中勇于克服成長的困難，敢于攀登科學的高峰。在討論環節中，同學們積極發言，分享了自己對于挺膺擔當的理解與感悟。他們表示，作為新時代的青年，要以挺膺擔當的精神狀態投身到學習、工作和生活中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。團員劉同學表示，生逢盛世，肩負重任，他將把挺膺擔當的精神轉化為實際行動，以實際行動踐行科教報國的理念。團員趙同學表示，在學習了先輩的光輝事跡之后，他要在日常生活中無論大小事務，都挺膺擔當，為班級、為社會、為國家的發展貢獻自己的一份力量。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇11

通過團課學習我認識到，我們作為新時代的接班人，要樹立終身學習的觀念。

我們在學習實踐中，要一絲不茍，孜孜不倦，通過不斷的學習，以適應社會，堅定理想信念，增強信心斗志，感應時代脈搏，為堪當民族復興重任的時代新人要肩負起歷史使命。“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神。”，“用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中。”殷切囑托將成為我接續奮斗、不斷學習的強大動力。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇12

我認真學習了在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話，深受啟發和感動。強調了奉獻青春的重要性，鼓勵廣大青年要勇于擔當責任，積極投身社會實踐，努力做出無愧于時代的貢獻。

作為一名青年學生，我認為我們應該牢記囑托，不斷書寫奉獻青春的時代篇章。首先，我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念。只有有了堅定的理想信念，才能夠在面對困難和挑戰時勇往直前。其次，我們要努力學習科學文化知識，提高綜合素質。只有具備了過硬的本領，才能夠更好地服務社會、奉獻社會。最后，我們要積極參與社會實踐活動，錘煉意志品質。只有在實踐中才能夠得到鍛煉和提高。

總之，學習重要講話讓我更加深刻地認識到了奉獻青春的意義和價值。我相信只要我們始終保持一顆火熱的心，勇敢肩負起時代賦予的責任，就一定能夠創造出更加美好的未來。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇13

鮮花的幽香彌漫四周，綠植的淡淡清香也混入其中，稍加點綴，氣味令人心曠神怡。陽臺這個美妙的地方總是讓人感到舒適，總是詮釋愛與感動最好的地方，但也是讓我最初學會擔當的地方。

姥爺去世后，姥姥便變得沉默寡言，整日悶悶不樂的。過去的她總會時不時地和我們開玩笑，現在卻是一副打不起精神的樣子;過去的她總會帶著我去陽臺欣賞她種的花花草草，現在也只是一人站在陽臺中眼神空洞看著窗外。我希望姥姥快樂，我希望她能盡快走出這悲傷，我希望我能做點什么來喚回過去的她。

從此，我便擔當去照顧姥姥的責任。放學后，我會飛奔到姥姥家，給她講學校的事情。我總是不停地講著好玩的事想讓姥姥開心，可是姥姥也只是愣著神，從沒有一絲笑容。我懷念過去的她，無憂無慮的她。

姥姥喜歡站在陽臺，我便也去陽臺與她聊天。發現陽臺的花草已經很久沒有打理了，枯敗的花草又映襯出一絲感傷的氣氛。我想起過去姥姥總是以她的花為榮，而現在卻不曾看過它們一眼。我決定從照顧花草開始讓姥姥回到過去的狀態。

我用空余的時間買了許多花種，用鏟子將枯死的花草鏟出，將新的種子種進去，澆上水，原本干裂的土壤逐漸變得濕潤肥沃。我用細布將這些有些枯萎的花草擦去灰塵，又松了松土。日復一日，花草已經開始生長。

我總是帶著姥姥與我一同照顧花草。有時遇到些困難也不停地請教姥姥，姥姥在我的追問下話漸漸多起來。從此，陽臺中總會有一老一小共同種花的身影。

一天，姥姥指著一盆花對我說：“你看，那是萱草，長的多好，那還是我和你姥爺一起買的呢。”我看到姥姥臉上帶著笑容。“萱草又是無憂草，就是希望無憂無慮生活的意思。”我想姥姥好像好多了，悲傷漸漸淡忘，生活漸漸無憂。我知道，我的擔當已經有了成效。

我又在空閑時間上網找了許多料理花草的竅門，又用筆在旁邊細細地做了標注，我把這些東西耐心地教給了姥姥。姥姥對花草更加關心，和我聊天的次數也更多，甚至又開起了玩笑。

我的擔當讓姥姥變回從前歡聲笑語的她，變回無憂無慮生活的她。

我看著茁壯成長的花草，呼吸著淡淡清香的空氣，我漸漸懂得，原來擔當也是一種詮釋愛與感恩的方式。愛可以感化世間萬物，擔當可以改變一個人的心情。其實生活就應像無憂草一樣，無憂無慮，沒有悲傷。

