方案編寫培訓

    | 新華

    2、體驗軍人生活,培養學生的集體觀念、團結合作精神。

    3、使學生學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質、意志力等方面得到更好地發展。

    二、訓練對象及時間

    訓練對象:五、六年級學生

    訓練時間:20__年6月6日至9月9日

    三、領導小組:

    組長:

    副組長:

    成員:

    四、訓練內容

    站軍姿、立正、稍息、停止間轉法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進左轉彎和右轉彎、報告、跨立等。(以教官意見為準)

    五、訓練要求:

    1、訓練期間任何學生須服從命令,聽從指揮。

    2、嚴格遵守訓練時間安排,訓練期間不得請假,如確有事請假需報各班班主任人批準。

    3、訓練時間嚴格貫徹隊列動作,站立、坐、行走都必須嚴格按隊列要求進行。

    4、吃苦為榮,從嚴訓練。

    六、訓練流程

    1、魏校長做訓前動員。

    2、教官代表講話。

    3、訓練開始。

    4、展示評比,表彰優秀中隊和優秀個人。

    5、各班主任回班內做班級總結,提出要求。

    訓練期間學生要求如下:

    1、服裝要求,訓練時必須穿運動鞋、統一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心,下身校服褲子或藍黑色運動褲,不許佩戴任何飾物。

    2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現異常不適應軍訓特殊體質家長須提前說明,訓練過程中身體有不適,一定要及時告知老師,防止出現健康問題。

    3、自帶白開水,使用大瓶子盡量準備夠。

    學校準備:

    1、糖。2、必備藥品。3、車輛。

    請各位家長協助孩子做好充分的準備工作,確保活動的順利完成,讓孩子在此次活動中得到鍛煉、取得收獲!

    方案編寫培訓篇2

    為提高農業機械化人才隊伍整體素質和業務水平,推動我市農機化事業又好又快發展,根據省農業廳《20__年全省農業機械化教育培訓大行動實施方案》的要求,結合我市實際,特制定本實施方案。

    一、指導思想

    深入貫徹落實科學發展,以提高農業機械化水平、推進現代農業發展、促進農民增收為目標,在全市大規模開展農業機械化教育培訓大行動工作,全面提高全市農機人員業務素質和技術水平,著力培養一支適應現代農業發展需要,具有較高業務素質與服務能力的農機管理人才、技術人才、農機作業服務人才隊伍,為建設現代農業和促進農業機械化事業又好又快發展提供人才支撐。

    二、總體要求

    在培訓人員上以農機手為重點,加強農機化管理人才、科技人才和實用人才三支隊伍培訓;在培訓內容上以主要農作物關鍵環節農機化新技術為重點,突出培訓內容的針對性、適用性、時效性,突出農機農藝融合;在培訓層次上以基層為重點,加強示范性培訓引導,創新培訓方式,廣泛開展多種形式培訓和技能競賽活動;在組織培訓力量上以農機化主管部門、機電提灌、農機培訓學校、農機技術推廣、鑒定、監理機構為主體,整合教育培訓資源,優化教育培訓隊伍,提高教育培訓質量。同時要充分利用陽光工程培訓政策,積極爭取財政支持;充分調動農機生產、流通企業開展農機培訓工作的積極性,發揮農機大戶和農機專業合作組織的作用,加大培訓投入力度,加強培訓公共服務能力建設,為農機化教育培訓大行動的.實施提供保障。

    三、培訓目標任務

    20__年培訓目標任務:計劃培訓農機管理、科技人才和實用人才18000人次。其中:培訓農機管理人才500人次,培訓農機科技人才1000人次,農機操作人員16500人次。(任務分解用進度見附表)

    四、培訓對象及內容

    1、農機管理和科技人員培訓。培訓各級農機化管理、安全監理、技術推廣、教育培訓工作的科技人員,重點加強基層農機管理、機電提灌和技術推廣人員的培訓。培訓內容重點是黨的精神和中央“三農”工作方針政策、農機化法律法規、“十二五”農機化發展規劃、農機購置補貼管理辦法、制度、先進適用的農機化技術,特別是薄弱環節農機農藝技術等。

    2、新購機農民培訓。對新購機農民進行全面系統的培訓,通過培訓,提高他們對農業機械的使用水平和對農機新技術的接受能力,使他們不僅會使用新機具,還要獲得效益,促進農機化新技術的推廣應用和增收致富。

    3、農業機械操作人員培訓。加強對拖拉機、聯合收割機、耕整機、插秧機等農業機械操作人員的培訓,提高農機手的駕駛操作技能,嚴格要求農機操作人員取得法定證件,努力提高農機安全管理水平,保障農機安全生產。

    4、主要農時重點技術專項培訓。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農時季節,采取電視講座、專題培訓班、現場演示、以老帶新、發放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項培訓活動,以提高農機手的專項技術水平。

