管理人員培訓(xùn)方案模板
制定方案的目的在于解決問題,好的方案應(yīng)當(dāng)帶來好的效果。管理人員培訓(xùn)方案模板怎樣寫才正確?接下來給大家整理管理人員培訓(xùn)方案模板,希望對大家有所幫助。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇1
一、車間管理系統(tǒng)解決方案實(shí)施目標(biāo)
現(xiàn)在,很多企業(yè)應(yīng)用了車間管理系統(tǒng),但是在車間管理系統(tǒng)應(yīng)用上存在很多問題,比如,有些工人的觀念不能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,部門內(nèi)溝通不順暢,企業(yè)內(nèi)部制度不規(guī)范,員工發(fā)展空間小等等,車間管理系統(tǒng)的解決方案就是針對這些問題所展開的。具體而言,車間管理系統(tǒng)可解決如下問題:
(一)工人觀念和認(rèn)識不適合企業(yè)發(fā)展
(二)部門之間存在嚴(yán)重的工作溝通障礙。
(三)企業(yè)內(nèi)部控制的制度化與規(guī)范化不足。
(四)企業(yè)培訓(xùn)方向不明確,沒有培訓(xùn)機(jī)會,不能符合企業(yè)經(jīng)營的要求。
(五)員工發(fā)展空間狹窄,優(yōu)秀員工難以成長。
(六)公司的激勵政策不足,員工缺乏正面引導(dǎo)。
(七)戰(zhàn)略沒有轉(zhuǎn)化成明晰的戰(zhàn)略目標(biāo),管理者缺乏宏觀戰(zhàn)略目標(biāo)、短期目標(biāo)制定計劃。
(八)車間衛(wèi)生相對較差,工人工作環(huán)境不夠安靜。
總的來說,車間管理系統(tǒng)解決方案的目標(biāo)是加快車間生產(chǎn)進(jìn)度,使車間現(xiàn)場管理透明化。改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、管理功能,管理物料及成品。
二、車間管理系統(tǒng)解決方案具體實(shí)施
(一)車間管理系統(tǒng)解決方案問題分析
從車間管理系統(tǒng)的功能來看,車間管理系統(tǒng)建設(shè)是為實(shí)現(xiàn)在生產(chǎn)過程中,無紙化數(shù)據(jù)收集,持續(xù)提高、改善生產(chǎn)效率,監(jiān)控生產(chǎn)現(xiàn)場中各各批次產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)追溯管理和生產(chǎn)狀況管理。
車間管理系統(tǒng)可解決問題概述:
車間管理系統(tǒng)解決方案的實(shí)施,解決了企業(yè)車間生產(chǎn)信息流程化的管理。這需要企業(yè)車間由生產(chǎn)現(xiàn)場工作人員在現(xiàn)場輸入各工序生產(chǎn)信息數(shù)據(jù)(包括生產(chǎn)線名稱、產(chǎn)品名稱、工序名稱、檢查數(shù)量、不良類型和數(shù)量等),通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)椒?wù)器中,以供管理人員追溯、查詢、分析,并在車間現(xiàn)場展示電子看板;
在某一工序中,分類記錄多種產(chǎn)品,跟蹤某產(chǎn)品某批次在所有工序的數(shù)據(jù)信息;
車間管理系統(tǒng)建設(shè)可實(shí)現(xiàn)在某種產(chǎn)品中,每工序生產(chǎn)時間、檢查數(shù)、良品數(shù)、不良品數(shù)量、合格率等,并完成數(shù)據(jù)匯總、查詢;
車間管理系統(tǒng)解決方案可對比分析某種產(chǎn)品多個批次之間生產(chǎn)時間、檢查數(shù)、良品數(shù)、不良品數(shù)量、合格率等數(shù)據(jù)
車間管理系統(tǒng)解決方案對某產(chǎn)品某批次或多批次間的不良項(xiàng)目數(shù)量進(jìn)行排列分析;對某產(chǎn)品某批次或多批次間的不良項(xiàng)目進(jìn)行分析;
分析和追溯日報和月報;
(二)車間管理系統(tǒng)通過具體模板功能實(shí)現(xiàn),解決相應(yīng)問題:
車間管理系統(tǒng)解決方案對一般計劃進(jìn)行計劃的編制、審批、下達(dá)、執(zhí)行、完工統(tǒng)計等操作。對緊急計劃賦予最高優(yōu)先級別,只對其進(jìn)行計劃下達(dá)和執(zhí)行情況監(jiān)控。
1、車間管理系統(tǒng)解決方案實(shí)現(xiàn)單元加工作業(yè)管理
車間管理系統(tǒng)解決方案中簽收作業(yè)計劃是指將屬于本單元的計劃簽收到本地,將計劃狀態(tài)填寫簽收人員和日期。(如圖示)日作業(yè)計劃管理包括計劃編制執(zhí)行情況統(tǒng)計;派工單管理包括派工單的生成查詢、打印;加工信息統(tǒng)計包括設(shè)備使用信息及可用狀態(tài)等;日物料需求和日工具需求生成需求計劃,并下發(fā)到相應(yīng)的管理模塊。
2、車間管理系統(tǒng)解決方案中單元加工作業(yè)計劃管理說明:
(1)單元作業(yè)計劃簽收:接收車間計劃管理的單元作業(yè)計劃;
(2)日作業(yè)計劃管理接收簽收的單元作業(yè)計:劃編制日作業(yè)計劃,根據(jù)日作業(yè)計劃對應(yīng)的派工單的完成情況,統(tǒng)計日作業(yè)計劃的執(zhí)行情況,并將對應(yīng)單元作業(yè)計劃的完成情況,反饋給車間,計劃管理接收加工信息統(tǒng)計中的設(shè)備使用情況;
(3)派工單管理:派工單管理接受日作業(yè)計劃,并反饋計劃的完成情況。
(4)物料需求計劃和日工具需求計劃:根據(jù)日作業(yè)計劃生成的;
(5)加工信息統(tǒng)計:接收生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集的數(shù)據(jù),其中包括現(xiàn)場完工數(shù)據(jù)設(shè)備,使用數(shù)據(jù)等信息。
(三)車間管理系統(tǒng)解決方案實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集,從而解決車間數(shù)據(jù)管理問題。
具體而言,車間管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集分為:
1、完工信息采集:記錄派工單的完成情況,包括接收數(shù)量、接收日期、接收人、完成數(shù)量、開工時間、完成時間、完工設(shè)備、操作人、班次等信息;
2、設(shè)備信息采集:記錄生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備信息,包括每班的開機(jī)時間、待機(jī)時間、維修時間、目前的可用狀態(tài)等信息;
3、質(zhì)量信息采集:記錄生產(chǎn)過程中的質(zhì)量信息,包括產(chǎn)品代號零部件代號、工序號、送檢數(shù)量、合格數(shù)量、廢品數(shù)量、次品數(shù)量、疑品數(shù)量等信息;
4、工人生產(chǎn)活動采集:記錄工人的出勤信息、加工信息、成本信息、采集記錄、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的成本數(shù)據(jù),包括人工成本材料成本,能源成本工具損耗,設(shè)備損耗等信息。
(四)車間管理系統(tǒng)解決方案通過對設(shè)備管理實(shí)現(xiàn)對車間數(shù)據(jù)精確管理。
1、設(shè)備管理包括:
(1)設(shè)備臺帳管理:車間中所有設(shè)備的基本信息,以及設(shè)備的位置變動,封存,啟封等管理信息;
(2)設(shè)備維修:包括設(shè)備備件庫的建立,設(shè)備維護(hù)計劃,設(shè)備故障處理等信息;
(3)設(shè)備使用狀況:管理設(shè)備利用率效率忙閑狀態(tài)等信息;
2、庫房管理包括:
(1)入庫:將物料從工廠領(lǐng)入,建立物料入庫的憑證并修改庫存主帳;
(2)出庫:物料發(fā)放給工人,建立出庫憑證并修改;
(3)庫存主帳:反映車間物料的庫存情況以供查詢。
(五)車間管理系統(tǒng)解決方案通過質(zhì)量管理,實(shí)現(xiàn)車間產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)化。
其中,質(zhì)量管理包括:
1、質(zhì)量信息統(tǒng)計:從不同角度進(jìn)行質(zhì)量信息統(tǒng)計;
2、質(zhì)量分析:從不同角度對質(zhì)量信息進(jìn)行分析;
3、質(zhì)量信息綜合查詢:可按任意條件來查詢自己需要的信息;
4、不合格品處理:對生產(chǎn)現(xiàn)場的不合格品進(jìn)行處理,填寫報廢通知單,通知計劃編制部門和庫房計劃編制部門,可根據(jù)報廢情況追加計劃,同時通知庫房追加物料以保證追加計劃的執(zhí)行。
(六)車間管理系統(tǒng)解決方案針對成本管理,實(shí)現(xiàn)節(jié)約成本,提高效益作用。
車間管理系統(tǒng)解決方案中成本管理說明:
1、成本指標(biāo)管理:接收車間的成本指標(biāo),作為成本考核的依據(jù);
2、成本統(tǒng)計:按成本的類別進(jìn)行成本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計;
3、成本計算:按一定的標(biāo)準(zhǔn)對會計期內(nèi)的實(shí)際成本進(jìn)行計算;
4、成本考核:將實(shí)際成本和成本指標(biāo)進(jìn)行比較;
5、成本分析:對構(gòu)成生產(chǎn)成本的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出成本的分布情況,作為成本控制的依據(jù)還可對成本的歷史信息進(jìn)行分析。
(七)車間管理系統(tǒng)解決方案通過子系統(tǒng)相互配合,實(shí)現(xiàn)車間管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。
車間管理子系統(tǒng)是根據(jù)物料需求計劃、工藝路線、工作中心等方面的具體要求,編制出車間生產(chǎn)計劃、產(chǎn)生生產(chǎn)制令。對需下達(dá)的車間任務(wù),可模擬下達(dá)。另外,車間管理系統(tǒng)解決方案對物料檢查、生產(chǎn)能力和生產(chǎn)計劃對接也嚴(yán)格要求。以實(shí)現(xiàn)車間管理系統(tǒng)作用。
1、車間管理系統(tǒng)方案詳解:
車間管理系統(tǒng)解決方需要設(shè)置車間任務(wù)優(yōu)先級完善車間管理。
依據(jù)任務(wù)優(yōu)先級數(shù),工序優(yōu)先級數(shù),工作中心生成派工單。車間管理層可依此分配物料和下達(dá)生產(chǎn)制令。車間調(diào)度管理可閉環(huán)控制從計劃到實(shí)施的具體項(xiàng)目,而各級管理人員可及時掌握車間生產(chǎn)的具體情況。