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇14

國家，對我們來說，是一個堅強的后盾!共產黨，是帶我們成長的恩人! 作為一名中國的中學生，我們理應熱愛祖國!熱愛共產黨!我們要向我們的以前偉大的革命者那“愛祖國、愛黨、愛人民”的偉大精神 。我們要努力學習，好長大后回報祖國!哪怕現在我們的生活好了，我們也應該擁有自己的理想，并且為之努力，這會讓我們邁出成功的第一步。

親愛的祖國，你那廣闊的疆土，正是我們成長的搖籃，讓我們為之自豪!長江、黃河是您給我們的甘泉：那無數的高山，是您為我們建造的天然屏障：美麗的森林草地是我們天然的氧吧：您的每一個部分，都無不讓我們自豪!

愛國的方式有許多種，但是對我們現在來說，我們就要好好學習!為祖國儲備我們的一份力量!直到有一天，當我們的祖國需要我們的時候，我們就可以把我們的力量，無窮無盡地，一絲不漏地貢獻給我們的祖國!感謝它對我們幾十年的撫育之恩

我們的共產黨帶領我們走出了就世界，成立了新中國。讓我們擁有一片富裕的樂土：讓我們一步步變地更富裕!作為一名中學生，我們要愛護，尊敬黨。我們的黨成立已經90年了，這90年，我們完成了向快樂新生活的邁步，我們應該一生一世熱愛黨，永遠不變!

我們要提高自己的自身素質，要具有自我保護的能力，在祖國的撫育下健康快樂地成長起來，也不能讓一些小失敗讓我們失去了信心，我們要不斷努力地學習，勇于去嘗試，使自己擁有更多的經驗，在以后也能更好的學習到別的知識，更好地報效撫育我們的祖國，撫育我們的中國共產黨!

我們要把祖國寄托給我們的希望背負起來，中國這新一代的力量就靠我們支撐!偉大母親的尊嚴是不容得玷污的，全中國的一寸土地，每一片森林，每一片湖泊，都是我們的親兄弟姐妹，我們應該與它們共存。任何妄想玷污祖國的尊嚴的人，我們應該給予它們最沉痛的打擊，這一切都要從現在做起，我們要好好學習，獲取更多的知識，要從現在懂得愛護黨，熱愛黨，熱愛我們的祖國!

我們要熱愛祖國,熱愛中國共產黨，這是我們的偉大使命，我們要接住他們給我們的期望，健康地長大，稱為祖國和共產黨的中堅力量，稱為祖國的新一代希望!

智慧團建主題團課學習收獲與總結篇15

復興中華，從我做起，從小事做起。近幾年我國的科技進步日新月異，一種豪邁之情在我們的心中油然而生。一個面向現代化，面向世界的中國再次屹立在世界的東方。

我們小學生要把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。在家里孝順父母，關心親人，在學校尊敬師長，關愛同學。嚴格要求自己做到，做到熱愛祖國，熱愛社會，熱愛世間的每一個角落。講究衛生，保護環境，與同學團結友愛。同時自己也要做到胸懷開闊，勇于創新，勤奮自立。

我曾在一本書中看到：一匹馬，它是日本的一匹賽馬。在它的賽場生涯中從來沒有贏過一場比賽，可越來越多的人開始喜歡它，還大把大把地買它的馬票。這些人明知道它贏不了，可為什么還那么的支持它呢?20_年，一屆暮年的它，將完成它的最后一場比賽，按照規定，這匹馬退出賽場后，將被屠宰。可大量的民眾為它求情，使得它破例逃生。

在日本民眾看來，一個從過來沒有贏過比賽的馬，但它每次上場時都是精神抖擻，盡全力奔跑，從沒有灰心喪氣過，就是這樣一匹馬，帶給了人們無限的力量。

看了這樣一個故事，我相信失敗者也能有一種力量。在每個人遇到挫折和困難時，都不應該放棄，有一句話說得好：失敗是成功之母。只要你堅持不懈，就一定會成功。

復興中華，不單單只是從我做起，每個人都有責任。2023年無數普通的名字一次次的在我們眼前出現：張麗莉，吳斌，周沖。他們溫暖著我們，激勵著我們，讓我們感受到平凡人也有一種責任的美。

五年級下學期的語文課本上，錢學森這位中外聞名的科學家那愛國的精神激勵著我們一代又一代人。而現在，許多留學生都是“黃鶴一去不復返”，我們是不是要好好反省反省自己能為祖國做些什么，又做了些什么。 1949年10月1日，中華人民共和國就此誕生，一個國家洗盡了百年的屈辱，又站了起來。復興中華，我們重任在肩，我們要把自己的理想命運與前途與國家聯系在一起，要時刻心系祖國。