培訓(xùn)的活動方案

    | 新華

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面部署具體且周密,并有很強可操作性的計劃。什么樣的培訓(xùn)的活動方案才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些培訓(xùn)的活動方案,方便大家學(xué)習(xí)。

    培訓(xùn)的活動方案篇1

    一、指導(dǎo)思想

    隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展,校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實際并根據(jù)教師進修學(xué)校的整體工作安排,我校自定培訓(xùn)項目主要開展教師基本功培訓(xùn)與展示活動,提高教師綜合素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。

    二、培訓(xùn)對象:

    全體教師

    三、培訓(xùn)內(nèi)容

    1.知識

    ①基本知識:包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。

    ②學(xué)科知識:包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教參教材。

    2.能力

    ①教學(xué)能力:包括教學(xué)設(shè)計、說課及案例分析、教學(xué)反思、信息技術(shù)等。

    ②語言文字規(guī)范培訓(xùn)(詩歌朗誦、三筆字比賽等)。

    ③課堂評價語言。

    四、培訓(xùn)目標(biāo)

    1.通過對教師應(yīng)掌握的教育教學(xué)相關(guān)知識的培訓(xùn)、層層考核與展示,使我校教師在教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面,人人過關(guān)(考試成績在80分以上),全面提高。

    2.通過對教師教學(xué)能力的培訓(xùn)、考核和展示活動,使教師的教學(xué)設(shè)計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。

    3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。

    4.提升全體教師實施新課程的能力,提升教師專業(yè)化水平,關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。

    五、培訓(xùn)原則

    專業(yè)教師全員參與;注重過程,突出實效;整體提升,打造精品。

    六、培訓(xùn)方式

    采用分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合;專家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合,努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

    七、培訓(xùn)過程及安排

    20__年9月準(zhǔn)備宣傳階段。

    20__年10月—20__年6月具體實施階段。

    20__年6月進行教師培訓(xùn)總結(jié)交流階段。(校教務(wù)處、信息處)

    八、培訓(xùn)要求

    1.培訓(xùn)工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學(xué)工作的實際出發(fā)。

    2.培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(與校本教研結(jié)合),以培訓(xùn)與展示活動為契機,促教師專業(yè)發(fā)展。

    九、考核評估

    1.學(xué)校每次考核要連同試卷、設(shè)計及成績等存入教師業(yè)務(wù)檔案,同時將培訓(xùn)考核結(jié)果(2學(xué)分)納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。

    2.學(xué)校將頒發(fā)校級教師基本功培訓(xùn)證書,是否具有校級教師基本功培訓(xùn)合格證,將作為評職、評先、聘任的重要條件。

    培訓(xùn)的活動方案篇2

    雙十一即將到來,針對本次節(jié)日的到來,我們培訓(xùn)機構(gòu)也將參與到此次的大型促銷活動中來,具體策劃如下:

    一、線上招生

    招生要兼顧線上、線下兩個方面,協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放,而最方便快捷的,莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播,結(jié)合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣,但要把培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散,也可以通過策劃一些活動,如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。

    二、活動方案

    1、手機報名享優(yōu)惠

    手機報名,時間設(shè)置成1周,一周以后,手機報名活動自動關(guān)閉。

    為了讓招生活動有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物,比如:

    前10名報名的享有8折優(yōu)惠;

    前50名報名的享有9折優(yōu)惠。

    前100名報名的可領(lǐng)取200元代金券。

    前200名報名的,都將獲得印有培訓(xùn)機構(gòu)logo的書包一個。

    2、推薦有禮

    家長通過手機報名,只需填寫:學(xué)員姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。

    這個推薦人可以是老師,也可以是家長,培訓(xùn)機構(gòu)需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式,可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。

    三、線下宣傳

    這是最傳統(tǒng)的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。

    1、到商場、超市投放宣傳資料。

    2、聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。

    3、到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點。

    4、先試聽課程。

    5、贈送禮品。

    6、異業(yè)合作。

    四、注意事項

    1、宣傳頁的發(fā)放

    首先,宣傳頁的制定不僅要精美,彰顯培訓(xùn)機構(gòu)實力和特色,還應(yīng)具體,如培訓(xùn)機構(gòu)特色方面,可以采用表格對比方式,相對普通培訓(xùn)機構(gòu)形成一目了然的優(yōu)勢,表格的子項包括:班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。