車間管理系統(tǒng)的一大優(yōu)勢就是幫助用戶下達(dá)生產(chǎn)制令,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督和控制車間生產(chǎn)活動的功能,并以此完成生產(chǎn)領(lǐng)料選定、制工作中心派工單生成、工作中心工序安排,生產(chǎn)入庫完工,使得隨時掌握、控制車間在制品的數(shù)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
2、車間管理子系統(tǒng)特點(diǎn)
保證調(diào)度系統(tǒng)高效,自動接受、多批下達(dá)車間任務(wù)整體轉(zhuǎn)移整個任務(wù)或部分任務(wù)到其它車間生產(chǎn)委外加工處理整個任務(wù)或部分任務(wù)正排和倒排車間進(jìn)度計劃,完成正常作業(yè)或交叉作業(yè)支持工序分批、車間任務(wù)模擬下達(dá)物料檢查、生產(chǎn)計劃與能力比配可按執(zhí)行情況查詢等待、執(zhí)行、暫停、終止、完成、結(jié)案等條件公司自設(shè)定生產(chǎn)制令查詢工作中心負(fù)荷、加工進(jìn)度查詢、匯總工作中心、班組、班次、設(shè)備和人員工時合并處理料領(lǐng)單異常情況報警:如生產(chǎn)作業(yè)物料控制、績效評估、成本控制
3、車間管理系統(tǒng)解決方案可解決問題如下:
車間管理:定義制令、制令處置、生產(chǎn)領(lǐng)料、生產(chǎn)入庫、生產(chǎn)退料、外協(xié)加工、外協(xié)入庫、OEM加工、車間調(diào)度
單據(jù)查詢:生產(chǎn)制令查詢、生產(chǎn)領(lǐng)料查詢、生產(chǎn)入庫查詢、生產(chǎn)退料查詢、外協(xié)加工查詢、外協(xié)領(lǐng)料查詢、外協(xié)入庫查詢、外協(xié)退庫查詢、外協(xié)費(fèi)用查詢、工作日志查詢
生產(chǎn)統(tǒng)計:工作中心產(chǎn)量統(tǒng)計、部門產(chǎn)量統(tǒng)計、產(chǎn)品產(chǎn)量統(tǒng)計、產(chǎn)品產(chǎn)值統(tǒng)計、外協(xié)產(chǎn)量統(tǒng)計、外協(xié)產(chǎn)值統(tǒng)計;
生產(chǎn)管理:是指為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),有效地利用生產(chǎn)資源,對企業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行計劃、組織、控制,生產(chǎn)出滿足市場需要的產(chǎn)品或提供服務(wù)的管理活動的總稱。
生產(chǎn)管理的任務(wù):就是要以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營方針為宗旨,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品在品種、質(zhì)量、數(shù)量、交貨期、成本等方面的要求,為企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到保障作用。
生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng):是由人和機(jī)器構(gòu)成、能將一定輸入轉(zhuǎn)化為特定輸出的有機(jī)整體。它可以按照需要進(jìn)行重構(gòu),以適應(yīng)外界環(huán)境的劇烈變化。
生產(chǎn)管理控制焦點(diǎn):主要體現(xiàn)在財務(wù)控制、生產(chǎn)控制、人力資源控制三個方面。其中財務(wù)控制通過財務(wù)報告、預(yù)算等進(jìn)行。生產(chǎn)控制又主要包括:物料控制-通過訂貨點(diǎn)、MRP、JIT等方法進(jìn)行物料的采購、消耗的控制;生產(chǎn)控制-通過生產(chǎn)時間組織、網(wǎng)絡(luò)計劃等手段合理安排生產(chǎn)加工的時間;質(zhì)量控制-通過全面質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的質(zhì)量控制。人力資源控制體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)、勞動效率、執(zhí)行評價等方面。
三、車間管理系統(tǒng)解決方案之具體問題分析
在上文,我們列舉了車間管理系統(tǒng)現(xiàn)主要面臨的問題,在此,我們提出具體的解決方案。
(一)車間管理系統(tǒng)解決方案的實(shí)施,需要企業(yè)定期舉辦車間管理系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn),為不同知識類型的員工做出相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,以便讓員工正確使用車間管理系統(tǒng)。這不但解決了員工對車間管理的排斥,加強(qiáng)了員工對車間管理的認(rèn)識,同時也可促進(jìn)員工之間交流溝通,讓員工充分發(fā)揮個人價值。
(三)車間管理系統(tǒng)建設(shè)通過對車間管理系統(tǒng)的應(yīng)用,將企業(yè)不同崗位的人員責(zé)任分開,解決了車間管理制度不明確,不規(guī)范的問題。當(dāng)然,當(dāng)車間管理系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)問題后,管理人員一定要制定相應(yīng)規(guī)范,保證獎罰有度。
(三)車間管理系統(tǒng)解決方案通過車間管理系統(tǒng)的操作實(shí)施,將企業(yè)生產(chǎn)計劃、車間管理制度、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)有效結(jié)合,幫助企業(yè)制定目標(biāo),解決企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)不明確等問題。
(四)車間管理系統(tǒng)解決方案的實(shí)施,減少了人力,讓優(yōu)秀員工有機(jī)會總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮特長,因而可以制定成長目標(biāo),解決了員工發(fā)展空間小的問題。
(五)車間管理系統(tǒng)解決方案的實(shí)施,要求責(zé)任到人,企業(yè)可借此制定相應(yīng)的獎勵處罰計劃,引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)車間計劃。
(六)車間管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)施監(jiān)控,企業(yè)可借此將企業(yè)車間計劃分配給不同的人員,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(七)車間管理系統(tǒng)解決方案為保證車間衛(wèi)生,需要專人管理車間管理系統(tǒng),并責(zé)任到人負(fù)責(zé)衛(wèi)生,從而解決車間衛(wèi)生問題。
四、車間管理系統(tǒng)解決方案具體實(shí)施方案
(一)車間生產(chǎn)計劃管理解決方案
車間管理系統(tǒng)解決方案對于一般的生產(chǎn)計劃,需完成編制、審批、下達(dá)、執(zhí)行、完工等操作,車間管理系統(tǒng)解決方案立足于減少中間環(huán)節(jié)浪費(fèi),節(jié)約成本,這也是車間管理系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)。具體實(shí)施方案:
在生產(chǎn)現(xiàn)場各工序安裝數(shù)據(jù)采集器,通過觸摸屏輸入,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程采集生產(chǎn)數(shù)據(jù);
在辦公室架設(shè)服務(wù)器,存儲、處理采集后的數(shù)據(jù);
用辦公計算機(jī)在辦公里對生產(chǎn)數(shù)據(jù)查詢、分析、追溯;
在車間現(xiàn)場使用LCD或LED廣告牌,展現(xiàn)當(dāng)前生產(chǎn)狀況;
(二)車間生產(chǎn)工時管理解決方案
車間管理系統(tǒng)方案詳解:
銷售部下達(dá)新的工作指令到生產(chǎn)車間,分廠開票員根據(jù)工作指令及其對應(yīng)的產(chǎn)品圖號,查找對應(yīng)的工藝信息,定額工時開票。如果某一道工藝加工時間過長,可把該工藝拆分成幾張工票;如此道工藝需其它工種協(xié)助完成,可拆分處理,需其它工種協(xié)助部分拆分開票。工人拿到開出工票,根據(jù)工票信息對零件加工。
車間統(tǒng)計員回收工票,統(tǒng)計加工信息,月底報表。報表展示:操作工人日工時,工作令完成情況,工種、工作令月情況。在工票在加工過程中,如果某張工票在月底結(jié)賬之前沒完成加工,則可月結(jié)該工票,把這張工票沒完成的定額結(jié)轉(zhuǎn)到新工票上,用于下月加工。
零件加工完成后,交于檢測中心檢測。對于操作者的加工失誤或材料的缺陷造成工時作廢,檢測中心可開出不合格單,分廠不合格單來開工廢、料廢工票。
在生產(chǎn)加工過程中,當(dāng)某零件增加工藝、調(diào)整工時,造成某道工藝的定額工時不夠時,可定額向人事部組提出申請?jiān)鲅a(bǔ)工時工票,繼續(xù)完成此道工藝;當(dāng)發(fā)生設(shè)備故障或需要維修時,則可申請?jiān)O(shè)備維修,根據(jù)設(shè)備維修單,由設(shè)備科開機(jī)修工票。
(三)車間安全管理方案:
安全是保護(hù)人和生命的健康,是企業(yè)運(yùn)營的必要保證。車間安全管理,是各項(xiàng)管理中重要組成部分,也是為保護(hù)職工在生產(chǎn)過程安全有保障,預(yù)防和消除職工傷亡,保證生產(chǎn)正常有序進(jìn)行。具體而言,車間管理系統(tǒng)解決方案中的安全管理,需管理者從安全角度出發(fā),確定安全工作,保障企業(yè)內(nèi)部安全管理程序,明確管理者的具體職責(zé)。
(四)車間質(zhì)量管理方案:
質(zhì)量管理,質(zhì)量是企業(yè)生存根本,只有不斷提高質(zhì)量才能保障企業(yè)在競爭市場中占據(jù)優(yōu)勢。乾元坤和車間管理系統(tǒng)解決方案針對質(zhì)量管理,制定以下解決方案:
(1)確定客戶的要求和期望。每個客戶都有各自的質(zhì)量要求和期望,企業(yè)質(zhì)量管理需了解客戶的質(zhì)量,并根據(jù)其要求生產(chǎn)客戶滿意的產(chǎn)品。
(2)建立公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)。明確了公司的質(zhì)量方針和目標(biāo)后,使公司員工向預(yù)定的目標(biāo)奮斗。
(3)根據(jù)必須的職責(zé)分配確定質(zhì)量目標(biāo),確保每個操作過程的有效性。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇2
一、培訓(xùn)需求分析
