語文老師職責

2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學任務;

3.將孩子在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長有效溝通交流;

4.服從學校和部門的調(diào)度安排;

5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研和會議等活動。

語文老師職責篇2

職責

1、負責課程的教學工作，保障教學任務的完成;

2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學資料;

3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究;

4、負責通過微信群管理與引導家長/學生學習，進行日常學習內(nèi)容講解與點評;

5、負責配合產(chǎn)品人員，對相應線上課程內(nèi)容進行優(yōu)化，增加家長與學生滿意度。

崗位要求：

1、大專以上學歷，熱愛閱讀，男女不限;

2、當過小學語文老師，或在課外輔導機構，有過相關的語文教學工作經(jīng)驗;

3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學生進行充分的線上互動。

語文老師職責篇3

一、教師應在接受學校分配的教育教學任務后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好，設計教法，指導學法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每一分鐘。

語文老師職責篇4

1、負責講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;

2、負責輔助班主任進行班級管理工作;

3、負責與班主任共同完成與家長溝通工作;

4、負責對個別學困生、問題生的幫扶和引導工作;

5、負責組織并參與學校的一切技能競賽和文娛活動;

6、負責課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;

語文老師職責篇5

1.負責整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細的文字或圖片解析分析、解答;

3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

語文老師職責篇6

1、帶領語文組教師做好語文學科的教學教研活動;

2、負責所管班級的授課、管理工作，為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務;

3、幫助學生提高語文學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及思維習慣;

4、為學生差缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

語文老師職責篇7

1.根據(jù)教學標準，制定教學計劃。

2.根據(jù)教學目標，執(zhí)行教學流程。

3.按照教學標準，學員特服要求等進行每講備課工作。

4.參與公司的教研活動，并接受考核。

5.根據(jù)公司的指標，完成續(xù)學目標。

6.掌握學員教學初測值與可達值，提升教學質(zhì)量。

7.指導學管師進行作業(yè)批改。

8.參與教材研發(fā)，對教學流程提出合理化建議。

語文老師職責篇8

1.按照既定教學目標和計劃主講授課，或者輔助北京名師進行小班授課;

2.針對學生情況進行針對性的課程輔導，為學生提供高質(zhì)量教學服務;

3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

4.參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

5.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

語文老師職責篇9

1、負責4-15歲少兒的語文教學，傳授孩子閱讀寫作的實際應用能力;

2、依據(jù)標準化流程按時做好備課及教學研討;

3、參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

4、借助企業(yè)平臺學習行業(yè)前沿理論知識、并將其運用到工作中;

5、負責課后督導及升學工作。

語文老師職責篇10

1、負責承擔集團各合作學校、直營學校的教師培訓工作，為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓服務;

2、準確把握公司系列課程項目的特點和優(yōu)勢，并進行廣泛宣傳和推介;

3、負責公司系列課程的教研和教學設計工作，以及各課程的制作、更新、整理工作等;

4、根據(jù)公司要求，到課程項目所輻射省區(qū)組織實施教師培訓會，對各合作校進行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓;

5、不斷提升業(yè)務技能，規(guī)范實施培訓會，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場培訓需求。

語文老師職責篇11

1)針對學齡前孩子進行語文教學(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務;

2)幫助孩子提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度，促進續(xù)費;

4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

語文老師職責篇12

1，通過教學平臺進行一對一或一對三學科教學和課后服務工作。

2，了解并根據(jù)學生學習能力需求，準備教學計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學習內(nèi)容;

3，根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務;

4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓/學科運營和部門會議;

5，完成領導交付的其他相關工作。

語文老師職責篇13

職責：

1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

2、學生閱讀及寫作課程教授;

3、課后學員回訪和督導;

4、負責建立并維護客戶資源，創(chuàng)造咨詢量;

5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;

6、校長安排的其他工作。

任職要求:

1、專科及以上學歷，教育等相關專業(yè);

2、中文普通話標準、親和力強，口頭表達溝通能力良好，愛交流;

3、有團隊合作意識，愛學習;

4、熱愛教育工作，具備行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

5、具備一定的銷售意識，能承受工作壓力，積極樂觀，有自信心。

語文老師職責篇14

1、按教研計劃和要求進行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進，不斷提升教學水平；

2、完成班內(nèi)學生及家長的課程服務，包括答疑、討論、溝通等；

3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；

4、獨立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學生預習的pdf版講義；

5、參與教學大綱討論，配合完成教學大綱制定，每學期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作；

6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進自己教學水平；

語文老師職責篇15

1、根據(jù)機構教材及課程標準進行小學語文教學工作，班級授課

2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

3、與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費;

4、配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

語文老師職責篇16

1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化和方法;

2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案;

3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學生的課堂表現(xiàn)，保證教學質(zhì)量;

4、根據(jù)校區(qū)課程安排準備教案及教學設施;

5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的學習效果;

6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

語文老師職責篇17

1、認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學工作，保證個性化教學輔導質(zhì)量，提升學員學習成績和整體綜合素質(zhì)；

2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學生良好學習習慣，提升學習能力和學習成績；

3、協(xié)同教導主任做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度；

4、積極參加教學教研活動，提升業(yè)務能力，提高個性化輔導教學水平。

語文老師職責篇18

1.在線小班語文/數(shù)學思維課程直播授課;

2.引導教學，激發(fā)學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態(tài);

3.定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養(yǎng)及講授技巧;

4.關注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;