語文老師職責(zé)

2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;

4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;

5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。

語文老師職責(zé)篇2

職責(zé)

1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成;

2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;

3、進(jìn)行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究;

4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;

5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，增加家長與學(xué)生滿意度。

崗位要求：

1、大專以上學(xué)歷，熱愛閱讀，男女不限;

2、當(dāng)過小學(xué)語文老師，或在課外輔導(dǎo)機構(gòu)，有過相關(guān)的語文教學(xué)工作經(jīng)驗;

3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學(xué)生進(jìn)行充分的線上互動。

語文老師職責(zé)篇3

一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。

二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每一分鐘。

語文老師職責(zé)篇4

1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;

2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;

3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;

4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;

5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;

6、負(fù)責(zé)課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;

語文老師職責(zé)篇5

1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

語文老師職責(zé)篇6

1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動;

2、負(fù)責(zé)所管班級的授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;

4、為學(xué)生差缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;

語文老師職責(zé)篇7

1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃。

2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)流程。

3.按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員特服要求等進(jìn)行每講備課工作。

4.參與公司的教研活動，并接受考核。

5.根據(jù)公司的指標(biāo)，完成續(xù)學(xué)目標(biāo)。

6.掌握學(xué)員教學(xué)初測值與可達(dá)值，提升教學(xué)質(zhì)量。

7.指導(dǎo)學(xué)管師進(jìn)行作業(yè)批改。

8.參與教材研發(fā)，對教學(xué)流程提出合理化建議。

語文老師職責(zé)篇8

1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計劃主講授課，或者輔助北京名師進(jìn)行小班授課;

2.針對學(xué)生情況進(jìn)行針對性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;

5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

語文老師職責(zé)篇9

1、負(fù)責(zé)4-15歲少兒的語文教學(xué)，傳授孩子閱讀寫作的實際應(yīng)用能力;

2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時做好備課及教學(xué)研討;

3、參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

4、借助企業(yè)平臺學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識、并將其運用到工作中;

5、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作。

語文老師職責(zé)篇10

1、負(fù)責(zé)承擔(dān)集團各合作學(xué)校、直營學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓(xùn)服務(wù);

2、準(zhǔn)確把握公司系列課程項目的特點和優(yōu)勢，并進(jìn)行廣泛宣傳和推介;

3、負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計工作，以及各課程的制作、更新、整理工作等;

4、根據(jù)公司要求，到課程項目所輻射省區(qū)組織實施教師培訓(xùn)會，對各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn);

5、不斷提升業(yè)務(wù)技能，規(guī)范實施培訓(xùn)會，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場培訓(xùn)需求。

語文老師職責(zé)篇11

1)針對學(xué)齡前孩子進(jìn)行語文教學(xué)(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系，提高客戶滿意度，促進(jìn)續(xù)費;

4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

語文老師職責(zé)篇12

1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。

2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);

4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運營和部門會議;

5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。

語文老師職責(zé)篇13

職責(zé)：

1、給邀約客戶進(jìn)行體驗課程的講授;

2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;

3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);

4、負(fù)責(zé)建立并維護(hù)客戶資源，創(chuàng)造咨詢量;

5、協(xié)助校區(qū)進(jìn)行各項推廣活動;

6、校長安排的其他工作。

任職要求:

1、專科及以上學(xué)歷，教育等相關(guān)專業(yè);

2、中文普通話標(biāo)準(zhǔn)、親和力強，口頭表達(dá)溝通能力良好，愛交流;

3、有團隊合作意識，愛學(xué)習(xí);

4、熱愛教育工作，具備行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

5、具備一定的銷售意識，能承受工作壓力，積極樂觀，有自信心。

語文老師職責(zé)篇14

1、按教研計劃和要求進(jìn)行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平；

2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長的課程服務(wù)，包括答疑、討論、溝通等；

3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；

4、獨立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學(xué)生預(yù)習(xí)的pdf版講義；

5、參與教學(xué)大綱討論，配合完成教學(xué)大綱制定，每學(xué)期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作；

6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平；

語文老師職責(zé)篇15

1、根據(jù)機構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)工作，班級授課

2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3、與學(xué)生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進(jìn)續(xù)費;

4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

語文老師職責(zé)篇16

1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點，制定適合的個性化和方法;

2、能獨立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;

3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量;

4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施;

5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;

6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

語文老師職責(zé)篇17

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學(xué)工作，保證個性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績和整體綜合素質(zhì)；

2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績；

3、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度；

4、積極參加教學(xué)教研活動，提升業(yè)務(wù)能力，提高個性化輔導(dǎo)教學(xué)水平。

語文老師職責(zé)篇18

1.在線小班語文/數(shù)學(xué)思維課程直播授課;

2.引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài);

3.定期參加教學(xué)及教研培訓(xùn)活動，提高自身教學(xué)素養(yǎng)及講授技巧;

4.關(guān)注學(xué)情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進(jìn)行溝通;