    其次,為了增加收到宣傳單的家長走進培訓(xùn)機構(gòu)進一步了解的機會,這樣,既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣,又提高了家長走進培訓(xùn)機構(gòu)、對培訓(xùn)機構(gòu)進一步了解的機會。

    2、口碑營銷

    其實家長就是最好的招生宣傳,只要和家長建立了良好的關(guān)系,讓家長覺得在培訓(xùn)機構(gòu),他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,培訓(xùn)機構(gòu)自然就有了口碑,通過各個家長進行宣傳,培訓(xùn)機構(gòu)的生源自然就有了。

    五、招生時間

    各班老師可以根據(jù)自己的時間進行安排或機構(gòu)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

    六、招生指標(biāo)

    根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)生源情況,每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。

    七、宣傳事項

    1、宣傳地點設(shè)置

    2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

    3、招生簡章

    4、招生時間

    5、招生橫幅

    6、登記表格

    培訓(xùn)的活動方案篇3

    為了提高我礦機電各專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)水平,減少各類機電設(shè)備事故的發(fā)生,促進礦井安全生產(chǎn)及機電安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平的提高,根據(jù)上級要求,結(jié)合礦實際情況,經(jīng)研究決定特制定《__新村煤礦機電培訓(xùn)計劃方案》,方案如下:

    一、指導(dǎo)思想

    機電科干部職工要進一步統(tǒng)一思想,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅持“以人為本,安全發(fā)展,機電先行”的理念,全面落實各工種安全生產(chǎn)責(zé)任制,以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ),狠抓制度落實,保障投入,強化監(jiān)督管理,不斷提高機電業(yè)務(wù)技能水平,有效促進我礦安全生產(chǎn)健康發(fā)展。

    二、奮斗目標(biāo)

    鑒于我礦現(xiàn)狀,短期目標(biāo)是為全礦基建技改一期工程做準(zhǔn)備,因此,今年的培訓(xùn)計劃將側(cè)重于地面電鉗工、井下電鉗工專業(yè)的培訓(xùn)。

    1、要熟知本礦供電系統(tǒng);

    2、要熟知各類型開關(guān)的操作;

    3、要熟知井下供電的檢漏、過流、接地、風(fēng)電閉鎖、煤電鉆及信號照明綜保等五大保護;

    4、要能熟練的掌握各類設(shè)備的工作原理和接線方法;

    5、要能具備清晰講述各類故障現(xiàn)象和分析故障的能力;

    6、逐步達到人人都能獨立處理事故的基本能力。

    三、成立組織機構(gòu)

    成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)管理工作。

    組長:__

    副組長:__

    成員:__

    四、培訓(xùn)方案:

    1、大力推行礦井機電工作的綜合管理,把理論培訓(xùn)、現(xiàn)場操作、使用維護檢查的各個環(huán)節(jié)在日常工作中有機的結(jié)合起來。

    2、授課人員要認真授課,高度重視此次培訓(xùn)的重要性,按照要求對各類專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進行培訓(xùn)指導(dǎo)。

    3、培訓(xùn)以崗位理論知識,專業(yè)完好標(biāo)準(zhǔn),實踐操作技能,設(shè)備故障排查為主要內(nèi)容。

    4、受培訓(xùn)人員,要求具有較強的崗位安全生產(chǎn)意識,積極參加崗位技術(shù)培訓(xùn)工作,不斷提高崗位專業(yè)技能。

    5、每周逢星期五早上班前會為理論培訓(xùn)學(xué)習(xí),每月最后一周五進行理論考核,理論學(xué)習(xí)在機電科辦公室進行;每月末,在地面實訓(xùn)點進行一次實踐操作培訓(xùn),內(nèi)容以開關(guān)綜保接線、信號組裝、設(shè)備故障排查等為主;在培訓(xùn)小結(jié)的時候進行技術(shù)競賽。

    6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄設(shè)專人負責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為專業(yè)知識培訓(xùn)教員。

    7、要求培訓(xùn)人員要認真學(xué)習(xí),做好記錄,建立專用學(xué)習(xí)資料檔案,隨時查閱學(xué)習(xí)記錄及現(xiàn)場實踐操作考核狀況,以便進行綜合評定。

    五、具體規(guī)定:

    1、每月結(jié)合理論知識與實踐考核,評出優(yōu)秀,其中第一名1人,第二名2人,第三名3人,并將考核評分結(jié)果公示。

    2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)建立點名冊,嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)點名制度,嚴禁遲到、早退、缺課。