目前我司共有__個基層班組,共有__人,平均年齡__歲。各班組包括客戶服務(wù)、業(yè)擴(kuò)報裝、抄表收費(fèi)、調(diào)度值班、變電檢修、變電運(yùn)行、線路巡檢、配電檢修、變電工程、線路工程、農(nóng)電管理等工種,幾乎涵蓋了公司層面所有專業(yè)。培訓(xùn)對象多、任務(wù)重、內(nèi)容繁雜。
由于我司代管時間短,電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施差,造成安全隱患多。加上近年來的部分新技術(shù)、新設(shè)備的運(yùn)行,對人員素質(zhì)要求較高。代管后我司班組一線人員進(jìn)行了崗位調(diào)整,大部分人員年齡偏大,文化程度普遍不高,很難適應(yīng)安全生產(chǎn)管理、精益化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要。
在國網(wǎng)公司和省公司專業(yè)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的大環(huán)境下,嚴(yán)抓嚴(yán)管反違章的企業(yè)文化氛圍越來越濃厚,我司班組一線人員急需進(jìn)行安全知識、專業(yè)知識、管理流程、業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
通過代管一年來對班組管理的學(xué)習(xí)和積累的一些管理經(jīng)驗(yàn),我們分析總結(jié)了我司急需改善和提高度業(yè)務(wù)技能:
1、在電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施差現(xiàn)狀中的安全生產(chǎn)管理方法。
2、電網(wǎng)新設(shè)備、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
3、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的作業(yè)流程和行為標(biāo)準(zhǔn)。
4、復(fù)雜配電網(wǎng)的運(yùn)行管理方法。
5、新形勢下的客戶服務(wù)技能。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過以上分析,本著實(shí)事求是、逐步提高的原則,擬通過全年的培訓(xùn)計劃達(dá)到以下培訓(xùn)目標(biāo):
1、熟悉新版《電力安全工作規(guī)程》,并應(yīng)用到現(xiàn)場工作實(shí)踐,保障現(xiàn)場作業(yè)安全。
2、熟悉現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的流程和方法,熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡的編制、應(yīng)用。
3、通過生產(chǎn)、營銷各一個現(xiàn)場作業(yè)的示范,固化作業(yè)行為。
4、通過對專業(yè)化管理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用和專業(yè)管理的基本知識和方法。
5、生產(chǎn)、營銷、農(nóng)電、多經(jīng)四個方面各培養(yǎng)2-3名技術(shù)骨干,熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程和現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并擔(dān)負(fù)本司的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作。
三、培訓(xùn)方案
本年培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,通過學(xué)習(xí)考試、點(diǎn)評再實(shí)踐操作來檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識。
具體實(shí)施計劃:
一季度(1月-3月),①組建三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),各班組制定班組培訓(xùn)計劃。②在牛承變電站內(nèi)建技能培訓(xùn)基地。③對各班組長、技術(shù)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干分批送出市局培訓(xùn),主要開展現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡編制及安規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過對這些人的培訓(xùn),使其掌握相關(guān)知識和技能,并為下階段工作打下基礎(chǔ)。
二季度(4月-6月),①組織全體員工分批進(jìn)行安規(guī)培訓(xùn)并考試。②各班組自行組織現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)際操作訓(xùn)練,公司培訓(xùn)督查組進(jìn)行監(jiān)督檢查,同時接受市局督查組對督查。③組織農(nóng)電、輸電線路、配電、變電運(yùn)行專業(yè)進(jìn)行勞動技能競賽,以競賽的方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
三季度(7月-9月),①培訓(xùn)工作以各班組自行組織演練、鞏固提高為主,公司培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織部門負(fù)責(zé)人及專業(yè)人員到基層檢查、指導(dǎo)培訓(xùn)工作,并為基層單位答疑、解惑。②組織變電檢修、營銷、調(diào)度專業(yè)進(jìn)行勞動技能競賽。
四季度(10月-12月),①對前三季度的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),對培訓(xùn)不力和競賽排名靠后的班組,在全公司通報,并進(jìn)行重點(diǎn)督查和幫扶。②從各班組中選取一個最好的作業(yè)現(xiàn)場或演練現(xiàn)場進(jìn)行全過程攝像,上報市局參與評比。
四、保障措施
一成立藍(lán)山電力有限公司培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)公司綜合辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。
二建立三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),明確培訓(xùn)責(zé)任人
1、公司責(zé)任人:
2、各基層班組:
第一責(zé)任人:各班組長、變電站站長、
第二責(zé)任人:生產(chǎn)技術(shù)部、營銷部
三成立培訓(xùn)督查組,主要督查各班組現(xiàn)場作業(yè)和自行培訓(xùn)計劃實(shí)施情況。
組長:
成員:
五、工作要求
1、搞好宣傳發(fā)動。各班組、站所在__年3月26日下班前上報培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)專責(zé)名單(名單附后),對培訓(xùn)工作措施不力,計劃不實(shí)的,將請?jiān)摪嘟M長向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報并納入班組全年績效考核中。__年3月31日前各班組、站所完成二季度現(xiàn)場培訓(xùn)專項(xiàng)布置和動員。
2、制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃。__年現(xiàn)場培訓(xùn)計劃要合理豐富,可操作性要強(qiáng),要明確具體的實(shí)施時間、地點(diǎn)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)責(zé)任人,要確保員工在工作時間保持兩種狀態(tài):無現(xiàn)場工作要在有計劃組織開展培訓(xùn),有現(xiàn)場工作要結(jié)合現(xiàn)場工作開展有針對性的現(xiàn)場培訓(xùn)。
3、結(jié)合實(shí)際開展常規(guī)技能知識培訓(xùn)。本著“干什么、學(xué)什么”和“缺什么,補(bǔ)什么”的原則,各班組、站所必須結(jié)合實(shí)際工作,除公司組織的培訓(xùn)外自行開展有針對性的技能知識培訓(xùn),參加培訓(xùn)人員必須簽到,并做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄,要求每月不少于2次。另外還需積極參加市局在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的培訓(xùn)。
4、積極參加《安規(guī)》現(xiàn)場培訓(xùn)和考試。以班組為單位,公司將分別組織變電檢修、變電運(yùn)行、線路、裝表接電、農(nóng)電人員在學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司《電力安全工作規(guī)程》(20__版)的基礎(chǔ)上,到現(xiàn)場進(jìn)行模擬操作、觀摩、點(diǎn)評,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)進(jìn)行演練。
5、組織現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)演練。以省公司、市局下達(dá)的現(xiàn)場培訓(xùn)競賽大綱為指導(dǎo),分專業(yè)、分班組提煉出日常工作項(xiàng)目,各班組工閑時以模擬現(xiàn)場作業(yè)為主,輔以實(shí)際作業(yè),涵蓋作業(yè)前查勘、作業(yè)前準(zhǔn)備、作業(yè)中控制、作業(yè)后評價全部工作流程。重點(diǎn)開展工作票、操作票、作業(yè)前培訓(xùn)、站隊(duì)“三交”、風(fēng)險辨識、工序控制卡和工作終結(jié)手續(xù)。
6、公司將有計劃的組織開展軍事化訓(xùn)練,對口參加市局的軍事化訓(xùn)練,各班組、站所應(yīng)積極響應(yīng)參加。
7、班組是現(xiàn)場培訓(xùn)工作的直接實(shí)施者,各班組長要負(fù)責(zé)對本班組從業(yè)人員進(jìn)行分析,進(jìn)行專業(yè)技能人才培訓(xùn)需求預(yù)測分析;研究制定本班組技能人才培訓(xùn)計劃及實(shí)施方案;負(fù)責(zé)本班組培訓(xùn)計劃的組織和實(shí)施,落實(shí)現(xiàn)場培訓(xùn)工作的正常開展;培訓(xùn)專責(zé)人作為標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,整體推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。
