高中學校的規章制度
制度的穩定性和公正性為人們提供了良好的發展環境。怎么寫出優秀的高中學校的規章制度？這里給大家分享高中學校的規章制度，方便大家學習。
高中學校的規章制度篇1
為了維護國旗的尊嚴，增強學生的國家觀念，發揚愛國主義精神，根據《中華人民共和國國旗法》的規定，制定了我校升降國旗制度，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節日或紀念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時，凡經過現場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
6、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔任，并經過嚴格訓練方可執行升降旗任務。
高中學校的規章制度篇2
第一章總則
第一條為認真貫徹落實教育部及省教育廳關于減輕中小學生課業負擔的有關文件精神，加強學校管理，規范辦學行為，全面實施素質教育，結合我校實際制定本規定。
第二條本規定適用于全校各年級。
第二章教學活動時間安排
第三條每學年教學時間40周，每學年上課時間35周，機動時間2周（視具體情況自行安排，如藝術節、運動會、科技節、社會實踐和勞動枝術教育等），復習考試時間3周。各年級要嚴格按照漢壽縣教育局規定的時間開學、放假。
第四條學校實行每周五天工作日和標準課時制。標準課時為45分鐘，周學時和在校周活動總量，全校統一為：在校學習時間每周34課時，每天體育活動時間不少于1課時。星期一上午上第一節課前組織升國旗儀式，進行愛國主義教育。每天上午、下午及晚自習的第一節課提前5-10分鐘打預備鈴，其余節次的課教師必須提前2-3分鐘候堂。
第五條高三年級可以適時調整教學計劃，實行月休制度，但規定的節假日要給予保證，每月休息時間不少于4天。
第六條高三年級可以在寒暑假共增加不超過一個月的學習時間。
第三章學生到校、離校時間
第七條通學生到校、離校時間：
1、學生上午到校時間。夏秋季（“五一”假后至十月底，下同）不得早于6時45分；冬春季（11月1日至次年4月底，下同）不得早于7時10分。
2、學生下午離校時間。夏秋季不得遲于17時45分；冬（春）季不得遲于17時35分。
第八條寄宿制學生作息時間
1、寄宿學生起床時間不早于6：00，就寢時間各年級不遲于22：00。
2、學校的作息時間須在實施前三天送發到各科室館組、各位任課老師手中。
3、加強早晚自習的管理和指導，不得利用早晚自習時間上課，早晚自習時必須安排老師下班輔導、答疑。
第四章法定節假日時間
第九條寒暑假、國家法定節假日共13周。寒假時間不得超過3周半，暑假時間不得超過8周，學校將組織適當的文體活動及社會實踐活動，嚴格堅持師生自主選擇、自愿參與的原則。具體起止時間依縣教育局的.具體安排，國家法定節假日按各級政府安排的時間執行。
第十條全校嚴格實行每周五日工作日制，嚴禁教師利用寒暑假和國家法定節假日組織學生有償補課。
第五章課外（家庭）作業時間
第十一條各年級作業總量每天不超過兩個小時。
第十二條教師要求學生在作業上更改錯誤，不得重復2次以上。
第十三條課外作業內容要精選，難易要適度，數量要適當，保證學生課業負擔適量。提倡布置活動性、實踐性、探究性的作業。
第十四條各年級組要加強對學生課外活動、綜合實踐活動的指導和安全管理，促進學生進一步全面、主動、和諧、健康發展。在組織學生集會和戶外活動時，要制定突發安全事故，采取安全防范措施，確保師生安全。各年級組、各班組織學生集體外出參觀、考察、遠足等，應報請校長室批準。
第六章附則
第十五條執行學生作息時間情況，將作為考核各科室館組工作的重要指標。學校將不定時對各科室館組執行課程計劃和學生作息時間情況進行專項檢查。對不執行課程計劃和違反作息時間的年級組及教師，要依照規定嚴肅查處。對違反本規定而造成安全事故的，要從嚴查處。
高中學校的規章制度篇3
雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操，塑造學生美好心靈上下功夫，怎么做才能是一個合格的教師，結合此次制度學習，我想談談我自己的一些體會。
第一、要有責任心，有敬業精神。
責任心是指做好份內的事的思想，敬業精神是指專心致力于學業或工作的精神。無論從事何種職業，惟有這種精神，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。
第二、有無私奉獻的精神。
這看起來已是老生常談了，但作為一名教師，就得有無私奉獻的精神。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質上的。如果有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任。
第三、要有愛心。
這是做一名教師的必備條件。愛，是師德的重要內容，是老師職業道德的核心，是打開學生心靈的鑰匙。班主任
要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入學生的生活，與他們同喜同樂，共同經歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發學生在思想感情上產生共鳴,激勵學生奮發向上。
第四、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