    3、凡在理論與實踐考核中,成績不合格者,將給予補考,補考后仍達不到要求的,其培訓(xùn)成績要與定崗定編掛鉤按照其能力劃分崗位。

    培訓(xùn)的活動方案篇4

    根據(jù)《食品安全法》、《生豬屠宰管理條例》、《全國生豬屠宰行業(yè)培訓(xùn)方案》、《__省生豬屠宰行業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求,結(jié)合我省屠宰行業(yè)發(fā)展特點和從業(yè)人員現(xiàn)狀,特制定本培訓(xùn)方案。

    一、工作原則

    (一)分類培訓(xùn)。行業(yè)培訓(xùn)的主要對象為生豬屠宰行業(yè)管理人員、生豬屠宰企業(yè)負責(zé)人、肉品品質(zhì)檢驗人員、屠宰技術(shù)工人四類人員。培訓(xùn)內(nèi)容要符合培訓(xùn)對象的當(dāng)前工作實際,也要適應(yīng)生豬屠宰行業(yè)未來發(fā)展趨勢,培訓(xùn)形式要適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求,確保培訓(xùn)取得良好效果。

    (二)分級管理。按照商務(wù)部在全國建立國家、省、市三級負責(zé)的培訓(xùn)管理體系的&39;要求,省商務(wù)廳、各設(shè)區(qū)市商務(wù)主管部門按照培訓(xùn)對象制訂本培訓(xùn)方案,并認真組織實施。并同時推薦有關(guān)人員參加商務(wù)部開展的有關(guān)培訓(xùn)。

    (三)分步實施。生豬屠宰行業(yè)從業(yè)人員多,培訓(xùn)任務(wù)較重,各設(shè)區(qū)市商務(wù)主管部門要根據(jù)本方案要求,制定詳細的年度培訓(xùn)計劃和目標(biāo),分步推進。

    二、工作目標(biāo)

    計劃從現(xiàn)在起用三年左右的時間,使全省生豬屠宰行業(yè)管理人員、生豬定點屠宰企業(yè)負責(zé)人、肉品品質(zhì)檢驗人員、屠宰技術(shù)工人考核合格,持證上崗。

    (一)20__年底前,對全省縣以上屠宰行業(yè)管理人員要進行一次以上行業(yè)管理培訓(xùn)。

    (二)20__年底前,對全省生豬定點屠宰企業(yè)(含生豬定點屠宰廠(場)及生豬定點屠宰場點,下同)負責(zé)人要進行一次以上屠宰企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)。

    (三)20__年上半年前,對全省生豬定點屠宰廠(場)肉品品質(zhì)檢驗人員和屠宰技術(shù)工人要進行一次以上的專業(yè)培訓(xùn)。

    三、組織實施

    商務(wù)部負責(zé)對我省肉品品質(zhì)檢驗和屠宰技術(shù)師資,以及規(guī)模以上生豬定點屠宰企業(yè)負責(zé)人進行培訓(xùn)。省商務(wù)廳、各設(shè)區(qū)市商務(wù)主管部門負責(zé)上述培訓(xùn)人員的推薦、報名和組織工作。

    省商務(wù)廳負責(zé)全省生豬屠宰行業(yè)培訓(xùn)的組織管理,省肉類協(xié)會協(xié)助省商務(wù)廳負責(zé)省級培訓(xùn)工作的具體組織實施,各設(shè)區(qū)市商務(wù)主管部門負責(zé)本地區(qū)行業(yè)培訓(xùn)的組織管理。新晨

    (一)省商務(wù)廳負責(zé)制定全省屠宰行業(yè)培訓(xùn)計劃,負責(zé)我省肉品品質(zhì)檢驗和屠宰技術(shù)師資的推薦、管理和指導(dǎo)工作,省肉類協(xié)會協(xié)助省商務(wù)廳負責(zé)組織開展省級行業(yè)培訓(xùn)、考核及證書備案管理工作。

    培訓(xùn)對象包括:

    1、設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))屠宰行業(yè)管理人員;

    2、規(guī)模以下的生豬定點屠宰企業(yè)主要負責(zé)人;

    3、肉品品質(zhì)檢驗人員。

    (二)設(shè)區(qū)市商務(wù)主管部門負責(zé)制定本轄區(qū)的屠宰行業(yè)培訓(xùn)計劃,組織開展行業(yè)培訓(xùn),考核及證書備案管理工作。