8、加強(qiáng)培訓(xùn)工作考核。為確保培訓(xùn)效果,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對各班組的現(xiàn)場培訓(xùn)工作加強(qiáng)日常考核,按照隨機(jī)考核原則,根據(jù)各班組每季度考核得分情況對各班組培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合排名,對排名前三名的班組,公司將給予1000元、800元、600元的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),對排名后三名的,進(jìn)行通報。并且現(xiàn)場培訓(xùn)工作的考核將納入各班組年度績效考核并獎罰兌現(xiàn),培訓(xùn)工作好壞將納入各班組長年終業(yè)績考核。各班組要建立完善的培訓(xùn)檔案,每季度1次接受上級部門的檢查評估。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇3
一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源
1、領(lǐng)導(dǎo)自畫像
2、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個階梯
4、管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的緯度
二、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、企業(yè)中的四種“人才”
2、能力的內(nèi)核
3、意愿的內(nèi)核
4、四類型“人才”的內(nèi)在關(guān)系
5、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格---告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式
6、情景管理的側(cè)重點(diǎn)
7、案例分析:情景領(lǐng)導(dǎo)案例分析——張龍的煩惱
三、如何培養(yǎng)下屬
1、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則
2、讓下屬主動思考
3、如何才能知人善用,如何才能人盡其才
4、案例分析:王天的案例
四、如何進(jìn)行授權(quán)管理
1、管理者正確的授權(quán)意識
2、授權(quán)管理的誤區(qū)
3、科學(xué)的授權(quán)五大步驟
4、制定授權(quán)計劃
5、現(xiàn)場活動:應(yīng)該這樣授權(quán)
6、現(xiàn)場活動:教練技術(shù)的應(yīng)用管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)
一、如何正確理解“溝通”
1、溝通與影響力
2、溝通首先解決人的問題
3、有效溝通的三個核心要素
4、溝通中價值觀的沖突
5、溝通中常見的事實(shí)與觀點(diǎn)評價
二、溝通的特性
1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)
2、對于不同的人需要不同的溝通模式
3、溝通的效果比“講道理”更重要
三、溝通的藝術(shù)
1、性格與行為的關(guān)系
2、良好的溝通需要方向和方法
3、案例分析:分析唐僧、孫悟空、豬八戒的個性特質(zhì)以及如何溝通
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、什么樣的團(tuán)隊(duì)才有存在的價值
1、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的五大要素
4、討論:請分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么
5、案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)分析
二、高績效團(tuán)隊(duì)的特征
1、明確的目標(biāo)
2、相互信任
3、關(guān)心、幫助每個人
4、溝通良好
5、分工與授權(quán)
6、合理的激勵
7、合理、完善的制度
8、賞識激勵,創(chuàng)造融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛
三、管理者如何打造高效團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)中的八種成員
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個階段
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)各個階段的管理難點(diǎn)分析
4、如何解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突
5、案例分析:如何管理好這個團(tuán)隊(duì)
管理人員培訓(xùn)方案模板篇4
第一條中層管理人員教育培訓(xùn)的基本目標(biāo)
(一)把握企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、方針。
(二)培訓(xùn)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。
(三)形成良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,和諧的人際關(guān)系。
第二條中層管理人員培訓(xùn)內(nèi)容
(一)是否為下屬的成長、晉升提供了足夠的支持和機(jī)會。
(二)是否適當(dāng)?shù)胤峙闪斯ぷ鳎瓜聦儆泄礁小?/p>
(三)所訂的計劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持。
(四)是否信守向下屬許下的諾言。
(五)是否在發(fā)布命令、作指導(dǎo)時,作了妥善的考慮。
(六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作,而不是在別人手下工作。
第三條管理人員應(yīng)具備條件
(一)必須具有相關(guān)工作的知識。
(二)精通本員工作的管理方法。
(三)熟練掌握教育培訓(xùn)技術(shù)。
(四)努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格。
第四條中層管理人員應(yīng)具備能力
(一)計劃能力:
1清晰知道工作的目的和方針。
2掌握相關(guān)事實(shí)。
3以科學(xué)有效的方式從事調(diào)查。
4擬定實(shí)施方案。
(二)組織能力:
1分析具體的目標(biāo)、方針。
2分析并決定職務(wù)內(nèi)容。
3設(shè)置機(jī)構(gòu),制定組織圖表。
4選任人員。
(三)控制能力:
1制定一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。
2嚴(yán)格實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)并及時反饋。
第五條中層管理人員的命令要求
(一)口頭命令應(yīng)注意:
1條理清楚,不說多余的話。
2明確指明實(shí)行的時間、日期、場所等。
3弄清楚下屬是否清晰了解命令。
4指出實(shí)行時應(yīng)注意的地方,并指明困難所在。
5發(fā)布命令、指示時應(yīng)耐心。
(二)書面命令應(yīng)注意:
1明確表明目標(biāo),逐條列舉要點(diǎn)。
2提前指示應(yīng)注意的地方。
3必要時,以口頭命令補(bǔ)充。
4檢查命令是否已被下屬接受。
第六條中層管理人員貫徹命令的要求
(一)整理命令內(nèi)容,使其明白清楚。
(二)嚴(yán)格遵循命令系統(tǒng)。
(三)確認(rèn)下屬已徹底理解命令、指示。
(四)使下屬樂于接受命令,并改進(jìn)他們的工作態(tài)度,增強(qiáng)工作積極性。
第七條中層管理人員的人際溝通要點(diǎn)
(一)善于同其他管理人員合作,彼此協(xié)助。
(二)要了解同事,樂于接受批評意見。
(三)彼此交換信息、情報,不越權(quán)行事。
第八條中層管理人員接見下屬的注意事項(xiàng)
(一)選擇適當(dāng)?shù)膱鏊杂H切的態(tài)度使下屬放松。
(二)確保為下屬保密,使其樂于談話。
(三)留心傾聽,適當(dāng)?shù)馗胶秃驮儐枺瓜聦贌o所不談。
(四)應(yīng)注意不要輕易承諾。
第九條中層管理人員的工作要求
(一)認(rèn)識到人是有差異的,充分發(fā)揮每個人的個性,尊重下屬的人格。
(二)把握工作人員的共同心理和需要。
(三)公平對待下屬,獲得下屬信賴。
(四)培養(yǎng)下屬的積極性,尊重他們的意見和建議,避免過分的監(jiān)督。
(五)妥善解決下屬工作和生活中的問題。
第十條中層管理人員的用人要求
(一)根據(jù)每個人員的知識、能力安排合適的崗位,做到人盡其才,才盡其用。
(二)加強(qiáng)對請假、怠工等有礙工作的情況的管理,排除工作上的障礙。
(三)給下屬以適當(dāng)?shù)募睿蛊鋵ぷ鳟a(chǎn)生榮譽(yù)感,形成良好的開端,增強(qiáng)工作的興趣。
(四)有效地實(shí)施訓(xùn)練,增強(qiáng)下屬工作的能力。
第十一條中層管理人員的識人要點(diǎn)
(一)不要戴有色眼鏡看人。
(二)不以個人偏好衡量別人。
(三)冷靜觀察實(shí)際工作情況,不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)視的感覺。
(四)利用日常的接觸、面談、調(diào)查,不可探究不必要知道的問題,不故意干涉過問,嚴(yán)守下屬的秘密,公私分明。
第十二條中層管理人員發(fā)揮下屬積極性的要求
(一)不失時機(jī)地加以稱贊,即使是小的行為也不要忽視,同時不可忽視默默無聞、踏實(shí)肯干的下屬。
(二)明確下屬權(quán)責(zé)后,不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。
(三)鼓勵下屬提出自己的見解,并誠心接受,尊重下屬的意見。
(四)鼓勵并尊重下屬的研究、發(fā)明,積極提倡創(chuàng)造性。
(五)使下屬充分認(rèn)識到所從事工作的重要性,認(rèn)識自己是不可或缺的重要一員,以自己的工作為榮。
第十三條中層管理人員批評下屬時應(yīng)注意:
(一)在合適的時間,要冷靜,避免沖動。
(二)在適當(dāng)?shù)膱鏊詈檬且粚σ磺闆r下。
(三)適可而止,不無端諷刺、一味苛責(zé)。
(四)不拐彎抹角,要舉出事實(shí)。
(五)寓激勵于批評中。
第十四條中層管理人員培養(yǎng)接班人時應(yīng)注意:
(一)考察接班人的判斷力。
(二)考察接班人的獨(dú)立行動能力。
(三)培養(yǎng)接班人的協(xié)調(diào)、溝通能力。
(四)培養(yǎng)接班人的分析能力。
(五)培養(yǎng)接班人的責(zé)任感和工作積極性。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇5
目的:
提高基層管理人員的管理水平,推動企業(yè)管理升級。
