總結500字初中

    | 新華

    單詞卡記憶法:

    1、制作單詞卡;

    2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞,不允許積累,不背不允許吃飯;

    3、當天晚上復習一次;

    4、周三和周六在作業吧找老師考核單詞卡;

    5、準備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強化記憶三遍,回去再復習;

    6、半個月在作業吧考試一次單詞;

    7、一個月考試一次單詞;

    8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經常觀察達到掌握的目的。

    朗讀計劃:

    1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文;

    2、一天只允許朗讀一篇;

    3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言;

    4、一篇作文通過三遍朗讀達到最好的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力,必須用心朗讀;

    5、朗讀環境可以在自己的房間內進行,最好是當著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學生的朗讀進行評價,有利于親子關系的培養;

    6、用心體會文章的意思,達到課外閱讀理解專項訓練的效果。

    理科學習方法:

    預習→做課后練習題→帶著問題去上課→做筆記(一定把沒有聽懂的知識點寫在筆記本上)→問老師(注意說話技巧,禮貌、謙虛,讓所有老師都喜歡你,都來幫助你的學習)→寫作業前復習剛學過的內容→寫作業(寫作業不看書,看書不寫作業,不會寫就把作業放在一旁,復習會了再寫)→作業批改→錯題本2.多做練習題→錯題也會隨之增多。

    總結500字初中篇2

    本學期我組組落實學校和教研室得出的工作目標和要求,結合本組實際,對各項工作內容抓好落實;進一步加強教研組和集體備課組的建設,努力提高教研工作的時效性和針對性,加快對青年教師的培養步伐,不斷創新。現將本學期工作總結如下:

    一、著重落實以下幾項工作:

    1、落實好“三課”的說、講、評工作

    本學期,我組的青年教師匯報課重在實效,加強教師的參與意識。本學期仍以備課組為教研活動的主陣地,開展扎實有效的日常教研活動,集體備課活動做到有計劃、有落實、有檢查。

    從實際出發,組織上好新教師的匯報課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,群策群力,認真備課,達到授課講出水平,

    聽課評出水平。

    2、開展圍繞好“三點”的教學研究工作

    堅持以“三點”(即教學中的熱點、難點、疑點)為主題的研討和交流,從大處頭著眼,從小處入手,逐步把教研活動引向深入,讓教師們真正從中獲得裨益。

    二、增強主人翁意識,做好課題和教學的結合工作

    以課堂教學為基地,備課組圍繞組內實踐的課題和學校的課題開展教學研究工作。

    三、校本培訓與青年教師的培訓工作

    1、認真編寫校本課程,做好校本培訓工作

    2、按照學校的要求,認真抓好青年教師的培訓工作,協助教研室做好“師徒結對”的督促、考評工作,積極創造條件和機會,為青年教師的成長進步鋪路架橋。

    四、其它工作

    1、組織師生準備和參加各級競賽活動

    2、做好學校各部門交辦的各項工作。

    總結500字初中篇3

    根據本年級和本班級的實際情況,制定本班的工作計劃。

    一、制定班級規章制度

    ⑴了解學生的優點,缺點,特別是缺點,再具體制定班級守則,制定賞罰制度。

    ⑵全班一起行動制定班級守則。

    二、培養優秀小干部,充分發揮他們的帶頭作用。

    ⑴針對初一學生的特點,有些事情放手讓小干部動手去做,不能什么事情都依賴班主任。

    ⑵加強班主任與小干部的交流

    ⑶期進行交流在班級中實行全班監督制。

    三、確保班級的大值周與晨掃午保制度

    ⑴分配好工作崗位,實行一人一崗

    ⑵加強班級的環境衛生檢查

    四、學習上的幾點要求

    ⑴認真完成作業

    ⑵互幫互助,禁止抄襲

    ⑶形成讀書周,養成良好的讀書習慣

    推薦優秀的文章,奇文共賞

    ⑷培養良好的學習風氣

    鼓勵學生“不懂就問”問同學,問教師,提高學生學習的積極性,互比互拼。

    五、德育上的幾點要求

    ⑴養成良好的行為規范。

    ⑵圍繞主題展開活動

    本學期的德育主題是“做誠信文明學生,創健康文明校園。”,切實加強學生的思想道德教育和行為規范教育,以《和諧班集體的創建與運行》課題帶動班集體的建設,創建和諧的班級氛圍。

    六、課外活動安排

    ⑴讀書讀報

    ⑵詩歌散文朗誦比賽

    ⑶體育競賽

    在計劃展開的過程中,也許會遇到許多問題,自己及時調整,并向領導及其他班主任請教,慢慢形成一個“團結一心”的有本特色的班集體。以天生我才必有用。

    總結500字初中篇4

    一:指導思想:

    以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,立足大班兒童身心發展特點,以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發幼兒保護環境、愛護環境、熱愛大自然的情感,讓幼兒在和諧的環境中得到健康成長。

    二:具體工作和措施:情況分析:本學期,幼兒園大班三個平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養過小白兔、蝌蚪,在愛護大自然、保護環境上已有了一些比較感性的經驗。

    1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的.環境。1本學年主要以互動式學習墻的創設為載體,進一步完善教室室內外各功能區域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現。2各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