    培訓(xùn)對象包括:

    生豬定點屠宰企業(yè)屠宰技術(shù)工人。

    四、有關(guān)要求

    (一)培訓(xùn)必須聘用經(jīng)商務(wù)部培訓(xùn)考核合格的師資,使用統(tǒng)一的培訓(xùn)教材,從統(tǒng)一的試題庫中調(diào)取考核試題。

    (二)屠宰行業(yè)管理人員、生豬定點屠宰企業(yè)負責(zé)人初次培訓(xùn)時間不少于30學(xué)時;肉品品質(zhì)檢驗人員初次培訓(xùn)不少于50學(xué)時;屠宰技術(shù)工人初次培訓(xùn)不少40學(xué)時。

    (三)培訓(xùn)合格證書有效期三年,在行業(yè)內(nèi)通用,有效期過后須經(jīng)重新考核合格后換發(fā)證書。

    (四)生豬屠宰行業(yè)管理人員培訓(xùn)經(jīng)費列入各級商務(wù)主管行政經(jīng)費;生豬定點屠宰企業(yè)負責(zé)人、肉品品質(zhì)檢驗人員和屠宰技術(shù)工人的培訓(xùn),按國家有關(guān)規(guī)定收取培訓(xùn)費。

    培訓(xùn)的活動方案篇5

    為整體提升我市小學(xué)英語教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),進一步提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,確保本次培訓(xùn)達到預(yù)期效果,特制定本方案。

    一、培訓(xùn)人員

    小學(xué)英語專任、兼任教師,共79人左右。

    二、培訓(xùn)目的

    通過本次培訓(xùn),力圖使參訓(xùn)教師能夠掌握現(xiàn)代英語教育教學(xué)的理論和方法,熟知課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材內(nèi)容,掌握教學(xué)策略,提高教學(xué)效率。非英語專業(yè)畢業(yè)的教師通過培訓(xùn)還能夠掌握英語基礎(chǔ)知識和常規(guī)英語教學(xué)策略,包括基本的語音、語法、聽說讀寫等。

    三、培訓(xùn)時間:

    __年7月22日——8月3日

    四、培訓(xùn)地點:

    城市實驗小學(xué)

    五、培訓(xùn)內(nèi)容:

    1、理論學(xué)習(xí):學(xué)科理論前沿知識(4課時)、課程標(biāo)準(zhǔn)(4課時)、英語基礎(chǔ)知識:語音、語法、聽說讀寫基本技能訓(xùn)練(12課時)、小學(xué)英語教學(xué)法(4課時)、英語課堂教學(xué)中簡筆畫運用的技能訓(xùn)練(3課時)、英語課堂教學(xué)中音樂運用的技能訓(xùn)練(3課時)、多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用及課件的制作(6課時)等;

    2、教材解讀:小學(xué)英語教材整體特點及基本框架的介紹(2課時)、教學(xué)理念及教學(xué)方法建議(2課時);

    3、教學(xué)實踐(40課時):觀摩優(yōu)質(zhì)課;分組定課題、集體備課、評課、說課、上課及觀摩研討;

    4、教學(xué)研究:專家講座(3課時)、分組交流研討及定課題研究(7課時)

    六、培訓(xùn)辦法

    根據(jù)骨干教師成長的一般規(guī)律,培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、教材解讀、課堂實踐、教學(xué)探究、交流總結(jié)五塊。集中培訓(xùn)時間為兩周,共計90學(xué)時。

    理論聯(lián)系實踐、教學(xué)相長、專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo);大班教授,分組學(xué)習(xí),以優(yōu)帶差;以學(xué)區(qū)為單位進行課題研討,方便后續(xù)研究。

    學(xué)本理念上:邀請安慶市英語教研員、特級教師陳俊主任傳遞人本、生本、學(xué)本前衛(wèi)理念。

    教師成長上:邀請安慶市。。。小學(xué)校長、特級教師葉明鳳傳授課堂教學(xué)技巧,傳遞教師專業(yè)成長正能量。

    教材把握上:邀請桐城市小學(xué)英語教研員、特級教師謝春慧介紹PEP小學(xué)英語新版教材整體特點及基本框架,傳遞教學(xué)新理念。

    教法指導(dǎo)上:邀請桐城師范高等專科學(xué)校英語系主任汪庭才教授實現(xiàn)小學(xué)英語課堂生本、和諧、有趣、高效的教學(xué)方法。

    英語基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)上:

    1、在參訓(xùn)學(xué)員中擇優(yōu)選出英語專業(yè)畢業(yè)的教師大班教授;

    2、分組學(xué)習(xí),以優(yōu)帶差,提高學(xué)習(xí)效率。

    學(xué)科整合上:邀請我市音樂、美術(shù)、計算機一線優(yōu)秀教師各一名結(jié)合小學(xué)英語教材內(nèi)容教授基本技能,幫助參訓(xùn)教師科學(xué)運用,提高教學(xué)效率。

    教學(xué)實踐上:本著“先學(xué)后教、教學(xué)相長”的原則,以教學(xué)單元為單位進行培訓(xùn),以詞匯課、會話課、閱讀課三種課型展開。采用以下的互動形式建立觀課、議課新體系,增添教學(xué)效度反思的理論、實踐寬度。

    1、觀摩、討論優(yōu)秀教師的三節(jié)不同課型的公開課;

    2、開展集體備課、互相聽、說、評課、上公開課、分析評價公開課、名師書面點評活動;

    3、總結(jié)

    反思自己的教學(xué)實踐等。

    教學(xué)研究上:專家引領(lǐng)、指導(dǎo),參訓(xùn)教師以學(xué)區(qū)為單位進行課題研討,確定好自己的研究課題或研究方向,明確課題提出的背景、目的`、意義、理論依據(jù)、主要內(nèi)容、解決的關(guān)鍵問題、研究的途徑和方法,形成書面材料;并在以后的學(xué)習(xí)、實踐過程中不斷收集資料,開展實驗、研究、總結(jié),完成課題研究。

    七、培訓(xùn)效果檢測

    (一)及時檢測:

    1、為了檢測學(xué)習(xí)效果,以試卷的形式考查教師對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況;

    2、各組以小組為單位完成一個單元三種課型的精品說課案,選出中心發(fā)言人,在培訓(xùn)時進行說課評比(教學(xué)新理念的體現(xiàn)、教材內(nèi)容的理解與把握、教案的設(shè)計、教法的運用、學(xué)科的整合、學(xué)法的滲透);

    3、小組內(nèi)推薦教師上課,分組評課、專家點評;

    4、組間進行分值量化。

    5、每人培訓(xùn)結(jié)束前提交一份培訓(xùn)心得。

    (二)跟蹤檢測:

    1、為切實提高培訓(xùn)效果,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,各學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)部門要對參訓(xùn)人員(特別是兼職教師)跟蹤聽課,跟蹤培養(yǎng),使其盡可能走上英語專業(yè)發(fā)展的道路;

    2、要求各學(xué)校要保持英語兼職教師的相對穩(wěn)定,避免參訓(xùn)教師本學(xué)期兼職英語下學(xué)期不再兼職英語,失去培訓(xùn)效果。

    八、紀律要求

    (一)各有關(guān)學(xué)校要高度重視小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作,認真做好參訓(xùn)學(xué)員的選派工作,并督促學(xué)員準(zhǔn)時參加培訓(xùn),按時完成培訓(xùn)前、培訓(xùn)后任務(wù),搞好跟蹤管理,并把培訓(xùn)情況作為教師聘用、績效考評的主要依據(jù)之一。

    (二)參訓(xùn)學(xué)員要保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量,積極參與培訓(xùn)研討,總結(jié)反思培訓(xùn)內(nèi)容,認真完成每個專題培訓(xùn)任務(wù)。按時參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者頒發(fā)培訓(xùn)合格證書;對未按規(guī)定參加培訓(xùn)或考核不合格者給予通報批評。

    培訓(xùn)的活動方案篇6

    一、指導(dǎo)思想

    為認真貫徹教育廳《關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》,根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)20__年中小學(xué)教師省級國內(nèi)培訓(xùn)項目方案的通知》等一系列文件精神,進一步推進我市基礎(chǔ)教育隊伍建設(shè),現(xiàn)定于暑假期間舉辦“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班”對學(xué)員進行職業(yè)道德、教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實踐等培訓(xùn),為更好地進行此項工作,特制定本培訓(xùn)方案。

    二、培訓(xùn)目標(biāo)