相信通過此次學習，能夠切實加強我們對新制度的理解領會，進一步凈化校風，促進學風，共同創造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
高中學校的規章制度篇4
一、班主任的任用和管理規定
⒈班主任的任免：班主任由校長根據班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務。
⒉班主任工作的管理：學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。
⒊班主任的待遇：班主任在任職期間，學校規定月發放崗位津貼元。
⒋
班主任的培訓和獎勵：
（）學校每學期對班主任培訓一次。學校還為班主任的素質水平和業務能力的提高創造更好的條件和機會。
（）學校每月召開一次班主任工作會議。一學期舉行一次德育工作研討會。
（）每學年舉行一次班主任工作經驗交流會和表彰會，學年評選優秀班主任，評選上的給予一定物質獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。
⒌建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務，評選先進的重要依據。
二、班主任工作常規
⒈開學報名注冊時，收齊學生的“家庭報告書”、“假期作業”和“社會實踐調查表”等材料，接收學生報名注冊。
⒉開學后兩周內，編定學生座位，選好班干部。
⒊開學后兩周內，訂好本學期工作計劃（內容包括：政治思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動和社會實踐活動，班風、學風建設，家訪及轉化后進生，主題班會，周會課計劃等）。
⒋常規工作要求：
（）上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認真準備并上好。
（）開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創新，有效果，有記錄。
（）家訪。要求每生每學期最少一次，形式可上門訪、、電話訪、家庭報告書等。
（）轉化后進生。要求建立檔案，做到教育、家訪進步、效果等都有記錄。轉化率達％以上。
（）文體活動。除參加學校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動每學期不少于次。
（）社會實踐活動。初中學生每年不少于三天；高中學生每學年不少于七天（包括社會勞動）。
（）總結工作：①每學期期中考試后，要進行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。②每學期結束前寫好學生評語，填好家庭報告書，評選“三好學生”、“優秀學生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫好專題總結或論文，放假校前發出家庭報告書，上交所有材料由政教處驗收。學年結束時，除做好每學期結束必做的工作外，還要進行學生學年德育考核，認真填寫學生德育檔案，并準時上交政教處。
⒌完成學校其他臨時交辦的工作。
三、教師家訪電訪制度
家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學生的家訪。為此，特作如下要求：
⒈家訪的意義。家訪是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關的思想。
⒉家訪的目的。家訪是向家長反映學生在校的表現情況，并向家長了解學生在家表現情況，通過互通情報，掌握學生的動態，以便進行有針對性的教育，使學生能健康成長。
⒊家訪的內容。要克服過去只有學生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應當廢止。家訪中，教師應當向家長如實全面匯報學生的優點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家訪，教師不僅了解學生的思想、學習和生活，同時，也可進一步了解學生的家庭環境。
⒋家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯系以及召開家長會等形式進行。
⒌具體要求：
（）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉鎮的可用其它形式進行。但不論采用何種形式，每個學生家訪一學期不少于一次，各年級一學期召開一次家長會。
（）采用家庭報告書形式的家訪，在開學時應收回家庭報告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應及時補做這一工作。
（）凡犯了錯誤或受紀律處分的學生，班主任一定要進行家訪，把情況如實反映，取得家長配合，以便進行教育。
（）班主任進行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學期結束時家訪工作情況向政教處匯報。
（）家訪時，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。
高中學校的規章制度篇5