    2、開展豐富多彩的活動萌發幼兒環保意識和熱愛大自然的情感。具體活動詳見后

    3、家長工作:1、親子廢舊物品手工大制作。2、美麗北碚攝影展。

    三月:1、開展植樹節系列活動。2、各班自然角播種玉米或豌豆。

    四月:1、參觀北碚區污水處理廠。2、喂養小蝌蚪。

    五月:1、植物角創設展評。2、綠色課題組活動觀摩。

    六月:1、愛我中華美術作品展。2、學期工作經驗交流。

    九月:1、總結上學期工作,討論新學期工作計劃。

    十月:美麗北碚攝影展。

    十一月:1、參觀北碚區動物博物館。2、綠色課題組活動觀摩。

    十二月:1、廢舊物品手工展。2、塑料袋時裝秀。

    一月:學年工作經驗交流、總結。

    總結500字初中篇5

    一,指導思想

    采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為本,注重學生的個性培養,創造力和實踐能力。

    二,工作任務

    1,辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學質量,達到學生喜歡體育課堂的目的。

    2,做好的'課間廣播體操的教學訓練工作。

    3,用教育成就學生的人生!激發學生的運動興趣,培養終身體育的思想意識。

    三,具體工作步驟

    1,以學生自身發展為中心,重視學生的主體地位。

    2,努力提高團隊精神和道德修養意識,加強敬業精神,增強團隊的凝聚力和戰斗力。

    (1)培養團隊合作精神,構建師德師風的良好氛圍。

    (2)積累教學經驗,通過學習,溝通,不斷提高他們的思想素質。

    (3)以促進學校體育工作,為進一步改善和發展的前提下,不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念,發現、積累、收集體育教學經驗,開發自己的知識材料。

    3,嚴抓體育課堂教學,有效提高體育教學質量。

    (1)加強備課管理。

    (2)認真、精密規劃新學期體育教學任務。

    (3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,在工作當中逐步完善教學工作。

    新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,認真完成自身教學任務。

    總結500字初中篇6

    一,指導思想

    采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為本,注重學生的個性培養,創造力和實踐能力。

    二,工作任務

    1,辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學質量,達到學生喜歡體育課堂的目的。

    2,做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

    3,用教育成就學生的人生!激發學生的運動興趣,培養終身體育的思想意識。

    三,具體工作步驟

    1,以學生自身發展為中心,重視學生的主體地位。

    2,努力提高團隊精神和道德修養意識,加強敬業精神,增強團隊的凝聚力和戰斗力。

    (1)培養團隊合作精神,構建師德師風的良好氛圍。

    (2)積累教學經驗,通過學習,溝通,不斷提高他們的.思想素質。

    (3)以促進學校體育工作,為進一步改善和發展的前提下,不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念,發現、積累、收集體育教學經驗,開發自己的知識材料。

    3,嚴抓體育課堂教學,有效提高體育教學質量。

    (1)加強備課管理。

    (2)認真、精密規劃新學期體育教學任務。

    (3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,在工作當中逐步完善教學工作。

    總結500字初中篇7

    (一)總體目標

    以地理教學新課標(或大綱)為依據,以現行初中地理課本為依托,要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理,獲取地理基本技能,發展地理思維能力;初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。

    (二)教學要求

    1.加強新課標的學習,適應課改要求。

    2.加強基礎知識的教學。各年級都必須加強基礎知識的教學,把課標要求或大綱要求落實到學生的體驗中去,落實到學生的.參與中去。

    3.加強地理學科的專業語言——地圖的教學,培養學生識圖、用圖、繪圖的能力。

    4.加強教學研究,提高教研質量。面對新教材新課標,各學校必須集體研究,集中備課,充分討論,研究教材,研究教法,提高地理課堂的教學效率。

    (三)教學安排

    時間教學內容

    七年級上學期期中前

    七年級上冊第一、二章

    上學期期末前

    七年級上冊第三、四、五章

    八年級上學期期中前

    八年級上冊第一、二章

    上學期期末前

    八年級上冊第三、四章

    總結500字初中篇8

    一、指導思想

    以數學課程標準的精神為指導,以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,提高教學質量為目標,加強教學研究,提高教師的教學水平,推進數學教學改革,促進學生的全面、持續、和諧地發展。

    二、本學期的主要工作

    1、組織全組教師加強理論學習。以東陽市教研市組織的初中數學教師教學能力考試為契機,通過對《數學課程標準》進一步的學習,組織全體數學教師把較好的理念貫穿“浙教版”的數學教材中,通過解數學題的訓練,強化自身的專業知識水平。

    2、繼續落實數學教學常規。各年級數學教師因材施教,提高提高學生的解題能力和數學表達能力。特別是九年級數學教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎上,以20__年中考考綱為指導,不斷調整數學策略和方法,尋求最佳的課堂教學實施途徑,提高教學質量。

    3、認真開展公開課

    創造條件,培養年輕教師。我校數學教師共5人,而35周歲以下的青年教師4人。以公開課為契機,調動青年教師參與的積極性,使年輕教師脫穎而出。

    (1)4月份下旬由王楓英、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構”的公開課;

    (2)5月份上旬由馬俊海、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構”的公開課;

    (3)5月份下旬姚亮亮上一堂復習公開課。

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