    通過本期培訓(xùn),使全體骨干教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力得到提升,專業(yè)發(fā)展意識不斷增強,在新課程教學(xué)改革中積極探索,大膽實踐,努力使他們成為推進教育教學(xué)改革的排頭兵、帶頭人,為他們能更好地服從服務(wù)于__的基礎(chǔ)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

    1、提升師德修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí),榜樣示范,增強教書育人的責(zé)任感和使命感,進一步提高師德修養(yǎng)。

    2、豐富專業(yè)知識。通過專家引領(lǐng),交流研討等形式增強骨干教師的課改意識和對小學(xué)數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的準(zhǔn)確理解和落實。

    3、提高教科研能力。通過實踐指導(dǎo),使本期骨干教師能更好地駕馭分析教材、提高備課、上課等技能。掌握教學(xué)研究的基本方法和策略,切實提高撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文的水平。

    三、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

    (一)培訓(xùn)內(nèi)容與課程安排

    根據(jù)省廳要求,培訓(xùn)由職業(yè)道德、教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實踐、現(xiàn)代技術(shù)與教育教學(xué)研究等模塊組成。培訓(xùn)內(nèi)容貼近農(nóng)村教育改革和教師實際。課程安排為:

    1、教師職業(yè)道德內(nèi)涵小體驗

    2、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解和教材分析研討

    3、課堂教學(xué)觀摩活動

    4、教學(xué)論文的撰寫

    5、現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    (二)培訓(xùn)方式

    樹立以人為本的培訓(xùn)思想,強調(diào)學(xué)員和培訓(xùn)者之間的互動,實行平等對話,最大限度地調(diào)動參訓(xùn)者的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性,倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式,把培訓(xùn)的全過程作為參訓(xùn)者研究探討和落實培訓(xùn)任務(wù)的過程。堅持教育理念、教育理論培訓(xùn)與廣大教師的實踐反思相結(jié)合;堅持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相結(jié)合。

    1、專題輔導(dǎo),專家引領(lǐng)。聘請具有先進教育理念,在新課程改革的研究和實踐方面具有一定造詣的專家、名師及優(yōu)秀教學(xué)能手授課與指導(dǎo)。

    2、結(jié)合實際教學(xué)的課例課案分析。充分利用課堂教學(xué)的優(yōu)秀案例進行觀摩、點評,進一步領(lǐng)悟課改要求,把握新課程教學(xué)特點。

    3、研討交流、相互切磋。引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自己教育教學(xué)實際,交流討論,共同研究,注意充分吸取農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)有效的做法和經(jīng)驗。

    4、完成規(guī)定作業(yè)(階段小結(jié)及規(guī)定課案或教學(xué)設(shè)計),深化認識,提升教學(xué)實踐能力,鞏固培訓(xùn)成果。

    四、培訓(xùn)具體時間、地點及對象

    (一)培訓(xùn)時間:20__年7月20日至7月25日,培訓(xùn)總學(xué)時為6天48學(xué)時。

    (二)培訓(xùn)地點:__市委黨校學(xué)苑賓館

    (三)本期幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)共177名,對象為縣城以下農(nóng)村幼兒園骨干教師,各縣(市、區(qū))具體名額分配見__市教育局文。

    五、組織管理和經(jīng)費

    (一)本培訓(xùn)基地已成立由校長室牽頭,有關(guān)培訓(xùn)、教務(wù)、后勤、財務(wù)等部門及學(xué)前教育系部負責(zé)人組成的“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)工作,劉毓航校長任組長。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體組織實施培訓(xùn)方案,強化質(zhì)量意識和服務(wù)意識,做好日常組織管理、教學(xué)管理、學(xué)員管理、檔案管理、經(jīng)費管理和后勤保障服務(wù)等工作。

    (三)培訓(xùn)班按每60人一個班編班,每班設(shè)班主任,由學(xué)校特聘有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師擔(dān)任;班內(nèi)設(shè)立班委會,及時溝通情況,開展活動,配合做好管理和協(xié)調(diào)工作。

    (四)選聘優(yōu)秀師資授課,以專家、教研員和優(yōu)秀教學(xué)能手為主體,并要求授課教師盡量采用多媒體和研討反思式教學(xué)形式,要熟悉并運用“參與——分享”、互動交流等培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)與培訓(xùn)者平等對話,促進理論與實踐有機結(jié)合。