學校是國家的事業單位。它的主要經濟來源是國家教育經費和學校自己的創收。因此，必須按國家的有關規定嚴格掌管，本著統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。
一、財經制度
1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳注冊。
2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。
3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。
4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權限。
5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續，及時上帳。
二、物品管理制度
1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。
2、對購入的.物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。
3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要注明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。
4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。
（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。
（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）
（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。
（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。
5、其他
（1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。
（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批準后方可出車。（包括外單位用車）
（3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。
三、總務主任的崗位職責
1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：
（1）組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。
（2）負責制定總務工作計劃，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。
（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和采購。
（4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。
（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。
（6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。
2、行政管理員崗位職責
行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓后勤行政事物。
（1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經常進行檢查、清點、使其經常處于完好的狀態，嚴防破壞或丟失。
（2）負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。
（3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。
（4）負責學校基建維修和工程質量監督驗收工作。
（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾并及時組織外運。
（6）搞好教職工的福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。
（7）管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。
3、主管會計崗位職責
主管會計是在主任領導下主管財務工作。
（1）認真執行財經紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。
（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。
（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。
（4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。
（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。
（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。
（7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。
4、出納員崗位職責
（1）根據批準的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，并在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。
（2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。
（3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。
（4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。
（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。
（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。
（7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。
（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。
5、采購員崗位職責
（1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的采購工作及對外聯系業務）
（2）嚴格按計劃采購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。
（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。
（4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。
6、保管員崗位職責
（1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。
（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。
（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。
（4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。
（5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。
（6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。
（7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。
（8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁煙火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。
7、電工崗位職責
（1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。
（2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。
（3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。
（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。
（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。
（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電表的衛生。
（7）負責內部小號電話的維護和修理。
（8）負責與電業部門的業務聯系和接待工作。
（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。
高中學校的規章制度篇6
為了提高內宿管理質量，培養學生自理、自立能力，培養學生良好的生活習慣，使學生的健康成長，同時促進學校良好校風、學風的建設。特制定此制度。
一、內宿紀律
學生宿舍管理實行“準軍事化”管理，培養學生良好的行為習慣，培養學生自愛、自強、自律的品質。
1.凡在校住宿的學生都必須嚴格遵守學校的一切規定，服從寢室管理員的安排，接受寢室管理員的教育。
2、宿舍清潔衛生實行輪值管理，每個星期有指定的樓層長和室內值日生。
3、內宿學生必須在學校住宿，不準在外面租房或住同學家。學生按指定的床位就寢，未經允許不準自行更換床位。因故需要外宿者，須經班主任、級組長批準，并向生活指導老師報告，否則以無請假外宿論處。
4、學校飯堂吃飯，無特殊情況不能在外面吃飯，不得帶外賣或方便面進入宿舍區，不得在宿舍內就餐，如果特殊情況，可以向宿管辦申請。
5、保持宿舍內整潔，室內要做到五統一、五干凈。即被褥擺放（疊成軍被型）統一；洗漱用具擺放統一；衣（衣柜內）、鞋、帽擺放統一；口杯、曬衣架擺放統一；清掃工具擺放統一。地面桌面干凈、衛生間陽臺干凈、墻壁天花板干凈、門窗玻璃干凈、服裝鞋襪干凈。