適用范圍:
各級經(jīng)理級以下管理人員。
權(quán)責(zé):
人力資源部:負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理、跟蹤、課程安排、老師的聘請、培訓(xùn)記錄、檔案整理、資料準(zhǔn)備等。
各部門經(jīng)理:配合本次基層管理人員培訓(xùn)的時間安排、培訓(xùn)通報、人員組織、培訓(xùn)效果評估與考核。
總經(jīng)辦:負(fù)責(zé)對人力資源部及各部經(jīng)理執(zhí)行情況的監(jiān)督與獎懲。
定義:
基層管理人員:指生產(chǎn)、品管、研發(fā)、倉儲等部門課長、組長、班長、管理員。
內(nèi)容:
1、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
1.1培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部份,一是隊(duì)列訓(xùn)練,二是理論課程培訓(xùn);
1.2隊(duì)列訓(xùn)練主要是培養(yǎng)基層管理人員的作風(fēng)、紀(jì)律、執(zhí)行力,并通過基層管理人員的隊(duì)列訓(xùn)練,推動作業(yè)員的紀(jì)律觀念與執(zhí)行力的改善。
1.3課程主要采取課堂培訓(xùn)、小組討論、互外活動的形式展開培訓(xùn)。其目的是提高理論水平,提升管理質(zhì)量與效率,加強(qiáng)基層管理人員間的溝通,建立高績效團(tuán)隊(duì)。
2、培訓(xùn)時間安排
2.1培訓(xùn)時間為四個月,從七月一日開始至十月底結(jié)束;培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放由董事長簽發(fā)《企業(yè)管理培訓(xùn)》畢業(yè)證。
2.2時間安排為每周一、三、五早上6:00——7:20分。如遇雨天可在辦公大樓或車間進(jìn)行,晴天一律在藍(lán)球操場進(jìn)行。
2.3課培訓(xùn)時間為每月第一、第三兩周星期日的上午9:00——11:30在公司辦公大樓會議室進(jìn)行培訓(xùn),每課堂培訓(xùn)時間為2.5H。
2.4如進(jìn)行互外培訓(xùn)活動,時間由人力資源提前另行通知。
3、隊(duì)列課程安排:
3.1隊(duì)列訓(xùn)練主要訓(xùn)練其基本動作要領(lǐng),立正、稍息、向左(右、后)轉(zhuǎn)、向左(右)看齊、齊步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等隊(duì)列動作。
3.2隊(duì)列動作評估,每周五由行政總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、保安隊(duì)長進(jìn)行一次檢驗(yàn),并根據(jù)動作要領(lǐng)進(jìn)行評分,檢測結(jié)果記入個人培訓(xùn)檔案。
4、課程安排:
5、培訓(xùn)的評估
5.1基層管理人員培訓(xùn)反應(yīng)層評估,指收集基層管理人員對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師、教學(xué)方法、材料、設(shè)施、培訓(xùn)管理等各個方面的反應(yīng)情況,并進(jìn)行綜事評價。培訓(xùn)評主要采取兩種方式:一是理論筆試,二是現(xiàn)場調(diào)查問卷。
5.1.1考試由各培訓(xùn)老師向人力資源部提交培訓(xùn)大綱同時,須同時出考試試卷與試卷答案,由人力資源部復(fù)印后在每堂課結(jié)束后組織考試。
5.1.2現(xiàn)場調(diào)查問卷由人力資源部組織調(diào)查收集并審核,首先是對受訓(xùn)人進(jìn)行調(diào)查,由受訓(xùn)人填寫后送人力資源部。
5.1.3為確實(shí)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,調(diào)查問卷必須同時向員工發(fā)放一份調(diào)查問卷,讓員工對受訓(xùn)人的培訓(xùn)情況進(jìn)行評估,由人力資源部統(tǒng)一組織并收集評審。
6、培訓(xùn)結(jié)果的運(yùn)用
6.1培訓(xùn)實(shí)行百分制,其中軍訓(xùn)占總分的10%,考試占40%,員工對基層管理人員的行為改變占20%,生產(chǎn)效率、產(chǎn)品次品率、成本降低占30%。
6.2考核在60分以下的除消09-20__年兩年的工資晉升與獎金,兩年內(nèi)職務(wù)不予以晉升;考核在60-69分的,按公司政策如遇晉升或獎金發(fā)放,按的50%給予發(fā)放;考核在70-79分的,如遇晉升或獎金發(fā)放,按100%給予發(fā)放;考核分在80-89分的,如遇晉升或獎金發(fā)放,按120%給予發(fā)放;考核在90分以上的,如遇晉升或獎金發(fā)放,按150%給予發(fā)放。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇6
一、項(xiàng)目背景
1、中層管理人員是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質(zhì)、
管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,及能否有效達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。
2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢:
⑴中層管理人員多是由內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干提拔,業(yè)務(wù)熟悉,但在管理理念與管理技能方
面存在不足;
⑵隨著公司的不斷發(fā)展壯大與外部競爭日趨激烈,對中層管理人員的管理水平要求
不斷提高;
3、我司中層管理人員需要進(jìn)行以下方面的技能提升:
⑴角色定位的培訓(xùn),準(zhǔn)確理解由業(yè)務(wù)層轉(zhuǎn)為管理層的變化;
⑵系統(tǒng)的管理知識學(xué)習(xí),將實(shí)踐與理論完美結(jié)合;
⑶各方面管理技巧的學(xué)習(xí),不斷提高工作績效;
⑷前瞻性思維培養(yǎng),以應(yīng)對不斷變化的市場形勢;
⑸重視對下屬的培養(yǎng),為企業(yè)打造堅(jiān)實(shí)的后備力量;
⑹團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行能力加強(qiáng),將公司各項(xiàng)政策切實(shí)落實(shí)到位。
二、項(xiàng)目目的
1、在心理上,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的過渡;
2、掌握系統(tǒng)的管理理論知識,能夠?qū)Σ块T工作進(jìn)行統(tǒng)籌策劃;
3、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;
4、學(xué)會組織管理、目標(biāo)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等管理能力,從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率;
5、提高培養(yǎng)員工的能力,合理利用人力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源;
6、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有權(quán)力之外的影響力,激發(fā)團(tuán)隊(duì),支持公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
7、提升有效授權(quán)的能力,讓員工和管理者一起動起來,共同完成任務(wù);
8、營造培訓(xùn)即享受福利的氛圍,利用中層管理者的培訓(xùn)為員工樹立楷模,調(diào)動我司員工學(xué)習(xí)積極性,帶動學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展。
9、使各部門負(fù)責(zé)人意識到培訓(xùn)的作用及重要性,促使其發(fā)揮對下屬的培養(yǎng)職能,進(jìn)而建立一支工作經(jīng)驗(yàn)豐富、授課意愿較強(qiáng)的內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。
三、項(xiàng)目指導(dǎo)思想
1、針對性原則:培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要,優(yōu)先解決重點(diǎn)問題,科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。
2、超前性原則:企業(yè)的發(fā)展需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀念具有一定的超前性。所以,在設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容時,既要考慮當(dāng)前又要顧及長遠(yuǎn),為企業(yè)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
3、實(shí)用性原則:中層管理人員的培訓(xùn)必須堅(jiān)持實(shí)踐性和應(yīng)用性原則,突出培訓(xùn)內(nèi)容的可操作性。
四、項(xiàng)目內(nèi)容
1、為提高參訓(xùn)人員的重視程度,保障項(xiàng)目進(jìn)行效果,由諶總與各體系負(fù)責(zé)人分別承擔(dān)相
關(guān)課程的授課任務(wù)。
2、參訓(xùn)人員:
各部門經(jīng)理,有培養(yǎng)潛力的課長、工程師共約30人
3、項(xiàng)目時間:20__年5月-10月
4、項(xiàng)目地點(diǎn):
公司大會議室(內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目)外部場地暫定(外訓(xùn)項(xiàng)目)
5、項(xiàng)目費(fèi)用:總計35000元
6、項(xiàng)目課程:
五、培訓(xùn)考核與效果落地
針對不同的方面項(xiàng)目,有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)評估,具體方式如下:
1、反應(yīng)層面--培訓(xùn)意見調(diào)查
在培訓(xùn)結(jié)束后,要求每位參訓(xùn)人員填寫培訓(xùn)意見調(diào)查表,對課件內(nèi)容、講師授課水平、課程組織工作、所學(xué)知識及學(xué)習(xí)需求進(jìn)行反饋。
2、學(xué)習(xí)層面--筆試考核
⑴對于技能類課程,可設(shè)計適當(dāng)?shù)脑囶}交受訓(xùn)人員填寫,考察其對知識、技能的掌握程度;