    (五)提前準(zhǔn)備和統(tǒng)一安排好學(xué)員的食宿,嚴格按照省廳文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。添置整理好教學(xué)所需的設(shè)備,準(zhǔn)備好培訓(xùn)教材講義和相關(guān)課例光盤、錄像,為學(xué)員提供良好的培訓(xùn)條件。

    (六)免費為學(xué)員提供所聘請授課專家的講課演示文稿。

    (七)培訓(xùn)經(jīng)費由省教育廳下達,我校將加強培訓(xùn)經(jīng)費管理,嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,堅持專款專用原則,切實管好用好培訓(xùn)專項經(jīng)費。

    六、考核與結(jié)業(yè)

    學(xué)員對各門課程均應(yīng)認真學(xué)習(xí),其中部分課程有考試要求,全部培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后將由培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織班主任和工作人員分別從出勤、方案執(zhí)行兩方面進行考核,學(xué)員在培訓(xùn)期間所撰寫的認識體會、課案將視為考核成績的重要依據(jù)。

    培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員應(yīng)填寫《20__年江蘇省農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)員考核鑒定表》,一份由培訓(xùn)基地存檔,一份報學(xué)員所在單位。各地學(xué)員的培訓(xùn)成績及出勤等情況,將作為培訓(xùn)后總結(jié)的主要內(nèi)容,并向省教育廳師資處和省教師培訓(xùn)中心如實匯報。

    方案執(zhí)行考核成績合格、出勤率符合有關(guān)規(guī)定,方可結(jié)業(yè),頒發(fā)《20__年江蘇省農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)合格證》。

    培訓(xùn)的活動方案篇7

    一、指導(dǎo)思想:

    為了進一步落實縣局有關(guān)精神,加強信息技術(shù)與學(xué)科整合,促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),充分發(fā)揮電子備課平臺的作用,促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法,掌握運用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下。

    二、組織安排:

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:

    副組長:

    成員:

    2、具體組織實施

    由劉德明負責(zé),信息技術(shù)教研組組織實施

    三、培訓(xùn)方法:

    采用集體指導(dǎo)、互互學(xué)、上機操作的方法。全體教師參加培訓(xùn),中年教師重點輔導(dǎo),45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本,在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)助制作一個多媒體課件,并在課堂教學(xué)中加以運用。

    四、培訓(xùn)內(nèi)容:

    Windows基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機安全;Word基礎(chǔ);Excel電子表格;PPT幻燈片制作等內(nèi)容。

    具體要求:

    Windows基礎(chǔ)計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出;圖標(biāo)、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用;顯示分辨率的設(shè)置;殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽;收藏夾(收藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出);搜索;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等。

    文字處理(word):學(xué)會一種漢字輸入法建議采用五筆輸入法或全拼輸入法;文檔的`建立、打開、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的.設(shè)置;文檔的頁面設(shè)置與打印輸出;表格制作、公式編輯、圖文混排等。

    電子表格exce電子表格的基本知識;建立、編輯工作表,設(shè)置工作表格式,制作的操作;使用公式和函數(shù),用Excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,Excel與Word的綜合運用。。

    課件制作ppt演示文稿軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果;放映與打印幻燈片。

    六、培訓(xùn)考核:

    1、各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。

    2、各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件,此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學(xué)量化評估。

    3、凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué),期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照。

    4、除上述課件以50%計入總分,再由信息技術(shù)教研組統(tǒng)一命題,分為理論和操作兩部分進行考核,以50%計入總分。

    5、對總分排在全校區(qū)前15%的教師進行表彰,對總分不合格進行勤勉談話,并再進行培訓(xùn),直到合格為止。

    培訓(xùn)的活動方案篇8

    本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍基礎(chǔ),做好員工培訓(xùn)工作。現(xiàn)制定公司員工培訓(xùn)方案如下。

    一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

    從目前現(xiàn)有情況來看,集團的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,操作上無制度可依,集團公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,課程如何設(shè)置等都不清楚。因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn),會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。

    新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是__的推廣活動開始之后,原有新員工培訓(xùn)的課程和__的培訓(xùn)推廣計劃的關(guān)系需要明確下來。

    二、新員工培訓(xùn)目的

    為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣,讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望,讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺,減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司,讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感,使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強同事之間的關(guān)系,培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

    三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

    1、就職前培訓(xùn)

    到職前:致新員工歡迎信,讓本部門其他員工知道新員工的到來,準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品,準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料,為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師,準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。