    五、培訓方式

    針對不同培訓對象以及培訓基地現狀,分層次、分類別,采取以會代訓、集中辦班和現場實訓、技能大賽、電視講座、專題培訓班、現場演示、以老帶新、發放資料等方式開展培訓工作。

    方案編寫培訓篇3

    為認真貫徹落實國家、省、市關于加快電子商務發展的有關精神和要求,進一步提升農村電子商務網絡認知能力,普及農產品電子商務知識與技能,緩解農產品的“賣難”問題,促進農村經濟發展以及特色農產品的網絡經營效益,決定舉辦“電子商務進農村”專題培訓班。培訓方案如下:

    一、培訓時間

    3-5天

    二、培訓對象

    農民專業合作社、農產品加工企業、各團場務農人員等

    三、培訓地點

    黨校

    四、培訓內容

    1.電子商務的概述

    2.電商與傳統營銷的區別

    3.電子商務對農產品銷售的意義

    4.農產品貿易與電子商務及現代物流相結合的發展趨勢

    5.農產品電子商務發展規劃

    方案編寫培訓篇4

    根據《省行政執法條例》、《省人民政府法制辦公室關于行政執法人員培訓考試有關事項的通知》(晉政法監字〔20__〕6號)和《省人民政府法制辦公室關于開展20__年度行政執法證件審核注冊工作的通知》(晉政法字〔20__〕45號)以及行政執法證件管理的有關規定,《市人民政府辦公廳關于組織20__年度全市行政執法人員集中培訓工作的通知》(市政辦發電〔20__〕86號)文件精神,為進一步加強我市行政執法人員隊伍建設,提高行政執法人員整體素質和依法行政工作水平,特制定本方案。

    一、指導思想

    以培訓學習為抓手,全面提升行政執法人員整體素質,規范執法行為,強化執法證件管理,進一步夯實法制工作基礎,逐步建立規范化、常態化的法制工作機制,為全市經濟社會又好又快發展做出努力。

    二、培訓方式

    本次培訓采取集中培訓的形式,由市法制辦組織,從參與社會管理度高、影響力較大的`部門中挑選優秀代表和法律專家進行授課,通過經驗介紹、典型帶動,有針對性地解決執法中存在的各類問題。

    國土、公安、城建、工商、質監、環衛、交警、行政綜合執法大隊等部門要高度重視,責成專人落實,要結合工作實踐,及早選出典型事例、好的經驗做法,選聘專人講解。(培訓題目可參考市級確定的題目,見附件)。

    三、培訓范圍

    (一)各鄉(鎮)、街道辦事處、市直有關單位全部執法人員,重點是持證人員;

    (二)各鄉(鎮)、街道辦事處、市直有關單位分管法制工作領導、法制辦主任和辦公室主任。

    四、時間安排

    培訓時間擬定為9月中旬(具體時間另行通知)。

    五、培訓內容

    以省《行政執法人員培訓教程》和《市人民政府依法行政工作指引》為教材,以貫徹落實國家、省對依法行政工作的最新部署和安排為重點,通過解析行政執法監督檢查過程中所發現的共性問題以及行政執法過程中存在的問題等,查堵、完善行政執法過程中有關程序、標準的缺失。

    六、培訓要求

    (一)各行政執法單位要根據確定的培訓時間,妥善安排好工作,保證行政執法人員按時參加培訓。

    (二)參加培訓情況將與各單位年度依法行政目標責任制考核、行政執法證件年檢掛鉤。

    (三)培訓費用按照物價部門批準的標準收取,用于培訓場地租用、授課教師聘用以及資料費等支出。

    (四)準備授課的單位,務于9月10日前報回授課材料、名單;參加單位要及時申報培訓人員名單。

    方案編寫培訓篇5

    現將《縣20__年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》印發你們,請認真遵照執行。為切實做好全縣中醫藥適宜技術推廣及中醫藥知識技能培訓工作,現將有關事項通知如下:

    一、縣衛生局已確定全縣15項中醫適宜技術培訓項目名稱,各單位按照本次培訓的項目務于6月底前扎實完成好全員培訓任務。全縣中醫藥適宜技術技能比武項目和醫務人員抽考項目都將以此次培訓的15項為基準。

    二、各單位按照《縣20__年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》要求選派參訓人員按時參加培訓,不再另行通知。并于20__年5月24日16時前將本單位兩批參訓人員名單回執電子版報至縣衛生局醫政股郵箱.

