學校制定安全規章制度

1、學校校長是第一責任人，班主任老師任課老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實處。

2、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的意識，提高全體師生的安全素質。加強對學生的常規訓練，努力提高他們應對突發事件的能力。

3、學校要堅持對學生交通安全意識的培養，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

4、學校要對使用不同交通工具上學、放學的學生，分別進行交通安全教育。12歲以下的學生不準騎自行車，電動車等交通工具。對乘車的學生的教育：不搶上、不搶下；等車停穩以后才能上、下車；上、下車時不能使用跳躍動作；要小心不被車門掛住衣服或書包；乘車時，頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔東西。

5、對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿道路時的交通情況。學校要組織順路學生組成上學、放學的路隊，互相幫助、互相照應。學校、班級應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，及時和他們的家庭取得聯系，確保一旦出現異常情況，能夠馬上了解原因，采取對策。

6、加強校園內的交通管理。要規定校內的施工車輛不能在師生上學或放學的人流高峰期在校園內行駛；校外車輛不征得學校管理部門的同意，不能在校園內行駛。

學校制定安全規章制度篇2

一、目的

為了杜絕發生違章指揮、違章操作、違反勞動紀律現象，把反違章特別是反習慣性違章作為安全生產工作的重點，特制定本制度。

二、范圍：對所有安全生產行為的管理。

三、職責：安全生產獎懲由企業安全委員會負責，人資部協助。

四、內容

(一)按違章情節分下列3個層次進行處罰：

1.對有下列情況之一的員工，給予開除公司籍或留公司察看，其中出現符合解除情形的，按有關規定或約定予以解除勞動合同。

(1)因違章指揮、違章操作造成他人重傷以上(含重傷)傷害的，或造成重特大火災爆炸事故的，負有次要以上(含次要)直接責任的。

(2)一年之內因違章待崗達到兩次的。

2.對下列嚴重違章行為之一，負有主要責任的直接責任人，給予待崗三個月以上的處罰。

(1)因違章指揮、違章操作造成他人輕傷或自身輕傷、重傷的，負有次要以上(含次要)直接責任的。

(2)一年之內違章記分累計達到10分。

(3)違反動火管理制度進行工業動火。

(4)違反規定運輸、儲存、使用易燃物品。

(5)帶電作業未設有安全措施或未按規定辦理作業許可證。

(6)駕駛員灑后駕車。

(7)未經培訓取得特種作業操作證的人員從事特種作業。

(8)安全監督人員發現違章作業，不按規定進行處罰。

3.對下列違章行為之一，負有主要責任的直接責任人，給予2至10分的違章計分或50~300元經濟處罰。

(1)違反操作規程進行作業。

(2)違反《公司區道路交通管理制度》駕駛機動車輛。

(3)安全防護設施不齊全完好。

(4)不按要求組織、參加安全活動。

(5)未按照規定對從業人員進行安全生產教育培訓。

(6)在可能使作業人員滑、掉落造成傷害的場所施工作業未采取安全措施。

(7)在視線不良的情況下強行行車。

(8)在高壓、電氣作業過程中，與高壓、帶電體不按規定保持安全距離。

(9)電氣設備接地接零不規范或未采用漏電保護器。

(10)亂接、亂拉電氣線路、線頭裸露、保險絲不規范、開關無標識。

(11)未按標準設置、配備消防設施、器材。

(14)在聚集場所未設置疏散指示標志，未安裝應急照明燈或應急照明燈失效。

(15)將安全出口上鎖、遮檔或占用，堆放物品影響疏散通道暢通。

(16)擅自關閉消防設施，切斷消防電源、水源。

(17)消防、滅火器材被遮檔影響使用或被挪作他用。

(18)修理設備未掛警示標志或無專人看管。

(19)有毒、有害場所，未按規定配備檢測儀器和個人防護用具。

(20)在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上，未設置明顯的安全警示標志。

(21)未經批準使用電爐、煤爐及其他明火取暖及煮食物。

(22)未按規定為從業人員配備個人勞動防護用品。

(23)上崗不按規定穿戴勞動防護用品(工作服、工作鞋、工作帽、護目鏡等)。

(24)生產作業場所或員工宿舍未設有符合緊急疏散需要的標志，封閉、堵塞生產作業場所或員工宿舍出口。

(25)采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，未采取有效的安全防護措施，未對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