6、要保持宿舍、樓道安靜，不喧嘩、不打鬧、不使用其他照明或電器設備、不做妨礙他人休息的事情。
7、搞好個人衛生，儀表端莊，服裝整齊，在校期間必須統一穿校服，不得穿拖鞋走出宿舍區，不得踩鞋跟。
8、禁止抽煙、喝酒、賭博、盜竊、打架的不文明行為。
9、服從生活教師的管理，積極支持宿舍長和樓層長的工作，樓層長和宿舍長對工作要認真負責，要熱心為同學服務。
10、嚴禁男、女互串宿舍，有事必須通知宿管老師。嚴禁男、女間交往過密，不得單男單女單獨行走在一起。
11、必須在規定時間回宿舍，不得到操場或校園某個隱蔽角落逗留，甚至不能到施工現場玩耍。嚴格遵守作息制度，按時起床，按時就寢，熄燈后不準點蠟燭、蚊香，不準講話或做其他事情。
12、申請住宿、退宿必須經家長同意，班主任、級組長核實，德育處批準后，宿管老師辦理入宿、退宿手續，方可住宿和退宿。
13、學生在寢室內應講文明，同學之間要團結友愛，互相幫助，弘揚正氣，有正確的集體輿論，使宿舍成為優秀的生活集體。發揚艱苦樸素、勤儉節約的作風，節約用水、用電，愛惜糧食，愛護公物(床鋪、門窗、燈具、風扇、空調、鎖等)，損壞或遺失公物應照價賠償。
14、各宿舍A床為舍長，負責維護寢室紀律、安全和安排打掃寢室衛生，全寢室學生必須服從室長安排。
15、在上課和學校放假期間，宿舍長應指派專人負責關窗、鎖門，以保證寢室安全。
16、早、晚自習課及課間操不得逗留在宿舍里，除生病執校醫室證明，經宿管老師批準才許可。同宿舍同學要互相關心，發現同學有病或出現特殊情況，要立即報告宿管老師，及時處理。
二、內務衛生要求
1、每個宿舍都要擬訂內外衛生公約，排出衛生值日表，做好每周宿舍內外清潔工作。
2、每天搞好寢室內務整理，打掃環境衛生。建立輪流值日制度，定期大掃除和評比制度。要保持寢室干燥，勤洗臟物，各種陳設要排列整齊。
3、每月初組織一次全面的衛生大掃除和內務整理，由宿管老師、學生會宿管部組織檢查評比。
4、住宿生要自覺養成文明行為，不得在房間內洗臉、漱口、洗衣服，不得往窗外或走廊仍果皮、紙屑、雜物、或者潑水，不得隨地吐痰，室內垃圾裝袋，由值日生及時清理，不得堆放在走廊或門口，濕衣服不準晾宿舍內，不準在宿舍用膳。
5、做好個人衛生，認真搞好內務，確保宿舍整齊清潔。保持廁所清潔，做到便后隨手沖洗。
6、建立宿舍衛生檢查記錄和衛生評比制度，表揚衛生較好的宿舍和個人，對不遵守衛生規則或不認真完成衛生工作的宿舍或個人，視情節給予整改、重掃、扣分等處分，情節嚴重者停宿或退宿。
三、公物保管使用要求
1、愛護宿舍公共財物和公共設施，不得隨意涂改、張貼，不得隨便變動床位，不得任意搬動室內固定物件。
2、節約用水，用水后關緊水龍頭。
3、節約用電，宿舍內無人時要隨手關燈、關空調、關風扇。不得在宿舍內使用吹風筒、電熱杯、手機充電器等電器。
4、嚴禁將違禁物品帶入宿舍區，不得在宿舍內打球、下棋、打撲克、玩游戲機等。
5、對于違反公物保管使用條例的住宿生，視情節輕重，給予警告，嚴重者作停宿、退宿處理，甚至給予行政處分。
四、安全要求
1、水電安全
及時關水、關燈、關風扇、關空調，禁止使用任何違規私帶電器。發現水電故障不得私自處理，應報告宿管老師，學校派水電工維修。
2、消防安全
宿舍樓區，嚴禁煙火，安全第一，從我做起。不得將火柴、打火機、蠟燭等火源帶入宿舍，不許吸煙、點蠟燭、燒紙物，堅持消除一切火災隱患。
3、財物安全
不將過多的錢物帶入宿舍，貴重物品請隨身攜帶，離開宿舍必須鎖好門窗。特別是各棟樓的大門由宿管老師負責，學生上課時間及時關鎖好，嚴禁任何人出入，嚴把此關，杜絕疏漏。
4、上下樓梯安全
在緊急集合、上下課出入等學生人流量高峰期，各樓宿管老師必須提前敞開大門、敞通疏散通道、打開樓梯照明燈并常備手電筒和應急燈，按時站在相應的樓梯口指揮疏導，及時化解各種緊急突發事件。學生上下樓梯要按規定樓梯分流，并必須靠右行。同學之間要禮讓三先，不得擁擠起哄。
5、值班安全
上課（含晚自習）期間不得回宿舍，特別情況須有專用校醫的證明或班主任簽字的假條證明，并詳細登記后方可進入。學生不得帶外來陌生人員進入宿舍。
6、人際安全
宿舍是我們的共同家園，需要大家攜手共建。同學們要學會生活、學會做人、學會與他人友好相處，要與人為善、與鄰為伴，杜絕打架斗毆、翻爬圍墻等惡性的事件的發生。不許串宿，嚴禁男、女互串宿舍。不得在宿舍、樓道、洗澡房等地聚集吵鬧、推拿起哄。舍長要觀察宿舍動態，化解矛盾，防患于未然，教育和引導大家逐步建立起積極向上、和諧健康的人際安全關系。
7、其它安全條例
（1）上課和自習時間各宿舍要自行鎖門。
（2）住宿生不得留宿非住宿的人員，不得帶外宿生或陌生人進入宿舍，遇特殊情況須征得宿管老師同意，違者必究。
（3）宿舍如發現失盜事件，要及時報告宿管老師和學校有關部門，并保護好現場。
（4）受到停宿處理的住宿生，應在規定時間內離開宿舍；受到退宿的學生應于一周內將行李搬離宿舍。
每星期五（六）18：00—星期日19：00前，未申請雙（單）休日留宿的同學必須離開宿舍回家。暑寒假期間，除學校特批之外，住宿生一律不得在校住宿。
五、日常生活常規管理要求
1、開水器管理規定
為了學生宿舍開水器統一管理，保證有足量供水時間和水溫100?C以上。促進節能降耗，節約用水，本規定：
(1)嚴格用開水瓶打開水，嚴禁將水桶、臉盆、塑膠瓶等物品裝開水。
(2)按順序排隊打水，嚴禁插隊。
(3)嚴禁在開水器喧嘩、追逐、打鬧、擁擠等現象。