⑵對理論性較強(qiáng)的課程,可要求受訓(xùn)人員提交心得報告以評估培訓(xùn)效果。
3、行為層與結(jié)果層--訓(xùn)后的改善
培訓(xùn)不能立即看到效果,需要一段時間的觀察、考核,可通過客觀數(shù)據(jù)對比與分析,得出最終的培訓(xùn)效果分析報告。包括部門與個人績效得分對比等。
六、本方案經(jīng)批準(zhǔn)后由人事行政部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
人事行政部
擬訂:審核:批準(zhǔn):
管理人員培訓(xùn)方案模板篇7
安全是一種責(zé)任,不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé),更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理,深知肩上責(zé)任重大,對施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展,清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的正確理念,堅(jiān)決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯誤思想,切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”,確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的來看,抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):
一、正確認(rèn)識當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢
從總體形勢來看,公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定,但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻,綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要,還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此,需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識目前的安全生產(chǎn)形勢,率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作,將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效,不斷夯實(shí)基層HSE管理,全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力,為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識
近幾年,集團(tuán)公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視,要求也越來越嚴(yán),可以說,在當(dāng)前形勢下,安全是、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責(zé)任,因此,作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到這一點(diǎn),不斷提高對安全環(huán)保工作的認(rèn)識,增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識。深刻理解“安全是否決性指標(biāo),經(jīng)營是計劃性指標(biāo),節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”,從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā),切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識是關(guān)鍵,特別是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識,必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī),以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時到位,切實(shí)解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎懲管理,做到組織落實(shí)、落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí),促使HSE管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全員、全過程、全方位的工作,項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任,要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé),并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建“一把手掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),專業(yè)路分管,職能部門監(jiān)控,黨政工團(tuán)齊抓,全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時,建立完善HSE獎懲約束機(jī)制,把HSE責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來,嚴(yán)考核,硬兌現(xiàn),促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照公司和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時,還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞,識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險,落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施,強(qiáng)化危機(jī)意識和風(fēng)險意識,增強(qiáng)員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力,樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺,筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提,因此,要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開展,組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動,針對識別出的危害因素,及時制定風(fēng)險消減控制措施,并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中,指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作,防范各類事故的發(fā)生。
總之,安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識,提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇8
一、目的
為滿足公司快速發(fā)展和業(yè)務(wù)擴(kuò)張所帶來的人員需求,優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu),構(gòu)建公司人才梯隊(duì),特通過校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學(xué)生,經(jīng)過全方面的培養(yǎng),使其成為具備合格任職技能、并能獨(dú)立承擔(dān)崗位職責(zé)的員工,從而為集團(tuán)的發(fā)展提供后備人才資源,以達(dá)到公司實(shí)現(xiàn)儲備人才、開發(fā)人才的人才戰(zhàn)略。
二、適用范圍
本方案適用于20__年秋季、20__年春季校園招聘的'學(xué)生。
三、原則
1、公平、公正、公開原則;
2、合理選拔原則,即各品牌事業(yè)部根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃合理的人員需求數(shù)量;
3、共同培養(yǎng)原則,即各品牌事業(yè)部與人力資源部共同承擔(dān)20__屆畢業(yè)生的培養(yǎng)工作;
4、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則,即理論培訓(xùn)應(yīng)與實(shí)際操作結(jié)合。
四、培養(yǎng)周期及目標(biāo)
1、培養(yǎng)周期為三個月(第一階段);第二階段(一年)根據(jù)第一階段培訓(xùn)效果制定。
2、培養(yǎng)目標(biāo):達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)崗位職責(zé)的任職要求,具備基礎(chǔ)管理能力。
3、培養(yǎng)目標(biāo)崗位:銷售精英、服務(wù)精英、行政專員、市場策劃專員等。
五、工作職責(zé)
1、集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)組織對崗位指導(dǎo)人的指導(dǎo)效果的評估工作,參與管理培訓(xùn)生的培訓(xùn)、考核和評估工作;
2、集團(tuán)高管、各品牌高級管理層,對實(shí)施工作提供建議、監(jiān)督,并參與到評估、篩選相關(guān)工作;
3、各品牌事業(yè)部職能部門負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)崗位技能培訓(xùn)計劃的制定、跟蹤和評估,負(fù)責(zé)崗位指導(dǎo)人工作的監(jiān)督、效果評估等工作;
4、崗位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)實(shí)施管理培訓(xùn)生的崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)對管理培訓(xùn)生技能的考核和評估。
5、各品牌綜合部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生日常相關(guān)手續(xù)的辦理、活動的組織和安排等相關(guān)工作。
六、崗位指導(dǎo)人