    三、各單位要認真處理好工學矛盾,安排參訓人員準時參加,培訓期間不得缺席和遲到、早退,參訓鄉村醫生由所轄鄉鎮衛生院負責通知和組織。第一期培訓班于5月27日上午8:30舉行開班儀式,請各單位分管業務副院長一并帶隊參加,8:50開始培訓。第二期培訓班于6月3日上午8:30舉行開班儀式,請各單位指定一名負責人帶隊參加,8:50開始培訓。

    四、縣中醫院負責做好培訓班日常管理工作和參訓人員簽到工作,對不按時參加培訓或無故缺席者縣衛生局將在全縣范圍內進行通報批評。

    方案編寫培訓篇6

    (一)、設立學習方法咨詢點(興趣班+文化輔導班+目標根據企業文化而定)

    在人口聚集的地方設立這個培訓咨詢點,比如萬達廣場,凱德廣場,中央大街等。首先,設立學習方法咨詢點可以直接把展示我們補習班的優勢,讓學生家長知道我們有優秀的老師,有完整的教育方案,有優秀的教育方法,我們不僅可以提高他們孩子的學習成績的還可以輔導孩子們的興趣優勢,讓他們的孩子不落與人后。然后,設立在各大廣場,是由于會出現在廣場的人才是有充足時間的人,他們會耐心聽我們的講解,這些人往往會帶著自己的孩子散步,所以能夠直接以學生的缺點來教授學習方法。

    (二)、宣傳單發放

    宣傳單的發放雖然是老方法,但也有一定的效果。

    1、以各中小學為中心大量發放宣傳傳單。這主要是增加宣傳范圍,讓南崗區大部分地方知道我們補習班的存在。

    2、在居民區設立輔導班咨詢點。這和上面說的學習方法咨詢點不一樣,這個咨詢點主要是宣傳我們補習班的特色,辦班地址,師資力量等。

    3、選擇口才較好能吃苦耐勞的人走街串巷進行一對一宣傳。這一點對人員選擇要求較大,但也是最直接的方法讓家長知道我們補習班的優勢,在宣傳期間我們可以免費為學生講解一道、兩道題目,或者關于興趣方面的基本知識。

    4、宣傳單制作。在宣傳單制作方面,我們不能落入俗套,要分不同情況制作不同傳單。

    ①在大量發放宣傳單中,我們要選擇制作便宜的,寫明收費標準,特色,地點等基本信息即可。

    ②在咨詢點上放置的宣傳單相對精致點,最好能夠加上我們的代課老師的基本資料,讓家長知道我們師資力量(如果需要保密另行研究)。

    ③在一對一宣傳中的宣傳單是要求最精致的,以書本型為基礎,不僅包含以上宣傳單所有內容,還可以加上優秀學生所獲得的獎勵,入學前成績與入學后的成績,補習班所辦的一些特色活動等,讓家長知道他們身邊就有學生在我們輔導班的學生,并且成績優異。

    ④可做DM單。DM單可做現金卷抵用,折扣功能,或領取小禮品等。

    (三)、利用現有渠道做熟人宣傳

    在現代社會,通過周邊熟人獲得各種信息,是家庭主婦,老年人等最主要的信息來源渠道。而現有渠道早已打下了信譽基礎,而且學生眾多。我們可以制定每個學員如果成功推薦一位學生可以分紅,或者減少下學期學費等獎勵措施,讓現有學生和家長幫助我們宣傳。

    (四)、聯合宣傳

    做為“興趣+文化”二合一輔導班,我們可以和文具店,器材店等商家聯合宣傳,或者直接將商家的商店做為招生點,而我們則是為他們宣傳商品,或直接使用他們的商品。

    (五)、網絡宣傳

    網絡在現在已經不陌生了,小到小學生,大到高年老人都是上網人群,所以網絡宣傳這塊不能放棄。借各大網站的基礎人群發放廣告。后期制作個人網站,這樣會更好增加宣傳力。

    (六)、定期做免費試講

    家長可以現場了解我們的授課質量。而免費試講當然是設立在我們的教學基地,這樣家長也可以順便參觀我們的優勢。

    方案編寫培訓篇7

    信息技術發展很快,為了適應現代信息社會對基礎教育的要求,我校以發展為主題,以改革為動力,以現代教育信息技術建設為重點,以推進素質教育為中心,力爭創辦教育信息技術示范學校。結合我校校情,我們擬定了20__——20__學年度信息技術培訓方案。

    一、培訓目的

    1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

    2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

    3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

    二、培訓對象

    1.在校的所有教職員工。

    2.學校不設定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師教師信息技術培訓計劃將來產生的后果自己負責。

    3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師,也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

    4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

    三、培訓的內容與要求

    1.基本操作部分

    ①文件及文件夾的建立、命名、保存、

    ②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

    ③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、

    ④查找。

    2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

    ①文字輸入(速度、準確率)、

    ②排版、

    ③本學科試卷排版打印。

    3.表格的制作部分

    ①繪制表格(規整表格、不規整表格)、

    ②設計表格、

    ③教案設計。

    4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。

    5.網絡知識部分:

    (1)怎樣申請電子信箱及收發郵件

    (2)創建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內外教師的集體備課活動。

    四、培訓方式:

    學校集中培訓,加以自學。

    五、考核的方法和形式

    1.考試的內容為計算機實用操作技術,不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則,由學校組織相關專業人員統一制定。

    2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓,一律靠個人自學。

    3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績,即:優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

    4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮.

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