    2、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負責(zé))

    到職后第一天:到人力資源部報到,進行新員工須知培訓(xùn)。(人力資源部負責(zé))到部門報到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,新員工工作描述、職責(zé)要求,討論新員工的第一項工作任務(wù),派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

    到職后第五天:一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹;對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標(biāo);設(shè)定下次績效考核的時間。

    到職后第三十天:部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個月來的表現(xiàn),填寫評價表,銷售技巧的培訓(xùn)。

    到職后第九十天:人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。

    3、公司整體培訓(xùn)

    公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù);公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核;公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序;公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題。

    四、新員工培訓(xùn)項目實施方案

    首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案",通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度。

    每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師,對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會,給每個部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實施方案"資料,每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格,根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn),在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓(xùn)。

    培訓(xùn)的活動方案篇9

    一、總體目標(biāo):

    通過開展一系列教師培訓(xùn)活動,在全體教職工中,牢固樹立“以質(zhì)興教”的意識。同時,學(xué)校將加強領(lǐng)導(dǎo),制定措施,層層落實,使人人參與,學(xué)有所得,練以致用,持之以恒,提升教師整體素質(zhì),為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

    二、培訓(xùn)內(nèi)容:

    (一)讀書學(xué)習(xí)方面

    主題:閱讀經(jīng)典。自選一本教育教學(xué)方面的理論書籍開展閱讀,寫好讀書心得,2月28日下班前紙質(zhì)檔交教科室仇光順主任。同時以《20_寒假讀書心得》命名word文檔,上傳校園FTP、“教師培訓(xùn)”、“20_寒假培訓(xùn)心得”欄目。

    (二)課題研究方面

    1、現(xiàn)正在研究的課題主持人完成新學(xué)期實驗計劃,紙質(zhì)檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《_X課題20_學(xué)年下學(xué)期試驗計劃》命名word文檔,上傳校園FTP—“教科室”—“課題研究”—“相關(guān)課題”欄目。

    2、全體教師完成《20_學(xué)年下學(xué)期個人研究專題計劃》,2月28日下班前紙質(zhì)檔交仇光順主任。同時以《_X20_—20_學(xué)年下學(xué)期個人研究專題計劃》命名word文檔,上傳校園FTP、“教師培訓(xùn)”、“個人研究專題計劃”欄目。

    (三)基本功培訓(xùn)(35周歲以下教師參加)

    每人完成一份硬筆書法作品,用專用書法紙寫,不小于A4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。

    (四)論文參評

    1、準(zhǔn)備一篇論文,參加省藍天杯論文評比,切勿抄襲,全員參加。

    2、準(zhǔn)備一篇教育教學(xué)故事,參加市“教育故事”評比,注意故事性、新穎性、可讀性、真情實感,切勿抄襲。全員參加。

    三、培訓(xùn)考核:

    培訓(xùn)內(nèi)容(一)(二)(三)計入20_年3月教科研績效考核,培訓(xùn)內(nèi)容(四)計入20_年4月、5月教科研績效考核。

    培訓(xùn)的活動方案篇10

    一、指導(dǎo)思想

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強學(xué)校教師科研意識,提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)科研興校的目標(biāo),特制定本實施方案。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    組長:__

    副組長:__

    組員:__

    三、外出培訓(xùn)原則

    1、上級各主管部門下達的文件,學(xué)校可根據(jù)文件要求,選定教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    2、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽,學(xué)校可適當(dāng)請相關(guān)教師陪同外出。

    3、學(xué)生參加各類比賽,學(xué)校可派輔導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費用一律由家長解決,學(xué)校只負責(zé)教師外出費用)。

    4、對于外出學(xué)習(xí),學(xué)校可選派本年度對學(xué)校有特別貢獻的優(yōu)秀教師參加。

    5、對于一些學(xué)術(shù)團體的邀請函,沒有主管部門蓋章,學(xué)校盡量不派教師參加。

    6、教師外出到其它學(xué)校交流的,費用盡量由對方學(xué)校承擔(dān)。

    四、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則

    1、外出聽課活動,以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長,在以后的教學(xué)大賽中取得好成績。

    2、專家培訓(xùn)活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主,目的是加強他們對教研組和備課組的引領(lǐng)作用。

    3、為了拓寬工作思路,加強工作的創(chuàng)新精神,校長、分管校長、主任等,可適當(dāng)參加所負責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動。

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