1、實(shí)行品牌總經(jīng)理指導(dǎo)、部門總監(jiān)監(jiān)督、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)、崗位指導(dǎo)人執(zhí)行的四級聯(lián)動培養(yǎng)管理機(jī)制
2、選拔
2.1選拔依據(jù)
2.1.1管理培訓(xùn)生的個人情況和基本特質(zhì)
2.2.2候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責(zé)、業(yè)績中等以上
2.2備案
2.2.1崗位指導(dǎo)人確認(rèn)后,報部門經(jīng)理、部門總監(jiān)、品牌總經(jīng)理和人力資源部備案
2.2.2人力資源部建立崗位指導(dǎo)人評估記錄檔案,并將其納入崗位指導(dǎo)人的獎懲、續(xù)聘以及其他相關(guān)業(yè)績的依據(jù)
3、獎勵
3.1根據(jù)崗位指導(dǎo)人所負(fù)責(zé)的人數(shù)、崗位以及新員工業(yè)績,給予崗位指導(dǎo)人一定的獎勵
3.2集團(tuán)在年終評獎中設(shè)置“優(yōu)秀指導(dǎo)人獎”、“優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獎”,獎勵在管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團(tuán)隊(duì)
七、職業(yè)發(fā)展通道
1、銷售類:實(shí)習(xí)生——初級銷售顧問——中級銷售顧問——高級銷售顧問——資深銷售顧問
2、服務(wù)類:實(shí)習(xí)生——初級服務(wù)顧問——中級服務(wù)顧問——高級服務(wù)顧問
3、技術(shù)類:實(shí)習(xí)生——初級技師——中級技師——高級技師
4、職能類:實(shí)習(xí)生——專員——部門主管——部門經(jīng)理——副總經(jīng)理
八、輪崗安排
1、輪崗前溝通
1.1溝通內(nèi)容:了解應(yīng)屆生對輪崗的接受及認(rèn)知程度;被輪崗人的優(yōu)勢和不足;輪崗后的職業(yè)發(fā)展方向。
1.2溝通達(dá)到的效果:讓應(yīng)屆生理解實(shí)施輪崗的意義,接受并能盡快適應(yīng)新崗位;了解當(dāng)事人對輪崗的意見或建議;減少硬性安排帶來的阻力。
1.3溝通注意事項(xiàng):溝通保密性;溝通及時性。
1.4見《輪崗確認(rèn)表》
2、輪崗工作交接:見《輪崗工作交接單》
3、輪崗效果評估:見《管理培訓(xùn)生考核表》
4、定崗
4.1應(yīng)屆生輪崗期滿后,由人力資源部、用人部門、品牌總經(jīng)理綜合其輪崗期的評估表現(xiàn),結(jié)合個人發(fā)展意向以及公司現(xiàn)有崗位空缺,對輪崗人員進(jìn)行定崗定級。
4.2輪崗結(jié)束后,應(yīng)屆生向人力資源部提交輪崗報告,包含輪崗部門、工作任務(wù)及完成情況、個人工作不足及改進(jìn)措施、個人意見或建議等內(nèi)容。
4.3見《應(yīng)屆生定崗表》
九、錄用和解聘
1、在培養(yǎng)輪崗結(jié)束后,人力資源部將組織相關(guān)部門針對管理培訓(xùn)生在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考評;
2、考核通過后,根據(jù)員工個人意見以及公司整體用人需求計劃進(jìn)行崗位定向,進(jìn)行崗位相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)操,并依據(jù)公司流程辦理入職手續(xù);
3、在培養(yǎng)期間,因工作態(tài)度或造成重大損失的,公司將解除聘用協(xié)議;培養(yǎng)結(jié)束經(jīng)考核不能勝任相關(guān)崗位的,公司將解除聘用協(xié)議。
十、其他
對于培養(yǎng)期間表現(xiàn)突出的人員,由人力資源部組織推薦、企業(yè)高管審核,進(jìn)入集團(tuán)及下屬公司后備人才庫備選對象
管理人員培訓(xùn)方案模板篇9
為加強(qiáng)人才管理,深化公司用人機(jī)制改革,調(diào)動從事專業(yè)技術(shù)工作人員的積極性,根據(jù)公司目前崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格,結(jié)合《桐廬電力開發(fā)有限公司教育培訓(xùn)管理制度》和《員工持證上崗管理辦法》等規(guī)定,特制定20__年教育培訓(xùn)計劃如下:
一、總體目標(biāo)
(一)對公司高管人員組織實(shí)施培訓(xùn),提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,和決策能力,戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,培訓(xùn)累計時間不少于30天。
(二)對公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,培訓(xùn)累計時間不少于20天。
(三)對公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。培訓(xùn)時間不少于26天,培訓(xùn)合格率達(dá)到98%。
(四)對公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行的能力,培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,
(五)對公司員工進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
(六)加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理,持證上崗達(dá)到100%。
二、培訓(xùn)原則
(一)堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。
(二)堅(jiān)持內(nèi)培外送及公司培訓(xùn)基地+臨近院校委培的原則。
(三)堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)原則。
(四)堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實(shí)原則。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
(一)經(jīng)濟(jì)形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
(二)學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),參加高級經(jīng)營師、高級人力資源師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
(三)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座。
(四)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達(dá)到12人以上。
(五)進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
(六)新工入廠培訓(xùn),每項(xiàng)培訓(xùn)不得低于15個學(xué)時;通過實(shí)行師傅帶徒弟,對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
(七)職工技術(shù)等級培訓(xùn),公司計劃新培養(yǎng)一級員工10名,二級員工30名,三級員工80名,四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及,擴(kuò)大比例,工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。各部門要把工作重點(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
四、措施及要求
20__年教育培訓(xùn)計劃在人力資源管理中至關(guān)重要,它涉及到人力、物力、財力各領(lǐng)域,為確保計劃有效實(shí)施,針對可能出現(xiàn)的問題,采取以下措施:
(一)組織成立教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各項(xiàng)工作,各部門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成員積極配合,堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,確保開班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。
(二)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),由培訓(xùn)主管部門掌握使用,財務(wù)部門監(jiān)督,其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
(三)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。
管理人員培訓(xùn)方案模板篇10
以增長管理知識與提高管理技能為目的,透過專家設(shè)計、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、財務(wù)管理、人力資源管理等內(nèi)容。課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點(diǎn):
科學(xué)性:課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢,遵循科學(xué)原理,理論依據(jù)正確與實(shí)效;
針對性:課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,有效提高學(xué)員的理論知識與實(shí)踐能力;
趣味性:生動形象、風(fēng)趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學(xué)員;
實(shí)效性:切實(shí)提高學(xué)員的管理知識與實(shí)踐能力為依托。
贏在執(zhí)行:打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
課程介紹:
企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程。
本課程營旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。
幫助參與者:投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。
課程時間:2天
參訓(xùn)對象:企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。
課程大綱:
前言:
1.思考:你順序是什么?