(26)危險物品的生產、儲存主要負責人和安全生產管理人員未按照規定參加培訓經考核合格。

(27)特種設備防雷裝置和設施，防靜電接地裝置，高壓電工用具等未按規定檢測、檢驗。

(二)有下列行為的給予獎勵或晉升：

1.對遵規守紀，一年內無任何違反安全生產行為的一線員工予以獎勵50~100元。

2.對及時發現隱患并排除隱患的行為給予獎勵100~200元。

3.對安全生產獻計獻策，并經公司采納有成效的給予獎勵300~500元。

4.對舉報違反安全生產操作規程的人員給予獎勵50~200元。

5.對為安全生產作出貢獻者，視貢獻大小給予相應的獎勵。

五、相關記錄

《違反安全生產處罰通知單》AQ-BZH3

學校制定安全規章制度篇3

1、學校食堂要依照《食品衛生法》要求到縣衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。

2，食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

3、食堂從業人員應每年一次到縣衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。

5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。

6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農藥中毒。

7、保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9、認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

11、認真接受衛生、防疫、質監、教育局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。

學校制定安全規章制度篇4

一、學校安全關系師生終身，關系家家幸福，關系社會穩定，系學校根本之一，應引起學校全員關注。特定此制度，確保師生安全。

二、學生安全款項：1、學校對學生要經常進行安全教育，抓住重大節假日，重點加強教育，防止各項傷害事故發生。提高學生安全意識，培養自律自護能力，確保校內外安全。

2、加強學生在校一日生活的安全管理。

①放學后堅持路隊護送制，佩帶安全標志。

②學生在校期間不得擅自出校，傳達室要對出校學生進行詢問或制止。

③校內嚴禁學生追跑打逗，課間開展有意活動，班任、值勤行政和值勤學生共同負責監督。

3、群體活動要組織有序，按要求進行，責任到人，出現問題，追究責任人。

4、各種競賽及外出活動，組織者要安全先行，確保學生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，責任到人；聽從統一指揮，一旦違規造成事故，追究責任人。

5、體衛教師要加強安全防范。體育教師嚴格執行《體育課堂常規》防患于未然。衛生教師要利用廣播、板報、授課加強飲食衛生、防病治病安全習慣。及時處理意外傷害。

6、禁止教職工讓學生做有不安全隱患的事情。

7、學校定期進行安全大檢查，杜絕各方面隱患。

8、學前班堅持家長接送制,必須把孩子親自交給家長。

9、積極動員學生參加以外傷害保險，以防不測。

10、學生在校發生各類事故傷害，有關人員必須及時上報學校，否則后果自負。

三、教職工安全款項：

1、學校要定期對教職工進行安全教育，提高安全防患意識。

2、教職工要注意用電、防火，禁止使用電爐，確保安全。

3、教職工要保管好在校的貴重物品。

4、下班要注意鎖好門窗，關閉各種電源，確定無遺漏方可離校，由于過失造成財產損失的，追究責任人。

5、學校要定期進行安全大檢查，確保教職工在校安全。

6、學校夜間值班人員到崗后要巡視學校情況，及時排除隱患，加強夜間巡視，出現情況及時報警。

學校制定安全規章制度篇5

為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的`順利進行，特制定以下制度：

一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

二、未經許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。

三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。

四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

五、各班教師，按《小學生守則》《小學生日常行為規范》的`具體要求，教育學生文明休息，不追逐打鬧，狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫，不做危險游戲，不攀爬欄桿等。

六、老師在樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。

七、學生在違背上述要求時，應服從老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。

八、代課教師在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

九、無特殊情況，不得隨便離校下樓。

學校制定安全規章制度篇6

一、主要工作：

1、消防演練。我校于20__年10月29日（星期二）下午，全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”：學生按規定的線路進行逃生（學生在老師指導演習中，一切行動聽從指揮，安全、有序、快速地從教室里撤退到指定的安全地方，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后李校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

2、運動場的啟用。為改善辦學條件，改變學校的面貌，鍛煉好同學們的身體，提高同學們各方面的素質，學校通過立項目建設，花巨資建成了現在的高標準的運動場。我校于20__年10月30日正式啟用運動場地使用，運動場的啟用后，同學們有了足夠的活動場地，使兩課兩操更加規范，隊列隊形達到統一規范，動作更加一致、統一，達到了鍛煉身體的效果，改變了校容校貌。但由于學校地形的特殊情況，同學們到運動場活動時，一定要聽從安排，注意安全，以免其它意外事故的發生。

3、內務大評比。同學們我們現在有著一流的住宿條件，就更應該創建整潔、美觀、和諧的寢室文化，寢室是我們生活的主要場所，是反映我們行為習慣的一面鏡子，也是我們基本素質在生活中集中體現。寢室不僅是我們生活場所，也是校園文化的窗口；本周（10月31日）星期四下午由政教處牽頭，對寢室內務進行一次大評比，本次評比重點檢查寢室內的衛生、物品的規范擺放、床鋪的規范整理等，檢查人員有學校校長，政教處主任，各班主任，少先隊督查員，評出了105班內務整理為優秀，特別是105班女生寢室做得更好，值得大家學習。希望同學們以本次評比為契機、把內務整理得更好。