(4)供應時間：早晨6：00—晚上22：50。
2、洗衣房和涼衣服使用管理辦法
（1）洗衣房要定期為全校住宿生免費清洗床單、枕巾、床簾、桌簾(每半月一次)，被罩、窗簾(每月一次)。
（2）嚴禁將內衣、內褲帶入洗衣房，大件衣服按宿舍為單位劃分，每間宿舍集體一天只洗一次，不得多洗或亂洗。
（3）洗衣房內洗滌時嚴禁在洗衣房內嘻笑、打鬧，切實注意安全，防觸電、防意外事故，發現不安全因素妥善處理，及時上報。
（4）洗衣房只許當天值日生出入。非正式值日生一律禁止入內。
（5）各宿舍長熟悉使用方法及注意事項，任何人不得擅自拆換部件。洗衣機等設備屬正常損壞，須及時上報，不得自行維修。人為原因損壞的，按價賠償，情況嚴重的，按價雙倍賠償，嚴重者，以勒令退宿處理。
（6）洗衣要遵守操作規程，注意安全，做到開機時有人看守，離開時切斷電源，并節約用水，節約能源和物資，嚴禁浪費，嚴格落實安全防范措施。違章操作機器，造成事故，追究責任，另將停洗一個月。
（7）對不按規定時間洗取涼衣服的宿舍將予以通報批評。對拾錯衣物，不及時送回，將予以通報批評直至按偷盜行為予以紀律處分。
（8）各值日組長及時、全面的打掃好洗衣房內務，確保洗衣房整潔，凡是檢查不合格，將通告批評，屢教不改，停洗一個星期。
（9）為了他（她）人健康，凡是患有皮膚病或其他傳染病一律不得將衣服帶入洗衣房。
（10）各宿舍涼衣服一律涼在內陽臺，如將濕衣服將扭干后和大件衣服涼在內陽臺外桿上，毛巾和內衣、內褲統一涼在內桿，凡是不按要求將按內務處罰處理。
（11）開放時間規定：
周一至周五12：00——14：00；16：45——19：00；22：00——22：40
周六：12：00——14：00
周日：17：50——19：00；22：00——22：40
3、公共浴室管理制度
（1）住宿生洗澡每天洗一次，分別可以在宿舍內和公共浴室，每人每個輪次最長洗澡時間不超過20分鐘，注意節約用水，如果發現超過規定時間或浪費水，按有關條例處理。
（2）各宿舍學生到公共浴室必須嚴格按照學校規定的時間、輪次洗澡，做到不夾塞、不捅擠，文明禮讓，不替他人搶占水龍頭。
（3）輪到公共浴室洗澡的宿舍要保持肅靜，不洗澡的同學一律在宿舍休息，嚴格遵守休息制度。
（4）到公共浴室洗澡時要講文明、講禮讓，要愛護公共浴室內的一切設施和物品。
（5）不準在公共浴室內吃東西、洗衣服，不得將洗漱用品隨地丟棄，垃圾一律扔入桶內，注意保持澡堂內衛生。
（6）不搶用、強用他人洗漱用品，在洗澡過程中要注意安全，嚴禁在公共浴室內瘋鬧、喊叫等。
（7）嚴格執行進出公共浴室時間，洗完澡后須及時回宿舍，不得在公共浴室逗留。
（8）要妥善保管好個人的錢物，嚴禁將貴重物品帶入公共浴室。
（9）開放時間規定：
周一至周五12：00——14：00；16：45——19：00；22：00——22：40
周六：12：00——14：00
周日：17：50——19：00；22：00——22：40
4、太陽能熱水器的使用與調試：
（1）每次使用時必須在有手動鍵往紅色方向轉，用手試水的溫度，大概在16秒左右方可使用。
（2）節約用水，嚴禁用熱水洗衣服，違者按有關規定處理。
（3）供應時間規定：
周一至周五12：30——13：00；16：40——19：00；22：00——22：40
周六：12：30——13：00
周日：17：00——19：00；22：00——22：40
六、來訪登記規定
1、學生家長或外來人員進入寢室必須由學生本人陪同到值班室登記，登記后方可進入。
2、值班人員必須檢驗學生家長或外來人員證件，做好登記，告知注意事項，方可準許入內。
3、學生家長或外來人員離開宿舍時值班人員要注明離開時間，做好檢查，方可準許離去。
4、學生家長或外來人員進入宿舍不登記，追究值班人員責任。
5、值班人員發現學生家長強行進入宿舍，或發現可疑之處及時報告主管部門和門衛室。
七、請假規定
1、除周六晚——周日下午，以及固定節假日以外，住宿生不得隨意回家，如有特殊情況，使用經過班主任或年級長、德育處審批后，向宿管老師請假，凡是電話請假一律無效，按缺勤處理。
2、周日晚必須在7：00前回宿舍，并按時到教室參加晚自習。
凡是違反以上述各條者，視情節輕重給予警告、停宿甚至退宿處分。
高中學校的規章制度篇7
尊敬的學校領導:
我是戲劇影視文學系__級二班的李__，說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。
后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學生的本職不就是學習么？在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙于其他事務而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的，當然大多數人，并不會像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費呢？大學四年時光，在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由于自己的不認真，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們，但至少不至于畢業時自己一無是處。
我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日