2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題
3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題
4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力
5.什么是執(zhí)行兵法?
第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個要素
一、要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)
1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
2.執(zhí)行是“我做了嗎”?
3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
4.做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
5.九段秘書測試:請問你是幾段?結(jié)果值多少錢?
6.如何獲得最佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念
二、要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)
1.理由源于責(zé)任是否鎖定
2.陷阱一:“請示”工作與推脫責(zé)任
3.陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會
4.領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)
5.4個步驟:結(jié)果定義、一對一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
三、要素三:6大執(zhí)行法則
1.服從法則:以服從為天職
2.目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔
3.冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功
4.速度法則:先開槍再瞄準(zhǔn)
5.團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已
6.裸奔法則:沒有退路就是出路
第二部分:如何提高個人執(zhí)行力
四、效率做事:
管理好時間才能管理好事情
1.為什么人們總說“很忙”?
2.時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
3.不良時間分配:哪里起火往哪里跑
4.最佳時間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的
5.生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時?
6.時機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子
五、樂在工作:
做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己
1.快樂基因:17個秘密
2.快樂入口一:ABC情緒理論
3.快樂入口二:受益理論
4.快樂入口三:放下理論
5.快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力
六、說對話辦對事:
溝通無障礙、執(zhí)行有保障
1.溝通目的:鼓舞他人的行動
2.溝通步驟:解碼、編碼、反饋
3.溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的
4.溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)
5.溝通策略二:如果…更好…
6.溝通策略三:銷售你的建議(FAB)
第三部分:
如何提高組織執(zhí)行力
七、執(zhí)行的三個核心流程
1.人員流程:用對的人
2.戰(zhàn)略流程:做對的事
3.運(yùn)營流程:把事做對
八、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)
1.戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
2.用人不疑、疑人不用;
3.學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;
4.管理制度變來變?nèi)ィ钕Ω模?/p>
5.制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;
6.管理者沒有常抓不懈;
7.差不多就行;
8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
九、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?
1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;
2.運(yùn)用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;
3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟;
4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
第四部分:
主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力
十、善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?
1.基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;
2.激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;
3.2大關(guān)鍵:即時性與創(chuàng)意性;
4.實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠贊美;
5.頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵策略。
十一、做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)?
1.理解教練:教練是什么?
2.注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練?
3.日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問”;
4.管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點(diǎn);
5.教導(dǎo)下屬:離場管理的7個步驟。
十二、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?
1.理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;
2.聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
3.做事先安人:如何用對人做對事?
4.修人先修路:如何“修路”提高效率?
5.育人先育魂:如何善用文化的力量?
管理人員培訓(xùn)方案模板篇11
6月20至24日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),本人參加中科院技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦"黑客威脅防范、高級病毒查殺與管理"高級研修班,中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認(rèn)證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實(shí)的案例和生動的攻防演練進(jìn)行培訓(xùn),通過培訓(xùn),增長見識并提高了技能,突破了思想瓶頸,真正明白"網(wǎng)絡(luò)安全三分技術(shù)七分管理"的含義。就本次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎腕w會。
一、制定嚴(yán)格有效管理規(guī)范和措施并納入學(xué)校管理體系。
有人犯罪,因人情或權(quán)力因素,被輕判或免罪,可能會導(dǎo)致兩種結(jié)果:一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪,二是別人紛紛效仿,以情或權(quán)試法。同理,單位某些人,因好奇或別有用心,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊或破壞,導(dǎo)致局部或大面積網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,對校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和老師教學(xué)辦公帶來不利影響,學(xué)校是否有法可依或有法必依?
在此次培訓(xùn)中,商老師談到針對網(wǎng)絡(luò)攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種:國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部、黑客入侵。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊占到了80%以上,在里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞,網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定就很難保證,6月16號下午三點(diǎn),學(xué)校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,要用制度來規(guī)范管理和提供保障。
二、提高網(wǎng)管員專業(yè)技能,用技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,可以喻為一間房,有門有窗有墻。學(xué)校資金投入,提供的是堅(jiān)實(shí)可靠的門、窗,但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損,那只有網(wǎng)管清楚,所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平,才能看好并鎖好門,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行。在這次培訓(xùn)中,針對校園網(wǎng)絡(luò)安全防范,周老師用各種的攻防工具,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程登錄,遠(yuǎn)程控制,操縱對方,竊取機(jī)密文件,各種密碼,鎖定攻擊目標(biāo),阻截對方攻擊等,通過案例分析和實(shí)際的攻防演練,發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一擊,這說明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,不思進(jìn)取,就會落伍,也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管,你受到別人的表揚(yáng)嗎?同樣在努力付出,但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)管,所以做網(wǎng)管很辛苦,必須加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,努力提高自己的專業(yè)技術(shù),通過不斷的和提高來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界--不知道網(wǎng)管是誰,因?yàn)榈木W(wǎng)絡(luò)一直就很正常。
三、提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,人人皆是網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)者。
雖然在加強(qiáng),加大治安力度,騙子行騙手段有時相當(dāng)?shù)土樱煽倳腥松袭?dāng)受騙,為什么?因?yàn)樗麄儧]有安全防范意識和存在僥幸心里。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,老師們是否注意病毒庫升級?是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤殺毒?不升級、不殺毒,防毒軟件形同虛設(shè),就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機(jī)會,且如今病毒相當(dāng)厲害,可以把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來不必要的麻煩。
學(xué)校為了方便教師辦公教學(xué),每人都配備了優(yōu)盤,老師們在分享了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)盤便捷外,是否意識到了優(yōu)盤廣泛使用已經(jīng)成為校園網(wǎng)絡(luò)病毒傳播罪魁禍?zhǔn)祝鋵?shí)大部分老師已經(jīng)領(lǐng)教了病毒的厲害:速度變慢、殺毒軟件打不開、資料丟失、系統(tǒng)癱瘓、重啟、等等,針對優(yōu)盤病毒防范,我們要求老師在使用優(yōu)盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開,這樣可以有效防止優(yōu)盤AUTORUN病毒運(yùn)行,老師們按要求做了嗎?為了查殺優(yōu)盤病毒和木馬入侵,在電腦上安裝了優(yōu)盤專殺和360安全衛(wèi)士,老師在用優(yōu)盤前殺毒了嗎?病毒庫更新了嗎?
一個無毒的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,可以制定嚴(yán)格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,提高網(wǎng)管技術(shù)水平,其實(shí)最重要的一點(diǎn)是提高全體老師的安全防范意識,只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者,常升級查殺打補(bǔ)丁防漏洞才能真正實(shí)現(xiàn)"無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說,我的電腦又中毒了,怎么回事呀,趕快來修。
引用商老師一句話結(jié)尾:網(wǎng)絡(luò)安全是一個整體安全,任何一個網(wǎng)絡(luò)行為的參與者都是一個安全的主體,而任何一個安全主體的失敗都將導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的整體失敗。