二、存在的問題。

1、“彎腰行動”：各環境區每天都打掃得干凈，但同學們不注意保持，還有個別同學亂丟垃圾的行為，大部分同學看見垃圾不愿意彎下腰，撿下垃圾丟入垃圾箱里面。李校長多次提倡“向前一小步，文明一大步”，可見同學們做得很不夠，

2、“光盤行動”：“光盤行動”是黨中央、國務院向全國人民提出的，勤儉節約，愛惜糧食是我們中華民族的光榮傳統。可是我們有很多同學不知道糧食的來之不易，每餐都要倒掉很多飯菜。希望同學們要養成勤儉節約的好習慣。

總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

學校制定安全規章制度篇7

為了讓每一位教師知道，當傷害發生時我們應該怎么辦，青山中心小學近日完善了學校安全應急處理機制。

在報告制度方面，學校制定了首問負責制，即第一位知情教師應首先向學校分管安全的領導報告，非班主任的應告訴班主任教師。

應急處理機制，根據不同安全事故制訂了不同的應急處理方法，包括學生相撞輕微碰傷應急處理辦法、在活動中自行跌傷應急處理辦法、休克或者其他昏厥應急處理辦法、多人同時發病應急處理辦法、運動時骨折應急處理辦法、學生未到校上課應急處理辦法、食物中毒應急處理辦法、學生打架造成傷害應急處理辦法、校外人員進入學校擾亂教學秩序或造成傷害應急處理辦法、學生被動物咬傷處理辦法、發生火災應急處理辦法、觸電事故應急處理辦法、交通安全事故應急處理辦法、學生雙休日獨自外出深夜不歸應急處理辦法等。學校還成立領導小組，對所有老師進行培訓，讓大家熟悉掌握應急程序和措施。

學校還專門邀請工程技術人員來校，對校園內可能存在“安全隱患”的教育教學設施，進行了全面的排查。為了保證學生的人身安全，學校對已符合建筑標準的樓梯護欄進行了增高處理，在窗臺上增加了防護欄桿，做到關注每一個細節，徹底清除安全隱患，明確安全工作制度，構建平安、和諧的校園。

學校制定安全規章制度篇8

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂常規安全教育制度如下：

一、安全教育措施

1、成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作

學校每周定時召開行政例會、班主任例會，對各部門及班級存在的安全問題，及時提出處理辦法及措施;每學期組織不少于三次安全大排查，同時實行每月定時檢查制度，做好安全檢查記錄，一發現問題，立即上報領導及相關部門，及時進行整改。

2、加強宣傳教育，強化安全意識

(1)每學期至少組織一次安全報告會，利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、廣播、張貼標語等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識;

(2)定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡;

(3)利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。

(4)定期開展安全演練活動，加強師生的應變能力。

二、安全教育責任制

為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。

1、校長職責

(1)對學校安全工作負總責，制訂切實可行的安全教育制度;

(2)加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度;

(3)定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴;

(4)切實解決學校安全工作的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。

2、總務處職責

(1)及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告;

(2)加強對食堂從業人員的教育，嚴把食品衛生質量關;

(3)經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊;

(4)加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。

3、教務處職責

(1)組織教師進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養教師安全意識和自救能力;

(2)督促所屬部門科室加強消防器材的管理與使用;

(3)有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。

4、德育處職責

(1)利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、報告會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力;

(2)加強班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆現象;

(3)加強對班級學生及活動場所的安全檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動;

(4)督促班主任加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。

5、教職工職責

(1)嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素;

(2)嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生;

(3)文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等后果堅決追究當事人責任。

三、常規制度

1、校內安全

(1)不帶與學習無關的物品進校，進校后立即進教室學習;

(2)自覺維護安全的校園環境，不拿公物玩耍;

(3)遵守學校安全教育規章制度;

(4)課間文明活動，不做不安全的活動;

(5)在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校;

(6)同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告老師;

(7)學校食堂杜絕不潔食品出售，保持師生食用品清潔、衛生;

(8)宿舍內嚴禁學生私裝電器，嚴禁用明火照明。

2、校外安全

(1)不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機，外出游泳需由家長同行;

(2)謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救;

(3)注意講究衛生，飯前便后洗手;

(4)在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。

3、交通安全

(1)上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家;

(2)騎自行車上路時，不騎英雄車，不并行、不追逐，安全行使;

(3)自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規則。

4、師生集體外出活動安全

(1)建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛;

(2)活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。

5、校舍、設施安全

(1)班級任課教師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施;

(2)執行假期值班制度。